广西桂林市全州县重点名校2026年初三一测语文试题试卷含解析.doc

广西桂林市全州县重点名校2026年初三一测语文试题试卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用
1．下列各组词语中,加点字的读音完全正确的组是（ ）
A．褴褛(lǚ) 逞能(chéng) 翘首(qiáo) 戛然而止(jiá)
B．瑰丽(guī) 洗涤(dí) 寥廓(kuò) 奄奄一息(yān)
C．追溯(sù) 俯瞰(kàn) 蓦然(mù) 惟妙惟肖(xiào)
D．绯红(fēi) 忏悔(chàn) 休憩(qì) 忍俊不禁(jīn)
2．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
3．下列语法知识判断错误的一项是（ ）
A．“这是胜利的预言家在叫喊”中的“这”在句中做主语。
B．“意境是山水画的灵魂”中的“意境”和“灵魂”都是名词。
C．“如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了”，这是一个递进复句。
D．“血雨腥风”“取义成仁”“高谈阔论”“心旷神怡”四个短语结构相同。
4．下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．歼灭(qiān) 诀别 杳无消息(yǎo) 坦荡如底
B．哺育(bǔ) 雾霭 忧心忡忡(chōn) 红妆素裹
C．狩猎(shǒu) 羸弱 呱呱坠地(guā) 与日俱增
D．洗涤(dí) 骈进 鲜为人知(xiǎn) 诲人不倦
5．下面说法不正确的一项是（ ）
A．“岂不罹凝寒，松柏有本性”，松柏象征坚贞，松与竹、梅素有“岁寒三友”之称。
B．传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。
C．加冠、垂髻、而立、耄耋是古人代指年龄的词语，是按由小到大的顺序排列的。
D．清明节踏青祭祖、中秋节吃月饼赏月、重阳节登高赏菊都是中国人的传统习俗。
6．阅读下面材料，回答问题。
材料一：公共自行车，存在于公共自车系统的务站点。每个站点配置20－50辆公共自行车，通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车，以方便市民。
材料二：从某市首批32个网点800辆公共自行车正式启用，到现在市区共有公共自行车网点1325个，公共自行车3.66万辆，总租车量达1.35亿人次，日最高租车量近12万次，日平均租车量近9.23万次。如今，该市已建成网点布局合理、配套设施完善、服务水平优良的公共自行车系统
材料三：图是市民租车及还车流程。

（1）你紧扣“绿色出行”的主题，为公共自行车站点拟一条宣传语。
（2）材料二的数据显示，公共自行车推出后深受广大市民的欢迎，请你结合“绿色出行”的主题，探究公共自行车受市民欢迎的原因。
（3）你在公共自行车站点借车时，正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷，他不会租车（还车），向你寻求帮助，请你根据材料三图上所示流程，用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。
7．默写江山如此多娇, __________________。(《沁园春.雪》)____________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》） _________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 斯是陋室，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）_________________，萧萧班马鸣。（李白《送友人》） 当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“__________ , _______ ”的乐观豪迈激励自己。
