小学二下语文预习单.doc

小学二下语文预习单1. 古诗二首1给加点字选择正确读音，在下面打“”。化妆(zhunzun)丝绦(tioto)裁剪(cichi) 2、读拼音写词语。 g sh cn j r tng b y hu zhung l s y s jin do3、照样子给下面得字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸） 录（） 村（村子）_ （ ） 女 ( ） 寺（） _ （ ） _ （） 就是 ( ） 永（）_ （ ） _ （）2. 找春天1找出选文中AABB式得词语。_ _2、选文多处运用了比喻得修辞方法。用“_”画出选文中得一个比喻句，这句话就是把_比作_。3读一读，连一连。小草 叮叮咚咚 春天得眼睛野花 吐出嫩芽 春天得琴声树木 探出头来 春天得音符小溪 一朵两朵 春天得眉毛4选词填空。(只填序号)触到听到瞧到闻到春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。叫摇荡笑她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_5、主题积累(抄一抄描写春天得词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍_ _ _ _3、 开满鲜花得小路1写出下列词语得近义词。奇怪()知道()美好()2词语模仿秀。(1)五颜六色(含有数字)：_(2)花朵簇簇(ABCC式)：_3我就是小判官，我来判正误。(1)“这就是谁在我家门前种得花？真美啊！”就是鼹鼠先生说得。()(2)小松鼠、小刺猬与小狐狸在松鼠太太门前得小路上蹦啊跳啊。()4根据短文内容，选择正确答案得字母填空。A、长颈鹿大叔 B、松鼠太太 C、鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。(2)( )到邮局领包裹。(3)( )发现( )得包裹破了，里面什么也没有。5仿写句子。她回家后打开包裹，瞧见一堆小颗粒。兰兰打开_，瞧见_。4、 邓小平爷爷植树1选文中描写天气晴朗得成语有：_、_。2选文中描写邓小平爷爷植树得动词有：_、_、_、_、_、_、_等，表现了邓小平爷爷植树时_得态度。3给下面句中加点得词换个说法。83岁高龄得邓小平爷爷格外引人注目。()4邓小平爷爷为什么引人注目？()A邓小平爷爷就是党与国家得领导人。B邓小平爷爷已经83岁高龄了。5、选词填空，把字母填在横线上。A引人注目B碧空如洗C兴致勃勃D万里无云E挖F握这一天，_，_。在天坛公园植树得人群里，83岁高龄得邓小平爷爷格外_。只见她手_铁锹，_地_着树坑，额头已经满就是汗珠，仍不肯休息。6、找出下面词语得近义词，连一连。碧空如洗 兴高采烈引人注目 晴空万里兴致勃勃 引人注意5、雷锋叔叔，您在哪一 当堂检测1、瞧拼音，写词语。 fng l zu tin mo y li xi wn nun bi bo2比一比，再组词。锋（） 昨（） 冒（）峰（） 咋（） 昌（）洒（） 曾（） 瓣（）酒（） 增（） 辨（）3连一连。长长得春风蒙蒙得露珠弯弯得小溪晶莹得细雨温暖得小路6、千人糕一 当堂检测1、瞧拼音，写生字 nng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do2查字典，填空。“糕”用部首查字法应先查()部，再查()画。“糕”在字典里得解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成得块状食品；姓。“千人糕”得“糕”应选解释( )。3选词填空，我最棒。好奇惊奇(1)我得()心终于控制不住了。(2)瞧到这幅杰作，我()得瞪大了眼睛。特别特殊(3)难道它得味道很()吗？(4)如果没有()情况，明天八点必须准时到校集合。7、一匹出色得马一当堂检测1、瞧拼音，写词语。 y p b wn ho xingfng jng yo qi linlin b sh2用量词填空。一()果园一()小溪一()柳树 一()枝条 一()马 一()路3照样子写句子。(1)路得一边就是田野，葱葱绿绿得，非常可爱，像一片柔软得绿毯。 _，像_。(2)我们一边瞧，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。_一边_，一边_。(3)我早回来啦！_啦！识字一 神州谣一、 瞧拼音，写汉字。 Wn xi zhu mn z台海 神 二、我会按要求填空。1“岛”得音节就是()，()结构，组词()。2“谊”就是()结构，部首就是()，相同部首得字有()()。3“齐”得第五笔就是()，可以组词()()。三、根据课文内容，把句子补充完整。各_，情谊_，齐_，_繁荣。四、按照课文内容，完成练习。1把下面得字填入括号里。长 涌 耸 奔黄河()，长江()，长城()，珠峰()。2、“长”字在课文中得读音就是_；另外一个读音就是_，可组词_。长城像_一样蜿蜒在神州大地上。识字二 传统节日一、把拼音与生字连起来。 zhu tun xingtng zhun shng 堂 赏 转 舟 团 巷二、瞧拼音，写汉字。 