高二文科班物理会考复习学案.doc

高二文科会考复习学案第一节 直线运动一、基础知识复习1、直线运动中的物理量2、运动规律公式3、v-t图像4、打点计时器二、课堂例题1下列物理量中，属于标量的是（ ） A位移 B质量 C加速度 D时间2一物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2，1 s末物体的速度为（ ） A20m/s B15 m/s C10 m/s D5 m/st/s20/ms-1图1251015052468103图1是某物体做直线运动的 t图像下列说法中正确的是（ ） A0 10 s内物体做匀加速直线运动B0 10 s内物体做匀速直线运动Ct = 0时物体的速度为0Dt = 10s时物体的速度为15m/s4实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图2所示图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T = 0.1 s由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是_ m/s，小车运动的加速度是_ m/s2图2OABCD3.609.6118.0128.81单位：cm三、课堂练习1下列物理量中，属于矢量的是（ ）A速度 B时间 C力 D加速度2下列运动中，物体的速度保持不变的是（ ）A匀速直线运动 B匀速圆周运动C自由落体运动 D平抛运动3一石块从楼顶自由落下. 不计空气阻力，取g = 10 m/s2石块在下落过程中，第2 s末的速度大小为（ ）A5 m/s B10 m/s C20 m/s D30 m/s4一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t（ ）A物体的速度等于at B物体的速度等于C物体的位移等于at D物体的位移等于图3v/(ms-1)t/s01020304050105一个质点沿直线运动，其速度图象如图3所示，则质点（ ）A在0 10 s内做匀加速直线运动B在0 10 s内做匀速直线运动C在10 40 s内做匀加速直线运动D在10 40 s内保持静止vtO乙甲6右图是甲、乙两个物体做直线运动的速度时间图象，其中图线甲与横轴平行，图线乙为通过坐标原点的直线。由图像可知 （ ） A甲物体处于静止 B甲物体做匀加速直线运动 C乙物体做匀速直线运动 D乙物体做匀加速直线运动7某同学利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动规律，他从所打出的几条纸带中选取了一条清晰的纸带，如图14所示。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=01 s由图中的数据可知，小车做_ 直线运动( 选填“匀加速”或“匀减速”)；小车的加速度是_m/s2会考复习 第二节 运动和力一、 基础知识复习1、 重力、弹力、摩擦力图1F例1如图1所示，一根轻弹簧的一端固定，另一端受到水平拉力F的作用，在弹性限度内弹簧的伸长量为x，则此弹簧的劲度系数为（ ）AF x B2F x C D图2例2如图2所示，小物块静止在固定的斜面上，它受到重力、支持力和_力的作用请在图中画出小物块所受支持力的示意图2、 力的合成与分解例3有两个共点力，一个力的大小是8 N，另一个力的大小是3 N，它们合力的大小可能是（ ） A3 N B9 N C15 N D24N3、 牛顿三个定律例4如图3所示，用F= 10N的水平拉力，使质量m = 2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动求：（1）物体加速度的大小a；图3F（2）物体在t = 2.0s内通过的距离x图4例5如图4所示，一匹马拉着车前行关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是（ ） A马拉车的力总是大于车拉马的力B马拉车的力总是等于车拉马的力 C加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力D减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力4、 运动和力的关系例6物体处于平衡状态，下列说法中正确的是（ ）A物体一定保持静止 B物体可能做匀速直线运动C物体所受合力不为零 D物体所受合力为零 例7一乘客坐电梯从一层到六层，在电梯加速上升的过程中，乘客所受的支持力 乘客的重力（选填“大于”或“小于”），乘客处于 状态，（选填“超重”或“失重”） 纸带 打点计时器图5垫木5、实验：牛顿第二定律例8某实验小组利用图5所示的装置，进行“探究加速度a与合力F、质量m之间的关系”的实验下列说法中反应正确探究结果的是（ ）A保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成正比B保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成反比C保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成正比D保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成反比三、课堂练习图6x0x11同学们利用图6所示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系下列说法中能反映正确探究结果的是（ ）A弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比B弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比C弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比D弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比2F1、F2是两个互相垂直的共点力，其中F1 = 4 N、F2 = 3 N这两个力合力的大小为（ ）A2 N B3 N C5 N D15 N3关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ）A作用力与反作用力大小不等B作用力与反作用力大小相等C作用力与反作用力方向相反D作用力与反作用力方向相同4物体在共点力的作用下处于平衡状态，下列说法中正确的是（ ） A物体可能做匀速直线运动 B物体可能做匀加速直线运动 C物体所受合力为零 D物体所受合力不为零5某同学乘电梯上楼，在电梯加速上升过程中，该同学处于_状态（填“超重”或“失重”），他受到的支持力_重力（填“大于”或“小于”）6如图7所示，一个质量m = 5 kg的物体放在光滑水平面上对物体施加一个F = 5 N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动求：F图7（1）物体的加速度大小a；（2）物体开始运动后t = 4 s内通过的距离xt/s10020v/ms-1105图1滚动测试: 直线运动1下列物理量中属于矢量的是（ ）A速度 B加速度 C时间 D.位移2. 一物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2该物体（ ）A在前2s内下落的距离为15 m B在前2s内下落的距离为20 mC第2s末的速度大小为20 m/s D第2s末的速度大小为40 m/s3. 图1是某物体运动的速度-时间图象. 由图可知，物体做_（选填“匀加速直线运动”或“匀减速直线运动”），物体在10s末的速度大小为_m/s.4实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图2所示图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T = 0.1 s由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是_ m/s， 小车运动的加速度是_ m/s2图2OABCD3.0010.0021.0036.00单位：cmt/s10020v/ms-1105图1滚动测试: 直线运动1下列物理量中属于矢量的是（ ）A速度 B加速度 C时间 D.位移2. 一物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2该物体（ ）A在前2s内下落的距离为15 m B在前2s内下落的距离为20 mC第2s末的速度大小为20 m/s D第2s末的速度大小为40 m/s3. 图1是某物体运动的速度-时间图象. 由图可知，物体做_（选填“匀加速直线运动”或“匀减速直线运动”），物体在10s末的速度大小为_m/s.4实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图2所示图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T = 0.1 s由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是_ m/s， 小车运动的加速度是_ m/s2图2OABCD3.0010.0021.0036.00单位：cm会考复习 第三节 功能关系一、 基础知识复习1、功、功率图1FFx例1 如图1所示，一个物块在与水平方向成角的拉力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x.在此过程中，拉力F对物块做的功为( )AFx BFx sin CFx cos DFx tan2、重力势能、动能、机械能例2. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m，当它的速度为v时，它的动能为( )A. mvB. C. D. 