资源描述
2026年茂名市重点中学初三3月质量检测试题语文试题理试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累与运用
1.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.工商总局将进一步加大医疗药品、保健食品等广告监管执法,开展违法广告专项整治和互联网金融广告专项整治行动。
B.中国人民在长期奋斗中发展、继承、培育起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
C.中国速滑选手武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑500米比赛中一骑绝尘,夺得冠军,他的表现震惊了国内外是令人佩服的。
D.杭州市住房保障和房产管理局在其官网发布通知,宜布将实行商品住房销售公开摇号全程公证制度,具体实施细则将于近期公布。
2.下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A.《草房子》中桑桑是个活跃顽皮而有幽默感的孩子,常常异想天开,敏感而富有同情心。
B.《简·爱》中最终的不幸变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱,他们终于走到了一起。
C.《老人与海》告诉读者:即使面对不可征服的大自然,仍可以得到精神上的胜利。
D.《三国演义》司马懿效法诸葛亮制造木牛流马运粮,从蜀军那里成功夺得许多粮草。
3.给下列句子排序,最合理的一项是 ( )
①南方地区的北部也呈现出初冬的萧瑟。
②节到小雪天降雪,农夫此刻不能歇。
③小雪时节,秋去冬来,冷空气侵袭。
④在以前,人们便开始猫冬,或倚在墙根晒太阳,或围在屋内烤火盆。
⑤而如今是人勤地不懒,变冬闲为冬忙。
⑥苏轼之诗句“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”便描摹了此时的景象。
⑦北方大部分地区气温逐步达到0℃以下。
A.③⑦①⑥⑤②④
B.②③⑦①⑥④⑤
C.③⑦①⑤②④⑥
D.②③⑦⑤⑥④①
4.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( )
A.带挈/锲而不舍 诓骗/热泪盈眶
B.气概/感慨万千 拜谒/竭尽全力
C.愧赧/赫赫扬扬 归省/不省人事
D.喷薄/厚积薄发 殚精竭虑/箪食壶浆
5.下列各句中,加点词语使用正确的一项是( )
A.清宫剧热播带火故宫旅游,“十一”长假期间,不少游客怀着好奇心莅临延禧宫,工作人员称,更多人能来此参观也是了解历史和文化的好事情。
B.吉林长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗事件的调查结果让人如雷贯耳,它再次突显出建立常态监管制度和严格的惩戒体系的重要性。
C.今夏,多国受到严重的高温干早天气困扰。有越来越多的研究表明,近百年人类活动是加剧气候系统变化首当其冲的因素。
D.种下绿色,就能收获美丽,种下希望,就能收获未来。塞罕坝林场建设者创造了震撼世界的生态文明奇迹,为人类治理荒漠化改善生存环境提供了中国方案。
6.根据要求完成小题。
传统节日是一种文化的传承,有着鲜明的民族特征。为了能唤起同学们对传统节日的热情,能让同学们更深入的了解传统文化,学校决定开展以“走进传统节日”为主题的综合性学习活动。
1.在活动过程中,需要小组成员就传统节日中蕴含的文化内涵从不同角度提出几个研究选题,小组讨论后作出最后选择,请你草拟三个研究选题。
2.在小组讨论如何传承传统节日的文化时,出现了如下情境:
甲同学:现在春节不许放鞭炮,没有了过去热闹的氛围,很多人只知道宅在家里埋头用手机抢红包。这样,传统的节日单纯成了法定的普通假日,却没有了文化的传承。
乙同学:传承文化不一定要一成不变的照搬原来的习俗嘛。
丙同学:
如果你是丙同学,你准备如何回应?请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由(100-120字)。
7.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。
①蒹葭萋萋,____________。所谓伊人,在水之湄。 (《诗经·蒹葭》)
②______________________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》)
③最爱湖东行不足,______________________。 (白居易《钱塘湖春行》)
④______________________,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》)
⑤______________________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
⑥香远益清,亭亭净植,________________________。 (周敦颐《爱莲说》)
⑦默而识之,____________,____________,何有于我哉! (《论语》)
⑧人固有一死,_________________,________________。 (司马迁《报任少卿书》)
8.阅读下面的文字,回答问题。
A.赵氏分开众人,走上前道:“爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
B.我听见半英里外一座林子里有只夜莺在歌唱。看不到一个移动的人影,听不到任何走近的脚步声,可是那香味却愈来愈浓。我一定得逃走。我正拔步向通灌木林的小门走去,却一眼望见罗切斯特先生正在走进来。我向旁边一闪,躲进了遮着藤萝的壁龛。语段A选自《________》,其中的人物严监生的主要性格特点是________。语段B选自《简·爱》,作者是________。
二、阅读
9.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
送何遁山人归蜀梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。①杜鹃,又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
1.简要分析首句中“绿”字的妙处。
2.颈联和尾联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
10.阅读下文,完成小题
濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈①尝在秦王②幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中外③甚多,恐人人皆恃恩私,足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海④之主,不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之,相寿流涕而去。①陈:陈述。②秦王:唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。③中外:宫内、宫外的故人。④四海:整个国家。
1.解释文中加点的词。濮州刺史庞相寿坐贪污解任(______)(2)足使为善者惧(_____)
2.下列对画线句意思的理解,最恰当的一项是
A.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违背他呢?