8．阅读下面的文字，完成后面问题。
宋江便来扯那婆惜益的被。妇人身边却有这件物，倒不顾被，两手只紧紧地抱住胸前。宋江扯开被来，却见这銮带头正在那妇人胸前拖下来。宋江道：“原来却在这里。”一不做，二不休，两手便来夺。那婆娘那里肯放。宋江在床边舍命的夺，婆惜死也不放。宋江恨命只一拽，倒拽出那把压衣刀子在席子上。宋江便抢在手里。那婆娘见宋江抢刀在手，叫：“黑三郎杀人也！”只这一声，提起宋江这个念头来。
那一肚皮气正没出处，婆惜却叫第二声时，宋江左手早按住那婆娘，右手却早刀落。去那婆惜颡子上只一勒，鲜血飞出。那妇人兀自吼哩。宋江怕他不死，再复一刀，那颗头伶伶仃仃落在枕头上。
（1）用一句话概括上面故事情节。
（2）简述此事发生的前因后果。
二、阅读
9．阅读下面一首词，完成小题。
江城子·密州出猎 （苏 轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍；锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．赏析“千骑卷平冈”一句中的“卷”字。
2．这首词表达了词人怎样的情感？
10．《兵部侍郎致仕胡公墓志铭》（节选）
范仲淹
公性至孝，自曲台丁太夫人①忧，庐于墓侧，以终丧纪。有草木之祥，本郡表之。及西京之行，以家君朱绂为请，上曰“胡某为孝，虽非其例，与以明劝也。”缙绅②先生荣之。又天禧中，尚居郎署，朝廷拟公谏议大夫，知广州。公以家君八十岁，恳辞于政府，乃复有制置之行。寻以哀去职，得尽心于丧葬。
公富宇量，笃风义，往往临事得文法外意，人或讥之，公亦无悔焉。其轻财尚施，不为私积，士大夫交称之。福唐前郡将被讼去官，尝延蜀儒龙昌期，与郡人讲《易》，率钱十万遗之，以归，事在讼中。及公下车，昌期自益部械③至。公曰：“斯何罪耶？”遽命释之，见以宾礼。法当偿其所遗，公代以俸金，仍厚遣而还。又济阳丁公为举子时，与孙汉公客许田，公待之甚厚，及其执政，而雅故之情不绝，若休戚士人，而未尝预。暨丁有朱崖④之行，昔之宾客无敢顾其家。公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉。此又人之难矣！及退居西湖，乘画船，击清波，深樽雅弦，左子右孙，与交亲笑歌于时岁之间，浩如也，人不谓之贤乎？①太夫人：汉制，列侯之母称太夫人。后来凡官僚、豪绅的母亲不论在世与否，均称太夫人。②缙绅：原意是插笏于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。③械：木枷和镣铐之类的刑具，这里作动词用。④朱崖：指南方边远地区。朱崖，汉郡名，即今海南省琼山县一带。
1．下列句子中加点的词语意思、用法不相同的一项是（）。
A．庐于墓侧，以终丧纪 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
B．恳辞于政府 每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）
C．寻以哀去职 岂能为暴涨携之去（《河中石兽》）
D．尝延蜀儒龙昌期 余人各复延至其家（《桃花源记》）
2．用“／”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。
公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉。
3．翻译下面的句子。
公曰：“斯何罪耶？”遽命释之，见以宾礼。
4．总书记在与北京大学师生座谈会上曾说：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不行，人无德不立。”请你结合选文说说胡公成为宋代名臣、被后人崇拜的原因。
11．阅读下面的材料，完成小题。
建筑要有人文之根
石羚
①最近，中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。大到埃菲尔铁塔。小到路灯、雕塑、植被，让人真假难辨。有网友直呼，和巴黎相比，这里就差一条塞纳河了。