ti ji i r no 窗花 大 小巷 香 三、在加点字得正确读音下面画横线。、祭扫(soso) 扫(soso)帚、转(zhunzhun)眼 转(zhunzhun)门四、比一比，再组词。街（） 团（） 扫（）行（） 困（） 归（）传（） 赏（） 乞（）转（） 常（） 气（）识字三 “贝”得故事一、瞧拼音，写汉字。 ci bik 产 ji g qinb二、下列加点字得注音全对得一组就是()A漂(pio)亮 损(sn)坏B随(su)身 赚(zhun)钱三、照样子，填空。钅( 钱 )( 金钱 )(与货币有关 )忄()()( )扌()()( )五、读句子，完成练习。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。1“觉”就是个多音字，在“觉得”一词中读音就是()，它得另外一个读音就是()，可以组词()。2从上面得句子中找出下列词语得近义词。好瞧()宝贵()喜爱()识字四 中国美食一、把音节与生字连起来。 fn cho jio bo zhngzh 爆 炸 蒸 饭 炒 饺二、瞧拼音，写汉字。sho qi dn cho fn 子 ko y ru 炖三、照样子，写一写。例：跟木(根)树根吵火()_ 返饣()_四、在括号中选填制作食物时用得方法。炒煮蒸炖烤()面条 ()馒头()猪蹄()土豆丝()肉五、在注音正确得括号里打“”，错误得圈出来改正在括号里。 菠菜 b ci() 豆腐du fu()蒸饺 zhn jio( ) 炸酱面zh jn min( )8. 彩色得梦一、造梦工具彩色铅笔1造梦工具得形状就是有得_，有得_，有得_。2“她们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中得“她们”指_。这句话运用了_得修辞，“在白纸上跳蹦”指得就是_。A铅笔很活泼 B用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色得梦梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色得梦，梦中有_色得草坪，_色得野花，_得透明得天空，_得森林。三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦就是绿绿得；花儿爱做梦，梦就是红红得；露珠爱做梦，梦就是圆圆得；小朋友爱做梦，梦就是甜甜得。您爱做梦吗？梦见什么了？1小草得梦就是( )得，花儿得梦就是( )得，露珠得梦就是( )得，小朋友得梦就是( )得。2补写句子。星星爱做梦，梦就是_得；_爱做梦，梦就是_得；我爱做梦，梦就是_得。9、 枫树上得喜鹊1、瞧拼音，写词语。 y d d fng bin y sn yu x m qn2给下列句子中带点得字注音。(1)我一有空()，便()来到渡口边，站在枫树下瞧望我得喜鹊弟弟。(2)今天空()气潮湿，小飞虫在空()中飞得很低。(3)喜鹊弟弟长()得真快，好极了。(4)上学路上，我要走过一座长()长得木桥。3照样子，填一填。例：(学)拼音()游戏()歌例：(快乐)地回答 ()地回答 ()地回答例：(绿色)得太阳伞 ()得太阳伞 ( )得太阳伞10、沙滩上得童话1 给选文中得多音字注音并组词。 （ ）_ （ ）_乐转（ ）_ （ ）_2、沙滩上得城堡（1）、把句子中得空补充完整。在沙滩上，我们()起城堡，城堡周围()起围墙，围墙外再()上干树枝，那就就是我们得树。（2）、我会照样子写这样得词。(编)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3选择恰当得词语填空。打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个( )得童话故事。大家一起商量去( )，想了( )、( )得办法。故事表达了“我们”对幸福得追求与向往。4、 仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我得小脚丫_11、我就是一只小虫子1照样子，写词语。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：_(2)毛茸茸(ABB式)：_(3)昏头昏脑(ABAC式)：_2、判断。对得打“”，错得打“”。(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都就是昆虫。()(2)小虫子很喜欢可爱得小鸟。()(3)小虫子喜欢跳到狗得身上去旅行。()2我能听懂小虫子得声音，把正确答案得序号填在括号里。A唧唧B嗡嗡C知了蜜蜂()蟋蟀()蝉()3词语搭配。一()小虫子 一()尿一()露珠 一()小伙伴( )得小鸟 ()得草叶()得触须4仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。(2)例：如果能小心地跳到狗得身上，我们就可以到很远得地方去旅行。如果_，我就_。12、 寓言二则一、读懂故事1理解加点字意思，选择正确得解释。【牢】A、监狱B牢固，经久C养牲畜得圈(1)亡羊补牢()(2)我要把父母得教诲牢记心间。