B.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违反原则呢?
C.大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违反原则呢?
D.大臣都坚持这个观点,我怎么敢违背他呢?
3.从文中看,唐太宗“怜之”的原因是“___”,“纳之”的表现是__
4.为本文拟一个题目: (8个字以内)
11.有它的地方叫故乡
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
④一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
⑤即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑥这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流。”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。
⑦如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……
⑧油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那纯朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。
⑨如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。
1.(小题1)文章第①段有何作用?
2.(小题2)结合全文,概括油菜花的特点。
3.(小题3)赏析文中画线句子。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。
4.(小题4)本文主要写油菜花,作者为什么还写了一些其他的花?
5.(小题5)请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方,叫故乡”。
12.阅读下面的实用类文本,完成下列小题。
(文本一)
手机正成为教育关注的焦点话题。近日,湖南湘潭市教育局发布“禁机令”,禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。自2018年8月教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来,多所中小学禁止“手机进课堂”的措施引发了家长们对于平时给不给孩子用手机的担忧和争论。手机方便了学生与家人的联系,丰富多彩的网络生活更增加了学生课余生活的兴趣选择,通过屏幕看到外面的世界,无形中也为学生开阔眼界,丰富他们的人生观和价值观。但有人指出在校使用手机显露出诸多弊病,严重地影响了学校的管理和学生的学习,应禁止在学校使用手机。
(文本二)
未成年人使用手机上网的情境(2017)
(文本三)
比起禁止学生拿手机,管理学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。我们不能把对学生监督不力的责任,完全地推给手机,更不能无视家长在家庭的缺席,只看到孩子沉溺于手机的表象,手机不是教育缺席的挡箭牌。学校应发挥教育的专业引领作用,引导、教育广大家长重视培养孩子在日常生活中使用手机的良好习惯,积极开展各类校园娱乐活动,让生动活泼、健康益智的校园活动,主动引导、提升孩子们的兴趣爱好,陶冶学生的情操。家长要强化监护职责,引导孩子树立自辨能力,戒网络之瘾,辨不良之讯;要营造和美家庭,増强亲子感情等。家校联手为孩子们网上健康成长保驾护航,有健康的陪伴才有健康的成长,莫让手机成为陪伴孩子成长的替代品。
(文本四)
随着智能手机、平板电脑等移动终端的兴起,互联网的触角无处不在。然而在移动互联网时代成长的孩子,却渐渐养成“不移动”的生活方式。孩子太“宅”,如今已成不少家长的心病。缺少锻炼和运动,孩子的健康直接受到影响。北京儿童医院眼科主任于刚介绍说,有三四成小学生是近视,高中生近视率更是高达80%。“除先天因素外,过早过多接触电子产品是其中不容忽视的重要原因。封闭、孤僻,是网络沉迷症的特征。迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界,淡化现实的人际交往,孩子的社交、语言表达能力会退化,回不到现实生活,跟父母沟通都困难。”北京大学第六医院儿科教授贾美香说。中国医科大学附属沈阳市盛京医院心理科教授王旭梅则认为:“很多迷上电子设备的孩子,注意力常难以集中,而且他们的兴趣点总游移不定。”当前,我国网站没有分级,任何人都可以获取网络上的任何信息,未成年人由于还没有形成良好自我约束和鉴别能力,极易受到负面影响。