例3跳水运动员从10 m高的跳台上跳下，在运动员下落的过程中( )A运动员的动能增加，重力势能增加B运动员的动能减少，重力势能减少C运动员的动能减少，重力势能增加D运动员的动能增加，重力势能减少3、动能定理sF图2F例4如图2所示，一物体在与水平方向成角的恒力F作用下，沿光滑水平面做直线运动，在物体通过距离s的过程中( )A力F对物体做的功等于FscosB力F对物体做的功等于FssinC物体动能的变化量等于FscosD 物体动能的变化量等于Fssin4、机械能守恒例5. 下列过程中机械能守恒的是( )A. 跳伞运动员匀速下降的过程 B. 小石块做平抛运动的过程C. 子弹射穿木块的过程 D. 木箱在粗糙斜面上滑动的过程图3hAB例6如图3所示，高为h的光滑斜面固定在水平地面上一质量为m的小物块，从斜面顶端A由静止开始下滑重力加速度为g若不计空气阻力，则小物块从A滑到斜面底端B的过程中重力做的功为_，小物块滑到底端B时速度的大小为_5、机械能守恒定律实验图4例7利用图4所示的装置，研究重物自由下落过程中重力势能的减少量与_（填“动能的增加量”或“速度的增加量”）的关系，可以验证机械能守恒定律在处理实验数据时，需要确定打点时重物的动能一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图5所示已知相邻两点之间的时间间隔为T测得A、B两点间的距离为h1，B、C两点间的距离为h2由此可以确定，在打点计时器打下B点时，重物的动能为_图5ABCh1h2三、课堂练习1篮球的质量为m，当它的速度为时，动能为( )图6FFxAm2 B Cm D图72如图6所示，光滑的水平面上，物体受到一个与水平方向成角的恒力F的作用，向右做匀加速直线运动在物体通过距离x的过程中，恒力F对物体所做的功为 ，物体动能的变化量为 3在下列过程中，若不计空气阻力，机械能守恒的是( )A石块自由下落的过程 B铅球被抛出后在空中运动的过程C电梯加速上升的过程 D木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程4利用图7所示的装置，研究重物自由下落过程中重力势能的减少量与_（选填“动能的增加量”或“速度的增加量”）的关系，可以验证机械能守恒定律. 一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图8所示. 测得A、B两点间的距离为h，已知当地重力加速度为g. 在打点计时器打下A、B两点的时间间隔内，重物的重力势能的减少量为_. 图8ABh运动和力 滚动测试1图1如图1所示，小物块静止在斜面上，关于它的受力情况，下列说法中正确的是( )A只受重力 B只受重力和支持力C只受重力和摩擦力 D只受重力、支持力和摩擦力2有两个共点力，大小分别是30 N和40 N. 如果它们之间的夹角是90，那么这两个力合力的大小是（ ）A0 B50 N C80 N D110 N3 图2如图2所示，水平地面上有一质量m = 20 kg的箱子，一个小朋友用F = 30 N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A静摩擦力的大小为50 N B静摩擦力的大小为30 NC静摩擦力的方向与推力F的方向相反D静摩擦力的方向与推力F的方向相同F图34如图3所示，一个质量m10 kg的物体放在光滑水平地面上. 对物体施加一个F = 50 N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动. 求：（1）物体加速度a的大小； （2）物体在t = 2.0 s时速度v的大小.运动和力 滚动测试1图1如图1所示，小物块静止在斜面上，关于它的受力情况，下列说法中正确的是( )A只受重力 B只受重力和支持力C只受重力和摩擦力 D只受重力、支持力和摩擦力2有两个共点力，大小分别是30 N和40 N. 如果它们之间的夹角是90，那么这两个力合力的大小是（ ）A0 B50 N C80 N D110 N3 图2如图2所示，水平地面上有一质量m = 20 kg的箱子，一个小朋友用F = 30 N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A静摩擦力的大小为50 N B静摩擦力的大小为30 NC静摩擦力的方向与推力F的方向相反D静摩擦力的方向与推力F的方向相同F图34如图3所示，一个质量m10 kg的物体放在光滑水平地面上. 对物体施加一个F = 50 N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动. 求：（1）物体加速度a的大小； （2）物体在t = 2.0 s时速度v的大小.