资源描述
广西钦州市第二中学2025-2026学年初三下学期期末学业水平调研数学试题试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,以AD为直径的⊙O交CD于点E,则的长为( )
A. B. C. D.
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,∠B=60°,⊙A的半径为3,那么下列说法正确的是( )
A.点B、点C都在⊙A内 B.点C在⊙A内,点B在⊙A外
C.点B在⊙A内,点C在⊙A外 D.点B、点C都在⊙A外
3.如图,AB是⊙O的一条弦,点C是⊙O上一动点,且∠ACB=30°,点E,F分别是AC,BC的中点,直线EF与⊙O交于G,H两点,若⊙O的半径为6,则GE+FH的最大值为( )
A.6 B.9 C.10 D.12
4.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,下列结论正确的是( )
A.a<0 B.b2-4ac<0 C.当-1<x<3时,y>0 D.-=1
5.如图,在平面直角坐标系中,△ABC位于第二象限,点B的坐标是(﹣5,2),先把△ABC向右平移4个单位长度得到△A1B1C1,再作与△A1B1C1关于于x轴对称的△A2B2C2,则点B的对应点B2的坐标是( )
A.(﹣3,2) B.(2,﹣3) C.(1,2) D.(﹣1,﹣2)
6.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=2,cosA=,那么AB的长是( )
A.3 B. C. D.
7.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为点E,DE=1,则BC= ( )
A. B.2 C.3 D.+2
8.如图,在△ABC中,AB=AC,AD和CE是高,∠ACE=45°,点F是AC的中点,AD与FE,CE分别交于点G、H,∠BCE=∠CAD,有下列结论:①图中存在两个等腰直角三角形;②△AHE≌△CBE;③BC•AD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正确的个数有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.若不等式组的整数解共有三个,则a的取值范围是( )
A.5<a<6 B.5<a≤6 C.5≤a<6 D.5≤a≤6
10.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+k与(k为常数,k≠0)的图象大致是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,在正方形中,对角线与相交于点,为上一点,,为的中点.若的周长为18,则的长为________.
12.如图,△ABC中,AB=AC,D是AB上的一点,且AD=AB,DF∥BC,E为BD的中点.若EF⊥AC,BC=6,则四边形DBCF的面积为____.
13.如图,在圆O中,AB为直径,AD为弦,过点B的切线与AD的延长线交于点C,AD=DC,则∠C=________度.
14.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______.
15.当a=3时,代数式的值是______.
16.的相反数是_____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)地下停车场的设计大大缓解了住宅小区停车难的问题,如图是龙泉某小区的地下停车库坡道入口的设计示意图,其中,AB⊥BD,∠BAD=18°,C在BD上,BC=0.5m.根据规定,地下停车库坡道入口上方要张贴限高标志,以便告知驾驶员所驾车辆能否安全驶入.小刚认为CD的长就是所限制的高度,而小亮认为应该以CE的长作为限制的高度.小刚和小亮谁说得对?请你判断并计算出正确的限制高度.(结果精确到0.1m,参考数据:sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.325)
18.(8分)2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,本届论坛期间,中国同30多个国家签署经贸合作协议,某厂准备生产甲、乙两种商品共8万件销往“一带一路”沿线国家和地区.已知2件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,3件甲种商品比2件乙种商品的销售收入多1500元.
(1)甲种商品与乙种商品的销售单价各多少元?
(2)若甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,则至少销售甲种商品多少万件?
19.(8分)如图,点C、E、B、F在同一直线上,AC∥DF,AC=DF,BC=EF,
求证:AB=DE
20.(8分)如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向的B处,求此时轮船所在的B处与灯塔P的距离.(参考数据:≈2.449,结果保留整数)
21.(8分)如图,BD是矩形ABCD的一条对角线.
(1)作BD的垂直平分线EF,分别交AD、BC于点E、F,垂足为点O.(要求用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)求证:DE=BF.
22.(10分)现有四张分别标有数字1、2、2、3的卡片,他们除数字外完全相同.把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽出一张后放回,再背朝上洗匀,从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率( )
A. B. C. D.
23.(12分)如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AC上.
(1)作∠ADE,使∠ADE=∠ACB,DE交AB于点E;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若BC=5,点D是AC的中点,求DE的长.
24.已知:如图,在半径是4的⊙O中,AB、CD是两条直径,M是OB的中点,CM的延长线交⊙O于点E,且EM>MC,连接DE,DE=.
(1)求证:△AMC∽△EMB;
(2)求EM的长;
(3)求sin∠EOB的值.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、B
【解析】
连接OE,由菱形的性质得出∠D=∠B=60°,AD=AB=4,得出OA=OD=2,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠DOE=60°,再由弧长公式即可得出答案.
【详解】
解:连接OE,如图所示:
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠D=∠B=60°,AD=AB=4,
∴OA=OD=2,
∵OD=OE,
∴∠OED=∠D=60°,
∴∠DOE=180°﹣2×60°=60°,
∴ 的长==;
故选B.