(改编自新华网)
1.下列说法不符合选文意思的一项是 ( )
A.《综合防控儿童青少年近视实施方案》的颁发促使多所学校禁止“手机进课堂”。
B.学生使用手机有利也有弊,如何看待这一现象成为目前教育关注的焦点话题。
C.大约80%的学生在周末才使用手机上网,所以不应禁止学生在学校使用手机。
D.手机不是教育缺席的挡箭牌,管理学生建立一个正确的“手机观”更为迫切。
2.阅读文本二,概括出你从中得到的信息。
3.请写出文本四中画线句运用的论证方法,并分析其作用。
4.阅读文本三,请简要概括应如何改变学生沉溺于手机的现象。
13.阅读下面文段,完成下列各题。
天宫一号:控制中的“坠毁”
①近日,部分外媒称天宫一号已经失控并将撞向地球,对地面环境及安全造成威胁。天宫一号是我国2011年9月29日发射升空的第一个目标飞行器(实验性空间站),它在载人航天对接技术上的突破,打破了苏美两国自上世纪60年代以来在全世界近50年的垄断。
②2013年6月13日,天宫一号与载人飞船神舟十号成功自动对接。结束了神舟十号任务以后,天宫一号的所有目标就已全部达成,没有进一步的安排,这也符合它预先设计的仅两年的寿命(2013年底结束)。但是天宫一号超期服役到了2016年3月才正式宣布中断数据连接。天宫一号将会逐渐坠回地球。
③不可否认,目前的天宫一号的确是个被弃用的航天器残骸,虽然我们心里不愿意承认,但它现在的状态更接近于一个名词:太空垃圾。
④一般来说,绕地球飞行的无用人造物体都是太空垃圾,具体有很多种。一种是航天发射活动抛弃的负重:比如多级火箭的第二级、第三级、上面级等,它们会环绕地球并在稀薄大气作用下返回地球。
⑤另外一种太空垃级是寿终正寝的航天器。任何一个航天器都有自己的寿命,天宫一号就属于此类。
⑥第三种太空垃圾是导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。目前估计,一共有1.7亿个直径小于1厘来的太空垃圾,有67万个1~10厘米直径大小以及2.9万个尺寸更大的太空垃圾在绕地飞行。
⑦对于飞在低到中高轨,比如600~39600千米高乃至各种大椭圆轨道上的太空垃圾,目前完全无法处理。尤其是报废的导航卫星和通信卫星基本都处在20000~39600千米高的轨道,这些垃圾差不多将和地球同时灭亡。而对包括天宫一号在内的位于200~600千米高度的航天器,都会受到地球稀薄大气的影响而缓慢坠回地球。历史上,美国航天飞机可以主动移除太空垃圾,但也只在1984年回收两颗入轨失败的昂贵通信卫星的任务中展示过,成本实在太高!所以,所有像天宫一号这类的人类载人航天器,最终都会缓慢回到地球的怀抱。
⑧从1971年到1991年,苏联7个重达18.5~19.8吨的礼炮系列空间站先后返回地球,都成功焚毁在大气中。1979年,美国重达77.1吨的天空实验室返回地球,在地表发现了几十个碎片。
⑨除此之外,人类所有的载人航天任务,都伴随着飞船残骸的返回。比如中国神舟飞船和俄罗斯联盟飞船均由推进舱、服务舱、返回舱等构成,但只有经过特殊保护的返回舱是能安全着陆的,其它部分都会在空中焚毁。
⑩俄罗斯进步号、中国天舟号货运飞船等,都会整体返回大气焚毁。例如每年国际空间站任务都会焚毁大约4艘重达7吨的进步号。我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近,已经在2017年9月22日返回地球并完全焚毁。
⑪在世界范围内,废弃航天器(不同于有巨大翼面的航天飞机或者受到保护且带有降落伞等装置的返回舱)精确落点的预测都是个顶级难题。更何况天宫这种形状不规则且毫无防护的废弃航天器,只能大概划分一个巨大的潜在残骸落区。目前人类最常用的落区是巨大的南太平洋,这里几乎没有人类生存。当然,即便是划定残骸落区,也只能尽力提前控制(发动机剩余燃料最后工作)让航天器落到这里,甚至也不意味着一定会有残骸会坠落下来。
⑫由于天宫一号的返回过程受很多因素影响,几乎没有办法预测它解体后是否一定能烧完,以及万一存在残骸的话到底会落在哪里,这换作是任何国家也都无法做到。人类航天已经开展了60年,还从未出现过一例在轨航天器返回地球时造成人员伤亡的案例。天宫一号造成损失的概率应该远低于你连续随机买号而连中彩票头奖的概率。
(《文摘报》2018年2月13日)
1.下列有关“太空垃圾”说法不符合文意的一项是
