漳州职业技术学院《传播学原理》2025-2026学年期末试卷.docx

漳州职业技术学院《传播学原理》2025-2026学年期末试卷

漳州职业技术学院《传播学原理》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 传播学中，将传播过程视为一个系统的理论是（）。
A. 传播行为理论 B. 传播系统理论 C. 传播效果理论 D. 传播控制理论
2. 在传播过程中，负责编码和发送信息的主体是（）。
A. 传播媒介 B. 传播渠道 C. 传播者 D. 受传者
3. 以下哪一项不属于传播的四大要素？（）
A. 传播内容 B. 传播媒介 C. 传播效果 D. 传播反馈
4. 传播效果理论中，认为传播能够直接改变受众态度的理论是（）。
A. 使用与满足理论 B. 费尔模式 C. 两级传播理论 D. 说服理论
5. 在传播过程中，将信息从传播者传递给受传者的载体是（）。
A. 传播内容 B. 传播渠道 C. 传播效果 D. 传播反馈
6. 以下哪一项不属于传播媒介的类型？（）
A. 报纸 B. 电视 C. 网络 D. 仪式
7. 传播学中，将传播过程视为一个互动过程的理论是（）。
A. 传播行为理论 B. 传播系统理论 C. 传播控制理论 D. 传播互动理论
8. 传播效果理论中，认为传播能够通过中介影响受众态度的理论是（）。
A. 使用与满足理论 B. 费尔模式 C. 两级传播理论 D. 说服理论
9. 以下哪一项不属于传播控制的类型？（）
A. 政治控制 B. 经济控制 C. 文化控制 D. 技术控制
10. 传播学中，将传播过程视为一个动态过程的理论是（）。
A. 传播行为理论 B. 传播系统理论 C. 传播控制理论 D. 传播互动理论
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 传播过程的要素包括（）。
A. 传播者 B. 传播内容 C. 传播渠道 D. 传播效果 E. 传播反馈
2. 传播效果理论的主要类型包括（）。
A. 使用与满足理论 B. 费尔模式 C. 两级传播理论 D. 说服理论 E. 传播控制理论
3. 传播媒介的类型包括（）。
A. 报纸 B. 电视 C. 网络 D. 仪式 E. 口头传播
4. 传播控制的类型包括（）。
A. 政治控制 B. 经济控制 C. 文化控制 D. 技术控制 E. 社会控制
5. 传播互动理论的主要观点包括（）。
A. 传播是一个双向过程 B. 传播者与受传者相互影响 C. 传播效果是动态变化的 D. 传播内容受社会环境制约 E. 传播媒介具有选择性
三、判断题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
1. 传播行为理论认为，传播是一个单向过程，传播者对受传者具有决定性影响。（）
2. 传播系统理论将传播过程视为一个开放的系统，强调传播过程中的互动和反馈。（）
3. 使用与满足理论认为，受众是传播过程的主动参与者，他们会根据自己的需求选择传播内容。（）
4. 费尔模式认为，传播效果是通过中介因素实现的，这些中介因素包括个人因素和社会因素。（）
5. 传播控制理论认为，传播过程受到政治、经济、文化和技术等多方面因素的制约。（）
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：
近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐和社交的重要渠道。短视频平台通过算法推荐机制，为用户推送符合其兴趣的内容，从而提高了用户的使用黏性。然而，短视频平台也引发了一些问题，如信息茧房、网络成瘾等。
材料二：
某调查显示，短视频用户中，有超过60%的人表示每天使用短视频平台超过2小时，其中不乏中小学生。专家指出，过度使用短视频可能导致用户注意力下降、学习效率降低等问题。
问题：
1. 结合材料一和材料二，分析短视频平台的传播特点及其可能带来的社会影响。
2. 从传播学角度，提出应对短视频平台潜在问题的建议。
五、论述题（本大题共1小题，共25分）
材料一：
某新闻报道，某城市近期开展了一场反吸烟宣传活动，通过电视、广播、报纸和社交媒体等多种渠道进行宣传，旨在提高公众对吸烟危害的认识。活动期间，相关部门还组织了专家讲座、健康义诊等活动，吸引了大量市民参与。
材料二：
某调查发现，尽管反吸烟宣传活动取得了较好的传播效果，但仍有相当一部分市民对吸烟危害的认识不足，吸烟率并未显著下降。
问题：
结合材料一和材料二，从传播学角度分析反吸烟宣传活动的传播效果及其影响因素，并提出改进建议。