2026届云南省昭通市重点中学初三（5月）模拟语文试题含解析.doc

2026届云南省昭通市重点中学初三（5月）模拟语文试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累
1．下列各组词语中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）
A．狭隘（ài） 祈祷（qǐ） 沧海（cānɡ） 歼灭（jiān）
B．倔强（jué） 档案（dǎnɡ） 俘虏（lǔ） 氛围（fēn）
C．憎恶（zēng） 殷红（yān） 沽酒（ɡū） 洪涝（lào）
D．嫉妒（jì） 混淆（xiáo） 荤菜（hūn） 剽悍（piāo）
2．下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A．近日，学校策划和组织了“我身边最美的人”系列采访宣传。
B．这个节目深受观众喜爱的原因，是由于它能用最朴实无华的语言和场景让人思考。
C．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。
D．具有健康的体魄是关系一个人能否为社会多做贡献。
3．下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A．“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；《五经》指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
B．《世说新语》由南宋刘义庆组织编写，是我国最早的一部文言志人小说集。
C．古代通常男于20岁、女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫作冠礼，女子成人礼叫作笄礼。
D．《史记》是西汉史学家司马迁写的一部纪传体通史。
4．下列问语中加点的字，每对读音都不同的一项是（  ）
A．散漫/散落    煞白/大煞风景    暗中作梗/中规中矩
B．干涸/禁锢    抽搐/养精蓄锐    力挽狂澜/五彩斑斓
C．渐染/日渐    旋风/旋转乾坤    沐猴而冠/名冠全球
D．纰漏/毗邻    盘踞/前倨后恭    蜚声文坛/斐然可观
5．读经典，悟人生。根据语境，填写古诗文名句。
领悟先贤智慧。孔子说的“知者不惑，（1）_____________，勇者不惧”告诉我们真正的君子应具备这三德：孟子说的“二者不可得兼，（2）_____________”则告诉我们面对人生重大选择时要做到义无反顾；文天祥在《过零丁洋》中用“（3）_____________，（4）_____________”很好地诠释了孟子这一人生命题。仰慕唐人雅兴。初唐。跟着王绩“野望”，在“（5）_____________，（6）_____________”的典故中体察到隐居情怀；中唐，跟着柳宗无去小石潭，欣赏“潭中鱼可百许头，（7）_____________”物我相融的美妙境界。
领略宋人情怀。读范仲淹，感受“（8）_____________，（9）_____________”的旷达胸襟；读贺铸，体会“（10）_____________，（11）_____________，梅子黄时雨”的无边愁绪。
6．阅读下面语段，按要求作答。
卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。
吴用为什么让卢俊义将“四句卦歌”写在墙上？请简述。
二、阅读
7．赵简子死，未葬，中牟入齐。已葬五日，襄子起兵攻围之。未合而城自坏者数十丈。襄子击金而退之。军吏谏曰：“君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之？”襄子曰：“吾闻之叔向曰：‘君子不乘人于利，不迫人于险。’使之治城，城治而后攻之。”中牟闻其义，乃请降。
（节选自《淮南子·道应训》）
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．未合而城自坏者数十丈（包围） B．襄子击金而退之（退兵）
C．不迫人于险（逼迫，胁迫） D．中牟闻其义（传闻）
2．请用三条“／”给文中画线的句子断句。
君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之？
