高二物理暑期预科班资料.doc

2016高二物理选修3-1暑期预科班资料
目录…………………………………………………………………………………………1
巩固复习高一物理，奠定高考成功基础
一、直线运动的基本规律…………………………………………………………………2

二、力与物体的平衡………………………………………………………………………9

三、牛顿运动定律…………………………………………………………………………16

四、抛体运动 匀速圆周运动 万有引力定律及其应用…………………………………21

五、功和机械能……………………………………………………………………………27
预习新高二、领航一学期

一、电荷及其守恒定律……………………………………………………………………33

二、库伦定律………………………………………………………………………………36

三、电场强度（一）………………………………………………………………………39

四、电场强度（二）………………………………………………………………………44五、电势能和电势……………………………………………………………………46
六、电势差…………………………………………………………………………………50

七、电势差与电场强度的关系……………………………………………………………54

八、带电粒子在电场中的运动……………………………………………………………58

九、带电粒子在电场中的运动……………………………………………………………60

电场检测题（假期作业）…………………………………………………………………63

巩固复习高一物理，奠定高考成功基础
直线运动的基本规律
☺s-t图像和v-t图象的理解与考察☺
t
V
A
O

t
S
B
O

图2
山东高考的必考题型：图像问题。看看一些基本内容吧，O(∩_∩)O~
运动图象包括速度图象和位移图象，要能通过坐标轴及图象的形状识别各种图象，知道它们分别代表何种运动，如图2中的A、B分别为V-t图象和s-t图象。
其中：是匀速直线运动，是初速度为零的匀加速直线运动，是初速不为零的匀加速直线运动，是匀减速直线运动。
同学们要理解图象所代表的物理意义，注意速度图象和位移图象斜率的物理意义不同，S-t图象的斜率为速度，而V-t图象的斜率为加速度。图像问题是高考的重点，请同学们做如下习题吧\(^o^)/~

1.物体A、B的s-t图像如图所示，由图可知 ( )
A.从第3s起，两物体运动方向相同，且vA>vB
B.两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
C.在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇
D.5s内A、B的平均速度相等
你对位移理解的怎么样？^_^
2.一质点自x轴原点O出发，沿正方向以加速度a运动，经过to时间速度变为v0，接着以–a加速度运动，当速度变为–时，加速度又变为a，直至速度变为时，加速度再变为–a，直至速度变为–，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
（A）质点一直沿x轴正方向运动
（B）质点将在x轴上—直运动，永远不会停止
（C）质点运动过程中离原点的最大距离为voto
（D）质点最终静止时离开原点的距离一定大于voto
你认为有永动机吗？ (⊙o⊙)哦露陷了！
3.质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动，v-t图像如图所示，由此可求得( )
A.前20s内汽车的平均速度
B.前10s内汽车的加速度
C.前10s内汽车所受的阻力
D.s内合外力对汽车做的功
什么决定了加速度的大小?动能定理会了吗？
4．在如图所示的位移一时间图象和速度一时间图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是 ( )
A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动
B．0～时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C．丙、丁两车在时刻相距最远
D．0~，时间内．丙、丁两车的平均速度相等
你明白斜率的物理意义了吗？对平均速度公式的适用条件你知道吗？
5．两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆 （ ）

来尝试一下高考题的味道吧!
6．质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的速度—时间图像，则下列说法中正确的是( )
A．物体不受水平拉力时的速度图像一定是b
B．物体受水平拉力时的速度图像一定是a
C．物体的摩擦力可能等于0.2N
D．水平拉力一定等于0.1N
力是产生加速度的原因，你真正懂了吗？
v1
v2
O
t0
t
Ⅰ
Ⅱ
v
图4
o
7.从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图4所示。在0-t时间内，下列说法中正确的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小
B．Ⅰ物体所受的合外力不断增大，Ⅱ物体所受的合外力不断减小
C．Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小
D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/2
这道题应该没有问题吧？O(∩_∩)O哈！
8．船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示，河水的流速随与河岸的距离的变化关系如图乙所示，若要使船以最短时间渡河，则（ ）
A．船渡河的最短时间是60s
B．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直
C．船在河水中航行的轨迹是一条直线
D．船在航行中相对于河水的最大速度是5m／s
对小船渡河问题，最短时间、最短位移你掌握了吗？掉水里去了吧O(∩_∩)O~
9.一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图像如图所示。图中Oa段和de段为直线，则根据此图可知 ( )
A.小孩和绷床接触的时间段为
B.小孩和绷床接触的时间段为
C.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是
D.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是、
你对本题有什么启发？
10.某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙F-t图像（F表示物体所受合力）,四个选项中正确的是 ( )

