资源描述
2026年湖北省襄阳市宜城区全国新初三下学期开学大联考试题语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.随着“复兴号”高铁最高时速提至350公里,标志着我国高铁技术已达到世界顶峰。(删去“随着”)
B.《中国诗词大会》这个节目对我非常熟悉,因为我每期必看。(应把“《中国诗词大会》这个节目对我非常熟悉”改为“我对《中国诗词大会》这个节目非常熟悉”)
C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。(在“通过”前边加上“能否”)
D.市粤剧团精心打造的《刑场上的婚礼》,是一部以“不忘初心、牢记使命”为主题的现代粤剧。(把“打造”改为“打磨”)
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们要发掘中华优秀传统文化的当代价值,展现其永久魅力。
B.这部电影之所以广受欢迎的原因是融入了特有的爱国情怀。
C.通过不断的努力,使他的模拟考试成绩得到了极大的提高。
D.在激烈的竞争中,我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过近二十年的不懈努力,我国首次海域可燃冰试采成功。
B.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。
C.“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后,在全社会迅速引发了巨大反映。
D.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一倍。
4.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.纤细(xiān) 干涸(hé) 叱咤风云(chà)
B.贻误(yí) 裨益(bì) 锋芒毕露(lòu)
C.倔强(jué) 绮丽(qǐ) 吹毛求疵(cī)
D.愠怒(wēn) 筵席(yàn) 锲而不舍(qiè)
5.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。(将“尽管”改为“不仅”。)
B.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。(去掉“目的”或“为了”。)
C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。(把 “提升”改为“提高”,或把“素养”改为“能力”。)
D.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。)
6.《一本好书》,是由《见字如面》原班幕后团队制作的大型场景式读书节目。用舞台表演的形式介绍书的内容,既新颖别致,又能激发观众阅读原著的兴趣。如果节目组还要拍摄《一本好书》第二季,并向大众征集好书书目,你会向节目组推荐以下哪一本书?请写下你的推荐语。(字数 120 字左右)
A.《围城》 B.《格列佛游记》 C.《简·爱》 D.《世说新语》
7.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。荡胸生曾云,_______________。(《望岳》杜甫)_______________,学诗谩有惊人句。(《渔家傲》李清照)_______________,都护在燕然。(《使至塞上》王维)无可奈何花落去,_______________。(《浣溪沙》晏殊)_______________,自将磨洗认前朝。(《赤壁》杜牧)无丝竹之乱耳,_______________。(《陋室铭》刘禹锡)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“_______________,_______________”运用典故,表达了自己坚守边疆保家卫国的决心,同时也表明了自己思念家乡、功业未建、壮志难酬的心理。《醉翁亭记》中,“_______________,______________”写出了醉翁亭的早晚之景。
8.阅读下面的名著选段,完成下列小题。
结果,发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪,死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头.跳到沟里去了。
朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢夺回来。保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。
朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了躺在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。
1.用一句话概括文段内容。
2.从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?主要采用什么描写手法来写?
3.从文段的内容看,你得到什么启示?
二、阅读
9.古诗鉴赏
卜算子·海棠为风雨所损
(南宋)刘克庄
片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。
(注)刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废, 仕途坎坷。
1.词中“片片”“点点”有何表达效果?
2.上阕写“道是天公不惜花”,下阕写“道是天公果惜花”,欲抑先扬,具有“味外之旨”,从中可以看出作者怎样的思想感情?
