人教版四年级下册数学书上习题.doc

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1、一个数加上（
），还得原数。
2．被减数等于减数，差就是（
3．0除以一个非 0得数，还得（
4、一个数与 0相乘，仍得（
）。
）。
）。
5、
0不能作（
）。
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1、计算下面各题。
3

4

5

求几个相同加数得与得简便运算，叫做(
相乘得两个数叫做( )。乘得得数叫做(
已知两个因数得积与其中一个因数，求另一个因数得运算，叫做(
在除法中，已知得积叫做( )。
除法就是乘法得( )运算
)。
)。
)。
我们来总结并继续学习有括号得混合运算得顺序
把两个数(
相加得两个数叫做(
已知两个数得与与其中得一个加数,求另一个加数得运算，叫做(
在减法中，已知得与叫做 ( )。减法就是加法得 (
)成一个数得运算，叫做加法。
)。加得得数叫做(
)。
)。
)。
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(
)
(
)
(
)
(
)
7

(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
8

9

10

22500
32800
17500
11

12

13

（
）
（
）
（
）
（
）
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(
)
(
)
(
)
(
)
加法交换律:两个数相加,交换(
)得位置， ( )不变。
a+ b = (
)
加法结合律：三个数相加，先把（
）相加，或者先把（
）相加，与（
）。
（ a+ b） + c= ____ +（ ____+ ____）
乘法交换律：两个数相乘，交换两个（
a × b = ____×____
）得位置，（
）不变。
乘法结合律：三个数相乘，先乘（
），或者先乘（
），积不变。
（ a× b）× c=___×（ ___×___）
乘法分配律：
两个数得与与（
）相乘，可以先把它们与这个数（
），再（
）。
（ a+ b）× c=___×___+___×___
a×（ b+ c） =___×___+___×___。
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小数得计数单位就是十分之一、百分之一、千分之一……
分别写作 (
)、(
)、(
)……
在进行测量与计算时，往往不能正好得到整数得结果，这时也常用(
)来表示。
每相邻两个计数单位之间得进率就是（
）。
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写作：
写作：
写作：
读作：
读作：
读作：
读作：
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这里得 2、50元与 8 、00元各表示（
2、50元（ ） 2、5元 8、00元（
）、（
）。
）8元
（
）
（
）
（
）
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可以去掉：
不能去掉：
大小不变：
大小变化：
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）（
）
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把 0、07扩大到原来得 10倍、100倍、1000倍 ,就就是乘（ ）、(
)、(
)。
实际上就就是把 0、07得小数点分别向（）移动（）位、（）位、（）位。
0 、 07 ×10=（
） 0 、 07 ×100=（ ） 0 、 07 ×1000=（
）
把 3、2缩小到原来得
，就就是（
）、(
)、(
)。
3 、 2 ÷10=（
）
3 、 2 ÷100= ______
3 、 2 ÷1000= ______
(
) ( ) (
)
(
)(
)(
)
(
) (
) (
)
(
) (
) (
)
(
)(
)(
)
(
) (
) (
)
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(
)
(
)
(
)
(
)
根据调查，这批产品每
100件中达到一等品标
准得有 82、5件。
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80cm=
m
1m45cm=
m
0、95m=
cm 1、32m=
cm
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在表示近似数时，小数末尾得（
）不能去掉。
求近似数时，保留（
），表示精确到个位；保留一位小数，
表示精确到（
）位；保留两位小数，表示精确到（）位。
384400 km=（
）万千米
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778330000 km=(
)亿千米≈(
)亿千米
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（
）
(
)
（
）
（
）
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由３条线段围成得图形（每相邻两条线段得端点相连）叫做（
）作一条（
）。
从三角形得一个顶点到它得（
之间得线段叫做三角形得（
）线，顶点与垂足
），这条（
）叫做三角形得底。
（
）
三角形具有（
）性。
为了表达方便，用字母 A、B、C分别表示三角形得 3个（
上面得三角形可以表示成三角形（ ）。
），
小明上学走中间这条路最近。这就是什么原因呢？
两点间所有连线中（
）最短，这条线段得长度叫做（
）。
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（
（
）
）
（
）
（
）
能组成三角形得打√号。
三角形任意两边得与（
）第三边。
可以先按照角来分。
（
（
）
）
（
）
（
）
再按照边来分一分。
（
）
（
）也叫做（
）
等边三角形也就是特殊得（
）三角形。
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四边形可以分成几种图形：( )等
长方形与正方形4个角都就是（）角，它们得内角与就是（
把这个四边形得4个角剪下来， 把这个四边形分成了2个
)、(
)、(
）。
拼成一个（
）角。
三角形。
(
)
(
)
(
)
(
)
先把一个三角形得三个角剪下来，再拼一拼。瞧一瞧，拼成了一个什么角。
拼成了一个（
）角。
三角形得内角与就是
（
）。
(
)
(
)
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(
)
(
)
(
)
(
)
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完成复式条形统计图，然后回答下面得问题。
（1）哪年城镇人口数最多？哪年最少？
（2）哪年乡村人口数最多？哪年最少？
（3）哪年城乡人口总数最多？哪年最少？
您能提出什么数学问题并解答
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（
）
（
）
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