②这一现象并非孤例。据统计，中国至少已有6座“凯旋门”，10余座“美国国会大厦”，3座埃菲尔铁塔……徜徉其中觉得很“洋气”，“摆拍”出来像置身异域，让人不出国门就能体验世界风情。这些建筑的出现，固然有其出现的土壤，但“全心全意搞山寨”，总归是附在别人文化表层的一贴“狗皮膏药”。国内的一些高仿建筑群，哪怕是被冠以“中国的巴黎”“东方佛罗伦萨”，做到极致也不过是赝品，失了本国本土的文化精神，有皮没瓤。
③（1）  A 。关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识。比如，北京的前门大街，就是一个融合了中西风格，呈现出独特建筑文化、民俗文化积淀的特色历史街区。而人们之所以质疑当下的一些西式建筑热，就在于其舍本逐末、生搬硬套，缺少了对历史的敬畏和对文化的理解。
④与“模西建筑热”同样遭受诟病的，还有“仿古建筑热”。有的地方，本来并没有什么前朝风土，却乐于以古街古巷为名，雕梁画栋，青砖粉墙，小饰品假古董齐出，臭豆腐烤肉串并售。（2）  B  无论是抄袭西方，还是效颦传统，建筑设计与规划的盲从背后，是对文化根底不自知、对文化传统不自信。
⑤建筑，既是文化的表现，也是生活的沉淀。每个地方的建筑，都植根于自己的历史脉络之中。千姿百态的开平碉楼，集防卫、居住功能于一体，体现了中西合璧的民居风格；作为中国获得普利兹克奖的第一人，王澍让每一层的每一户都有自己的小院和植物，“出则繁花似锦，入则清净悠远”。房子可模仿，文化难复制，只有立足于“一方水土养一方人”，才能找到创新式融合的思路。
⑥“求木之长者，必固其根本”，我们的文化与历史，已经给建筑留下了丰富的馈赠。（3） C 。北京如今大力推动中轴线沿线重点地区综合整治保护和申遗，就是因为那是老城的灵魂，中华民族“内和外安”的文化基因、“左右对称”的营城理念、“天人合一”的哲学思想，都集中体现在这里，在人们记忆中挥之不去。缺了非物质文化的滋养，建筑即使再雄伟也缺少一条脊梁；而有了乡愁和人文的淬火，哪怕穿越千年，安身之所也能成为精神家园。
（《人民日报》2018年02月06日05版）
1．请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。
（1）如果前者是对西式风格的盲目崇拜，后者则是复古思维的畸形生长，
（2）立足文化本体，深挖地域特色，根深方能叶茂。
（3）事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝“洋建筑”。
2．下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐明理由。
法国的巴塔兰克剧院作为当当代音乐史上的圣地，建筑虽也融合了中国无素，但并没有因此而去失自己的文化属性，而恰是因为其承载的巴黎文化，使之屹立150余年仍魅力不减。
3．结合全文简要概括本文的中心论点。
12．阅读下面文章，完成下列小题。
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》，有删改）
1．本文的中心论点是什么？
2．第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
3．请为第④段补充一个事实论据。
4．请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
13．阅读下文，完成后面小题
春雨细无声
①上午十一点钟的时候，满天的晴光蓦地隐去，细细密密的春雨下了起来，远山近树笼罩在一片乳白色的烟雾中。
②这个地方叫白关，驾车也就一个小时的路程。今天是周六，步长天一家七时就出发了。他们看了满山的红杜鹃，看了成片的绿秧苗，参观了养鸡场、豆腐作坊……步长天一打方向盘，小车朝不远处的一个农家小院驰去。
③“爸爸、妈妈，我今天的日记会写得很好，我相信。”晓园说。
④小车刚进院子停下，中年店主举着一把特制的大油纸伞跑过来。“欢迎光临，我叫刘健。来，先坐在木炭火边烤烤火，喝喝茶。春寒料峭，别着了凉。什么时候开餐，只管吩咐。”红旺旺的木炭火，步长天一家喝着热茶，周身立刻暖烘烘的。