3．请结合选文简要分析，中牟为什么不战而归顺襄子？
8．阅读下面的文言文，回答下列小题。
板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人处，少长，虽长大，貌寝陋，人成易之。又好大言，自负太过，谩骂无择。诸先辈皆侧目，戒勿与往来。然读书能自刻苦，自愤激，自竖立，不苟同俗，深自屈曲委蛇，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。书有弗记者乎？
平生不治经学，爱读史书以及诗文词集，传奇说薄之类，靡不览究。有时说经。亦爱其斑驳陆离，五色绚烂。寝陋；丑陋。易：轻视。赴：这里是探求的意思。
1．解释下列句子中加着重号的词语。少长，虽长大 虽：______或当食忘匕箸 或：______人咸谓板桥读书善记 咸：______乃善诵耳 善：______
2．用“/”给下面的句子断句。（标两处）
或 对 客 不 听 其 语 并 自 忘 其 所 语 皆 记 书 默 诵 也
3．把下列句子翻译成现代汉语。又好大言，自负太过，漫骂无择。板桥每读一书，必千百遍。
4．下列句子中，加着重号词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．乃善诵耳 乃记之而去（《小石漂记》）
B．以自畅其性情才力之所不尽 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
C．戒勿与往来 呼尔而与之（《鱼我所欲也》）
D．传奇说薄之类 有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）
5．读了本文后，你获得了什么启示？
9．阅读文段，回答问题
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
②子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗①，小车无軏②，其何以行之哉?” （《为政》）
③子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》）
④子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏③于事而慎于言”，就有道而正焉，可谓好学也已。” （《学而》）
（注）①輗（ní）：古代大车车辕前端与车衡相衔接的部分。②軏（yuè）：古代车上置于辕前端与车横木街接处的销钉。③敏：敏捷。慎：谨慎。
1．解释下列加点字在文中的意思。
（1）吾日三省吾身 省：________________
（2）传不习乎 传：________________
（3）其何以行之哉 以：________________
（4）人不知而不愠 愠：________________
（5）居无求安 安：________________
2．翻译下列句子。
（1）人而无信，不知其可也。
（2）学而时习之，不亦说乎？
3．选文①②则内容都谈到了“信”，但角度不同。前者是从_______面阐述诚信的重要性，后者则将“信比作________________，从反面强调诚信的重要性。
4．根据选文③④则内容，概括“君子”的品行。
10．阅读下面的文字，分别回答问题。
学会与自己相处
顾伯冲
①被誉为“南非国父”的曼德拉，曾历经长达27年的牢狱生涯。出狱后有人问他：是什么力量使您在孤独中充满活力？曼德拉回答：博爱的精神加上强健的体魄。可见，精神的支撑至为重要，能让人在孤寂困厄中顽强挺立。
②社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺曾被问及：“谁是你的朋友”他说：“另一个自我。”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己——把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。现实中，有些人习惯于觥筹交错、熙来攘往，一旦一个人独处就变得快要窒息、难以忍受；一些人有时候想安静下来给自己“充充电”，沉思工作或人生方面的问题，但总是挡不住喧器与世俗的诱惑，像旋转的陀螺一般总也停不下来。长久以往，只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。