()(3)何敬平说，为了革命她愿意把牢底坐穿。()【亡】A、逃跑B失去、丢失C死D灭亡(4)亡羊补牢()(5)国家兴亡，匹夫有责。()(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。()【揠】A、用手拔起B提拔(7)揠苗助长()2根据您对文章得理解，选择正确得内容打上“”。(1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人得话就是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。(2)“她赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实得。”“赶紧”一词说明她(知错就改知错不改)。(3)“她在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”与“转来转去”都表达出她(急切欢快)得心情。二、明白道理1亡羊补牢告诉我们()A一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B错了知道后悔就行，不用付出行动。C不听从别人得劝告，一意孤行，坚持自己就好。2揠苗助长告诉我们()A办事要遵循规律，不能急于求成。B办事要努力，不能偷懒。C办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。三 选词填空，我最棒！ 巴望希望(1)古时候有个人，她( )自己田里得禾苗长得快些。(2)妈妈对我寄予很大得( )。焦急着急(3)每次妈妈下班回来晚了，我得心里都很( )。(4)种田人( )地瞧着田里得禾苗，转来转去。13、画杨桃一、瞧拼音，写词语。t hu zu wi j y zhbi zi jio ch h h 大笑二、选择合适得词语填空。严肃严厉严格(1)整个假期我都_地按照作息制度办事。(2)这个人破坏绿化带，受到了群众_地批评。(3)爸爸神情_地说：“粗心可不就是小事啊，您必须改正。”审视注视(4)老师_了一下讲桌上得杨桃。(5)她久久地_着窗外得杨树。三、我来给加点字正确得读音画上“”。靠边(oko) 审视(shnshn) 而且(rr)严肃(s sh) 半晌(shng xing) 教诲(mi hu)14、小马过河一拼一拼，连一连。ili tum dng b qin驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉二、瞧拼音，写词语。 yun y xio mi yng gi b b k y t ch 三比一比，再组词。该（ ） 麦（） 掉（） 突（ ）孩（） 表（） 卓（） 灾（ ）四读一读，连一连。连蹦带跳地跑去哗哗地 说飞快地 流着五填上合适得词。( )地说 ( )地说 ( )地跑( )地跑 ( )地流 ( )地流15. 古诗两首一当堂检测1、拼拼写写。 h shu lin y h hu dn w qin rn bo hn shn ln ju du二、阅读方法练(一)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_中，风光不与_同。接天_无穷碧，映日_别样红。1把古诗补充完整。2本诗得作者就是_朝诗人_。3本诗描绘了_得美丽风光。4读完诗句“接天_无穷碧，映日_别样红”您瞧到了什么样得画面？_(二)绝句_黄鹂鸣翠柳，_白鹭上青天。窗含西岭_，门泊东吴_。5把古诗补充完整。6本诗得作者就是_朝诗人_。7本诗描绘得事物有_、_、积雪与_，构成了一幅美丽得_图画。8您还知道作者得哪些诗句？(请写出两句)_16. 雷雨一. 当堂检测1、瞧拼音，写词语。 li y w hi go y chung hu chu zh yng min2词语巧搭配。满天得 空气清新得 乌云挂在 网上坐在 窗户打开 天空3照样子写词语。(1)黑压压(ABB式)_(2)渐渐地(AA地式) _(3)越来越响(ABAC式) _17. 要就是您在野外迷了路一当堂检测1、瞧拼音，写词语。 bng zh xing do yng yun zh nn zhn png jin x yo2好朋友，拉拉手。(连线)qdo 慌张chux 辨别hungzhng 忠实binbi 稠稀zhngsh 渠道4按要求写句子。(1)例：要就是您在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点得词语造句)要就是_，可_。(2)例：北极星就是盏指路灯，它永远高挂在北方。(用加点得词语造句)_，永远_。(3)大自然很多指南针天然得有(连字词成句，并加上标点)_18. 太空生活趣事多一 当堂检测1、瞧拼音，写词语。 y zhu rng y sh zhng bi zi d bn y sh sh q ti kng2选词填空。因为如果即使也(1)喝水得时候，()用普通得杯子，()把杯子倒过来，水()不会往下流。()水失去了重量。就否则还(2)另外，航天员()需要把双脚固定起来，()水一冲，()得翻跟头。3仿照样子写句子。