⑤店主老刘安排好厨事，走过来和客人聊天。
⑥柴宁忽然惊叫一声：“儿子不见了！”老刘说：“放心。他在门外边看一个小姑娘剪窗花、卖窗花哩。”“小姑娘？”老刘说：“小姑娘才八岁，叫鱼小池，是邻居家的，四岁时就跟着她娘学剪窗花。如今，她爹到外地打工去了，她娘忙了田里忙家里，她爷爷、奶奶总是病歪歪的。双休日，我这里客人多，就叫她来剪窗花、卖窗花，zhuàn钱补贴家用。”柴宁对丈夫说：“我们去看看吧。”
⑦他们走出门，果然看见了坐在小板凳上正剪着窗花的鱼小池，蓄着两个小辫子，圆圆的脸，双眼又大又亮，身上的衣服很单薄。儿子蹲在旁边，看得正出神。小竹篮里放着“双鱼戏水”“瓜果满架”等剪好的小窗花，花剪翻飞间，又有“喜鹊登枝”“杜鹃闹春”等变魔术似地灿然呈现于小姑娘掌上。
⑧柴宁说：“晓园，给你二十元钱，你让姐姐给你拿十个吧。”晓园接过钱，说：“姐姐，我买十个。”“谢谢弟弟。”她选了十个窗花交给晓园，再从口袋里掏出十元钱。“弟弟，十个窗花十元，找还你十元。”晓园说：“不用找钱，一个窗花可以卖两元。”小姑娘认真地摇摇头，说：“一元一个，我不能多收钱的。”
⑨步长天弯下腰，对小姑娘说：“我请你坐到火盆边去，教这个弟弟剪一种最简单的窗花，好吗？”小姑娘犹豫了一下，说：“可以。”
⑩大家一起坐到了木炭火边。小姑娘先教晓园怎么对称地折纸，再教他怎么开始第一剪，尔后是第二剪、第三剪……四十分钟后，晓园终于剪出了“双鱼戏水”，高兴得手舞足蹈。
⑪步长天掏出一张二十元的钞票递给小姑娘，说：“你刚才教弟弟剪窗花，这是他应交的学费。”小姑娘推辞不肯收。柴宁说：“小池，你知道吗？知识和技术都很宝贵，你还花费了时间，你应该收下。你很自尊，但交学费决不是施舍。”“我收下……谢谢你们。”
⑫这时，饭菜端上了桌子。晓园说：“姐姐，跟我们一起用餐吧。”小姑娘说：“谢谢。我得回家去了，帮娘去洗菜、淘米哩。再见！”
门外春雨还在下着。润物无声。
1．根据拼音写汉字：zhuàn（______）钱
2．（1）第⑧段小姑娘“不愿多收钱”的原因是____________________________。
（2）第⑪段小姑娘“收下钱”的原因是________________________________。
3．第⑨段中画线句的作用是（1）_________________ （2）_________________
4．对标题“春雨细无声”理解不正确的一项是
A．标题交代了故事发生在春日雨天。
B．“春雨”是推进故事情节发展的线索。
C．标题“春雨细无声”一语双关，意蕴丰富。
D．“春雨细无声”含蓄地表达出作者的赞美之情。
5．联系全文说说，原文的结尾好，还是在原文上增加以下的这段文字作为结尾好？
步长天说：“赶紧吃饭吧，吃完就回城去，儿子不是说要买一套漂亮的小西装吗？”晓园说：“我不要买小西装了，我要买剪刀和彩纸，我喜欢小姐姐教的剪纸。今天的日记，我就写她了！”
三、语言表述
14．下面三段文字引发了你对写作的哪些感想？请简明写出你的思考。黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”   （曹雪芹《香菱学诗》）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （刘禹锡《秋词》）语言不只是形式，本身便是内容。语言和思想是同时存在，不可剥离的。语言不仅是所谓的“载体”，它也是作品的本体。一篇作品的每一句话，都浸透了作者的思想感情。 （汪曾祺《我的创作生涯》）
_______________________________________________________________________
四、写作
15．作文。
家中，有父母的陪伴；课堂，有老师的陪伴；课间，有同学的陪伴；学习上，有书本的陪伴，休憩时，有音乐的陪伴，旅途中，有风景的陪伴……“陪伴”无处不在，“陪伴”帮助着我们、激励着我们、温暖着我们。总有那么一种陪伴，是你人生中最好的陪伴。
请以“陪伴”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案

一、积累与运用
1、D
【解析】