③学会与自己相处，不是在追求寂寞、封闭自我，更不是对自身的交往能力设限，而是让自己心灵变得祥和安宁，心境变得清澈如水，在沉默中默默提升自己的境界。这份沉静，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。回溯历史，李时珍写《本草纲目》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，没有独处时的思考，这些成就是很难取得的。如今，在一些发达国家，不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”，以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此，我们在学习与社会打交道的同时，也应学会与自己相处，葆有享受独处的积极心态。
④人生之路，精彩也罢，平淡也罢，总要路过一段不同的风景。善于与自己独处，可以说是一种思想境界、能力素养，也是一种生活方式、人生格局。然而，与自己相处的能力并非天然可以习得，仰赖于有针对性地勤加磨砺，不断锻造个人的意志品质。
⑤与自己相处，前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会一什么样的人生选择，应当自觉校准人生坐标，培养自省、敬畏、慎独意识，通过对生命的深邃思考，排除外界纷忧对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在与养成终身学习的良好习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来。应用永不满足的态度去待学习，不断用新知识的力量抵御精神空虚、意志的消沉。激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处并非与世隔绝、离群索居，而是在人群中保持一定程度的独立，应当以哲学的眼光看待和分析事物，瞄准现实问题，努力获得更多规律性的认识。
⑥一个民族，总要有一些仰望星空的人。学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试。我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力量。
（选自《人民日报》2018年11月20日第四版）
1．本文的中心论点是什么？
2．用“//”给本文划分结构层次，正确的一项是（ ）
A．①②//③④//⑤⑥
B．①//②③④⑤//⑥
C．①②//③④⑤//⑥
D．①//②③④//⑤⑥
3．第②段画线部分能否删去？为什么？
4．第③段主要运用了什么论证方法，请结合文本分析其作用？
5．作者认为怎样才能做到“与自己相处”？请结合文章内容简要回答。
11．阅读下面的文字，完成后面小题
材料一
广州老字号企业大多有着悠久的历史且大多有着鲜明的岭南风格，岭南文化内涵丰富。这些老字号由于经营有方，产品、服务好，因而历经几十年甚至几百年而不衰，成为蜚声国内外的品牌，产品在岭南区域和东南亚地区，乃至国外的华人社会都很有市场。目前，广州老字号企业中历史最短的也有七十年的历史，历史最悠久的老字号企业陈李济，已有着四百多年的历史。广州老字号还承载着深厚的中华民族文化底蕴。例如广州最早期的豪华食府陶陶居，多有文人骚客趋幕，它素以浓厚的饮食文化几十年来成为名人雅士聚会之地。最难得的是招牌“陶陶居”三字还是康有为在广州讲学之时应老板之请即兴题写的。
近百年来，广州老字号历经了重大的曲折演变过程。到了20世纪80年代中期以后，老字号在西方先进经营理念和多种业态的冲击下，遭到了严重的打击。进入20世纪90年代，广州老字号相继出现一系列困境:历史包袱沉重，经营体制落后，人才流失率高;大部分是中小型商业企业，生产规模小。市场范围小，主要是传统的“前店后厂”的营销模式;品牌形象老化，缺乏有效的传播;尤其是很多老字号原来位于城市中心的黄金地段，因为对原有老城区进行了大规模的改造，许多老字号被迫关、停、迁。
老字号是城市重要的历史文化遗产，是一种宝贵的经济文化资源，也是一-张城市“名片”。在当前我国全面建设小康社会的新的历史时期，老字号的保护和发展对于城市文化建设，城市经济的发展、城市旅游知名度的提高都有着十分重要的意义。基于此，1999年广州市政府开始实施《广州历史文化名城保护条例》，在全国率先提出保护“老字号”。
