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语文语法知识 短语
一、十种基本的短语类型（含名称、结构特点、举例分析） ：
1、并列短语：由语法地位平等的的两个或几个部分组成，一般是同一种词性的词语相连。可以找到标志词“和”、“或”、“而”等等。（并列关系）
如：今天和明天（名+名，并列）、伟大而质朴（形+形，并列）。
2、偏正短语：由修饰语和中心语两部分组成，修饰语在前头，中心语在后，其间的关系是修饰关系。可细分为定中和状中。这个有标志词的，不少带“的”和“地”的短语是偏正短语。
如：（1）定中短语：（他的）马 、 （江苏）人、 （前进的）步伐。
（2）状中短语：[共同]奋斗、[为人民]服务、[非常]宽。
3、动宾短语：前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语）如：盖被子、买花、犯错误。
4、动补短语：由动词和补语两个成分组成，后补语附加在动词后面，其间是补充关系。有的补语之前有“得”字。 如：打<死>、学<得好>、看了<一次>、走<到天涯海角>。
动宾短语跟动补短语的区别在于，动词之后的那个词是宾语还是补语，宾语往往是由名词充当的。 例如：看电影 看一次
5、主谓短语：由主语和谓语两个部分组成。主语在前，谓语在后。也就是说主语在前，谓语在后陈述主语的内容。 如：粮食丰收、阳光灿烂
6、介宾短语：由介词附着在名词前面组成。介词短语用来说明后面的名词。主要用来标明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等。标志就是“介词”。比如下面例子里面的“对……”、“关于……”、“朝……”。
如：（对曹操的）评价、（关于嫦娥奔月的）神话、（朝东的）侧门。
7、 “的”字短语：相当于一个名词。比如：吃的、穿的、用的、
8、 “所”字短语：由“所”与后面的动词共同组成，相当于一个名词。比如：所想、所需要
9．复指短语：是两个词或短语指同一个人或事物，并作同一个成分的，彼此有注释或补充说明的关系。（新语法将复指短语与同位短语合二为一）
如：故乡重庆 雷锋叔叔 春秋两季 我们每一个人
10、连谓短语：由两个或几个谓词、谓词性短语组成，前一部分用动词，后一部分常用动词、形容词或形容词性结构。如：上图书馆查资料
11、兼语短语：这个短语有一个兼语，兼语既是前一个动作的宾语，又是后一个动词地主语，有宾语兼主语双重身份。 如： 请他们去

二、练习
1.请指出必修一、必修二课文标题的短语类型。
2、判断下列短语的结构类型：
①驿路梨花 ( 偏正 ) ②冻得通红 ( 动补短语 )
③在深山中 (介宾短语) ④穿花衣的 ( “的”字短语 )
⑤光荣而艰巨 ( (并列短语 ) ⑥热死了 (动补短语 )
⑦沿着河岸 （ 介宾短语 ） ⑧沿着河岸走 （ 偏正 ）
⑨按规定 （介宾短语 ） ⑩按规定办理 （ 偏正 ）
3、选出短语结构相同的一项： ( B  )
A．欣喜万分  参天耸立  B．历史悠久  精神抖擞
C．绞尽脑汁  不折不挠  D．风卷残云  百年大计
4、构成方式与其余三项不同的一项短语是： (D　 )
A．论拼搏  B．回娘家  C．学雷锋  D．小桔灯
5、判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是： ( B )（ C ）
A．小说、诗歌、散文和剧本 　 B．日用品和牙刷、洗衣粉
C．记叙文和散文 　　　　　　 D．农村和城市
6、对下列句子中画线短语分类正确的一项是 ( A )
A．呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（并列）
B．我要高声赞美白杨树！（主谓）
C．蚕吃的是桑叶。（动宾）
D．数也数不清的树叶。（偏正）
7、选出对短语分类有错误的一组： (　B )
①天气睛朗  ②发挥作用  ③仔细翻阅  ④丰功伟绩  ⑤认真讲解 
⑥美好回忆  ⑦甜言蜜语  ⑧打击敌人
A．主谓短语有①　 B．并列短语有④ ⑥ ⑦ 
C ．偏正短语有③ ⑤  D．动宾短语有② ⑧　
8、下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是： (C　)
A．科学技术  B．坚持真理
C．会议结束 D．宇宙飞船
9、下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的一项是： ( A 　)
A．性格温和  会议结束　  B． 雄伟壮丽  品学兼优
C．高兴极了  我很高兴 　 D．形式美丽  参观访问
10、下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是： ( B  )
A．谦虚谨慎  教室干净  B．扬眉吐气  姹紫嫣红
C．生气勃勃  天寒地冻  D．莺歌燕舞  精力充沛
11、选出全是主谓短语的一组： (  D )
A．资源丰富  调查研究 　 B．心胸宽广  勇敢坚强
C．品质高尚  实现理想 　 D．感情强烈  天气晴朗
12、从短语结构角度看，不同类的一项是 ( D )
A．坚强的战士 B．感情线索
C．优良传统 D．想像丰富
13、下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。
 高一(4)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(__窗户明亮 _)、地板打扫得干干净净(__地板干净__ _)，桌椅整齐，该班可以得到"卫生流动红旗"。
14、判断下列句中画线部分的短语的结构类型
①我不觉动情地说…… ( 动宾 )
②花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。 ( 并列 )
③荔枝也许是世上最鲜最美水果!( 并列 )
④我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!( 偏正 )
⑤吃鲜荔枝蜜，倒是时候。 ( 动宾 )
⑥小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。 ( 动宾 )
④今天一堂课下来，老师讲的我都懂。 ( 偏正 )( 的字结构 )
15、在下列动词后添上一个或几个词，构成一个动宾短语，一个动补短语。
① 渡 渡河 渡过了
② 打 打球 打得好
③ 冲 冲浪 冲上去
④ 听 听歌 听得入迷
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