D词语中加点字的读音完全正确。A逞能(chěng)。B奄奄一息(yǎn)。C蓦然(mò)。
2、B
【解析】
A.有误，应在“纷纷”的前边补充上“网友们”；
C.有误，“了解、学习”与“环保意识”搭配不当；
D.有误，句式杂糅，应该删去“也参与其中”。
故选B。
3、C
【解析】
试题分析：“如果……那么……”应为假设复句，不是递进复句。故答案为C。
4、D
【解析】
A. 歼灭(jiān)，坦荡如底——坦荡如砥。B.忧心忡忡(chōng) ，红妆素裹——红装素裹。C. 狩猎(shòu)，呱呱坠地(gū)。
5、C
【解析】
C项排序错误，“加冠”指成年，“垂髻”指儿童，“而立”指三十岁，“耄耋”指八九十岁。按照从小到大排序应为：垂髻、加冠、而立、耄耋。
6、（1）示例:全民绿色出行，共创绿色家园
（2）示例:①不会对环境造成污染;②自行车网点增加，让人们出行更方便;③租还车过程方便。
（3）示例：租车请先把IC卡放到锁止器界面的刷卡区内，等到屏幕上的“正常”的灯一直闪并且发出“请取走”的声音提醒后，在30秒内将车取出，等机器提示“取车成功”后取回IC卡就可以了。（写“还车”也可）
【解析】
（1）拟写宣传语的要求：1、紧扣主题2、语言简洁明了3、采用上下两句，最好字数相等、结构相对4、要有人文性和感召力。我们在拟写时，可以采用“引用主题词”“运用修辞”等方法。本题要求紧扣“绿色出行”的主题，那我们就可以采用“引用主题词”的方法，使用上下两句字数相等的语句，如：多一次绿色出行，多一片蓝天白云等。
（2）从材料二“某市首批32个网点”“现在市区共有公共自行车网点1325个”可知，自行车网点不断增加，市民出行更便捷；从材料三可知，不管是租车流程还是还车流程只需要3步就可以完成，非常便捷；“绿色出行”，不会污染环境，也是深受广大市民欢迎的重要原因。
（3）我们在向老大爷介绍时，按照材料三的流程进行详细的介绍即可，主要步骤不可少，如租车过程主要是刷卡、发出声音提醒、取回IC卡；换车过程主要是推入锁止器、发出声音提醒、刷IC卡、取回IC卡。
7、 (1)引无数英雄竞折腰 （2）烟笼寒水月笼沙 （3）阴阳割昏晓 （4）日暮乡关何处是 （5）惟吾德馨 （6）挥手自兹去 （7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【解析】
考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竞、笼、乡关、惟、馨、自兹、沧”等字词容易写错。
8、（1）宋江怒杀阎婆惜
（2）因黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晃盖。晃盖等上梁山后，遭刘唐送来书信（招文袋）及黄金酬谢。不料，阎婆惜偷看并扣下晃盖致谢的书信及黄金。宋江于当晚多次向阎婆惜索要未果后，便怒而杀之，最后被发配江州。
【解析】
本题考查故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。（1）本文段主要写阎婆惜得知宋江与“强人”有来往，要求宋江给一百两金子，宋江不同意，阎婆惜以告官相威胁。结果宋江怒杀阎婆惜。（2）能结合自己的阅读积累叙述出宋江怒杀阎婆惜的前因后果即可。示例：晁盖派刘唐带上书信、金银去答谢宋江。宋江收下谢书和部分谢金，返回住处中途被阎婆拦住。宋江不重女色，勉强在阎婆惜家中留宿一夜，谁知书信被阎婆惜发现，她一口咬定宋江暗通梁山泊，要报官。宋江苦求无效，一气之下，杀了阎婆惜，逃回宋家村。

二、阅读
9、1．“卷”字突出随行人员之众、速度之快，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现出猎者情绪高昂的豪迈气概。
2．这首词把打猎和保卫边境安全、维护国家统一联系起来，表达了词人渴望杀敌报国的思想感情（抒发了词人渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情感。）
【解析】
