地理期中回顾.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,期中回顾,第五单元,第八单元,知识要点,第五单元,我国的地理差异,第一课,四大地理区域,一、四大地理区域的划分,1,、读景观图，了解不同的地理区域,2,、四大地理区域名称及划分依据,3,、划分地理区域的意义,4,、读图，认识四大地理区域,西北地区与其他区域的分界线，北方地区与南方地区的分界线,家乡安徽省所属的地理区域,5,、读材料，四大地理区域划分的依据,二、秦岭,淮河一线,1,、秦岭,淮河一线的地理意义,南、北方地区的分界线,1,月,0,等温线、,800mm,年等降水量线、湿润半湿润地区分界线,气候、地形水文、土壤、矿产农业生产、传统文化也不同,2,、思考：说说秦岭,淮河一线作为南、北方地区分界线的依据,3,、读材料：秦岭,三、学习地理区域的方法,1,、综合法,在哪里？（明确区域的地理位置）,有什么？（了解主要的地理事物）,为什么？（结识地理事物的成因）,会怎样？（展望发展前景）,2,、思考：运用上述方法描述我省地理特征（见,P92,）,3,、活动：比较华北平原与长江中下游平原,地形区,项目,华北平原,长江中下游平原,位 置,我国东部偏北,我国中部,范 围,北到燕山，南至淮河，西起太行，东到渤、黄海,西到巫山，东到东海的长江沿岸地区,气 候,温带季风气候,亚热带季风气候,耕作方式,旱地为主,水田为主,主要农作物,小麦、花生、棉花、温带水果等,水稻、油菜、棉花、亚热带水果等,第五单元,我国的地理差异,第二课,北方地区和南方地区,一、南北方地区自然环境的差异,1,、读图，了解北方地区和南方地区,地形方面的差异,河流湖泊方面的差异,2,、北方地区的自然环境,面积、人口、气候,地形：东北平原（黑土地）、华北平原（黄土地）,3,、读材料：全国最大的天然林区（东北林区）,4,、南方地区的自然环境,面积、人口、气候,地形：长江以南的丘陵（红壤）、平原地区（水稻土）,江南水乡、黄山风光景观图片,二、南北方地区生产活动的差异,1,、生产方式与物产受自然条件影响,2,、北方地区农业以旱作为主,3,、南方地区农业以水田为主,4,、读图，了解北方地区是南方地区的主要物产分布,5,、活动：填表,项目,区域,主要农作物,主要水果,北方地区,小麦、玉米、大豆、棉花、高粱等,苹果、梨、枣等温带水、干果,南方地区,水稻、油菜、甘蔗、茶叶、天然橡胶等,香蕉、柑橘、菠萝等热带、亚热带水果等,6,、读材料：红壤的改良,7,、南北方地区能源矿产差异,北方：煤炭、石油（山西煤炭、大庆石油）,南方：水能、有色金属（宜昌电力、湘中有色金属）,三、南北方地区生活文化的差异,1,、活动，了解南北方民居文化,2,、南北生活文化差异,传统服饰,饮食习惯,民居风格,歌舞娱乐,民俗风情,3,、活动：南方地区和北方地区生活文化景观差异,南方地区：赛龙舟、水田、水乡、泼水节、米食,北方地区：四合院、冰雕、滑雪、林海、窑洞、面食,4,、思考：南方地区和北方地区在生活文化方面存在差异,5,、活动：“辩论会”南方好,北方好,传统服饰,饮食习惯,民居风格,歌舞娱乐,民俗风情,第五单元,我国的地理差异,第三课,西北地区和青藏地区,1,、读图，了解西北地区的地形,主要省级行政区：新、甘、宁、内蒙古,主要地形区：内蒙古高原、河西走廊、河套平原、阿尔,泰山脉、准噶尔盆地、塔