山西科技学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷.docx

山西科技学院《传播学教程》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 传播学作为一门独立学科，其形成和发展的重要标志是（ ）
A. 拜伦·巴特的《符号学原理》的出版
B. 马克思和恩格斯的《德意志意识形态》的发表
C. 哈罗德·拉斯韦尔的《传播在社会中的功能》的出版
D. 马歇尔·麦克卢汉的《理解媒介：论人的延伸》的出版
2. 在传播学中，"议程设置"理论最初是由（ ）提出的，该理论认为大众传播媒介在引导公众关注哪些议题上具有重要作用。
A. 诺姆·乔姆斯基
B. 丹尼斯·麦奎尔
C. 沃尔特·李普曼
D. 格伯纳
3. 传播过程中的"噪音"是指（ ）
A. 传播者有意设置的干扰信息
B. 传播渠道中的干扰因素，影响信息有效传递
C. 接受者主观上的误解
D. 传播内容本身的矛盾性
4. 符号互动论的代表人物是（ ）
A. 鲁道夫·本尼迪克特
B. 米德
C. 马克思·韦伯
D. 乔治·赫伯特·米德
5. 在传播学中，"把关人"的概念最早由（ ）提出，指的是在信息传播过程中对信息进行筛选、控制的人。
A. 拉斯韦尔
B. 卢因
C. 保罗·拉扎斯菲尔德
D. 霍夫兰
6. 传播效果理论中，"沉默的螺旋"理论是由（ ）提出的，该理论认为人们会根据社会舆论来调整自己的言论。
A. 伊丽莎白·诺尔-诺依曼
B. 阿尔伯特·班杜拉
C. 赛斯·戈丁
D. 丹尼尔·丹尼特
7. 在大众传播过程中，"把关人"的角色可能出现在（ ）
A. 新闻编辑
B. 社交媒体用户
C. 政府官员
D. 以上都是
8. 传播学中的"使用与满足"理论强调（ ）
A. 传播媒介对受众的影响
B. 受众对传播媒介的使用动机和效果
C. 传播媒介的内容生产过程
D. 传播媒介的社会功能
9. 在传播学中，"涵化理论"是由（ ）提出的，该理论认为长期接触大众传播媒介会改变人们的认知和价值观。
A. 乔治·格伯纳
B. 诺姆·乔姆斯基
C. 保罗·拉扎斯菲尔德
D. 马歇尔·麦克卢汉
10. 传播过程中的"反馈"是指（ ）
A. 传播者对传播效果的评价
B. 接受者对传播内容的反应
C. 传播渠道的畅通性
D. 传播内容的创新性
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 传播学中的"二级传播"理论认为（ ）
A. 信息在传播过程中会经过多次转述
B. 信息在传播过程中会逐渐失真
C. 信息在传播过程中会经过意见领袖的过滤
D. 信息在传播过程中会保持原样
2. 传播学中的"受众分析"包括（ ）
A. 受众的人口统计学特征
B. 受众的心理特征
C. 受众的媒介接触行为
D. 受众的社会网络
3. 传播学中的"媒介融合"趋势表现为（ ）
A. 不同媒介形态的相互渗透
B. 新兴媒介技术的广泛应用
C. 传统媒介的衰落
D. 媒介产业的整合
4. 传播学中的"议程设置"理论认为（ ）
A. 大众传播媒介可以决定公众关注哪些议题
B. 大众传播媒介可以塑造公众对议题的重视程度
C. 大众传播媒介可以改变公众对议题的态度
D. 大众传播媒介可以决定公众对议题的看法
5. 传播学中的"培养理论"认为（ ）
A. 长期接触大众传播媒介会塑造人们的认知和价值观
B. 大众传播媒介可以培养人们的现实观
C. 大众传播媒介可以影响人们的消费行为
D. 大众传播媒介可以改变人们的政治态度
三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）
1. 简述传播学中"媒介即讯息"的含义。
2. 简述传播学中"把关人"的作用。
3. 简述传播学中"受众分析"的意义。
四、论述题（本大题共1小题，共20分）
材料一：
在当今社会，社交媒体已经成为人们获取信息、表达观点和进行社交的重要平台。然而，社交媒体上也存在着大量的虚假信息和谣言传播现象。这些虚假信息和谣言不仅会误导公众，还会破坏社会信任和稳定。因此，如何提高公众的媒介素养，增强其对虚假信息的辨别能力，已经成为一个重要的社会问题。
材料二：
近年来，随着人工智能技术的快速发展，算法推荐已经成为社交媒体信息传播的重要机制。算法推荐可以根据用户的兴趣和行为，为用户推送个性化的信息。然而，算法推荐也可能导致信息茧房效应，使用户只能接触到与自己观点相似的信息，从而加剧社会分化和群体极化现象。因此，如何平衡算法推荐的优势和劣势，已经成为一个重要的传播学研究课题。
请结合材料一和材料二，论述社交媒体时代信息传播的特点和挑战，并提出相应的应对策略。
五、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：
2019年，某地发生了一起食品安全事件，一家知名食品企业被曝光使用劣质原料生产食品。事件曝光后，该企业迅速发布声明，承认错误并承诺整改。然而，由于该企业长期在公众心中树立了不良形象，公众对其声明并不信任。随后，一些自媒体开始发布对该企业的负面报道，进一步加剧了公众的恐慌情绪。最终，该企业不得不宣布停产整顿，并承担了巨大的经济损失。
材料二：
2020年，某地发生了一起新冠肺炎疫情，由于信息传播不畅，导致公众对疫情的认识不足，出现了大量的谣言传播现象。政府迅速启动应急响应机制，通过官方渠道发布疫情信息，并加强了对谣言的打击力度。同时，一些有影响力的媒体人也积极参与到疫情防控宣传中，通过自己的影响力传播正能量。最终，疫情得到了有效控制，公众的恐慌情绪也得到了缓解。
1. 请结合材料一，分析该食品安全事件中信息传播的特点和影响。
2. 请结合材料二，分析该疫情防控事件中信息传播的特点和作用。