10.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
——韩愈《马说》颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御①也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将俟矣。”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谱人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。”
颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策之不已,所以知其佚也。”
定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”
——(选自《韩诗外传》,有删节)
御:马夫 ②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。
1.解释文中加点词的意思。骈死于槽枥之间 骈:策之不以其道 策:乡寡人曰 乡:昔者舜工于使人 工:
2.下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是( )
A.定公不悦,以告左右 策之不以其道(《马说》)
B.定公躐席而起 由是则生而有不用也(《孟子·告子上》)
C.不识吾子何以知之 手指不可屈伸,弗之怠(《送东阳马生序》
D.舜不穷其民 其真无马耶(《马说》)
3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。且欲与常马等不可得,安求其能千里也?俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
4.两篇文章都运用了_________________的写作手法,甲文借千里马的悲惨遭遇表达了作者对封建统治者不识人才、埋没人才的讽刺,乙文说明了统治者要______________的道理。
11.阅读下面文章,完成后面小题
蝙蝠鼠中仙
秦自民
①蝙蝠的样子有点像老鼠:尖嘴、细牙、小眼,还有一对能竖立的耳朵,而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句,蝙蝠也被称为鼠仙。
②古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道:“虫之属最可厌莫如蝙蝠,而今织绣、图画皆用之,以福同音也。”可见,由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音,使得人们对蝙蝠青睐有加,建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案,尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见,寓意“五福临门”。
③不过,很多人不喜欢蝙蝠,可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在《笑府》中编了一个故事:凤凰寿,百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰:“汝居吾下,何如此倨傲?”蝙蝠曰:“吾有足,属兽,贺汝何用?”一日麒麟生诞,蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰:“吾有翼,能飞,属禽,何为贺欤?”继而,凤凰与麒麟相会,语及蝙蝠之事,相与慨叹曰:“今世风恶薄,偏生此等不禽不兽之徒,实无奈他何!”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。
④在西方,蝙蝠是吸血鬼的化身,传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上,蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在,如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。
⑤人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来,可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在《洞中蝙蝠》中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。蝙蝠白天隐藏起来,既有利于安全,也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度,这样既可以延年益寿,又可以养精蓄锐,到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。
⑥南宋诗人范成大在《高楼曲》中有“岁暮天涯客,黄昏蝙蝠飞”的诗句。的确,蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需,也帮了人类的忙,因为这些昆虫大多数是有害的。事实上,蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。
⑦蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力,部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。但是,蝙蝠的视力并没有什么特别的长处,他的看家本领是回声定位能力。
⑧正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样,蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波,这种声波人的耳朵是听不到的,但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵,即使在明亮的环境中,蝙蝠也会像醉汉一样乱撞;如果只蒙住双眼,蝙蝠的行动却不“盲目”,依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向,甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。
⑨鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领,荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为:“不论以何种标准而言,听觉冠军都该属于蝙蝠。”正因为如此,蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。
⑩蝙蝠不仅有强大的回声定位能力,而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼手,蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手,这种翼手宽大灵活,操控性极佳,可以随心所欲地变换形状产生升力,因此,蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外,蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部,胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起,锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。
⑪独特的飞行能力和回声定位本领,使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食,也有一些蝙蝠的喜好与众不同。
⑫世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯,它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物,强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面,而修长的脚趾和锋利的爪子,使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
⑬得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”,蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确,蝙蝠不是老鼠,蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物,蝙蝠是鼠中仙。
(选自《百科知识》有删改)
1.简析选文①~④段引用诗文和传说的作用。
2.选文第⑧段主要运用了什么说明方法?有什么表达作用?
3.下面句子加点词语能否删掉?为什么?
蝙蝠不仅有强大的回声定位能力,而且是唯一一类演化出了真正飞翔能力的哺乳动物。
4.阅读全文,说说本文是从哪些方面介绍蝙蝠的。
12.阅读下面选文,回答小题
蜜蜂消失,人类只能再活四年?
①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失,人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直接影响各种动物的生存……也就是说:如果在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是,蜜蜂消失的事件正在发生。在美国,一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪,在不到一年的时间里,美国有超过60%的蜜蜂消失。如今,蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。冬天,居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比以前快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种,就永远消失,无法弥补;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,原因却是人类本身的行为:在过去的100年里,地球上45%的森林已经被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此,地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体,我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行……其实,由于人类活动与生物多样性关系太密切,只要我们能稍微压制一点点欲望,都是对保护生物多样性做出的贡献。
1.文章说明了什么现象?造成这一现状的主要原因是什么?
2.第⑤段划线句子运用了什么说明方法,其作用是什么?
3.第⑥段中加点词语“或许”能否删去,为什么?
4.下列说法正确的一项是( )
A.联合国将2012年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
B.即使根据最保守的估计,地球上有10%的物种正在面临生存威胁。
C.从文中可以看出,人类活动与生物多样性关系密切,我们应该从身边的小事做起,来保护地球生物的多样性。
D.本文的说明对象是蜜蜂,按照由个别到一般的顺序进行说明。
5.读完本文后,你的感受是什么?
