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二年级第二学期数学.doc

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二年级第二学期数学 数学]万以内数的表达 发布人:罗媚       发布时间:2017-06-21 一、填空: 1、从数位顺序表的右边起,第(        )位是个位,第(        )位是千位,百位在第(        )位,万位在第(        )位。 2、一个数由7个千、4个百和5个一组成,这个数是(        ),读作(               )。 3、最小的五位数是(         ),它可以说由(         )个一组成,也可以说由(        )个十组成,还可以说由(          )个百组成,或者是由(          )个千组成的。 4、4256是(      )位数,它由(     )个十、(     )个百、(    )个一和(     )个千组成的,用算式可以表示成(         )= (        )+ (        )+ (        )+ (         )。 5、3049是(     )位数,它的最高位是(       )位,与它相邻的数是(         )和(         ),与它相邻的整十数是(         )和(           ),与它相邻的整百数是(          )和(          ),与它相邻的整千数是(          )和(          )。 6、比4229多1的数是(          ),(          )比4700多300。 7、24个一百组成的数是(           );3600由(          )个十组成。 8、一个四位数,最高位是最大的一位数,十位上的数字比千位小3,还包含了8个百和7个一,这个数是(             )。 9、写出算盘上的数,并读一读 ⑴         ⑵        ⑶  写作(        )       写作(        )      写作(        ) 读作(           )    读作(           )   读作(         ) 二、在○里填上“>”、“<”或“=”: 1506○4605      3729○3279   9999○10000      6007○6008      4250○4259    3640○3460 45603○45704          87006○87060 三、□里最大能填几? 62□8>6239      8□00<8400       2664<26□0      4001>400□ □627<1827      13□2<1342      □299<6299       5□00>5500 四、将下列各数按从小到大的顺序排列: ⑴ 367  209   627   736                                                   ⑵ 8070  8007  8700  7800                                                 ⑶ 16908  18098  19608  19860                                                五、选择: ⑴ 6008读作(       ) A 、六千八百          B、六千零八十        C、六千零八 ⑵ 四千三百二十写作(       ) A、4032           B、4320             C、4302 ⑶ 3、0、8、4这四个数字能组成(       )个不同的四位数。 A、12             B、18               C、24   [数学]巧算 发布人:罗媚       发布时间:2017-06-21 用递等式计算,能巧算的巧算: 325+304-498         273+328+127         465+278+122       300-169-31          128+477+369         978-432+443       432+156-323         473-127-273         729-498-229       756-354+246         36+48+64+52        275+136+125+264     一、东南西北 1.在(     )里填入适当的方位词 小学在出租车公司的(        )面   足球场在警署的(        )面 游泳池在小丁丁家的(        )面   游乐场在小胖家的(       )面 2.选择题 ⑴ 从小巧家走到医院,至少要走(         )个路段。 A.2        B.3        C.4        D.5 ⑵ 从小亚家走到餐厅,至少要走(         )个路段。 A.6        B.7        C.8        D.9 ⑶ 从邮筒出发,走的路线是:,可以到达(         )。 A.游乐场   B.足球场   C.餐厅     D.冰淇淋屋 3.小巧从动物园出发想去小胖家,写一写她的行走路线                                                              二、判断下列哪些图形是角,是角的打“√”     三、量一量,下列各是什么角?   锐角:                                       直角:                                       钝角:                                       四、按要求分一分:        三角形                                四边形                               五边形                                六边形                                五、数一数:                         (       )个三角形          (       )个三角形           (       )个三角形  (       )个四边形          (       )个四边形           (       )个四边形 六、按要求分一分:   直角三角形                                             锐角三角形                                             钝角三角形                                               七、选择(填编号): 1、 这个纸片下面是(          )三角形  ⑴ 锐角       ⑵ 直角       ⑶ 钝角        ⑷ 无法确定 2、 这个纸片下面是(          )三角形  ⑴ 锐角       ⑵ 直角       ⑶ 钝角        ⑷ 无法确定 3、 这个纸片下面是(          )三角形  ⑴ 锐角       ⑵ 直角       ⑶ 钝角        ⑷ 无法确定   [数学]方框里填几练习 发布人:罗媚       发布时间:2016-10-26 [数学]方框里填几练习 一、看图列式计算          42+□=67                 □+54=81 67-42=□            81-54=□                        □-67=28               □+29=75 67+28=□             75-29=□     二、在□里填数 27+□=53    19+□=32    32+□=51    19+□=62 □-36=25    □-28=28    73+□=92    □+25=55 81-□=63    100-□=39   □+23=23    63-□=28 □+25=100   □-18=35    100-□=98   51-□=18 □+36=25+15     70-38=16+□        34-□=81-59 □-14=80-54     70+□=□-3   □-□=□+□ 三、你能填几种? □+8=30+□  □+8=30+□  □+8=30+□ □+8=30+□  □+8=30+□  □+8=30+□   [数学]分拆成几个几加几个几 发布人:罗媚       发布时间:2017-02-28 一、分拆成几个几和几个几: ⑴ 13×6           13×6            13×6 =10×6+3×6        =9×6+4×6        = =            =             = =            =             = ⑵ 15×3          15×3       15×3 =           =            = =           =            = =           =             = ⑶8×12         8×12          8×12 =            =            = =           =            = =          =             = 二、选择一种方法进行分拆: ⑴ 17×5             ⑵ 11×9         ⑶ 5×14 =            =             = =            =              = =            =             = ⑷ 23×2                      ⑸ 4×35 =                         =    
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