七年级生物下册 第十章 第五节 人体能量的供给课件3 （新版）苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,。,读书时需要消耗能量,体操运动员剧烈运动时，需要消耗大量的能量。,睡眠时也会消耗能量,复习回顾,1.,消化系统包括什么？,2.,人体需要的营养物质主要有哪些？,3.,三大营养物质最终被分解成什么？,第五节 人体能量供给,本节目标：,1.,人体通过什么途径获得能量呢？,2.,什么是体温？体温的变化对人体会,有什么样的影响呢？,3.,通过本节课的学习，说说要培养,哪些健康的生活习惯？,一、人体能量的供给,我们吃进去的食物在我们的体内发生了什么变化？,食物在我们的消化系统中被消化为,营养物质被人体吸收，最终被血液送,到全身的每个细胞里。,营养物质的用途,：,用于细胞的分裂和生长，转变成 人体的组成物质。,暂时贮存在人体内,在氧气的参与下被氧化分解，释放出能量。,米：,500克,豆制品：,100150克,瘦肉或鱼，肝类：,100150克,蔬菜类：,750克,植物油：,25克,一个中学生一天应摄入食物量：,口腔,腋窝,直肠,37.2,36.8,37.5,二、体温,人体内部的温度,当你为亲人或邻居量体温时，如何确认他们是否发烧？,讨论：,口腔,腋窝,直肠,37.2,36.8,37.5,人体维持体温的相对稳定有什么意义？,维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础，体温过高或过低会影响体内酶的催化作用，从而影响人体的生命活动，严重时导致死亡。,自学,一个人生病发烧是一种病理反应，对人体百弊而无一利。,辨析,1.,人体能量的供给,2.,体温,3.,体温是如何保持相对的稳定,小结：,