品尝一下山东的高考题目的味道吧
☺加速度和速度的联系与区别☺
11.关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是： ( )
A．物体加速度的方向为负方向时，则速度一定变小
B．物体的速度变化越快，则加速度就越大
C．物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变
D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小
轻松一下，吃个甜枣吧\(^o^)/~
12．现在的物理学中加速度的定义式为a= ，而历史上有些科学家曾把相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为“匀变速直线运动”（现称“另类匀变速直线运动”），“另类加速度”定义为A= ，其中v0和vt分别表示某段位移s内的初速度和末速度。A>0表示物体做加速运动，A<0表示物体做减速运动。则下列说法正确的是 ( )
A．若A不变，则a也不变
B．若A不变，则物体在位移中点处的速度比大
C．若a不变，则物体在中间时刻的速度为
D．若a>0且保持不变，则A逐渐变小
怪异的题目有时候需要做一做
13.在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是：
A.物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零。 ( )
B.物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大。
C.运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零。
D.作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小。
14．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内 （ ）
A．甲的位移一定比乙的大 B．甲的平均速度一定比乙的大
C．甲的速度变化一定比乙的大 D．甲受到的合外力一定比乙的大
简单题目不一定作对，细心很重要(*^__^*) 嘻嘻……
15.一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下匀速直线运动．现同时撤去大小分别为10N和15N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（ ）
A．可能做匀减速直线运动，加速度大小是10m/s2
B．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2
C．可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是5m/s2
D．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是10m/s2
明白了匀速圆周运动运动的特点了吗？如何理解曲线运动的产生条件？
16.甲乙丙三辆汽车以相同速度同时经某一路标，从此时开始，甲车一直匀速运动，乙车先匀加速后匀减速，丙车先匀减速后匀加速，他们经过第二块路标时速度又相等，则先通过第二块路标的是（ ）
A、甲车 B、乙车 C、丙车 D、无法确定
☺匀变速直线运动规律的应用☺
17．如图所示，光滑斜面AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论不正确的是（ ）
A
B
C
D
E
A． 物体到达各点的速率之比vB：vC：vD：vE=
B． 物体到达各点经历的时间tE=2tB=tC=tD
C． 物体从A到E的平均速度v=vB
D． 物体通过每一部分时，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
复习一下基本概念吧
18．在平直道路上，甲汽车以速度v匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙汽车时，立即以大小为a1的加速度匀减速行驶，与此同时，乙车司机也发现了甲，立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲运动的方向匀加速运动。则 （ 　）
A．甲、乙两车之间的距离一定不断减小
B．甲、乙两车之间的距离一定不断增大
C．若，则两车一定不会相撞
D．若，则两车一定不会
掌握一下数学解决物理问题的技巧吧
19．如下图所示的水平传送带静止时，一个小物块A以某一水平初速度从传送带左端冲上传送带，然后从传送带右湍以一个较小的速度v滑出传送带；若传送带在皮带轮带动下运动时，A物块仍相同的水平速度冲上传送带，且传送带的速度小于A的初速度，则（ ）
A．若皮带轮逆时针方向转动，A物块仍以速度v离开传动带
B．若皮带轮逆时针方向转动，A物块不可能到达传送带的右端
C．若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带的速度仍可能为v
D．若皮带轮顺时针方向转动，A物块离开传送带右端的速度一定大于v
看看能否冲出重围？(*^__^*)
20.一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( )
A.1:22:32，1:2:3 B.1:23:33,1:22:32
C.1:2:3,1:1:1 D.1:3:5，1:2:3
1:3:5的应用，不要不会用(⊙o⊙)哦
21．在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（ ）
A．两球落地的时间差为v0/g B．两球落地的时间差为2v0/g
C．两球落地的时间差与高度有关 D. 条件不足，无法确定
竖直上抛会了吗？
22．以速度v0水平抛出一小球，如果从抛出到某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等，以下判断正确的是（ ）
A．此时小球的竖直分速度大小等于水平分速度大小 B．此时小球的速度大小为 v0
C．小球运动的时间为2 v0/g D．此时小球速度的方向与位移的方向相同
平抛是高考的必考点(⊙o⊙)哦
23．作匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移SAB=SBC．已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点时的即时速度的大小为（ ）
A．4m/s B．4.5m/s C．5m/s D．5.5m/s
24．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2m；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8m。由此可以求得（ ）
A．第一次闪光时质点的速度
B．质点运动的加速度
C．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移
D．质点运动的初速度
☺纸带与打点计时器☺
O A B C D E F
5.00 7.10 9.10 10.81 12.70 15.10单位：cm CMCcm
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
t/s
v/(ms-1)
O
1.4
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
25．某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。