1．试题分析：考查对诗文中词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容和主旨的基础上，结合上下文和具体的诗句分析作答。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合语句分析表达的内容，最后写其表达效果。
2．试题分析：把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的意象来体会。古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。结合作者的生活背景，体味诗词的情感。这首词上片写狩猎的场面，下片借助狩猎，抒发了词人渴望建功立业、报效国家的雄心壮志和爱国情怀。据此作答即可。
点睛：诗歌言情，是为抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情。做此类题最重要的一点是：要结合写作背景和诗文的内容来理解句子在文章中所起的作用，揣摩作者的情感。
10、1．A
2．公实被议／出玉山郡／尚屡遣介夫／不远万里而往遗焉。
3．胡公说：“这是犯了什么罪呢？”就命令释放他，用宾客的礼节接见他。
4．公性至孝，对太夫人和家君都尽到了孝行，为皇上及众人称赞。公富宇量，笃风义，又轻财尚施，不为私积，如释放蜀儒龙昌期、派人探望被贬边地的济阳丁公等，士大夫交相称赞他。正因为胡公的孝和贤，以及他造福百姓的功德，使他成为宋代名臣、被后人崇拜。
【解析】
1．此题考查的是一词多义。A：用/认为。B：都是“向”的意思。C：都是“离开”。D：都是“邀请”的意思。故选A。
2．此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题时，要结合意思断句。“公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉”的意思是“胡公当时因为连坐，被贬出玉山郡，他不远万里屡次派人前往赠送财物探望丁谓”。所以断句为：公实被议／出玉山郡／尚屡遣介夫／不远万里而往遗焉
3．此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“公曰：“斯何罪耶？”遽命释之，见以宾礼”句中“斯”意思是“这”，“遽”意思是“于是”，“以宾礼见”属于倒装，应翻译为：用宾客的理解接见。其他语序正常，据此翻译。
4．此题考查的是对人物形象的理解。文中的胡公是一个孝顺的人，体现在为太夫人和家君的尽孝上；他“富宇量，笃风义，往往临事得文法外意”，体现在释放龙昌期，与济阳丁公交好上。因为这些所以他成为宋代名臣。据此理解作答。
译文：
胡公为人极为孝顺，自从母亲去世后，胡公就为母亲守孝，在母亲的墓旁建了房舍，以完成丧礼。后草木葱茏，有祥瑞之兆，受到了郡县的表彰。在他赴任京西转运使时，向朝廷申请父亲的封赠。皇上说：“胡公为人孝顺，即使不是个例，也要以此公开勉励他。”先生对此感到很光荣。到了天禧年间，他还住在侍郎的官署，朝廷打算让他做谏议大夫，到广州作知州。胡公因为家有八十岁的老父亲，诚恳地向朝廷辞官，于是又让担任制置使。不久，因为父亲去世而辞职，得以全心办理父亲的后事。
胡公有风度，有气量，胡公有风度，有气量，忠守情义，常常遇事能做到法外开恩，有人指责他，但他也不后悔。他轻视钱财喜欢施舍，不在私下里积聚钱财，士大夫对他都交口称赞。福州知州陈绛因为吃上官司将要丢掉官职，他曾经邀请益州文人龙昌期讲授《易经》，事后陈绛给了他十万贯钱作为酬谢（后来查明那笔钱是从公款里开支的），现在需要把十万贯钱归还，这件事情还在诉讼处理中。等到胡公下马车时，龙昌期也从益州带着刑具到了。胡公说：“这是犯了什么罪呢？”就命令释放他，用宾客的礼节接见他。但是按照法规，龙昌期应当归还所得的酬金，（补充：龙昌期只是一介寒儒，十万酬金早已化为父母妻儿的口体之奉了，即使倾家荡产，也难以清偿官帑 tǎng）所以胡公替他归还了所获得的十万贯酬金，并且还给了他丰厚的馈赠让他回去了。还有济阳的丁公（名丁谓）作举人的时候，和孙汉公客居在许田，胡公对待他们很厚道，等到他们做官执政时，老朋友的交情也没有中断，好像同甘共苦的读书人，而且不曾干涉对方。到了丁谓被贬到海南时，往日的亲朋好友都不敢照顾他家人。胡公当时因为连坐被贬出玉山郡，他不远万里屡次派人前往赠送财物探望丁谓。这又是常人难以做到的啊！等到后来退居西湖，他乘着小船，拍打着清波，饮酒弹琴，和子孙们，和朋友亲人在岁月中欢笑歌唱，像这样浩然的，人们怎能不认为他是贤能的呢？
