五年级上册书法教学计划.doc

五年级上册书法教学计划

一、学生现状分析
五年级学生对于毛笔书法的基本笔画已有一定的了解和掌握，在此基础上进一步学习各种结构的字，同时让学生更好地巩固所学笔画。但大部分学生的基础较差，加上学习态度不够端正，所以希望通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想的教学效果。
二、教学目标
1、继续培养学生良好的坐读写的姿势和学生良好的写字兴趣，逐步提高学生观察、分析能力。
2、继续教育学生正确掌握用笔方法，端正学生写字姿势，正确使用毛笔，不断巩固良好的书写习惯。
3、在掌握笔画和偏旁的基础上，继续学习各种结构的字：上下结构、左右结构，半包围结构、包围结构，独体字、并能掌握相应的单字。
4、教学中寓于思想教育，提高学生自觉写好字的认识，培养学生克服困难的意志品质，陶冶学生艺术情趣，提高审美能力。
三、教学重点和难点
本教材五年级下册毛笔书法教学以字型结构为主，重点让学生掌握一部分结构字的写法，并能掌握相应单字的结构特点。难点就是对小学生写字提出要求即：规范、端正、整洁，让学生能有循序渐进地过程。
四、教学具体措施
1、关注学生的课前准备工作，注重对毛笔选购的指导。
2、课堂教学以示范和练习为主，能给学生最清晰明了的表达，能给学生尽可能多的时间练习。
周次
内容
课时
2
反文和欠字边
1
3
四点和心字底
1
4
贝字旁和页字边
1
5
国庆节
1
6
示字旁和衣字旁
1
7
尸字头和户字头
1
8
综合练习一
1
10-11
期中自我评价
1
12
绞丝旁和幺字旁
1
14
女字旁和子字旁
1
15
日字旁和目字旁
1
16
羊字旁和辛字旁
1
17
三撇和斤字边
1
18
综合练习二
1
19
学生习作
1
20
学期总评价
1
3、教师应加强个别指导。
4、引导班级里优秀的学生加强课外练习。
五、教学进度安排