如果用S1、S2、 S3、S4、S5、S6来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算：
该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=__________________。
其大小为a=_____m/s2
与纸带上D点相对应的瞬时速度v=_________ m/s。（答案均要求保留3位有效数字）
逐差法的典型技巧
26. (1)某同学要进行探究小车速度随时间变化的规律实验，请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)：
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细绳和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
(2)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。（结果要求保留三位有效数字）
O
A
B
C
D
3.18
6.74
10.69
15.05
(单位：cm)

☺追击类型题的解题注意事项☺
27.一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
（2）警车发动后要多长时间才能追上货车？

力 物体的平衡
☺力的概念 平衡力 相互作用力☺

28.关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是 ( )
A、有弹力必有摩擦力 B、有摩擦力必有弹力
C、摩擦力的大小一定与弹力成正比 D、以上说法都不正确
会概念不一定会做题
29．关于力的概念,下列说法正确的是：( )
A.一个受力物体可以找到两个以上的施力物体
B.力可以从一个物体传给另一个物体
C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用
D.一个受力物体可以不对其它物体施力
本题你可能做不对O(∩_∩)O哈哈~
30．如图所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态，下列说法中正确的是( )
A．物体对水平面的压力就是物体的重力
B．拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C．物体受到四对平衡力的作用
D．物体受到的合外力为零
平衡力和相互作用力的典型区别是什么(⊙v⊙)嗯
31．关于摩擦力的下列说法中正确的是（ ）
A、相互挤压的粗糙物体间一定产生摩擦力
B、只有静止的物体才可能受到静摩擦力，只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力
C、一个物体在另一个物体表面滑动时，一定受到摩擦力作用
D、摩擦力可以是阻力也可以是动力
摩擦力可是高考的重点(⊙o⊙)哦
☺弹力的方向和计算☺
A
B
图2
32．如图2所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（ ）
A．18N和10N B．4N和10N C．12N和2N D．14N和2N
不要(ˇˍˇ) 想～反了
θ
33．如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是：
A．小车静止时，F=mgsinθ,方向沿杆向上。
B．小车静止时，F=mgcosθ,方向垂直杆向上。
C．小车向右以加速度a运动时，一定有F=ma/sinθ.
D.小车向左以加速度a运动时，,方向斜向左上方，与竖直方向的夹角为α=arctan(a/g)
你明白土豆子理论吗？
A
B
30°
O
34．如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为10N的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体。当A静止时，轻绳与天花板的夹角为300，B受到绳的压力是（ ）
A．5N B．10N C．5N D．10N
让你轻松的上当O(∩_∩)O哈！
A
B
C
P
Q
35如图所示，带有长方体盒子的斜劈A放在固定的斜面体C的斜面上，在盒子内放有光滑球B，B恰与盒子前、后壁P、Q点相接触。现使斜劈A在斜面体C上静止不动，此时P、Q对球B均无压力。以下说法正确的是 ( )
A．若C的斜面光滑，斜劈A由静止释放，则Q点对球B有压力
B．若C的斜面光滑，斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行，则P点对球B有压力
C．若C的斜面粗糙，且斜劈A沿斜面匀速下滑，则P、Q对B均无压力
D．若C的斜面粗糙，斜劈A沿斜面加速下滑，则Q点对球B有压力
牛二可是你的命中贵人呀，忘掉他你会很♂
36.如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，而后释放，摆球运动过程中，支架始终不动，以下说法正确的是( )
A．在释放瞬间，支架对地面压力为（m+M）g
B．在释放瞬间，支架对地面压力为Mg
C．摆球到达最低点时，支架对地面压力为(m+M)g
D．摆球到达最低点时，支架对地面压力为(3m+M)g
继续吧，我可怜的孩子 \(^o^)/~
37. 细绳拴一个质量为m的小球，小球将左端固定在墙上的轻弹簧压缩（小球与弹簧不连接），小球静止时弹簧在水平位置，如图所示。将细绳烧断后，下列说法中正确的是( )
A．小球立即开始做自由落体运动
B．小球离开弹簧后做平抛运动
C．小球运动的加速度先比重力加速度小，后来和重力加速度相等
D．小球离开弹簧后做匀变速运动
我设个陷阱你很配合(⊙o⊙)哦
☺力的三角形法则及其应用☺
38．作用于O点的三力平衡，设其中一个力的大小为F1，沿y轴正方向，力F2大小未知，与x轴负方向夹角为θ，如图所示，下列关于第三个力F3的判断正确的是（ ）
A、力F3只能在第四象限
B、力F3与F2夹角越小，则F2和F3的合力越小
C、F3的最小值为F1cosθ
D、力F3可能在第一象限的任意区域
这道题目必须会！
750
F
θ
O
39如图所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向750角，且小球始终处于平衡状态。为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是( )
A．900 B．450 C．150 D．00
40．作用于同一点的两个力，大小分别为F1 =5N，F2 =4N，这两个力的合力F与F1的夹角为θ，则θ可能为（ ）
A．30º B．45º C．60º D．75º
让你郁闷是我的错，(*^__^*) 嘻嘻……
41.如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( )