11、1．A（3） B（1） C（2）
2．与第二段形成对比论证。文章第二段列举国内一些反面事例，论述国内一些建筑只是一味的模仿，失去了本国本土的文化精神，有皮没瓤。这段文字是正面事例，列举了法国的巴塔兰克剧院虽也融合了中国元素，但其并未丢失自己的文化属性，与前面的反面事例构成鲜明的对比，使“建筑要有本国本土的文化精神”这一观点更有说服力。
3．建筑应具有本国本土的文化精神，而不能生搬硬套。（建筑要立足本国本土文化，呈现出建筑的文化主体意识）（意思对即可得分）
【解析】
1．首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。如A处下文的“北京的前门大街，就是一个融合了中西风格，呈现出独特建筑文化、民俗文化积淀的特色历史街区”，正好可以证明题干（3）“事实上，中国的建筑风格从来都是兼容并蓄的，并不一味拒绝‘洋建筑’”一句。而C处上文为“求木之长者，必固其根本”，正好照应了题干（2）“立足文化本体，深挖地域特色，根深方能叶茂”一句。利用排除法，答案已经明了。
2．考查对文章对比论证方法的把握。首先读懂题干所给材料，然后通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，按题干要求找到能与题干材料相对比的内容即可。如与第二段形成对比论证。文章第二段列举国内一些反面事例，而所给材料是正面事例，这样两者就构成鲜明的对比，有力地论证了语段的观点句，即“失了本国本土的文化精神，有皮没瓤”的观点，进而论证了“建筑要立足本国本土文化，呈现出建筑的文化主体意识”这一中心论点。
3．中心论点的概括。首先要通读全文，理解文章的主要内容，再根据题干要求找到关键句分析，然后用简洁的语言把所论述的观点概括出来。如可分析“失了本国本土的文化精神，有皮没瓤”“关键在于如何在借鉴的过程中，呈现出建筑的文化主体意识”“每个地方的建筑，都植根于自己的历史脉络之中”“只有立足于‘一方水土养一方人’，才能找到创新式融合的思路”等句，即可整理概括出“建筑要立足本国本土文化，呈现出建筑的文化主体意识”的答案。
怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢？一是根据题目来确定该中心论点，文章标题即是中心论点，有些议论文，题目就直接点明了中心论点。二是根据中心论点提出的位置确定。在文章开头确定中心论点，作者在开头提出中心论点的方式主要有两种，文章第一句或第一段开门见山提出中心论点，由某个问题或某种现象引出中心论点。在文章结尾确定中心论点，一些议论文，特别是总分式或层层递进式结构的文章，开头提出问题再经过多角度论证，作者往往会在结尾重申中心论点。在文章中间分析论证后推出中心论点。三是根据分论点来确定中心论点。四是根据论证的结构来确定中心论点。五是作者提出的中心论点隐藏在引用的名言警句中。
12、1．培养自己的“静能量”。
2．道理论证和举例论证。引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。
3．示例一：闻一多潜心研究目不窥园，写出《唐诗杂论》。
示例二：司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成《史记》。
4．示例：保持安静，低调前行，人的精力是有限的，我们必须把全部精力用在主要的人生方向上，静下心来努力奋斗，才能达成目标。
【解析】
1．此题考查学生对议论文论点的分析判断能力。论点的提取方法有多种：多数议论文的题目就是论点；在文章的开头；在文章中间；在文章结尾。另外还要注意，论点的表述往往是一个判断句，是明确表明观点态度的句子。本文的论点就是文章的题目。
