物理实验操作考试评分.doc

学校 姓名 实验操作统考号 物理试题 1 探究光反射时的规律一实验目的：探究光的反射时的规律，认识光的反射定律。二实验器材：激光笔、光的反射演示器(或者白纸、平面镜、直尺、量角器、铅笔)。三实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1设计和进行实验(1)观察试验器，观察角度、法线、入射点。1分（2）使激光笔发出一束光，沿光屏某一角度射向入射角，记录证据。2分（3）改变入射光线的入射角度，多次实验，记录数据2分（4） 将光屏右半边向后翻折，观察反射光线和入射光线，记录证据。（1分）（5）当光沿着反射光的方向射入时，探究光反射的规律(1分)2分2归纳出光的反射定律1、反射光线与入射光线与法线在同一平面上；2、反射光线和入射光线分居在法线的两侧；3、反射角等于入射角2分3、整理器材。将实验器材整理好放回原处1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理试题2 平面镜成像一实验目的：探究平面镜成像特点二实验器材：平面镜成像实验器（或两只相同的蜡烛，玻璃板、刻度尺、打火机）三实验步骤及评分标准 实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、设计和进行实验（1）选取实验材料（两只相同的蜡烛，玻璃板、刻度尺、打火机）并观察是否符合实验要求。1分（2）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置。1分（3）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，观察蜡烛成像位置1分（4）再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。1分（5）在纸上记录物和像位置，同时观察物和像的大小关系1分（6）移动点燃的蜡烛，重做实验并记录数据。1分（7）用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量他们到平面镜距离。1分2、归纳总结平面镜成像的特点.2分3、整理器材。把器材放回原位。1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理试题3 探究凸透镜成像的规律一实验目的：探究凸透镜成像规律二实验器材：光具座、已固定刻度尺、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴三实验步骤及评分标准 实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、设计和进行实验（1）选取合适的实验器材，观察凸透镜焦距，1分（2）把蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。1分（3）点燃蜡烛调整烛焰、凸透镜、光屏高度使三者中心在同一水平线上1分（4）调整物距使移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距。1分（5）调整物距使移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距。1分（6）调整物距使移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距。1分（7）调整物距使移动光屏直到看到清晰的像为止,观察物距、像的性质及像距。1分（8）调整物距使uf调整光屏的位置,看能否在屏上找到像。如果不能,试着从光屏一侧透过透过凸透镜用眼睛直接观察烛焰。观察一下是实像还是虚像并观察像的大小和正倒。1分2、数据处理分析实验数据得出结论。2分3、整理器材。把器材放回原位。1分合计主考教师 监考教师 总分 物理试题4 用天平和量筒测定小石头的密度一实验目的：用天平和量筒测液体的密度。二实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、小石头、细线。（托盘天平要先调平，待用。）三实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、 设计和进行实验（1）、选取仪器，检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码标尺的最小刻度值并记录，调节天平平衡备用。（2）、观察量筒的最大刻度值、最小刻度值并记录。2分（3）、用天平测量小石头质量并记录2分（4）、把适量水倒入量筒中测量水的体积，并记录。1分（5）、用细线绑住小石块浸没在量筒的水中，测出小石块和量筒中水的总体积2分2、数据处理根据测量数据求出小石头密度2分6整理器材。正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中,游码拨至零刻度。1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理试题5 探究重力大小跟什么因素有关一、实验目的：探究重力与质量的关系。二、实验器材：弹簧测力计，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1设计实验和进行实验：（1）检查器材：观察弹簧秤的量程、最小刻度值，指针是否指到零刻度线。2分（2）安放器材：将弹簧测力计悬挂在支架上（铁架台支架）1分（3）测重力：将钩码逐个加挂在测力计上并记下每次的读数2分（4）整理器材。1分2分析与论证作出图像：用5组数据做出重力跟质量的关系图像并得出结论。（4分）4分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理试题6 探究二力平衡的条件一 实验目的：通过探究,知道作用在一个物体上的两个力满足什么条件时,才能平衡。二 实验器材：长木板(两端有滑轮)一个,小车一个(两端有挂钩),钩码一盒,细绳两段。