13.阅读下面材料,完成小题。
新华社北京 3 月 29 日电 中央宣传部向全社会发布甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林先进群体的感人事迹,授予他们“时代楷模”的称号。
八步沙林场地处河西走廊东端、腾格里沙漠南缘。昔日肆虐的风沙,吞噬了农田,毁坏了家园,黄风吹响了生态灾害的警笛。上世纪 80 年代初,饱受风沙之苦的六位老汉毅然在联户承包合同上按上手印,誓用白发换绿洲。开如,他们治沙没有经验,按土办法栽种的树苗,活下来的不到三成,六老汉的第二三代人接过接力棒,在当地政府的帮助下,开垦 300 亩荒地,种上经济作物,以农促林,以副养林,逐渐探索出防沙治沙与产业富国相结合的发展新路子。
38 年来,“六老汉”三代人累计治沙造林 21.7 万亩,管护封沙育林 37.6 万亩,以愚公移山的精神生动谱写了一曲从“ ① ”到“ ② ” 的时代壮歌。
多年来,我国针对沙漠地区不同的地形地貌,建立了多种类型的沙漠化治理模式和沙漠化治理技术体系,总结出多基具有中国特色的荒漠化防治技术。
宁夏沙坡地区地表植被稀少,大面积的流动沙丘对周边地区危害极大。在多年的治沙实践中,宁夏人民创造出许多独特而有效的沙漠化防治技术,形成了“五带一体”防风固沙体系。其中最重要的成果当属于麦草方格法,通过轧制一米见方的麦草方格,阻止了流沙的移动,有效解决了固沙的问题。
陕西榆林以北的毛乌素沙漠,年降水量为250—400毫米,但水土流失严重,固定和半固定沙丘分布广泛。经过反复试验,技术人员研发出飞播造林技术,选择不易被风吹走且发芽率较高的林草种子,用飞机把它们均匀撒播在规划好的宜播区。种子生根、发芽、成苗,经过封禁及抚育管护,形成大片防风林带,治沙效果显著。
曾被称为“死亡之海”的库布其沙漠,位于河套平原黄河“几”字弯里的黄河南岸。经过长期研究时间,科技人员创造了多种苗木的播种技术。如微创气流植树法,以常水压为为动力,在沙地冲出深 1 米左右的孔洞,将苗条插入孔内,使苗条与沙土层紧密结合,挖坑、载树、浇水三步骤一次性完成。这种方法适用于地下水位较浅或便于取水的地区。如果地下水住较深,通常采用螺旋钻法,利用螺旋钻打出深约1.2米的小孔,插入苗条,通过湿沙层的水分,保持墒情。这种方法解决了沙漠里种树水源不足的问题。
青藏铁路锡北段位于柴达木盆地,海拔高,气温低,周围盐湖众多,沙害严重。通过考察研究,技术人员创造了透风挡沙墙与石方格相结合的方法,形成完整的防沙系统,降低了风速,固定了地表沙面,保障了铁路的安全运营。
中国是世界上荒漠化面积最大、风沙危害最严重的国家之一。60 年来,我国政府高度重视荒漠化防治工作。为了预防土地沙化、治理沙化土地,国家实施了“三北”防护林体系建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一系列重大生态修复工程,并相继出台了多项法律法规。2016 年 6 月 17 日,我国发布《“一带一路”防治荒漠化共同行动倡议》,启动实施“一带一路”防沙治沙工程。
经过积极探索和不懈努力,我国荒漠化扩展的态势整体得到有效 ③ (限制 控制),全国荒漠化和沙化面积均呈现由极重度向轻度转变的趋势。同时,“绿”与“富”齐头并进,我国走出了一条生态与经济并重、治沙与治穷共赢的荒漠化防治之路。《联合国防治荒漠化公约》秘书处执行秘书莫妮卡·巴布表示,中国防沙治沙的成果令人瞩目,为世界荒漠化防治提供了中国经验。
1.在(材料一)和(材料三)横线①②③处,依次填人短语或词语,恰当的一项是
A.①人退沙进 ②沙退绿进 ③控制
B.①人退沙进 ②人进沙退 ③限制
C.①沙进人退 ②人进沙退 ③控制
D.①沙进人退 ②沙退绿进 ③限制
2.多年来,我国治沙成效显著。根据三则材料,概括我国为荒漠化治理提供了哪些“中国经验”。
3.“一带一路”沿线相当一部分国家荒漠化问题严重我国与其中的 A国农业部签订了《荒漠化防治技术合作备忘录》。如果你作为中学生代表参加了A国荒漠化治理合作论坛,你认为我国哪些治沙技术适用于 A国西部沙漠?请阅读下面(链接材料)具体说明。
A国,全境大部分是海拔100-700 米的低高原,地形平缓,有河流纵贯南北。气候炎热,燥少雨。沙漠与半沙漠占全国面积的95%,西部沙漠占全国面积三分之二,大部分为流沙。
三、语言表述
14.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
筷子起源于中国;古代叫箸。因“箸”与“住”谐音,“住”有停止之意,乃不吉利之语, ① ,这就是筷子名称的由来。目前发现的最早的筷子是河南安阳般墟出土的铜筷子。《韩非子》中曾记载过商封王使用象牙筷,大臣箕子很忧虑的事,这虽是对纣王生活奢侈而引起朝臣恐惧的陈述, ② ,以此推算,我国在3000从年前已出现了精制的象牙箸。
①______________________________________________
②_____________________________________________
四、写作
15.人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……