2．试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。本题从运用举例、道理论证方法的作用，结合文章具体内容“静的好处很多”进行分析作答即可。
3．本题考查的是补充论据，补充论据需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的积累，选择合适的事例，即可解答。第④段主要论证“安静是一种能量”，让人收获巨大，举出一个人在安静的研究中获得不凡的成绩的事例即可，如：我们在课文中学到的闻一多潜心研究，写出《唐诗杂论》。
4．此题考查学生对文章内容主题进行个性解读的能力。此题虽要求学生谈如何培养自己的“静能量”，实际上是考查学生理解文章内容的能力。学生解答这类习题时要先读懂题意，然后根据题意要求，到文章中找出相应的答案。审题后首先要确定答题的范围，然后从前向后精读并提取出符合要求的相关语句。根据这些语句，结合题干要求，概括出切题的答案即可。示例：读了此文，我认识到安静做人的好处，为培养自己的“静能量”，我认为自己可以学习书法，让自己浮躁的心安静下来；在学习中尽自己的努力去学习，不过分争夺名利，只求无愧于心，沉醉于自己的学习乐趣中。
13、1．赚
2． 小姑娘“不愿多收钱”是她按定价收钱，表现出小姑娘的纯朴与自尊。 小姑娘“收下钱”是她得到柴宁的启发，明白知识、技术、时间都是无形的财富，付出可以有回报。
3． 步长天“弯下腰”、让衣着单薄的晓园“坐到火盆边”可见他是个细心体贴有爱心的人； 步长天让小池教晓园学剪简单的窗花为下文能不着痕迹地帮助小池作了铺垫。
4．B
5．言之有理即可。例：原文好。理由：和标题相照应，写“春雨”起到写“春雨”收束，首尾呼应；结尾意犹未尽，给人以深思和想象的空间。
【解析】
1．考查对汉字的辨析与书写。“赚”不要写成“谦”。
2．解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据晓园买来十个窗花，一个窗花一元，小姑娘不多收钱，表现小姑娘的善良与自尊。小姑娘教晓园剪窗花，知识和技术都很宝贵，你还花费了时间。”小姑娘才“收下钱”，以付出换回报。
3．考查对句子作用的理解。“步长天弯下腰”表现步长天的有礼貌，对小姑娘的尊重，请小姑娘“坐到火盆边”看出步长天想的细心找到。“教这个弟弟剪窗花”写出步长天想帮助人又不想露出痕迹，表现人物的善解人意。
4．B错误“春雨”不是文章的线索，只是故事发生的环境。
5．考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，认为哪一个都可以。如，增加文字后好。理由：凸显了父亲善于把握教育契机，也可见晓园在小池影响下的成长，“润物无声”的主题更鲜明。

三、语言表述
14、示例：立意上进行创新是写好文章的关键，而立意的创新其实就是语言的创新。
【解析】本题考查学生对材料内容理解能力。在答题时，要认真分析这三段文字，提取关键词，然后围绕关键词语来谈感悟。语段（1）中可提炼关键词语“立意要紧”，语段（2）中可总结出关键词语“创新”，语段（3）中可提炼关键词语“语言的创新”，由此可得出“立意上进行创新是写好文章的关键，而立意的创新其实就是语言的创新”的感悟。

四、写作
15、范文：
陪伴
陪伴，每个人都需要。它流淌至你的心灵深处，融化内心的冰冷；它会抚平你心头的伤口，让伤口慢慢愈合；它会给你最动听的鼓励，让你信心倍增。
我的努力白费了，学习成绩又下降了。看着手中的试卷，鲜红的分数面孔狰狞，老师失望与疑惑的眼神，严厉批评的话语一下下刺痛我的心。我神情恍惚，耳边的任何声音都像是鄙夷的笑声。同学们三五成群地讨论着自己优秀的战绩，我没有勇气凑过去，做贼似的溜走了，生怕再看见刀割般的眼神。
寒风萧瑟，乌鸦聒噪，心情沮丧的我走在回家的路上。风吹树叶“哗哗”响，那是嘲讽的声音：“你太不成器了。”我的身边空无一人，我缩了缩身子，好冷啊。
回到家里，我耷拉着脑袋，不敢抬头，不敢看家长责备的目光。爸爸走出房间，什么也没说，只是坐在我旁边，没有了以往的唠叨、责备和打骂。我们就这么静静坐着，听着钟表的“滴答”声。他拉着我冰冷的手，我僵硬的手渐渐有了知觉，我的心融化在爱里。终于我抬起头望向爸爸，他