沈阳医学院《现代写作教程》2025-2026学年期末试卷.docx

沈阳医学院《现代写作教程》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 在现代写作理论中，强调写作过程中心理活动与认知策略的动态结合，以下哪位学者最为典型地代表这一观点？
A. 罗纳德·布罗斯奈恩 B. 威廉·津瑟 C. 彼得·埃尔文 D. 诺曼·乔姆斯基
2. 现代写作中的“元写作”概念，主要指的是什么？
A. 写作技巧的机械训练 B. 写作过程中对写作本身的反思与调控 C. 文本结构的对称性 D. 写作内容的情感表达
3. 在现代写作教学中，强调“写作即思考”理念的代表性方法是什么？
A. 模仿写作法 B. 角色扮演法 C. 同伴互评法 D. 思维导图法
4. 现代写作中的“情境写作”理论，强调写作与以下哪个因素的高度关联？
A. 写作工具的先进性 B. 写作环境的物理空间 C. 写作目的的社会文化背景 D. 写作语言的语法规则
5. 在现代写作批评理论中，强调文本意义的生成性与读者解读作用的代表性观点是什么？
A. 新批评的文本自足论 B. 接受美学的读者中心论 C. 结构主义的符号解码论 D. 解构主义的文本颠覆论
6. 现代写作中的“数字化写作”特征，不包括以下哪项？
A. 跨媒体文本的融合 B. 写作过程的即时反馈 C. 写作资源的无限共享 D. 写作表达的单一性
7. 在现代写作教学设计中，强调“真实性写作任务”理念的代表性模式是什么？
A. 主题式写作模式 B. 模仿式写作模式 C. 任务型写作模式 D. 问题解决式写作模式
8. 现代写作中的“话语分析”方法，主要关注文本的以下哪个层面？
A. 语法结构 B. 修辞手法 C. 语用功能 D. 句法特征
9. 在现代写作理论中，强调写作能力发展的阶段性特征的代表性理论是什么？
A. 写作技能发展层级理论 B. 写作认知发展模型 C. 写作情感发展曲线 D. 写作风格发展周期
10. 现代写作中的“多模态写作”概念，主要指的是什么？
A. 多种文本形式的组合 B. 多种感官体验的融合 C. 多种写作工具的运用 D. 多种写作技巧的叠加
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 现代写作中的“过程写作”理论，强调的写作阶段包括哪些？
A. 写作前构思阶段 B. 写作中草稿阶段 C. 写作后修改阶段 D. 写作中排版阶段 E. 写作前选题阶段
2. 现代写作中的“情境写作”理论，涉及的写作情境要素包括哪些？
A. 写作目的 B. 写作读者 C. 写作内容 D. 写作媒介 E. 写作环境
3. 现代写作批评理论中的“读者反应批评”，强调的解读维度包括哪些？
A. 读者情感体验 B. 读者认知建构 C. 读者文化背景 D. 读者社会身份 E. 读者审美偏好
4. 现代写作教学中的“真实性写作任务”，具有哪些特征？
A. 任务的社会价值性 B. 任务的情境真实性 C. 任务的参与主体性 D. 任务的成果公开性 E. 任务的工具先进性
5. 现代写作中的“数字化写作”，具有哪些发展趋势？
A. 跨媒体文本的融合 B. 写作工具的智能化 C. 写作资源的共享化 D. 写作表达的标准化 E. 写作交流的即时化
三、论述题（本大题共1小题，共15分）
论述现代写作理论中的“过程写作”与“情境写作”理论的内在联系与外在差异，并分析两者在现代写作教学中的整合应用价值。
四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）
材料一：
在一场关于“现代写作教学”的学术研讨会上，某学者提出：“现代写作教学应当超越传统的以教师为中心的知识传授模式，转向以学生为中心的实践性学习模式。在这一过程中，写作任务的真实性、写作过程的开放性以及写作成果的多元性应当成为核心关注点。特别是在数字化时代，写作教学需要引导学生掌握跨媒体文本的建构能力，培养其在网络空间中的写作素养。同时，写作教学也应当关注学生的情感体验与认知发展，通过写作实践促进学生的全面发展。”
材料二：
某中学在进行写作教学改革时，设计了一套“真实性写作任务”体系。这套体系包括三个模块：生活体验写作模块、社会调查写作模块和学术研究写作模块。每个模块都设定了明确的写作情境与任务要求，如生活体验写作模块要求学生选择一项日常生活活动，通过观察、访谈等方式收集素材，撰写一篇具有个人见解的散文；社会调查写作模块要求学生针对某一社会现象进行实地调查，撰写一份具有数据支撑的调查报告；学术研究写作模块要求学生选择一个学术问题，通过文献阅读与资料收集，撰写一篇具有理论深度的学术论文。在写作过程中，教师注重引导学生进行同伴互评与自我反思，鼓励学生根据反馈进行修改完善。
1. 分析材料一中该学者的现代写作教学理念，并说明其与现代写作理论的内在联系。
2. 分析材料二中该中学设计的“真实性写作任务”体系，并说明其在现代写作教学中的创新价值。
3. 结合材料一和材料二，论述现代写作教学中的学生中心理念如何通过真实性写作任务得以实现。
五、写作实践题（本大题共1小题，共15分）
根据以下材料，撰写一篇不少于800字的议论性文章：
在数字化时代，网络写作成为人们表达观点、交流思想的重要平台。然而，网络写作也面临着诸多挑战，如信息碎片化、表达浅薄化、交流极化等。如何提升网络写作的质量与效果，成为当前写作研究的重要议题。有人认为，网络写作应当注重深度思考与逻辑论证，以促进理性交流；有人认为，网络写作应当注重情感表达与个性化风格，以增强感染力；还有人认为，网络写作应当注重跨媒体技术的运用，以提升表现力。请结合你的理解，谈谈对网络写作质量提升路径的看法。