A.太空垃圾主要有三种:航天发射活动抛弃的负重、寿终正寝的航天器、导弹反卫星试验和太空垃圾碰撞产生的新垃圾。
B.太空垃圾大都处在20000~39600千米高的轨道上,它们差不多将和地球同时灭亡。
C.由于回收太空垃圾成本实在太高,包括美国在内的各航天大国都选择了让废弃的载人航天器缓慢回到地球的怀抱。
D.对废弃航天器的精确落点的预测是顶级难题,目前任何一个国家都无法做到准确预测航天器残骸到底会落在哪里,而只能大概划分一个巨大的潜在残骸落区。
2.根据原文,下列说法正确的一项是
A.第六自然段运用列数字的说明方法,意在说明太空垃圾是重大的安全隐患;第八自然段运用举例子的说明方法,意在说明苏联和美国在航天领域方面取得了巨大成就。
B.我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近,已经在2017年9月22日返回地球,留下了少量残片。
C.人类所有的载人航天任务都伴随着飞船残骸的返回,不经过特殊保护的返回舱会在空中焚毁。
D.各航天大国的残骸落区都是在巨大的南太平洋,因为这里几乎没有人类生存。
三、语言表述
14.根据下面例句的句式特点及加点词的用法仿写一句话,长短不限。
例句:坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。
四、写作
15.作文
春风吹过,给山林留下一片葱翠;细雨洒过,给田园带来一派生机。少年的你,又会给亲人、朋友,给校园、社会,给现在、将来留下些什么呢?
请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:我给________留下的
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
参考答案
一、积累与运用
1、D
【解析】
A宾语残缺:加大……的力度。B语序不当:发展、继承、培育应该为培育、继承、发展。C句式杂糅:他的表现震惊了国内外是令人佩服的应该为他的表现震惊国内外或是他的表现是令人佩服。
2、D
【解析】
D关于名著的表述不正确。司马懿效法诸葛亮制造木牛流马运粮,反而因方法不当丢失了许多粮草。
3、B
【解析】
考查句子排序。通读七个句子发现,这是一个说明段落。说明对象是二十四节气中的小雪,文段先用谚语引出说明对象,然后介绍小雪来临之际天气的变化,北方与南方的景象,人们的活动。依据此排序选B。
4、D
【解析】
A都是qiè,kuāng/ kuàng。B gài/ kǎi,yè/ jié。C nǎn/ hè,都读xǐng。D 都读bó,都读dān。
5、D
【解析】
D加点词语使用正确。A莅临:来到,来临。敬辞,多用于上级领导的到来。使用对象错误。B如雷贯耳:响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。使用语境描写错误。C首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。使用语境错误。
6、1. 如各节日的饮食文化、礼仪文化、相关习俗、传说故事、诗文名篇等
2. 表达示例:中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国不缺乏文化内涵丰富的传统节日,缺乏的是传统文化与时代交融的过节理念和过节方式。在全球化的时代背景下,传统节日的文化氛围应该得到保留,必须尊重有代表的传统文化,但同时也要让我国的传统文化在继承中创新,摒弃一些不合理的节日禁忌,让更多的人了解节日的文化渊源,才能把传统节日的文化精髓传承下去。
【解析】
1.本题考查设计选题。作答本题时,所设计的选题一定要与本次活动的主题紧密相关,选题要有可行性,不能是空洞的口号。要求从“文化内涵”方面来研究传统节日,如可拟写为各节日的饮食文化、礼仪文化、相关习俗等。
2.本题考查自由表达观点。一般不要求统一答案,只需观点明确,理由充分,表述合理即可。围绕“要将传统文化与新时代的过节理念和过节方式相融合,让我国的传统文化在继承中创新,摒弃一些不合理的节日禁忌,让更多的人了解节日的文化渊源”来回答即可。
7、白露未晞 折戟沉沙铁未销 绿杨阴里白沙堤 零落成泥碾作尘 会挽雕弓如满月 可远观而不可亵玩焉 学而不厌 诲人不倦 或重于泰山 或轻于鸿毛
【解析】
这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意晞、戟、销、碾、亵、诲几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
8、儒林外史 吝啬 夏洛蒂·勃朗特
【解析】