会考复习 第四节 抛体运动与圆周运动一、基础知识复习1、曲线运动，曲线运动中速度方向2、平抛运动B图1xyOA例1如图1所示的曲线是一个物体做平抛运动的轨迹A、B是轨迹上的两个点，物体经过A点时的速度_(选填“大于”或“小于”)物体经过B点时的速度请在图中画出物体经过A点时的速度方向例2一个物体做平抛运动，它在水平方向上的分运动是_ _选填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”）；竖直方向上的分运动是_ _（选填“匀速直线运动”或“自由落体运动”）.3、匀速圆周运动（1）线速度、角速度和周期O图2r例3如图2所示，一个小球绕圆心O做匀速圆周运动，已知圆周半径为r，该小球运动的角速度为，则它运动线速度的大小为 （ ）A B C D（2）向心加速度（3）向心力图3rmv例4如图3所示，在光滑水平面上，质量为m的小球在细线的拉力作用下，以速度v做半径为r的匀速圆周运动. 小球所受向心力F的大小为（ ）A B Cmvr Dmvr2例5如图4所示，一圆盘在水平面内匀速转动，在盘面上有一小物块，随圆盘一起运动。关于小物块的受力情况，下列说法正确的是（ ） A只受重力 B只受重力和支持力C受重力、支持力和摩擦力D受重力、支持力、摩擦力和向心力图5例6如图5所示，一辆汽车在水平路面上行驶时对路面的压力 _（选填“大于”、 “等于”或“小于”）汽车所受的重力；通过拱形路面最高处时对路面的压力_（选填“大于”、 “等于”或“小于”）汽车所受的重力. 三、课堂练习1. 从同一高度以不同的初速度水平抛出两个小球，小球都做平抛运动，最后落到同一水平地面上，两个小球在空中运动的时间 （选填“相等”或“不相等”），落地时的速度 （选填“相同”或“不相同”）。图6rm2如图6所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动的线速度为，则绳的拉力大小为（ ）A B Cmr Dmr23如图11所示，一辆汽车在水平路面上行驶时对路面的压力为N1，在拱形路面上行驶中经过最高处时对路面的压力N2，已知这辆汽车的重力为G,则（ ） A N1G B N1G C N2G D N2G功能关系 滚动测试1. 如图3所示，一个物块在与水平方向成角的恒力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x，在此过程中，恒力F对物块所做的功为（ ）A. B. C. D. 2. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m，当它的速度为v时，它的动能为（ ）A. mvB. C. D. 3如图13所示，某同学乘电梯从一层到四层，该同学的重力势能_（选填“增大”或“减小”）； 在电梯加速上升的过程中，该同学处于_（选填“超重”或“失重”）。4如图6所示，一光滑斜面固定在水平地面上，高度为h。小物块从斜面顶端A处由静止开始下滑，当滑到斜面底端B处时，小物块速度的大小为 ( )A B gh C 2gh D 5在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量为m的重锤拖着一条纸带从静止开始下落，打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点把重锤开始下落时打出的点标为O，然后按先后顺序依次选取三个计数点A、B、C，如图14所示通过测量得到O、A间距离为h1，O、B间距离为h2，O、C间距离为h3已知相邻计数点间的时间间隔为T，当地重力加速度为g从开始下落到打B点时，重锤减少的重力势能为_，打B点时重锤的动能为_图14ACBh1Oh2h3 会考复习 第五节 滚动复习1. 下列物理量中属于矢量的是（ ）A. 速度 B. 质量 C. 动能 D. 时间2图1所示的四个图象中，描述物体做匀加速直线运动的是（ ）图1vtOBxtODvtOAxtOC3一个物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2，则2 s末物体的速度为（ ）A20 m/s B30 m/s C50 m/s D70 m/s4有两个共点力，一个力的大小是3 N，另一个力的大小是6 N，它们合力的大小可能是（ ） A18 N B6 N C2 N D1 N 图2FFs5如图2所示，一物体在与水平方向成角的拉力F作用下，沿光滑水平面做直线运动，在物体通过距离s的过程中（ ）A力F对物体做的功等于FscosB力F对物体做的功等于FssinC物体动能的变化量等于FscosD物体动能的变化量等于Fssin6. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m，当它的速度为v时，它的动能为（ ）A. mvB. C. D. O图3r7如图3所示，一个小球绕圆心O做匀速圆周运动，已知圆周半径为r，该小球运动的角速度为，则它运动线速度的大小为 （ ） A B C D8关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ） A力是维持物体运动的原因 B力是改变物体运动状态的原因 C一个物体受到的合力越大，它的速度越大 D一个物体受到的合力越大，它的加速度越大9 如图8所示，在水平地面上，行李箱受到绳子拉力F的作用，若拉力F与水平方向的夹角为，则拉力F沿水平方向的分力F1= ，沿竖直方向的分力F2= . 