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新《识字3-“贝”的故事》优秀课件.ppt

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1、识字识字3 3“贝贝”的故事的故事(1 1)自由朗读课文,读准字音读通句子。自由朗读课文,读准字音读通句子。(2 2)用你喜欢的符号标出本课生字。)用你喜欢的符号标出本课生字。1、甲骨甲骨文中的文中的“贝贝”字,画的就是字,画的就是贝贝类类的两的两扇壳张开的样子。扇壳张开的样子。2、古、古时时候,人候,人们觉们觉得得贝贝壳很壳很漂漂亮,亮,很很珍珍贵贵,喜,喜欢欢把它把它们们当作当作饰饰品品戴在身上戴在身上。3、而且贝壳可以、而且贝壳可以随随身身携携带,不容带,不容易损易损坏,于是古人还把贝壳当作钱坏,于是古人还把贝壳当作钱币币。4、所以,用、所以,用“贝贝”作偏旁的字大多与钱作偏旁的字大多与

2、钱财财有关,比如,有关,比如,“赚赚、赔赔、购购、贫贫、货货”。读一读读一读 ji g li pio zhn sh pn su y ji g li pio zhn sh pn su y 甲骨文甲骨文 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品 随身随身 容易容易sn b ci zhun pi gu pnsn b ci zhun pi gu pn损坏损坏 钱币钱币 钱财钱财 赚到赚到 赔钱赔钱 购买购买 贫困贫困检查自读情况贵骨甲易珍饰赚损购赔随财类 贫 漂币甲甲骨骨文文钱钱币币珍珍贵贵漂漂亮亮损损坏坏招招手手随随身身购购买买贝贝类类饰饰品品容容易易钱钱财财赚赚赔赔贫贫穷穷漂漂piopio漂亮漂亮P

3、ioPio漂浮漂浮 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路贝贝壳壳骨骨甲甲钱钱币币财财与与关关左右结构左右结构独体字独体字上下结构上下结构 我会连我会连10我会说 用加一加的方法来记用加一加的方法来记“关关”:“丷丷”加加“天天 ”,组成

5、,组成“关关 ”。关天+=识字小方法识字小方法识字小方法识字小方法点撇在点撇在“天天”上。上。丷丷11我会说我会说 用比较字形的方法来记,骨用比较字形的方法来记,骨-。识字小识字小识字小识字小方法方法方法方法字谜识记:字谜识记:城头月。城头月。肯肯12我会说我会说 用比较字形的方法来记,壳用比较字形的方法来记,壳-。壶壶13我会说我会说 用比较字形的方法来记,甲用比较字形的方法来记,甲-。识字小识字小识字小识字小方法方法方法方法字谜识记:字谜识记:巾字头戴巾字头戴帽。帽。由由指甲指甲 甲虫甲虫 甲骨文甲骨文14我会说我会说 用加一加的方法来记用加一加的方法来记“币币”:“”加加“”,组成,组成

6、“”。丿丿巾巾币币 丿+巾 =币识字小识字小识字小识字小方法方法方法方法字谜识记:字谜识记:巾字头戴巾字头戴帽。帽。15 用减一减的用减一减的方法来记方法来记“与与”:“”减减“”,变成,变成“”。我会说我会说写冖冖与与 与与写写冖冖=与其与其 参与参与16 用换一换的方法来记用换一换的方法来记“钱钱”:把把“”的的“”换成换成“”,就,就成了成了“”。钱钱 钅钅线线 纟纟我会说17我会说 用加一加的方法来记用加一加的方法来记“财财”:“”加加“”,组成,组成“”。贝贝才才财财财贝才+=看图猜字看图猜字山山水水火火鱼鱼日日月月甲骨文金文小篆马隶书楷体字猜 一 猜车猜 一 猜鹿状元成才路状元成才

7、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

8、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路“贝贝”字是如何形成的呢?字是如何形成的呢?贝的写法演变贝的写法演变甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆楷体楷体贝贝赚 赔 购 贫 货 财贝贝+兼兼=赚赚 贝贝+咅咅=赔赔贝贝+勾勾=购购 分分+贝贝=贫贫化化+贝贝=货货 贝

9、贝+才才=财财 与钱财有关与钱财有关形声字:形声字:形旁表义形旁表义 声旁表音声旁表音状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

10、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路拓展延伸拓展延伸 结合课文的介绍,读一读并想一想下列这些字与什么有关结合课文的介绍,读一读并想一想下列这些字与什么

11、有关。柳柳 杨杨 枝枝 植植木木 大多与树木、木材有关。大多与树木、木材有关。偏旁:情情 惊惊 怕怕 慌慌 忄与心理活动有关。忄与心理活动有关。偏旁:形声字:形声字:形旁表义形旁表义 声旁表音声旁表音看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜镜”的偏旁的偏旁“钅钅”与金属有关。与金属有关。“珠珠”与玉石有关。与玉石有关。铜镜铜镜珠宝珠宝 书写指导:书写指导:撇画舒展,起笔在撇画舒展,起笔在竖中线上。竖中线上。我会写书写指导:书写指导:左右等宽,最后一左右等宽,最后一笔撇稍小。笔撇稍小。书写指导:书写指导:上窄下宽,尤其是上窄下宽,尤其是中间的冖要宽。中间的冖要宽。1.1.熟读课文。熟读课文。2.2.在田字格里认真、正确地书写在田字格里认真、正确地书写本课生字。本课生字。课后作业课后作业

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