(摘编自宋浩、张新华、王先庆《广州市商业老字号的困境与出路》)
材料二
1月27日，天猫于广州正佳广场启动天猫年货大街.联合数十家本地品牌陶陶居、致美斋、风行牛奶等，为消费者办起了“私人定制”的年货展销活动。
据悉，今年广州酒家、陶陶居、粒上皇、徐福记等品牌结合天猫元素推出了定制装年货礼盒。针对广东消费者，这些品牌为礼盒设计了独特的包装，将广州元素充分地融入礼盒本身，使其更具地方特色。除了线上销售外，在27、28日广州正佳广场的天猫年货节线下活动中，消费者都可以实地体验和购买这些精美年货。
天猫和广东本土一众品牌的合作由来已久。本地知名的品牌陶陶居、燕塘牛奶、风行牛奶等很早就在天猫开设旗舰店。2017年起，400年历史的调味品牌致美斋，广东知名蜂蜜品牌宝生圆，国营老字号红棉糖厂、干果大王佳宝等，除开设旗舰店外也进驻了天猫超市，进入了消费者的日常生活。
“除了自身的销售数据，我们还有基于全网5亿多用户的消费数据分析，这么大的数据基础，让决策周期长的老字号也有底气推陈出新。”天猫超市运营总监邵雄介绍。这些“新品试验地”背后其实是商业格局的转变，帮助国货品牌把握年轻消费者的需求洞察，从而开发新品,更能成为其拓展市场最重要的营销平台，同时还是新品试水的最重要阵地。
(摘编自《天猫为老广们“私人定制”了一条年货大街》《羊城晚报》2018年1月28日)
材料三
11日下午，广东省“老字号”“新品牌”企业核心价值观座谈会上，几家广州老字号分享了各自的企业故事、企业文化和企业价值观。
珠江钢琴人的企业愿景是“造世界最好的钢琴，做世界最强的乐器企业”。这愿景的树立，要从30年前说起。1985年，珠江钢琴开始走出国门。在当年的德国法兰克福钢琴展会上，珠江牌钢琴取得一个9平方米的展位，但是连续几天这个角落几乎是全场最冷清的地方。回国后，公司的领导并不以此为耻，反而将这经历告诉全体员工，以激励员工斗志。如今，同在这个展厅里，珠江钢琴的展位达到100多平方米，而且总是占据展厅里的中心位置，全球各地的钢琴商家都会到展位上参观、洽谈业务，展位天天门庭若市，得到了全世界的尊重。
李锦记以蚝油起家，历经了100多年的发展，长盛不衰。它在多年发展实践中总结出“思利及人”的企业精神。“思利及人”强调的是“惠及”更多的人--从个人到集体，从小家到大家，从群体到社会。概括来说就是:做事先思考如何有利于我们大家。近年来，秉承“思利及人”的核心价值观，李锦记努力为消费者提供安全放心的优质产品，并积极履行企业社会责任。据统计，20余年来，李锦记敬老扶贫、兴医兴教、援乡建桥，为广东省乃至全国的公益事业累计捐资逾亿元。
(摘编自《“老字号”传承创新“新品牌”责任担当》，《羊城晚报》2018年2月11日)
1．阅读上述材料，下列说法符合文意的项是 （ ）
A．陶陶居素来以浓厚的饮食文化、豪华风格，以及康有为即兴题写的招牌，使人们趋慕。
B．风行牛奶积极开拓营销渠道，既参与了年货展销，又开设旗舰店，还进驻天猫超市。
C．珠江钢琴因为事前激励了员工的斗志，所以尽管初出国时遇到困难，依然快速发展。
D．李锦记“思利及人”的企业精神是他们在100多年的发展历程中总结而来的价值观。
2．下列对材料中“广州老字号”的表述，不符合文意的一项是（ ）
A．广州老字号面临的困境是近百年来逐渐发展形成并显现出来的，冰冻三尺非一日之寒。
B．广州老字号面临的最大问题，就是历史包袱过重、经营体制落后于时代和人才流失。
C．广州老字号是广州重要的历史文化遗产，也是羊城的城市名片,有要保护和传承。
D．广州老字号借力电商平台的消费大数据，有助于解决困扰多时的市场反应慢的问题。
3．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一-项是（ ）
A．许多老字号的关、停、迁，是因为在老城区大规模改造时不得已让出黄金地段。
B．洞察年轻消费者的需求，从而开发新品，推陈出新，正是老字号与电商合作的初衷。
C．在天猫年货大街上， “私人定制”主要体现在老字号针对广东消费者设计的独特包装。
D．“造世界最好的钢琴，做世界最强的乐器企业”，是广州珠江钢琴的企业核心价值观。
4．根据材料一，简要概括广州老字号企业的历史优势。
5．对于老字号企业如何摆脱困境实现传承发展，有人主张应优先创新营销方式，有人主张应优先重塑品牌形象，你更认同哪一个?请结合文本，再联系实际，谈谈你的理由。