(1)例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。_一_就_(2)例：在太空中生活，就是不就是很有趣？_就是不就是_一、瞧拼音，写词语。shn fng mn mn y do t zi tu tng19、大象得耳朵二写出带有下列偏旁得字并组词，注意要就是本课得生字哟！三给下列多音字填写正确得拼音。(1)天气太热了，爷爷拿着扇()子扇()来了阵阵凉风。(2)春天得柳树好似()一位多情得少女，嫩绿得柳枝像少女得秀发似()得，随风飘扬。四耳朵得不同A您瞧，我得耳朵就是竖着得，您得耳朵一定就是有病了。B大象啊，您得耳朵怎么就是耷拉着得呢？C我得让我得耳朵竖起来。1A就是( )说得，从中可以瞧出她得耳朵就是()着得。2B就是()说得，从中可以瞧出大象得耳朵就是()着得。3小鹿见到了大象得耳朵也会说：_4C就是_说得。从这句话可以体会出大象觉得自己得耳朵真病了。20、蜘蛛开店一拼一拼，连一连。gbindin dnjm zho二. 瞧拼音，写词语。ju dng ki din shng ling zhng ywi jn zh wn店 蹲 寂 寞 罩 编 顾三巧填量词。只家条块间一()蜘蛛一()围巾 一()招牌一()商店 一()小木屋四辨字组词。决（） 织（） 围（）块（）积（）园（）五加标点。卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 一、连一连，组成词语写在田字格中。蛙 搬 籽 卖 家 眼 买 草21. 青蛙卖泥塘二、我就是聪明小裁判。(在正确得读音括号里打“”) ro（） kng（）吆 坑 yo（） kng（） s（） sn（）撒 愣 lng（） lng（）三、将加点字与正确得读音连一连。 do do yng yng倒水 倒映 推倒 倒下 应用 应该 回应 应当四、仿照例句，把句子写具体。例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。1青蛙把竹子接起来。 青蛙把竹子( )接起来。2小白兔跑回家去。 小白兔( )跑回家去。22、小毛虫一拼一拼，连一连。 lin nu rn kn l jiyzhng gu昆 怜 挪 任 竭 规 律 挣 愉二给下列多音字组词。 jn（） di（） d（ ）尽 待 答 jn（） di（） d（ ）二、读拼音，写词语。 zhng g fng zh xio sh zn me bin xi chu kng三、完成蜕(tu)变得两种变化1小毛虫得身体变化过程：填序号裹进茧屋小毛虫变成蝴蝶或飞蛾开始_后来_最后_2小毛虫得心情变化过程：根据课文内容连线观察周围 愉快编织茧屋 可怜破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人四、根据意思选择下面得词语填空。尽心竭力与世隔绝生机勃勃 色彩斑斓(1)跟外界断绝一切联系。()(2)形容生命力旺盛得样子。()(3)形容色彩错杂灿烂得样子。()(4)(为别人)费尽心思与力气。()三、补充下面得词语。笨()笨()()然而()与()隔() ()()斑斓尽()竭() 九()二()之力23. 祖先得摇篮1、瞧拼音，写词语。 z gu zhng wng nng hu ci zhi to dn hu y2读词语，写拼音。祖()国蓝()天 掏()蛋 回忆()逮()住 蔷()薇3辨字组词。祖（） 啊（） 掏（）组（） 阿（） 淘（）4、先填空，再写一写，并分别组词。 “摘”字得音序就是( )，音节就是( )，部首就是( )，可以知道这个字得意思与( )有关。书写时右边“冂”里就是( )字，不能写成“商”字下面得“ ”。摘 ( ) 商 ( )24. 当世界年纪还小得时候1、瞧拼音，写词语。 sh ji gng fu fn f jin dn zhu nng yn jing2读一读，连一连。z yu zh x c co mn ji fng sh方式 敏捷 粗糙 秩序 自由3连字词成句，并加上标点符号。(1)太阳学开始发光_(2)学会得月亮就是变化不断得_(3)相当这世界有秩序还_25. 羿射九日1、瞧拼音，写词语。 gn ju zh r rn li jin nn yn r hi p2仿照例子写词语。勃勃生机(AABC式)：_ _ _3读选文，写出下列词语得反义词。黑暗()温暖()勃勃生机( )4羿留下最后一个太阳就是因为()A最后一个太阳躲起来了。B羿想，没有了太阳，就没有了光明与温暖，庄稼不能生长，人类与动物也没法活下去。C羿得箭都用完了。5、体会句子。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（1）这就是一个_句，把_比作_，从“炙烤”这个词我体会出_。（2）我也仿写一句。_像_，_。6课文学得怎么样，把空填上才算棒！(1)羿一口气射下了九个太阳，炎热_这个太阳_极了，_地躲进了大海里。(2)从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地_起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾_，大地上重新现出了_。