上海财经大学《对外汉语教育学引论》2025-2026学年期末试卷.docx

上海财经大学《对外汉语教育学引论》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 对外汉语教学的核心目的是什么？（ ）
A. 提高学生的汉语水平
B. 传播中国文化
C. 培养学生的汉语交际能力
D. 以上都是
2. 下列哪项不是对外汉语教学的基本原则？（ ）
A. 交际性原则
B. 适应性原则
C. 系统性原则
D. 轻松性原则
3. 对外汉语教学的基本方法不包括以下哪项？（ ）
A. 情境教学法
B. 任务型教学法
C. 语法翻译法
D. 网络教学法
4. 下列哪种教材编写方法不属于对外汉语教材的编写方法？（ ）
A. 案例分析法
B. 交际法
C. 语法翻译法
D. 情境教学法
5. 对外汉语教学中的“输入假说”是由哪位学者提出的？（ ）
A. 斯坦纳
B. 哈里斯
C. 克拉申
D. 布鲁姆
6. 对外汉语教学中的“中介语”是指什么？（ ）
A. 学习者已经掌握的汉语
B. 学习者正在学习的汉语
C. 学习者想要学习的汉语
D. 学习者不会学习的汉语
7. 对外汉语教学中的“交际能力”包括以下哪些方面？（ ）
A. 语法能力
B. 词汇能力
C. 语音能力
D. 听力理解能力、口语表达能力、阅读理解能力、写作能力
8. 下列哪项不是对外汉语教学中的教学技巧？（ ）
A. 问答技巧
B. 演示技巧
C. 互动技巧
D. 翻译技巧
9. 对外汉语教学中的“任务型教学法”强调的是什么？（ ）
A. 教师的主导作用
B. 学生的主体地位
C. 教材的选择
D. 教学时间的安排
10. 下列哪种教学方法适合初级对外汉语教学？（ ）
A. 语法翻译法
B. 情境教学法
C. 任务型教学法
D. 讲授法
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1. 对外汉语教学的任务包括哪些方面？（ ）
A. 培养学生的汉语交际能力
B. 传播中国文化
C. 培养学生的汉语听、说、读、写能力
D. 提高学生的汉语水平
E. 培养学生的跨文化交际能力
2. 对外汉语教学的基本原则有哪些？（ ）
A. 交际性原则
B. 适应性原则
C. 系统性原则
D. 可行性原则
E. 实用性原则
3. 对外汉语教学的基本方法有哪些？（ ）
A. 情境教学法
B. 任务型教学法
C. 语法翻译法
D. 网络教学法
E. 讲授法
4. 对外汉语教材的编写方法有哪些？（ ）
A. 案例分析法
B. 交际法
C. 语法翻译法
D. 情境教学法
E. 任务型教学法
5. 对外汉语教学中的教学技巧有哪些？（ ）
A. 问答技巧
B. 演示技巧
C. 互动技巧
D. 翻译技巧
E. 讲授技巧
三、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1. 对外汉语教学是指以汉语为______，以______为教学对象，以______为主要目的，以______为主要内容的语言教学活动。
2. 对外汉语教学的基本原则是______、______、______、______、______。
3. 对外汉语教学的基本方法是______、______、______、______、______。
4. 对外汉语教材的编写方法有______、______、______、______、______。
5. 对外汉语教学中的教学技巧有______、______、______、______、______。
四、问答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
材料一：
近年来，随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高，越来越多的外国人对学习汉语产生了浓厚的兴趣。然而，由于对外汉语教学资源有限，许多外国人在学习汉语的过程中遇到了诸多困难。
1. 分析当前对外汉语教学面临的主要问题。
材料二：
为了解决对外汉语教学资源不足的问题，我国政府采取了一系列措施，如加大对外汉语教学投入、提高对外汉语教师待遇、加强对外汉语教学研究等。
2. 针对当前对外汉语教学面临的问题，提出相应的解决措施。
3. 阐述对外汉语教学在传播中国文化、促进国际交流等方面的重要作用。
五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
材料一：
随着互联网的普及，网络教学在对外汉语教学中扮演着越来越重要的角色。网络教学具有资源丰富、灵活多样、互动性强等特点，为学习者提供了更加便捷的学习方式。
1. 分析网络教学在对外汉语教学中的优势。
材料二：
然而，网络教学也存在一些问题，如学习效果不稳定、教师与学生之间的互动受限等。
2. 针对网络教学在对外汉语教学中的问题，提出相应的解决措施。