三、应用
12．说：“人民有信仰，国家有力量，民族就有希望。”而今时代变迁有人说这是一个英雄辈出的时代，还有人说这是一个没有英雄只有偶像的年代。为此某校九年级开展以“树榜样·学英雄”为主题的综合性学习活动，请你完成下列活动。
（拟写对联）
沧海横流方显英雄本色，2020年春的新冠状肺炎携手抗疫中，医护人员的无私奉献，社区工作者、志愿者、快递员等普通市民的顽强坚守，武汉百姓的守望相助，无不宣示了英雄本色；作为中学生的我们，更应该学好科学知识树立凌云之志，用知识“缝制铠甲”，在不远的将来“披甲上阵”，树立保护我们的祖国，我们的人民的壮志。
这是开场白中的一段，请根据画线句补写下联。
上联：携手抗疫展英雄本色 下联：
（探究材料）阅读下列材料，根据材料请你写出对英雄的认识。
材料一：一年来，许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，用自己身体保护战友的杜富国，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。——《2020年新年贺词》
材料二：武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家——钟南山
材料三：“为人民解放战争和人民革命而牺牲的人民英雄们永垂不朽！——《中国人民大团结万岁》
探究结果：
（新闻报道）如果你是简报小记者，请你根据以下新闻报道为班刊简报写一句话新闻。
在江苏南通市的新城桥街道，有这么一群志愿者：一年365天，不论寒来暑往，有一件事他们从未停息过，那就是为社区内的孤寡、空巢、失能老人每天准备“爱心午餐”。这样一个“爱心送餐志愿服务”项目，已经走过了十年之久，成为当地家喻户晓的一块响当当的公益金字招牌。
（积极劝说）朋友大鹏最近沉迷游戏，得知要开“树榜样·学英雄”线上班会，跟你吐槽说是浪费时间，根本没有必要，大家对着麦克风讲话根本没有什么效果。对此，你应该怎么劝说？
四、综合性学习与写作
13．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：放进习惯里的事情，才是可以做好的事情；放进习惯里的快乐，才是长久的快乐。任何决定都需要有一个习惯来加持，没有变成习惯的决定，都是无效的决定。请以“看我漂亮的坚持”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：据统计，一个人每天高达90％的行为都是长期的生活习惯使然。这些习惯一方面塑造了我们，另一方面也限制了我们。设想有一天你突然改变了某种习惯，又会发生怎样的事情？请你发挥想象，自拟题目，写一篇故事。
要求：⑴将作文题目抄写在答题卡上。⑵字数在600–800之间。⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
参考答案

一、积累
1、C
【解析】
C加点的字读音完全正确。A“祈”应读“qí”。B“档”应读“dànɡ”。C“嫉”应读“jí”。
2、C
【解析】
A.成分残缺，缺少宾语，在“采访宣传”后加上“……的活动”；选项错误；
B.句式杂糅，“……的原因”和“是由于……”杂糅，删去任意一个；选项错误；
D.两面与一面搭配不当，删去“能否”；选项错误；
故选C。
3、B
【解析】
B错误，《世说新语》是由南朝宋刘义庆组织编写的。
4、A
【解析】
A，sǎn/sàn；shà/shā；zhōng/zhòng。B，hé/gù；chù/xù；lán/lán。C，jiān /jiàn；xuàn/xuán；guàn/guàn D，pī/pí；jù/ jù；fēi/fěi。 所以选A。
5、①仁者不忧 ②舍生而取义者也 ③人生自古谁无死 ④留取丹心照汗青 ⑤相顾无相识 ⑥长歌怀采薇 ⑦皆若空游无所依 ⑧不以物喜 ⑨不以己悲 ⑩一川烟草 ⑪满城风絮
【解析】
默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。（1）（2）两空注意“忧、义”的写法；（3）—（11）在填写时首先要熟悉填写的诗文，其次是要根据提示选择正确的诗句填写，第三要注意“汗、薇、絮”的写法。
6、吴用在卦歌中暗藏“卢俊义反”四字，欲陷卢俊义“谋反”之罪。
【解析】