试题解析:此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。(1)依据语段中的人物“严监生”可知,语段A选自《儒林外史》,其中的人物严监生的主要性格特点是吝啬。(2)依据语段中的人物“罗切斯特”可知,段B选自《简•爱》。《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说用第一人称来叙写,是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简•爱的成长历程。
二、阅读
9、1. “绿”字写出了春风吹绿林木的动态,表现了春风的活力,显示了春天的生机,增强了诗的韵味。
2. 颈联想象友人喜逢家乡的燕子,一洗征尘,表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活,寄托了对友人真诚的祝福,也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
【解析】
1.本题考查诗歌炼字赏析。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。春风吹过,蜀地的枯树骤然变绿,“绿”突出了景物的特点和春天的勃勃生机。
2.此题考查学生对重点诗句的理解。颈联想象何遁山人初到家乡的情形,此时燕子也刚刚南归,两者相见真如老友相逢,其场面当何等亲切、喜悦。尾联想象何遁山人的隐居生活:终日在水边钓鱼,完全摆脱了世俗的琐事杂务,恬淡闲适,也表现了诗人自己对这种生活的向往。
10、1. 犯……罪 让
2.C
3. 尝在秦王幕府, 告诉虎相寿不能徇私的原因并打发他离开
4.如:治国不私故人,唐太宗不得私,唐太宗不私故人
【解析】
1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“濮州刺史庞相寿坐贪污解任”的意思是“濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职”,“坐”的意思是“犯……罪”;“足使为善者惧”的意思是“这足以让好人害怕”,“使”的意思是“让”。
2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。“如是”的意思是“像这样”,“违”的意思是“违反原则”,这句话的意思是“大臣坚持像这样秉公执法,我怎么敢违反原则呢”,故选C。
3.本题考查对文章内容的理解。“尝在秦王幕府”的意思是“曾经在秦王府工作过”,这是唐太宗怜悯他的原因;“不得独私故人”的意思是“不能独自偏袒老朋友”,“赐帛遣之”的意思是“赐给他丝织品打发他走”,这就是“纳之”的表现。
4.此题考查学生给文章拟题的能力,需要结合文章的主旨来分析。这篇文章通过唐太宗的经历告诉我们,身居高位的人,更加不可以徇私枉法,因为要以身作则,不可以顾念感情而徇私。据此可以拟题为《唐太宗不私故人》。
选自《太宗不徇私》 作者:不详 年代:不详
参考译文:濮州刺史庞相寿犯贪污罪被解除官职,自己陈述说曾经在秦王府工作过。皇上李世民怜悯他,想听从他的申说恢复他原来的职务。魏征规劝说:“在您做秦王时身边的人,朝廷内外十分多,恐怕人人都依仗恩宠偏爱,这足以让好人害怕。”皇上欣然采纳了他的意见,对庞相寿说:“我过去为秦王,只是一个王府的主人;现在处于皇上的高位,是天下的主人,不能独自偏袒老朋友,大臣所执行的法令是这样,我怎么敢违反呢!”于是赐给他丝织品打发他走。庞相寿流着眼泪走了。
11、1.2.引起下文,用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花;用花事之盛大,风景之绚丽衬托出油菜花在“我”记忆中的重要地位。
3.4.种植广泛;颜色金黄;并非观赏性的花,有实用价值;普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈。
5.【小题3】(1)将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比,表现了油菜花沾满生活的烟火气;运用排比的修辞手法,由日常生活写到生命传承,表现了油菜花与人的生活紧密相关。(2)综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法,(或使用“入”“站”“跪”等词语)生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境,表达了“我”对油菜花无比的热爱之情。