请以“走过,才明白”为题,写一篇文章。
要求:(1)立意自定;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)不少于600字;
(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用
1、D
【解析】
D.修改有误,“打造”合适,“打磨”不合适,无需修改。故选D。
2、A
【解析】
B选项句式杂糅;去掉“之所以”即可。C选项成分残缺;去掉“通过”或“使”。D选项语意矛盾。去掉“不足”和“不当”。
3、A
【解析】
B.两面对一面。把“能否”去掉。
C.搭配不当、把“反映”改为“反响”。
D.减少不能用倍数,把“一倍”改为“一半”。
故选A。
4、C
【解析】
A.叱咤风云 (zhà)。B.锋芒毕露 (lù)。D.筵席 (yán),愠怒(yùn)。
5、C
【解析】
C项,修改不正确。缺少宾语,应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”。
6、示例一:我推荐《围城》。它是一部风格独特的讽刺小说,被誉为“新儒林外史”。小说刻画了一大批三四十年代的知识分子形象。正直又软弱的方鸿渐,庸俗贪财的学术骗子李梅亭,柔顺之下深藏心机的孙柔嘉……这些人物个性鲜明而又有代表性,很适合在舞台上表现。
示例二:我推荐《格列佛游记》。它是一部杰出的游记体讽刺小说,想象丰富,情节离奇。主人公格列佛数次航海遇险,漂流到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国,看似童话式的遭遇和见闻,却全面讽刺、揶揄了社会现实。期待《一本好书》的舞台上能呈现这部作品。
【解析】
首先选择一部好书,然后结合这部作品内容,可以从历史地位,艺术成就,先进思想,人物描写等概述。写出推荐语。如:在《简·爱》的故事中,我们看到了这样一位女子——她出生贫穷,不久便成了孤儿,后来寄人篱下,却又遭到了舅母的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。命运带给她种种不幸,一次次地告诉她生活不要有太多的奢望,然而她偏偏不听。她会公开反抗舅母的不公正,也会在全校师生面前丢尽脸面后发奋图强,哪怕在那个讲究社会地位的年代,她也并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。简·爱这种追求独立人格、主张人人平等、不向命运低头的坚强个性,值得我们学习。
《世说新语》这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事,是研究魏晋风流的极好史料。《世说新语》所记虽是片言数语,但内容非常丰富,广泛地反映了这一时期士族阶层的生活方式、精神面貌及其清谈放诞的风气,是记叙轶闻隽语的笔记小说的先驱,也是后来小品文的典范,对后世笔记小说的发展有着深远的影响。鲁迅先生称它为“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇”。值得一读。
7、(1)决眦入归鸟 (2)我报路长嗟日暮 (3)萧关逢候骑 (4)似曾相识燕归来 (5)折戟沉沙铁未销 (6)无案牍之劳形 (7)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (8)日出而林霏开 云归而岩穴暝
【解析】
(1)——(6)是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出上下句即可,要注意“眦”“嗟”“候”“燕”“戟”“ 牍”等字的书写;(7)(8)属理解型默写题。此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。解答此类题容易出的错误有:对相应诗文缺乏理解;对相应诗文记忆不准确;没有注意相关细节。本题书写中要注意“浊”“勒”“霏”“暝”等字的正确写法。
8、1.保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。
2.机智勇敢、动作(或行动)描写
3.示例一:对待敌人必须要同心协力,要狠。示例二:人遇事必须临危不惧,机智勇敢,才能解决问题,获得成功。
【解析】
1.本题考查概括文章内容。通读全文,抓住主要人物,主要事件。不难看出,这里的主要人物即是小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔,由“保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按”“朱赫来听见枪声,往旁边一躲”“保尔用整个身子压住枪,死也不放手”“保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去”“朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去”看出,本段叙述的是保尔一个人勇救朱赫来的故事。答题时可用“何时何地何人做何事,结果如何”的形式。