结合平时的积累和题干要求，仔细阅读文本，概括分析即可。卢俊义，绰号“玉麒麟”，武艺高强，棍棒天下无双，江湖人称“河北三绝”。原本是河北大名府富商，因为宋江喜爱他的才华，想邀请他上山，便派军师吴用与李逵假装算命先生与哑道童混入卢府为其算命，吴用在卢俊义府上设计让卢俊义写下一首藏头反诗。吴用的四句卦歌其实是首藏头诗，四句诗的首字连在一起便暗藏“卢俊义反”的玄机。

二、阅读
7、1．D
2．君诛中牟之罪／而城自坏／是天助我／何故去之？
3．襄子不乘人之危，在中牟城墙毁坏之际没有乘机进攻，而是主动撤退。这种仁义的美德折服了中牟。
【解析】
选自：《淮南子•道应训》 作者：刘安 年代：西汉
1．D.加点词语解释错误错误。闻：听说。故选D。
2．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。句子翻译为：君王亲率兵马征讨中牟守将的罪行，城墙自行倒塌，这说明老天爷帮助我们去讨伐这些天理难容的罪人，为什么我们要撤退呢？故句子断句为：君诛中牟之罪／而城自坏／是天助我／何故去之？
3．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。学生对文章内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答。襄子不乘人之危，在中牟城墙毁坏之际没有乘机进攻，而是主动撤退。这种仁义的美德折服了中牟，所以中牟不战而归顺襄子。
译文：赵简子死后还没落葬，中牟的守将就叛变投靠齐国了。赵襄子将父亲简子下葬料理停当后，第五天发兵征伐中牟城，但包围还没完全合拢，中牟城的城墙突然自行倒塌十来丈。赵襄子下令鸣金收兵。军吏们劝谏说：“君王亲率兵马征讨中牟守将的罪行，城墙自行倒塌，这说明老天爷帮助我们去讨伐这些天理难容的罪人，为什么我们要撤退呢？”赵襄子解释道：“我听叔向说过：‘君子不该在自己有利的形势下去欺凌别人，君子也不该在别人处于险境时去逼迫他。’所以让他们将城墙修好后我们方开战进攻吧。”中牟城内的守将听到赵襄子这番如此仁义的话后，便请求投降。
8、1． （1）即使 （2）有时 （3）都 （4）擅长，善于
2．或对客不听其语/并自忘其所语/皆记书默诵也
3．（1）他又喜欢说大话，自负得过头，不管谁都敢骂。
（2）板桥每次读一本书，一定要读千百遍。
4．D
5．读书贵在勤奋，人不可貌相等。
【解析】
1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“虽”：即使。“或”：有时。
2．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意：有的时候面对客人没有听到他们的话，甚至忘记了自己说的话，都是在记忆书上的内容，默默地诵读。即可推断出正确答案：或对客不听其语/并自忘其所语/皆记书默诵也。
3．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，“好”：喜欢。“一书”：一本书。
4．A强调某一行为出乎意料或违背常理/于是，就。B连词，相当于“而”/因为。C和/给。D都是作助词，取消句子独立性。
5．本题考查从文中获得的启示。这类开放性试题的答题原则是：启示从文中来，依据在文中 解析 找。具体到这道试题，题干要求比较宽泛，从读书方法和态度谈启示，只要启示与本文相关就行。作答时，可以选择其中一个情节，说明自己从中获得的深刻启示。比如，“人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也”可知郑板桥重视背诵的读书方法。不论选择一点，只要分析出一种人生态度或生活哲理即可。
译文
郑板桥小的时候跟随他的父亲,没有其他的老师。小的时候没有特别和别人不一样的地方，稍微长大了些，虽然长大了，容貌丑陋，人们都看不起他。他又喜欢说大话，自负得过头，不管谁都敢骂。许多长辈都瞧不起他，告诫别人不要和他来往。但是他读书能够自己刻苦，自己愤激，自己确立观点，不与世俗同流合污，自己不断深钻细研，从浅的地方到深的地方，从低到高，从近到远，到达古人学问深奥的地方，酣畅地表现他的没有全部显示出来的性格、才能。人们都说板桥读书善于记忆，却不知道他不是善于记忆，而是善于背诵罢了。板桥每次读一本书，一定要读千百遍。在船上，马上，被子里，有的时候在吃饭的时候忘记了勺子筷子，有的时候面对客人没有听到他们的话，甚至忘记了自己说的话，都是在记忆书上的内容，默默地诵读。书有不被记住的地方吗?