【小题4】【小题4】文章开篇先写其他花是为下文写油菜花做铺垫,从而引出作者对油菜花的赞美;之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关。
【小题5】【小题5】故乡盛产油菜花,油菜花承载着作者对苏中水乡和童年的美好记忆;油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
【解析】
1.2.本题考查段落作用的分析。段落在文章开头的作用一般是:统领全篇;引起下文,为下文做铺垫;营造氛围;开篇点题;设置悬念,引起读者阅读的兴趣。结合本文的内容来看,第一段在结构上,引起下文,用单位院子里盛开的各种美丽的花,引出记忆中故乡的油菜花;从内容上看,作者开篇写花事之盛大,是为了衬托下文的油菜花,表现它在我记忆中的地位。
3.4.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“油菜花随处可见”“那一望无际的灿烂的金黄”“油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花”“普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂”可以提炼出问题的答案。
5.【小题3】本题考查重点句子的赏析能力。一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(1)三个数量词连用,同时用“从来不是”加以强调,衬托出油菜花种植广泛。(2)作者运用对比,突出油菜花体现出浓烈的生活气息;后三句又形成排比,表现出油菜花与人的生活息息相关。
点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。
【小题4】【小题4】本题考查文章写作结构的分析。解答此题将作者的写作思路清晰地梳理出来,就可看出作者在结构上的层层递进关系,但梳理写作思路要保证能正确的划分文章的层次结构。本文是按照由其它的花引出油菜花,再写到具有油菜花品质的人的顺序安排材料的。
【小题5】【小题5】此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较,选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。B项有误,从“花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记”“漫山遍野盛开的油菜花,这不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗”可以看出油菜花的美丽。
12、1.C
2.大多数未成年人在周末及节假日使用手机上网,少部分人在等公交车。/等人时、做作业时、睡觉前使用手机上网,还有极少部分人在上课时使用手机上网。
3.道理论证(引用论证),引用专家的话,论证了“智能手机对孩子的健康有不利影响”这一观点,极具说服力。
4.学校应管理学生建立一个正确的“手机观”;积极开展各类校园娱乐活动,培养学生更多的兴趣爱好;家长要强化监护职责,引导学生树立自辨能力;营造和美家庭,给予学生健康的家庭陪伴。
【解析】
1.考查对文章内容的理解和分析。
C.有误,从材料二图表可以看出大约80%的学生在周末才使用手机上网,但禁止在学校使用手机的原因是多方面的,并不能从一方面进行判断;
故选C。
2.考查图文转换。解答图表试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”的方式进行概括作答。本题的图表标题是“未成年人使用手机上网的情境”,然后结合图表数据表达出所得到的信息。如从图表上可看到,未成年人在周末及节假日使用手机在80%以上,占了大多数,其他的情况根据图表进行概括即可。语言要简洁、通顺。
3.考查论证方法的判定及其作用的分析。文本四中画线句引用北京大学第六医院儿科教授贾美香的话,属于道理论证,或引用论证。论证方法都是为了论证中心服务的,明确本段的论点,结合道理论证的作用进行分析整合即可。教授说的是迷恋智能手机和电脑等电子设备及其中的虚拟世界的危害,故引用专家的话,论证了“智能手机对孩子的健康有不利影响”这一观点。
4.考查对文本内容的概括筛选能力。结合文本三中“比起禁止学生用手机,引导学生建立正确的‘手机观’ 更为追切” “积极开展各类校园娱乐活动,让生动活泼、健康益智的校园活动,主动引导提升孩子们的兴趣爱好,陶冶学生的情操”“家长要强化监护职责”“要营造和美家庭,增强亲子感情等”有关语句提炼概括。