图1110利用图11所示的的装置，研究重物自由下落过程中重力势能的减少量与_（填“动能的增加量”或“速度的增加量”）的关系，可以验证机械能守恒定律.在处理实验数据时，需要确定打点时重物的动能一次实验中，质量为m的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点迹，如图12所示. 已知相邻两点之间的图12ABh2Bh1时间间隔为T测得A、B两点间的距离为h1，B、C两点间的距离为h2由此可以确定，在打点计时器打下B点时，重物的动能为_ 11在火箭竖直向上加速运动的过程中，宇航员对其座椅的压力 （选填“大于”或“小于”）宇航员的重力，宇航员处于 （选填“超重”或“失重”）状态12.如图11所示，一个质量m=10kg的物体放在光滑水平地面上，对物体施加一个F=50N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动。求：（1）物体加速度的大小a；（2）物体在t=2.0s时速度的大小v。会考复习 第六节 万有引力一、基础知识复习1、万有引力定律2、天体运动图1例1：2008年9月27日，“神舟七号”航天员翟志刚首次实现了中国航天员在太空的舱外活动（图1），这是我国航天发展史上的又一里程碑. 已知引力常量为G，地球质量为M，地球半径为R. 飞船绕地球做匀速圆周运动的过程中，距地面的高度为h，求：（1）飞船加速度a的大小；（2）飞船速度v的大小.例2： 人造卫星绕地球做匀速圆周运动，离地面越远的卫星（ ）A. 线速度越大 B. 线速度越小C. 周期越大 D. 周期越小3、宇宙速度二、课堂练习1一颗人造卫星在不同轨道上绕地球做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（ ） A轨道半径越大，所受向心力越大 B轨道半径越大，所受向心力越小 C轨道半径越大，运行的线速度越大 D轨道半径越大，运行的线速度越小2我国的航天事业取得了巨大成就，发射了不同用途的人造地球卫星，它们在不同的轨道上绕地球运行。若一颗质量为m的卫星绕地球做匀速圆周运动，卫星到地面的距离为h，已知引力常量G、地球质量M和地球半径R。（1）求地球对卫星万有引力的大小F；（2）根据开普勒第三定律可知，不同的卫星绕地球做匀速圆周运动时，它们的轨道半径r的立方和运动周期T的平方之比（）等于一个常量，求此常量的大小. 图2嫦娥二号嫦娥一号3我国的航空航天事业取得了巨大成就2007年10月和2010年10月29日，我国相继成功发射了“嫦娥一号”和“嫦娥二号”探月卫星，它们对月球进行了近距离探测，圆满完成了预定的科研任务如图2所示，“嫦娥一号”和“嫦娥二号” 环绕月球做匀速圆周运动时，距月球表面的高度分别为h和已知月球的半径为R（1）求“嫦娥一号”和“嫦娥二号”环绕月球运动的线速度大小之比；（2）已知“嫦娥一号”的运行周期为T，求“嫦娥二号”的运行周期. 图342011年11月，“神舟八号”飞船与“天宫一号” 目标飞行器在太空实现了两次交会对接，开启了我国空间站的新纪元. 完成对接后，“神舟八号”与“天宫一号”在同一圆形轨道上运行. 地面观测站测得它们的运行周期为T，已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g. 求：（1）“神舟八号”与“天宫一号”对接后距离地面的高度h；（2）“神舟八号”与“天宫一号”对接后运行速度的大小. 图452010年10月1日，我国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星“嫦娥二号”在距月球表面100 km高度的轨道上做圆周运动，这比“嫦娥一号”距月球表面200 km的圆形轨道更有利于对月球表面做出精细测绘已知月球的质量约为地球质量的，月球的半径约为地球半径的，地球半径为6400km，地球表面附近的重力加速度为9.8m/s2求：（1）月球表面附近的重力加速度；（2）“嫦娥一号”与“嫦娥二号”在各自圆轨道上运行速度的大小之比滚动测试 曲线运动1若将平抛运动沿水平和竖直两个方向进行分解，则下列说法正确的是（ ）A 水平方向上的分运动是匀速直线运动B水平方向上的分运动是匀加速直线运动C竖直方向上的分运动是匀速直线运动 D竖直方向上的分运动是自由落体运动O图1r2如图1所示，一个小球绕圆心O做匀速圆周运动，已知圆周半径为r，该小球运动的角速度为，则它运动线速度的大小为 （ ）A B C D图2rm3如图2所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动的线速度为，则绳的拉力大小为（ ）A B Cmr Dmr24如图4所示，一圆盘在水平面内匀速转动，在盘面上有一小物块，随圆盘一起运动。