2.本题考查把握人物描写方法及人物性格的能力。描写人物的方法有:语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。划线句子中, 由关键句子“保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按”“保尔用整个身子压住枪”“保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去”可知,文章描写保尔主要运用了动作描写。“出其不意”写出了保尔的机智,“扑过去” “抓住他的枪” “死也不放手”写出了保尔的勇敢。
3.本题考查结合文章内容谈启示的能力。首先要理解文章内容,然后联系实际来谈启示。本文可从两个角度谈启示,一个是从保尔营救朱赫来时表现出的机智勇敢来谈,如“保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按”“保尔用整个身子压住枪,死也不放手”等,告诉我们,人遇事必须临危不惧,机智勇敢,才能解决问题,获得成功;还可以从朱赫来最终被解救是因为二人的合作,齐心协力,以及对敌人的毫不手软来谈,如“朱赫来听见枪声,往旁边一躲”“朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳……”,告诉我们,对待敌人必须要同心协力,要狠。
二、阅读
9、1.运用了叠词,分别突出了海棠花的轻、小,富有韵律感。
2.流露出词人对大自然风雨摧残花事的不满,以婉约之笔曲折地表达了自己才不见用,遭受压抑的愁苦情怀,流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。
【解析】
1.本题考查对诗歌炼字的赏析能力。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。“片片”“点点”属于叠词,叠词的作用一般有:使描绘的景色或人物的特点更加形象,更加突出,富于艺术魅力;使音律和谐,使语言富有韵律感。根据“片片蝶衣轻”,可想到片片花瓣好似蝴蝶的翅膀一般轻盈;“点点猩红小”,表现的是点点花朵小而鲜艳,前者突出了海棠花的轻,后者突出了海棠花的小,旨在写花的可爱。
2.本题考查对诗人情感的把握。要结合诗歌内容和写作背景分析。刘克庄一生有才情,有志向,有抱负,却屡遭贬官,备受压抑。上片先写花的可爱。下片写花被“雨洗风吹了”的惋惜之情。词人并没有直说,而是先用“道是天公果惜花”句衬起,然后再说出花事被“雨洗风吹了”的可悲现实,以婉约之笔曲折地表达了自己才不见用,遭受压抑的愁苦情怀。故而词人是借对上天任凭风雨摧残花事的不满,来表达对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。
10、1.①胼:两马并驾
②策:驱使
③乡:同“向”,从前
④工:擅长
2.C
3.①想要同普通的马等同尚且不能够,怎么能要求它日行千里呢?
②不一会儿,马棚的差役把东野毕驾驭的马跑了的事禀报给了鲁定公。
4. 托物寓意、 体恤百姓
【解析】
1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“策”:用鞭子打,驱使。所以千万不要以今释古。而“骈”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。
2.C加点词在句子中的意义和用法相同。两句的“之”都是代词。A前者“把”,后者“按照”。B前者表修饰,后者表转折。D前者代词“他的”,后者表反问的副词“难道”。
3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“等”:等同。“得”:能够。“安”:怎么。“俄而”:一会。“佚”:丢失,逃跑。“闻”:使听到,引申为“禀告”。
4.一空,考查两文的写法。“托物言志”就 是通过对某种事物的“形”进行形象具体的描绘来抒发一定的感情或表明某种愿望的文章。甲文通过“食马者不知其能千里而食也”抨击统治者不重视人才的错误行为。乙文痛斥不停地鞭打的行为,告诉为政者要体恤民情,使百姓安居乐业。所以两文都使用了“托物言志”的写作手法。二空,根据上一问的分析,即可答出乙文说明了统治者要不能把老百姓逼得走投无路,要懂得体恤百姓,爱护百姓的道理。
文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
(一)译文:
世上(先)有伯乐,然后有千里马。千里马经常有,但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马,只是辱没在仆役的手中,(跟普通的马)一同死在槽枥之间,不以千里马著称。
(日行)千里的马,吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能(日行)千里而(像普通的马一样)来喂养它。这样的马,虽然有(日行)千里的能力,但吃不饱,力气不足,才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到,怎么能够要求它(日行)千里呢?