里木盆地、天山,山脉、塔克拉玛干沙漠、吐鲁番盆地,2,、西北地区简况,3,、活动：,将大兴安岭、内蒙古高原、天山定位填图,读图，思考：,大部分地区年降水量,400mm,以下，个别,50mm,以下,自东向西年降水量的变化规律，逐渐减少，地处内陆、,距海遥远、高原山地地形等,自东向西自然植被变化：草原,荒漠草原,荒漠,一、干旱的西北地区,4,、西北地区的自然特征,5,、河湖稀少，多为内流河,6,、活动：了解新疆绿洲的坎儿井,坎儿井的水源：雪山的冰雪融水，坎儿井的主要作用,灌溉绿洲的农作物,解决西北地区干旱缺水问题建议，增加植被、保护生态,7,、读材料：塔里木河,8,、西北地区生态环境,9,、西北地区的民族,二、世界屋脊,1,、青藏地区简况,2,、读图，了解青藏地区的地形河流,主要地形有青藏高原、柴达木盆地、喜马拉雅山脉、青海湖、察尔汗盐湖,大江大河流向与地形的关系（长江、黄河、澜沧江）随地势自西向东流,3,、青藏地区的气候,4,、活动：,拉萨、成都最热月差,10,，最低月差,7.6,，海拔差距引起,拉萨、成都降水日数,60.1/89.6,，日照,8.3/3.2,5,、民族分布及宗教,6,、读材料：西藏风采,献哈达,敬酒茶,打招呼,其他,7,、活动：,四大地理区域的比较,第六单元,首都,北京,第一课,祖国的心脏,北京简况,1,、地理位置,2,、读图，了解北京市的位置和范围,地形方面：北、西边为山地，东、南边为平原（属华,北平原的一部分）,邻近的省级行政单位：被河北省环绕，与天津市相邻,由合肥去北京最佳交通工具与路线：乘火车，京沪线或,京九线，安全、快速、价廉,3,、读材料：北京的气候,一、政治文化中心,1,、北京是全国的政治中心,党中央、国务院所在地,全国人大常委会驻地、有最重要的新闻机构,2,、读材料：人民大会堂,举行政治外交活动的场所,主体建筑由中部的“万人大礼堂”、北部的“宴会厅”、南,部的全国人大常委办公楼三部分组成,3,、北京是全国文化中心,教育、科学和文化发达,有众多的文化体育场所,4,、活动：读图体会全国文化中心,教育、科学：北京大学、中国人民大学，文化场所：中,国体育博物馆、国家图书馆、北京音乐厅、中国美术馆、,名人故居：宋庆龄同志故居、郭沫若故居,（略）,二、历史文化名城,1,、历史名城,50,万年人类生活史,3000,多年的建城史,800,多年的建都史,2,、文化名城,列入世界遗产名录：长城、明清故宫等,众多的名胜古迹,名人故居,革命纪念地,城市古建筑、民居、胡同等,3,、读图，认识中国的世界遗产,4,、活动：“水”与历史文化名城,北京,水源在古代北京城选址和发展过程中起了哪些作用？,依水而建，因水而变。,对照图,6.1,说明今天的北京城市水源供给措施与郭守敬,为解决运河的水源所采取的措施有哪些类似。,都是以蓄水解决城市用水。,今天，水资源不足依然是困扰北京城市发展的一大问,题，说说采取哪些措施可以环节这个问题？,节约用水，保护水资源，跨流域调水（南水北调）。