13、1.B
2.C
【解析】
1.本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,抓住关于描述“太空垃圾”的语句,根据各个选项的描述,然后一一判断正误即可。B项:从“尤其是报废的导航卫星和通信卫星基本都处在20000~39600千米高的轨道,这些垃圾差不多将和地球同时灭亡”中可知,“处在20000﹣39600千米高的轨道”的太空垃圾主要是“报废的导航卫星和通信卫星”,并不是说所有的太空垃圾都处于这个高度。选项说法不符合文意。故选B。
2.本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据各个选项的描述,一一判断正误即可。A:第八自然段运用举例子的说明方法,是为了说明“所有像天宫一号这类的人类载人航天器,最终都会缓慢回到地球的怀抱”。“意在说明苏联和美国在航天领域方面取得了巨大成就”分析不正确。B:从“我国的天舟一号返回重量与天宫一号接近,已经在2017年9月22日返回地球并完全焚毁”中可知,天舟一号在返回地球时已经全部焚毁。“留下了少量残片”分析不正确。D:从“目前人类最常用的落区是巨大的南太平洋,这里几乎没有人类生存”中可知,“都是在巨大的南太平洋”说法太绝对了。故选C。
三、语言表述
14、示例一:擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。
示例二:阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学子多日苦读的努力果实。
【解析】
本题考查仿写。从例句句式看,主要有两个特点:①“坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路”是用四个三字动宾短语构成一组排比句;②“行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”运用了顶真的修辞;“行山路”是动宾结构,“山路蜿蜒”是主谓结构,“蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”是动宾结构。故仿写时,语句内容要有关联,句式、修辞要与例句一致,语言要通畅。示例:读名著、记人物、理情节、析主题,主题探究,探究出文学少年孜孜不倦的作家梦想。
四、写作
15、范文:
我给社会留下的
花香,草香,树香,万物一切皆有香气,因此,我也会有香气。我会给社会留下什么香气呢?
助人之香
中午放学,又饿又累的我,骑着车飞快地往家赶,走到半路时就看到前面不远处有一大群人围成一团不知道在干什么,爱凑热闹的我就过去看,结果却是一位老奶奶扭到了脚,正坐在地上痛苦地望着周围那些不为所动的旁观者。我二话不说,上去拉老奶奶的手,将她缓缓地扶起来,可是,因为她的脚被扭伤了,我也无法背动她。我正在思考着要如何送老奶奶回家时,几位面容和善的叔叔走过来,说:“我们来背您回去吧。”说完,又看向我:“小姑娘,我们来帮你吧。”随后,周围又骤然响起了好几声温和的话语:“我们也来!”我们一起把老奶奶送回家。
我又骑上车回家,小路旁传来阵阵桂花香,这是属于我的香气。
感恩之香
小学六年过得十分快,现在的我都已小学毕业三年之久了,再回忆起那些往事,记得最多的,便是那两位老师了。
小学上学的时候离家远,中午便找了辅导班,辅导班里的两个老师一个像母亲,一个像父亲,他们细心教导了我六年。初中到了城市上中学,那个小县城离自己越来越远,两个老师自己越来越远。一次周末回老家,去看了老师,老师欣喜,留我下来包饺子吃。那些学弟学妹们见了我,说:“学姐,我们以后也要像你们一样,常回来看老师。”后来,我见老师屡次晒出学生去看她的照片。
懂得感恩,是我留的香气。
宽容之香
炎热的午后,我骑车来辅导班。到了辅导班,我发现同桌的桌子上和我的桌子上有很大一滩水,不禁恼火,我刚坐下,同桌随后也过来了,看见桌子上的水与浸湿了的书后,大声叫了起来:“谁那么不长眼,没看到有书么?”我也很无奈地摇了摇头,随后,一个女孩走了过来,对我歉意地说:“对不起,今天我的水杯不小心洒了,所以就弄湿了你们的桌子和书,我刚去拿抹布了,你们却过来了。”她说完,一脸愧疚地看着我,我笑了一下,对她说:“没关系的,你也不是故意的。”说完,她紧皱的眉心展开了。她对着同桌看,欲言又止,同桌看到了她的表情,对她说:“没事了,不就是水么,擦干就好了。”女孩这才松了口气。
宽容是我留的香气。
我给社会留下了
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