☺摩擦力的判定和运算☺
42．某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中( )
A.屋顶对他的支持力不变
B.屋顶对他的支持力变大
C.屋顶对他的摩擦力不变
D.屋顶对他的摩擦力变大
山东高考的挚爱《球和碗》
43．如图所示，质量为m1的木块受到向右的拉力F的作用沿质量为m2的长木板向右滑行，长木板保持静止状态。已知木块与长木板问的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则 （ ）
A．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ2（m1+m2）g
B．长木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1m1g
C．若改变F的大小，当F>μ2（m1+m2）g时，长木板将开始运动
D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动
司空见惯的东西不一定会O(∩_∩)O~
44.如图所示，一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，设此过程中斜面受到水平地面的摩擦力为f1。若沿此斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜面受到地面的摩擦力为f2。则（　　）
（A）f1为零，f2为零 （B）f1为零，f2不为零
（C）f1不为零，f2为零 （D）f1不为零，f2不为零
没有讲过一定要做错的(⊙o⊙)哦
45．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面已均处于静止状态。当肘水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则 （ ）
A． Q受到的摩擦力一定变小
B． Q受到的摩擦力—定变大
C．轻绳上拉力一定变小
D．轻绳上拉力一定不变
46．如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上。一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是 ( )
A．A对地面的压力大小一定等于
B．水平面对A的静摩擦力可能为零
C．水平面对A静摩擦力方向不可能水平向左
D．若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，如果力F的大小满足一定条件，三角形木块A可能会立刻开始滑动
经典的题目经典的错误带来经典的收获O(∩_∩)O哈！

☺整体法 隔离法处理力的平衡☺
a
b
47．两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db（da>db）。将a、b球依次放入一竖直放置的平底圆筒内，如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2，筒底所受的压力大小为F。已知重力加速度大小为g。若所有接触都是光滑的，则： ( )
A．F =（ma＋mb）g f1 = f2
B．F =（ma＋mb）g f1≠f2
C．mag < F <（ma＋mb）g f1 = f2
D．mag < F <（ma＋mb）g f1≠f2
你看看ab像你吗，像的话你就学会了整体法O(∩_∩)O~
48．水平杆上套有两个相同的质量为m的环，两细线等长，下端系着质量为M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力N和细线对环的拉力F的变化情况是（ ）
A．都不变 B.都增大
C.N增大，F不变 D.N不变，F增大
试一试?你在做引体向上
B
A