不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它,喂养它却不能竭尽它的才能,听千里马嘶鸣,却不能通晓它的意思,拿着鞭子面对它,说:“天下没有千里马!”唉,难道真的没有千里马吗?大概是真的不认识千里马吧!
(二)译文:
颜渊陪同鲁定公坐在台上,东野毕在台下表演驾车技术,定公说:“东野毕的驾车技术真漂亮啊!”颜渊说:“好倒是好,不过他的马将要跑了。”定公听了不高兴,把这话告诉了手下人,并且说:“我听说君子不在背后说人坏话。君子也会说人坏话吗?”颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。定公听了急忙上起身从旁边跨出坐席,对手下人说:“赶快驾车去请颜渊来。”
颜渊来到后,定公说:“我刚才说:‘东野毕的驾车技术真漂亮啊!’您却说:‘好是好,但他的马将来逃跑了。’不知道你根据什么知道这件事的?”颜渊回答说:“我根据从政的道理推知这一点的。从前舜帝擅长于用人,造父擅长于用马。舜帝不使民力用完,造父也不让马把力气用光。因此舜帝时没有逃亡的百姓,造父也没有逃跑的马匹。现在东野毕驾车,上车拿起缰绳,马的勒口和身体都很端正了;转圈驰骋,调教得合乎规范了;经历险阻,跑了很远的路了,但仍然不停地鞭打它们。根据这些我就知道马逃跑的原因了。”
定公说:“你说得对!还可以再稍微进一步谈谈吗?”颜渊说:“野兽到走投无路时就要咬人。禽鸟到无可奈何的地步就要啄人,人到山穷水尽的地步就会去诈骗。从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。《诗经》里说:‘抖动着的丝缰如纵横编织,车辕两旁的马儿如舞驰骋。’就是说的要善于驾驭马(不要使它们过分劳累)啊。”定公听了说:“这也是我的过错啊。”
11、1.点题,引出说明对象;为文章增添文学色彩,激发读者的阅读兴趣;生动形象地说明了古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。
2.下定义、作比较、列数字。具体详实的说明了蝙蝠的耳朵能根据物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。进一步强调蝙蝠耳朵对蝙蝠的重要性。增强了文章的科学性和说服力。
3.不能。“唯一”一词是对演化出具有飞翔能力的哺乳动物的限定,删掉后原句变成“蝙蝠不仅……,而且是一类演化出了真正飞翔能力哺乳动物。”易有歧义似乎是除蝙蝠以外还有其它具有真正飞翔能力的哺乳动物,与事实不符因此不能删掉。
4.①古诗文中的蝙蝠②蝙蝠的回声定位能力③蝙蝠的翼手④蝙蝠的捕食能力⑤补充说明一种蝙蝠罕见的饮食习惯。
【解析】
1.此题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是:激发读者的兴趣。引出说明对象。然后结合具体文章分析即可。此文开头引用诗文和传说,增加文章的文学色彩,吸引读者阅读兴趣,引出对说明对象(蝙蝠)相关内容的说明。
2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句中“甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫”表明运用的是列数字,“这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。”表明运用的是下定义,“被堵塞耳朵,与只蒙住双眼”表明运用的是作比较,结合整个句子来看,作者通过这些说明方法,来具体准确地说明蝙蝠的耳朵能根据物体反射回的超声波分辨物体的方位、距离、大小和性质。强调蝙蝠耳朵对蝙蝠的重要性。
3.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“唯一”是指“只有一个”的意思,表示数量和范围,表示是全部,如果删去,则表示演化出了真正飞翔能力的哺乳动物还有其它。与事实不符,最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
4.阅读说明文时,要注意文章是从哪些方面说明事物特征的。在解答有关说明事物特征的问题时,要认真分析重点词句,特别是每一段的中心句,事物的特征一般隐含在这些中心句中,中心句有时见于段首,中心句有时见于段尾,中心句有时见于段中,阅读时要仔细筛选。②段古今中外,人们对蝙蝠毁誉参半。④段他的看家本领是回声定位能力。⑩段蝙蝠不仅有强大的回声定位能力,……蝙蝠虽没有真正的翅膀,却有功能绝不亚于翅膀的翼
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