三实验步骤及评分标准探究实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注3设计实验和进行实验（1）选取实验工具并且安装，放置于水平台上。检查装置摩擦力大小。1分（2）按住小车，通过调整车两端的托盘里砝码数量改变受力大小，观察使小车达到平衡时的条件并记录（探究平衡时二力大小条件）2分（3）保持两托盘中砝码相同，小车保持运动状态不变，用手旋转小车至某一角度，观察现象并且记录（探究平衡时二力方向关系）1分（4）按住小车，保持两托盘中砝码相同，两托盘放置同一侧，释放小车观察现象并记录。（探究平衡时二力方向关系）1分（5）设计两个力做用于不同物体时小车是否平衡。2分4分析与论证分析记录的实验现象得出结论2分5整理器材把器材放回原处。1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理实验课题 7 探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的：1、认识滑动摩擦力2、知道摩擦力的大小与哪些因素有关。二、实验器材：长直木板一块,弹簧测力计一个,长方体木块(带挂钩)一块,钩码一盒,棉布一块,毛巾一块。三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、设计实验和进行实验（1）选择实验器材并检查器材是否齐全，调试弹簧测力计1分（2）用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力并记录2分（3）改变放在木块上的钩码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力并记录。2分（3）在长木板上铺上棉布或者毛巾,保持木块上的钩码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力并记录。2分2、数据处理分析实验数据得出影响滑动摩擦力大小的因素。2分3、整理器材。把器材放回原位。1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理试题8 探究液体内部压强一 实验目的：通过实验知道液体内部压强的特点;了解压强计的结构和使用方法。二实验器材：压强计、相同的大烧杯2个、食盐、水、刻度尺。三设计实验、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、设计实验和进行实验（1）选择实验器材检查器材是否齐全，检查装置的气密性1分（2） 将水倒入烧杯,控制探头在水下深度不变,调节旋钮改变探头的朝向,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入表格。2分（3）控制橡皮膜的朝向不变,改变探头浸入水中的深度,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。2分（4）控制探头在水和盐水下的深度相同,观察并测出U形管中液面的高度差,将数据填入下表。2分2、分析与论证液体内部压强的大小特点2分3、整理器材。把器材放回原位。1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理实验课题 9 探究浮力大小跟哪些因素有关一、实验目的：探究浮力大小和哪些因素有关二、实验器材：弹簧测力计、圆柱形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、设计实验和进行实验（1）、选择实验器材检查器材是否齐全，弹簧测力计调零，用细线系好圆柱形金属块。1分（2）、用弹簧测力计测出将圆柱形金属块所受重力G，将数据记录在表格1中。1分（3）、沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之一的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。1分（4）、沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块的大约三分之二的体积浸入量筒的水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。1分（5）、沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块完全浸没在水中，把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。1分（6）利用F浮=G-F，分别计算出两次的浮力F浮，记录在表格1中。1分（7）探究浮力是否与排开液体的密度有关，沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块，使金属块浸没在水中，静止后，将此时弹簧测力计的示数F记录在表格2中。1分2、归纳总结根据测量的实验数据总结影响浮力大小的因素2分3、整理器材。把器材放回原位。1分合计主考教师 监考教师 总分 学校 姓名 实验操作统考号 物理实验课题10 探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系一、实验目的：探究浮力大小和哪些因素有关二、实验器材：三、实验步骤及评分标准实验步骤操 作 要 求 及 评 分 标 准满分10分得分备注1、设计实验和进行实验（1）选取适当的实验器材，检查实验器材，观察弹簧测力计的量程与分度值并记录。2分（2）测量物体所受重力G，以及小桶所受重力并记录。1分（3）在溢水杯中盛适量的水（液面刚好到达溢水口），弹簧测力计挂住物体，将物体放入溢水杯中。2分（4）待溢水杯中的液体不在溢出时，读取弹簧测力计示数。并测量小桶及排开液体的总重量2分（5）用量筒测量小桶中排开液体的体积1分2、数据处理根据实验数据归纳总结浮力大小跟排开液体所受重力的关系1分3、整理器材。把器材放回原位。1分合计主考教师 监考教师 总分