F
49．如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计．若要用力将C物拉动，则作用在C物上水平向左的拉力最小为（取g=10m/s2）
A．6N B．8N C．10N D．12N
ABC当成你的头部、胸部和脚丫子

50如图所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上，a受到斜向上与水平成θ角的力作用，b受到斜向下与水平成θ角的力作用，两力大小均为F，两木块保持静止状态，则 （ ）
A．a、b之间一定存在静摩擦力
B．b与地之间一定存在静摩擦力
C．b对a的支持力一定小于mg
D．地对b的支持力一定大于2mg
知道什么时候用整体法、隔离法了吧

θ
a
b
图2
51.如图2所示，用细绳连接用同种材料制成的a和b两个物体。它们恰能沿斜面向下作匀速运动，且绳子刚好伸直，关于a、b的受力情况 ( )
A．a受3个力，b受4个力
B．a受4个力，b受3个力
C．a、b均受3个力
D．a、b均受4个力
若是匀加速呢？O(∩_∩)O~
m
2m
3m
F
52.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 （ ）
A．质量为2m的木块受到四个力的作用
B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断
C．当F逐渐增大到时，轻绳还不会被拉断
D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为
☺正确理解力的平衡☺
53. 每年春天许多游客前往公园放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是〔 〕

放过风筝(⊙_⊙)？做错了⑧，O(∩_∩)O哈！

54.一场风雨中，某雨滴正与竖直方向成45º向下偏西方向作匀速下落。则雨滴所受空气的作用力大小和方向是 ( )
A．0 B．mg 水平向西
C．mg竖直向上 D． mg 与速度反向
上当了⑧，加深匀速运动的理解吧，我可怜的孩子

55如图所示，跳伞运动员打开降落伞后，经过一段时间将在空中保持沿竖直方向匀速降落，已知运动员和他身上装备（不含降落伞）的总重量为G1，球冠形降落伞的重量为G2，有8条相同的拉线，一端与运动员相连，另一端与伞面边沿均匀分布地相连接（图中没有画出所有的拉线），每根拉线都与竖直方向成30°角，不计拉线的重力和空气对人的阻力，则每根拉线上的拉力的大小是( )
A. B. C. D.
不要爱屋及乌，o(>﹏<)o不要啊
56.如图所示，细而轻的绳两端，分别系有质量为mA、mB的球，mA静止在光滑半球形表面P点，已知过P点的半径与水平面夹角为60°，则mA和mB的关系是（ ）
A． B．
C． D．

57.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为。则两小球的质量比为 ( )
A、 B、 C、 D、
感觉是不是很爽，O(∩_∩)O~
☺力的动态平衡处理方法 图示法 相似法☺
F1
F2
G
58．重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。若挡板逆时针缓慢转到水平位置，在该过程中，斜面和挡板对小球的弹力的大小F1、F2变化情况是（ ）
A、F1一直减小 B、F1先减小后增大
C、F2先减小后增大 D、F2一直减小
一定要学会( ⊙ o ⊙ )啊！
O
F
59．如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮.今缓慢拉绳使小球从A点滑到半球顶点，则此过程中，小球对半球的压力N及细绳的拉力F大小变化情况是（ ）
A.N变大，F变大 B. N变小，F变大
C.N不变，F变小 D. N变大，F变小
记好课堂笔记，否则让你立刻难看，O(∩_∩)O~
60．如图所示，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细线悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小关系为 （ ）
A．F1 < F2
B．F1 > F2
C．F1 = F2
D．因k1、k2大小关系未知，故无法确定
F
A
B
61．如图所示，绳与杆均轻质，承受弹力的最大值一定，A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重物。现施拉力F将B缓慢上拉（均未断），在AB杆达到竖直前
A、绳子越来越容易断，
B、绳子越来越不容易断，
C、AB杆越来越容易断，
D、AB杆越来越不容易断。
懂了吗？会了吗？服气了吧？老高物理，让你一通百通，笑傲江湖