平生不研究经学,喜欢读史书以及诗文词集、传奇小说之类的书籍,没有不研读的.有时谈经,也喜爱它多姿多彩。
9、1． 自我检查、反省 传授，指老师传授的知识 凭（借） 生气，恼怒 安适
2．（1）人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。（2）学到了（知识或本领）以后按一定的时间去复习，不也是令人愉悦的吗？
3． 正； 輗和軏
4．宽厚待人；淡泊宁静；做事迅捷，言语谨慎；爱好学习。
【解析】
1．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“省”：自我检查、反省。所以千万不要以今释古。而“以”作为文言虚词的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。
2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“信”：讲信用。“时”：按一定的时间。“习”：复习。“说”：通“悦”，愉悦。
3．考查对文言文内容及写法的把握。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。一空，可分析“吾日三省吾身”“与朋友交而不信乎”，这是从正面阐述诚信的重要性。二空，可分析“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉”一句，将“信”比作“輗”和“軏”。根据以上分析填充即可。
4．题干要求根据选文③④则内容，概括“君子”的品行。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如“人不知而不愠，不亦君子乎？”是说宽厚待人；“君子食无求饱，居无求安”是说淡泊宁静；“敏于事而慎于言”是说做事迅捷，言语谨慎；“就有道而正焉，可谓好学也已”是说爱好学习。
文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译文：
曾子说：我一天三次反省自己,有没有对别人不忠诚,有没有对朋友失信,有没有认真温习所学的知识。
孔子说：“人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。就好像大车没有輗、小车没有軏一样，它靠什么行走呢？”
孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方来（交流、学习），不也是令人快乐的是吗？ 别人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人吗？”
孔子说：“君子，吃食不要求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。
10、1．学会与自己相处或学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试。
2．B
3．不能。因为划线部分指出了现实生活中一些人不能沉静独处的现象，具有普遍性；使本文的论题更有针对性；也凸显了论证的必要性。
4．举例论证。列举中外名人沉静著书和一些发达国家的年轻人给自己安排“间隔年”的事实，有力的论证了“在沉默中默默提升自己的境界，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。”观点，进而有力的论证了本文的中心论点。
5．有针对性地勤加磨砺，不断锻炼造个人的意志品质；前提是保持高尚的价值追求；关键在于养成终身学习的良好习惯；贵在有增强直面现实的思辨能力。
【解析】
1．考查对中心论点的提取或概括。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可提取第6段“学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试”作为答案。
2．划分结构层次。①段通过引用曼德拉的名言，引出“精神的支撑至为重要”这一论题。②③④⑤几段是具体论述学会与自己相处的意义。⑥段总结全文，归纳出“学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试”的论点。属于总分总的关系。所以选B。
3．考查语句的重要作用。首先要读懂划线句子，然后考虑这些句子与论述中心的关系。划线部分属于举例论证，指出了现实生活中一些人不能沉静独处的现象，具有普遍性。论述了本段的分论点“社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处”。所以不能删掉。