,第六单元,首都,北京,第二课,现代化大都市,一、国际交往的窗口,1,、读材料体会北京的国际交往,驻京使领馆,134,个,与,76,国的,96,城市建立友好联系,300,多跨国公司、国际知名公司投资,400,多项目,2,、北京是国际交往中心,3,、读材料：首都国际机场,（最重要、最大、最齐全、最繁忙）,二、日趋完善的城市功能,1,、迅速发展的交通运输,2,、传统建筑与现代建筑交相辉映,3,、读材料：北京的文物保护,4,、城市发展中的问题,人口迅猛增长问题,沙尘暴天气加剧问题,水资源匮乏问题,交通拥挤问题,住房紧张问题,环境污染问题,5,、活动：正确处理城市发展的问题,6,、重点功能区建设,一方面,另一方面,7,、读材料：中关村科技园区,8,、北京的明天将更加美丽,9,、活动,（略）,第七单元,黄土高原,第一课,世界上最大的黄土分布区,1,、读图，了解黄土高原的位置与范围,黄土高原的范围：,东为太行山脉，西到乌鞘岭，南抵秦岭，北到长城,黄土高原所跨的,7,个省级行政区：,青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫,3,、黄土高原的位置,4,、黄土高原表现出明显的过渡性,5,、活动：,从以下几个方面认识黄土高原的过渡性：,从地形来看：从,平原,向,高原山地,过渡,;,从气候的干湿区类型来看：从,湿润半湿润地区,向,半干旱干旱地区,过渡,;,一、位置与范围,1,、世界上最大的黄土分布区,2,、黄土高原地表破碎,黄土塬（顶部平坦开阔，四周被流水强烈地切割）,黄土墚（顶部狭窄，两侧被沟谷分隔成的长条状高低）,黄土峁（黄土墚进一步被冲刷、分割，形成彼此孤立,的黄土丘）,3,、思考：塬、墚、峁几种黄土地貌之间在成因上的联,系：后者由前者分解而成,4,、读材料：黄土高原的形成,5,、活动，了解“风成说”,A,、非当地岩石风化而成,B,、运动方向与风向一致,二、沟壑纵横的地标景观,C,、来自蒙古、中亚等地区,D,、逐渐形成的堆积,三、文明的摇篮,1,、活动：黄土地与华夏文明,北京中山公园的“社稷坛”,黄帝陵,渭河平原的农田,2,、黄土高原是华夏文明重要的发祥地之一,六七千年的农耕文明,世界古代文明的四大发源地之一,黄土高原曾经温暖宜人，地表植被茂密,3,、活动（同上）,4,、黄土高原丰富多彩的文化,名胜古迹,黄土风情,5,、思考：列举黄土风情的例子,白羊肚手巾、羊肉泡馍、居住窑洞、高亢民歌等,本课作业：,地理基训,第七单元第,1,课。,相关链接,第七单元,黄土高原,第二课,黄土高原的治理和开发,一、黄土高原的水土流失,1,、黄土高原是我国水土流失最为严重的地区,占黄土高原的,80%,，占全国水土流失面积的,38.8%,2,、黄土高原水土流失的原因,自然因素,黄土土质疏松，多孔隙，易受流水侵蚀,黄土层受水浸湿后，强度降低，极易坍塌,地表缺少植被保护，夏季多暴雨,人为因素,乱垦滥伐和过度放牧破坏了地表植被,修路、采矿等工程建设对地表的破坏,人多地少、生产方式落后,还有,3,、人地矛盾日益突出,4,、活动,黄河沿途含沙量问题,:,中游最大，黄土高原水土流失严,重所致,尖锐的人地矛盾问题,黄土高原人地关系恶性循环问题,人口增长,人均耕地减少,开垦荒地、破坏植被,水土流失加剧、生态环境恶化,土地肥力下降，农作,物产量降低,扩大开垦面积，劳动力需求增加,人口,增加,解决恶性循环的“金点子”,二、综合治理,1,、必须加强生态建设,治理水土流失：植树、种草、筑梯田、修堤坝,合理安排生产活动：退耕还林还草，杜绝过度放牧,2,、活动：正确认识退耕问题,发表自己的看法：势在必行，以人为本。