关于小物块的受力情况，下列说法正确的是（ ） A只受重力B只受重力和支持力C受重力、支持力和摩擦力D受重力、支持力、摩擦力和向心力滚动测试 曲线运动1若将平抛运动沿水平和竖直两个方向进行分解，则下列说法正确的是（ ）A 水平方向上的分运动是匀速直线运动B水平方向上的分运动是匀加速直线运动C竖直方向上的分运动是匀速直线运动D竖直方向上的分运动是自由落体运动O图1r2如图1所示，一个小球绕圆心O做匀速圆周运动，已知圆周半径为r，该小球运动的角速度为，则它运动线速度的大小为 （ ） A B C D图2rm3如图2所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动的线速度为，则绳的拉力大小为（ ）A B Cmr Dmr24如图4所示，一圆盘在水平面内匀速转动，在盘面上有一小物块，随圆盘一起运动。关于小物块的受力情况，下列说法正确的是（ ） A只受重力B只受重力和支持力C受重力、支持力和摩擦力D受重力、支持力、摩擦力和向心力滚动测试 万有引力与航天1. 人造卫星绕地球做匀速圆周运动，离地面越远的卫星（ ）A. 线速度越大 B. 线速度越小 C. 周期越大 D. 周期越小2. 2012年6月29日，在太空“旅行”13天的“神舟九号”载人飞船安全“回家”，至此我国首次太空载人交会对接取得圆满成功 “神舟九号” 与“天宫一号”完成对接后在轨道上运行，可视为匀速圆周运动，它们距离地面的高度为h已知它们的总质量为m，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g. 求： （1）“神舟九号”与“天宫一号”对接后，地球对它们的万有引力F； （2）“神舟九号”与“天宫一号”对接后，它们运行的周期T. 图1滚动测试 万有引力与航天1. 人造卫星绕地球做匀速圆周运动，离地面越远的卫星（ ）A. 线速度越大 B. 线速度越小 C. 周期越大 D. 周期越小2. 2012年6月29日，在太空“旅行”13天的“神舟九号”载人飞船安全“回家”，至此我国首次太空载人交会对接取得圆满成功 “神舟九号” 与“天宫一号”完成对接后在轨道上运行，可视为匀速圆周运动，它们距离地面的高度为h已知它们的总质量为m，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g. 求： （1）“神舟九号”与“天宫一号”对接后，地球对它们的万有引力F； （2）“神舟九号”与“天宫一号”对接后，它们运行的周期T. 图1会考复习 第七节 电磁现象与规律一、 基础知识复习1、库仑定律例1真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的3倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的（ ）A7倍 B8倍 C9倍 D10倍2电场、电场线、电场强度图1AEE例2如图1所示，电场中A点的电场强度E = 2.0104 N/C. 将电荷量q = +2.010-8 C的点电荷放在电场中的A点. （1）求该点电荷在A点所受静电力F的大小；（2）在图中画出该点电荷在A点所受静电力F的方向.图2BAE例3如图2所示，A、B是电场中的两点，将一正点电荷从A点移动到B点，电场力做_（选填“正功”或“负功”），它在A点所受的电场力_（选填“大于”或“小于”）它在B 点所受的电场力3、磁场、磁感线、磁通量、地磁场例4面积是S的矩形导线框，放在磁感应强度为B的匀强磁场中，当线框平面与磁场方向垂直时，穿过导线框所围面积的磁通量为（ ）A0 BBS C D4、通电直导线在磁场中受力（安培力）、磁感应强度图3BI例5如图3所示，匀强磁场的磁感应强度B = 0.2 T，通电直导线与磁场方向垂直，导线长度L= 0.2 m，导线中电流I = 1 A. 该导线所受安培力F的大小为（ ）A0.01 N B0.02 N C0.03 N D0.04 N图4BFIABFIBBFIDBFIC例6在图4所示的四幅图中，正确标明了通电导线所受安培力F方向的是（ ）5、带电粒子在磁场中受力方向（洛仑兹力）例7在图5所示的四幅图中，正确标明了带正电的粒子所受洛伦兹力F方向的是（ ）图5B+qFBBCB+qFBB+qFBDAB+qFB例8在图6所示的四幅图中，正确标明了在磁场中带正电的粒子所受洛伦兹力f方向的是A+qfBBB+qfCB+qfDB+qf图66、电磁感应现象图7cadb例9如图7所示一个矩形线圈abcd放在垂直纸面向里的匀强磁场中，在进行下列操作时，整个线圈始终处于磁场之内，线圈中能产生感应电流的是（ ）A线圈沿纸面向右移动 B线圈沿纸面向下移动C线圈垂直纸面向外移动 D线圈以ab边为轴转动二、课堂练习1. 真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的2倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的（ ）图8BIA. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍2. 如图8所示，匀强磁场的磁感应强度为B，通电直导线与磁场方向垂直，导线长度为L，导线中电流为I该导线所受安培力的大