4．考查论证方法的类型及其表达作用。“回溯历史，李时珍写《本草纲目》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年”明显运用了举例论证。有力的论证了此语段的分论点，即“在沉默中默默提升自己的境界，这份沉静，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的”的观点。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是为证明观点和中心论点服务的。
5．提取概括类的题目，首先要在审题后确定提取答案的范围，即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章，抓住其中切题的信息，将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可直接提取第4段“仰赖于有针对性地勤加磨砺，不断锻造个人的意志品质”，第5段“与自己相处，前提是保持高尚的价值追求”“关键在与养成终身学习的良好习惯”“贵在增强直面现实的思辨能力”作为答案。
议论文主要论证方法。举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。
11、1．D
2．B
3．D
4．老字号经营有方,产品服务好，蜚声国内的品牌,很有市场;‚历史悠久，承载着深厚的中华民族文化底蕴;ƒ它还是城市重要的历史文化遗产,宝贵的经济文化资源,城市名片。
5．示例一:主张应优先创新营销方式，因为老字号企业拥有经营有方，产品服务好.蜚声国内的品牌，很有市场:历史悠久，承载着深厚的中华民族文化底蕴;它还是城市重要的历史文化遗产.宝贵的经济文化资源,城市名片等优势,因此发挥它的优势,创新营销方式，如“私人定制”、在天猫开设旗舰店,或进驻天猫超市等营销手段，让他们换发新的活力。示例二:主张应优先重塑品牌形象，从培育重点老字号企业发展国际知名品牌、助力老字号企业提升品牌软实力、推进老字号企业“走出去”，让其成为国家品牌领跑者。
【解析】
1．此题考查的是对材料的感知。A项中“陶陶居”只是“最早期的豪华食府”。B项“风行牛奶”没有入驻天猫超市。C项“珠江钢琴”是出国在先，激励员工斗志在后。故选D。
2．此题考查的是从文中搜集信息的能力。材料一中提到：广州老字号相继出现一系列困境:历史包袱沉重，经营体制落后，人才流失率高;大部分是中小型商业企业，生产规模小。而B项描述欠缺，故选B。
3．此题考查的是对文段内容的感知。D项“造世界最好的钢琴，做世界最强的乐器企业”，是广州珠江钢琴的“企业愿景”。故选D。
4．此题考查的是从文中搜集信息的能力。从文中可以看出广州老字号企业的历史优势有：“经营有方，产品、服务好”，“承载着深厚的中华民族文化底蕴”，“老字号是城市重要的历史文化遗产，是一种宝贵的经济文化资源”。据此作答。
5．此题属于半开放性试题。结合文段内容，谈谈自己的简介即可。如果同意主张应优先创新营销方式，那可以从老字号经营有方，产品服务好，承载着深厚的中华民族文化底蕴，历史悠久等良好的基础来谈，在此基础上创新营销方式，例如进驻天猫超市等手段可以让他们焕发活力。如果同意应优先重塑品牌形象，那可以从重点老字号企业发展国际知名品牌，让其成为国家品牌领跑者来谈。据此理解作答。

三、应用
12、【拟写对联】学好知识树凌云之志
【探究材料】英雄其实就是在平凡的岗位做出了不平凡的事情，为祖国和人民牺牲一切。
【新闻报道】示例：十年初心不变，南通爱心送餐铸就公益金字招牌。
【积极劝说】示例：大鹏，你的看法是不对的。疫情期间在家坚持学习是对我们意志的磨炼，班会也是学习的一部分，我们应该积极适应全新的学习模式，线上班会也是一种新模式。疫情虽然阻挡了我们返回校园学习，但不能阻挡我们积极进取的步伐，希望你积极参加。
【解析】
1.【拟写对联】考查的是补写对联，也属于仿写知识。上联可以看作两部分：“携手抗疫”是行动，“展英雄本色”是精神，并且是动宾短语；根据材料一的画线部分，找出行动“学好科学知识”或“用知识‘缝制铠甲’”，精神“树立凌云之志”“树立保护我们的祖国，我们的人民的壮志”，可拟为：缝知识甲树凌云壮志，或：学好知识立护国壮志。
2.【探究材料】考查分析材料。要注意每则材料都要分析，抓住题目要求“对英雄的认识”找出其中的共同点。材料一：许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。材料二：英雄是大家是群体，甘愿为国家为人民做出牺牲（为控制疫情漫延甘愿封城）。材料三：为祖国与人民牺牲的人是伟大的，就是英雄。三者