,三、煤炭基地的建设,1,、黄土高原蕴藏着丰富的矿产资源,2,、读图：了解黄土高原主要矿产资源分布,黄土高原主要矿产资源：石油、天然气、煤、铜、铝,土、金、铁、钼,重要的煤炭生产基地：大同、阳泉、晋城、神府、韩,城、铜川、靖远等,3,、读材料：全国的能源基地,黄土高原煤炭储量、产量全国第一，全国的“锅炉房”,4,、能源开发必须与生态环境保护建设同步进行,5,、活动：关于经济发展的思考,A,市经济腾飞的基础：煤炭开发,制约,A,市成为百强县主要因素：大气环境恶化,A,市的例子对于其他地区的经济发展的启示：,能源开发必须与生态环境保护建设同步进行。,第八单元,珠江三角洲和香港、澳门特别行政区,第一课,珠江三角洲,一、,开放的前沿,1,、珠江三角洲的位置,2,、读图，了解珠江三角洲,珠江三角洲形成的主要原因（见材料）,广州（北），深圳、香港（东），珠海、澳门（西）,3,、我国对外开放的前沿地带,地理位置的优越,国家的政策扶持,4,、珠江三角洲的形成及其地理位置的优越性,5,、思考：珠江三角洲对外开放的有利条件：,地理位置的优越,国家的政策扶持,1,、我国重要的外贸出口基地,外向型经济：利用,引进,发展,出口,创汇,外向型经济对区域经济发展的促进作用,二、外向型经济,2,、前店后厂,区域经济合作的模式,香港与珠江三角洲的优势互补,3,、世界著名的家用电器和日用消费品生产、出口基地,电风扇、微波炉、组合音响、电饭锅、电话单机产量,均占全国总量的,70%,以上,4,、读材料：珠江三角洲外向型经济的建立,5,、活动：,家用电器产地调查,1,2,3,4,电器名称,电器产地,材料分析（略）,第八单元,珠江三角洲和香港、澳门特别行政区,第二课,香港、澳门特别行政区,一、特别行政区,1,、什么是特别行政区,享有高度自治犬的地方行政区域，直辖于中央人民政府,2,、我国政府对港澳恢复行使主权的日期,香港：,1997,年,7,月,1,日,澳门：,1999,年,12,月,20,日,3,、读图认识区徽,紫荆花,香港,;,荷花,澳门,4,、读图，认识香港特别行政区,香港特别行政区组成：香港岛、九龙、新界及周围,200,多个岛屿组成,香港特别行政区位于：珠江口的东侧，靠近广东省，,与深圳经济特区邻近,5,、香港简况,位置、组成、面积（,1099,平方千米）、人口,678.7,万,（,2002,，,2008,年底超,700,万）、人口密度,6176/,二、“东方之珠”与“海上花园”,6,、读材料（略）,7,、澳门简况,位置、组成、面积（,25.4,平方千米）、人口,43.9,万（,2,002,）、人口密度,17283/,平方千米,8,、读材料（略）,1,、举世闻名的国际大都市,三大中心,金融中心、贸易中心、航运中心,“东方之珠”,国际旅游中心、“购物者天堂”,2,、“海上花园”,支柱产业：旅游博彩业,环境幽雅：“海上花园”,3.,活动：完成表格填写,三、港澳的明天会更好,1,、港澳的经济发展离不开祖国内地的支持,项目,地点,地理位置,面积,人口,经济发展特点,香港,南海沿岸、珠江口东侧、北邻深圳,1099,平方千米,678.6,万,三大中心,澳门,珠江口西南、北邻珠海、背靠珠三角,25.4,平方千米,43.9,万,旅游,博彩业,2,、加强合作，发挥各自优势,3,、读图，了解香港进出口商品的地区构成,4,、读材料：带出共赢格局,5,、活动：泛珠三角区域合作将是港澳长期繁荣的需要,泛珠三角区域：有叫“,9+2”,，粤、闽、赣、桂、琼、,湘、川、滇、黔,+,港、澳,开发开放浦东：位置、人才、大上海等。,