牛顿运动定律
☺牛顿第二定律 图像问题☺
63．物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB，用水平拉力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图中A、B所示，则（ ）
A．μA＝μB，mA＞mB
B．μA＞μB，mA＜mB
C．可能有mA＝mB
D．μA＜μB，mA＞mB
一斜率，二截距，都是如此。O(∩_∩)O~
64. 如图所示，一根轻弹簧竖直立在水平面上，下端固定。在弹簧正上方有一个物块从高处自由下落到弹簧上端O，将弹簧压缩。当弹簧被压缩了x0时，物块的速度减小到零。从物块和弹簧接触开始到物块速度减小到零过程中，物块加速度大小a随下降位移大小x变化的图象，可能是下图中的（ ）

65. 如图a所示，水平面上质量相等的两木块A、B，用以轻弹簧相连接，这个系统处于平衡状态．现用一竖直向上的力F拉动木块A，使木块A向上做匀加速直线运动（如图b），研究从力F刚作用在木块A瞬间到木块B刚离开地面瞬间的这一过程，并选定该过程中木块A的起点位置为座标原点．则下面图中能正确表示力F和木块A的位移x之间关系的图是 （ ）
A.
F
O
x
D.
F
O
x
B.
F
O
x
C.
F
O
x

牛二又换了一种考法，F=KX的考察是羞羞答答的玫瑰静悄悄的开，O(∩_∩)O哈哈~

F
A
B
66. 如图所示，质量相同的木块A、B用轻弹簧连接置于光滑的水平面上，开始时两木块静止且弹簧处于原长状态。现用水平恒力F推木块A，则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中： ( )
A．两木块速度相同时，加速度aA< aB
B．两木块加速度相同时，速度vA>vB
C．B的加速度一直在增大
D．A的加速度先减小后增大
尝尝江苏高考题目的味道吧

☺整体法、 隔离法处理动力学问题☺
67．如图所示,物体A B C放在光滑水平面上用细线a b连接,力F作用在A上,使三物体在水平面上运动,若在B上放一小物体D,D随B一起运动,且原来的拉力F保持不变,那么加上物体D后两绳中拉力的变化是( )
A
B
C
F
a
b
A.Ta增大 B.Tb增大
C.Ta变小 D.Tb不变
学会如何选择研究对象
68．如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1和m2的甲、乙两木块，两木块中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是 （ ）
A． B．
C． D．
69．如图，质量为M的楔形物A静置在水平地面上，其斜面的倾角为．斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止．关于相互间作用力的描述正确的有（ ）
F

A
B
θ
A．B给A的作用力大小为
B．B给A摩擦力大小为
C．地面受到的摩擦力大小为
D．地面受到的压力大小为
这个题目很经典，不可小觑( ⊙ o ⊙ )啊！
A
B
F
70．如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑，当在绳的B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度为a1，当在绳B端施以F = mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是 （ ）
A．a1＝a2 B．a1＞a2
C．a1＜a2 D．无法确定
71.如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M，站在小车水平底板上的人质量为m。人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间的摩擦。在人和车一起向右加速运动的过程中，下列说法正确的是(      )
A．人一定受到向左的摩擦力
B．人可能受到向左的摩擦力
C．人拉绳的力越大，人和车的加速度越大
D．人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越小
残奥会运动员的题目变形~\(≧▽≦)/~啦啦啦
☺超重 失重☺
72．电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N。电梯由静止开始做匀变速运动，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（ ）
A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2
B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2
C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2
D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s2
你明白超重和失重吗？重力还有吗？地球还有吗？
73．蹦级是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志，运动员从高处跳下，弹性绳被拉展前做自由落体运动，弹性绳被拉展后在弹性的缓冲作用下，运动员下落一定高度后速度减为零。在这下降的全过程中，下列说法中正确的是                                    （    ）
A．弹性绳拉展前运动员处于失重状态，弹性绳拉展后运动员处超重状态
B．弹性绳拉展后运动员先失重状态，后处于超重状态
C．弹性绳拉展后运动员先超重状态，后处