沈阳体育学院《广播电视写作教程（彭菊华第三版）》2025-2026学年期末试卷.docx

沈阳体育学院《广播电视写作教程（彭菊华第三版）》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 广播电视写作的基本原则不包括以下哪一项？
A. 简洁明了
B. 形象生动
C. 逻辑严谨
D. 艺术装饰
2. 广播电视文稿的受众特点主要体现在哪些方面？
A. 视觉冲击力强
B. 听觉感受丰富
C. 受众被动接收
D. 传播速度快
3. 广播新闻稿的基本结构不包括以下哪一部分？
A. 标题
B. 导语
C. 正文
D. 附件
4. 广播评论的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 理论性强
B. 情感丰富
C. 简洁明了
D. 逻辑严谨
5. 广播剧的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 情节曲折
B. 人物鲜明
C. 语言生动
D. 场景复杂
6. 广播消息的写作要求主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情感丰富
D. 艺术性强
7. 广播通讯的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情节曲折
D. 人物鲜明
8. 广播新闻的写作要求主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情感丰富
D. 艺术性强
9. 广播评论的写作要求主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情感丰富
D. 艺术性强
10. 广播剧的写作要求主要体现在哪些方面？
A. 情节曲折
B. 人物鲜明
C. 语言生动
D. 场景复杂
11. 广播消息的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情感丰富
D. 艺术性强
12. 广播通讯的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情节曲折
D. 人物鲜明
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）
1. 广播电视写作的基本原则包括哪些方面？
A. 简洁明了
B. 形象生动
C. 逻辑严谨
D. 艺术装饰
2. 广播电视文稿的受众特点主要体现在哪些方面？
A. 视觉冲击力强
B. 听觉感受丰富
C. 受众被动接收
D. 传播速度快
3. 广播新闻稿的基本结构包括哪些部分？
A. 标题
B. 导语
C. 正文
D. 附件
4. 广播评论的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 理论性强
B. 情感丰富
C. 简洁明了
D. 逻辑严谨
5. 广播剧的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 情节曲折
B. 人物鲜明
C. 语言生动
D. 场景复杂
6. 广播消息的写作特点主要体现在哪些方面？
A. 简洁明了
B. 逻辑严谨
C. 情感丰富
D. 艺术性强
三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
1. 广播电视写作的基本原则有哪些？
2. 广播新闻稿的基本结构有哪些？
3. 广播评论的写作特点有哪些？
4. 广播剧的写作特点有哪些？
四、材料分析题（本大题共2小题，共20分）
材料一：
近日，沈阳体育学院举办了一场别开生面的广播体操比赛。比赛吸引了全校师生积极参与，现场气氛热烈。广播体操比赛不仅展示了学生的青春活力，还促进了校园文化的繁荣发展。比赛过程中，学生们动作整齐划一，口号响亮，展现了良好的精神风貌。此次比赛得到了学校领导的高度重视，校领导亲自到场观赛，并鼓励学生们继续努力，为学校争光。
材料二：
沈阳体育学院的学生会最近开展了一系列社会实践活动，旨在提升学生的社会责任感和实践能力。活动包括社区志愿服务、环保宣传、敬老院慰问等。学生们通过这些实践活动，不仅锻炼了自己的能力，还为社会做出了贡献。学生会表示，将继续组织更多这样的活动，让学生们在实践中成长，为社会的和谐发展贡献力量。
1. 分析材料一中广播体操比赛的写作特点，并说明如何运用广播电视写作的基本原则进行报道。
2. 分析材料二中学生会社会实践活动的写作特点，并说明如何运用广播电视写作的基本原则进行报道。
五、写作实践题（本大题共2小题，共20分）
材料一：
沈阳体育学院学生会最近开展了一系列社会实践活动，旨在提升学生的社会责任感和实践能力。活动包括社区志愿服务、环保宣传、敬老院慰问等。学生们通过这些实践活动，不仅锻炼了自己的能力，还为社会做出了贡献。学生会表示，将继续组织更多这样的活动，让学生们在实践中成长，为社会的和谐发展贡献力量。
材料二：
近日，沈阳体育学院举办了一场别开生面的广播体操比赛。比赛吸引了全校师生积极参与，现场气氛热烈。广播体操比赛不仅展示了学生的青春活力，还促进了校园文化的繁荣发展。比赛过程中，学生们动作整齐划一，口号响亮，展现了良好的精神风貌。此次比赛得到了学校领导的高度重视，校领导亲自到场观赛，并鼓励学生们继续努力，为学校争光。
1. 根据材料一，撰写一篇广播新闻稿，报道学生会社会实践活动的开展情况。
2. 根据材料二，撰写一篇广播评论，谈谈广播体操比赛的意义和价值。