本题考查弧长公式、菱形的性质、等腰三角形的性质等知识;熟练掌握菱形的性质,求出∠DOE的度数是解决问题的关键.
2、D
【解析】
先求出AB的长,再求出AC的长,由B、C到A的距离及圆半径的长的关系判断B、C与圆的关系.
【详解】
由题意可求出∠A=30°,AB=2BC=4, 由勾股定理得AC==2,
AB=4>3, AC=2>3,点B、点C都在⊙A外.
故答案选D.
本题考查的知识点是点与圆的位置关系,解题的关键是熟练的掌握点与圆的位置关系.
3、B
【解析】
首先连接OA、OB,根据圆周角定理,求出∠AOB=2∠ACB=60°,进而判断出△AOB为等边三角形;然后根据⊙O的半径为6,可得AB=OA=OB=6,再根据三角形的中位线定理,求出EF的长度;最后判断出当弦GH是圆的直径时,它的值最大,进而求出GE+FH的最大值是多少即可.
【详解】
解:如图,连接OA、OB,
,
∵∠ACB=30°,
∴∠AOB=2∠ACB=60°,
∵OA=OB,
∴△AOB为等边三角形,
∵⊙O的半径为6,
∴AB=OA=OB=6,
∵点E,F分别是AC、BC的中点,
∴EF=AB=3,
要求GE+FH的最大值,即求GE+FH+EF(弦GH)的最大值,
∵当弦GH是圆的直径时,它的最大值为:6×2=12,
∴GE+FH的最大值为:12﹣3=1.
故选:B.
本题结合动点考查了圆周角定理,三角形中位线定理,有一定难度.确定GH的位置是解题的关键.
4、D
【解析】
试题分析:根据二次函数的图象和性质进行判断即可.
解:∵抛物线开口向上,
∴
∴A选项错误,
∵抛物线与x轴有两个交点,
∴
∴B选项错误,
由图象可知,当-1<x<3时,y<0
∴C选项错误,
由抛物线的轴对称性及与x轴的两个交点分别为(-1,0)和(3,0)可知对称轴为
即-=1,
∴D选项正确,
故选D.
5、D
【解析】
首先利用平移的性质得到△A1B1C1中点B的对应点B1坐标,进而利用关于x轴对称点的性质得到△A2B2C2中B2的坐标,即可得出答案.
【详解】
解:把△ABC向右平移4个单位长度得到△A1B1C1,此时点B(-5,2)的对应点B1坐标为(-1,2),
则与△A1B1C1关于于x轴对称的△A2B2C2中B2的坐标为(-1,-2),
故选D.
此题主要考查了平移变换以及轴对称变换,正确掌握变换规律是解题关键.
6、A
【解析】
根据锐角三角函数的性质,可知cosA==,然后根据AC=2,解方程可求得AB=3.
故选A.
点睛:此题主要考查了解直角三角形,解题关键是明确直角三角形中,余弦值cosA=,然后带入数值即可求解.
7、C
【解析】
试题分析:根据角平分线的性质可得CD=DE=1,根据Rt△ADE可得AD=2DE=2,根据题意可得△ADB为等腰三角形,则DE为AB的中垂线,则BD=AD=2,则BC=CD+BD=1+2=1.
考点:角平分线的性质和中垂线的性质.
8、C
【解析】
①图中有3个等腰直角三角形,故结论错误;
②根据ASA证明即可,结论正确;
③利用面积法证明即可,结论正确;
④利用三角形的中线的性质即可证明,结论正确.
【详解】
∵CE⊥AB,∠ACE=45°,
∴△ACE是等腰直角三角形,
∵AF=CF,
∴EF=AF=CF,
∴△AEF,△EFC都是等腰直角三角形,
∴图中共有3个等腰直角三角形,故①错误,
∵∠AHE+∠EAH=90°,∠DHC+∠BCE=90°,∠AHE=∠DHC,
∴∠EAH=∠BCE,
∵AE=EC,∠AEH=∠CEB=90°,
∴△AHE≌△CBE,故②正确,
∵S△ABC=BC•AD=AB•CE,AB=AC=AE,AE=CE,
∴BC•AD=CE2,故③正确,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=DC,
∴S△ABC=2S△ADC,
∵AF=FC,
∴S△ADC=2S△ADF,
∴S△ABC=4S△ADF.
故选C.
本题考查相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
9、C
【解析】
首先确定不等式组的解集,利用含a的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于a的不等式,从而求出a的范围.
【详解】
解不等式组得:2<x≤a,
∵不等式组的整数解共有3个,
∴这3个是3,4,5,因而5≤a<1.
故选C.
本题考查了一元一次不等式组的整数解,正确解出不等式组的解集,确定a的范围,是解答本题的关键.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
10、B
【解析】
选项A中,由一次函数y=x+k的图象知k<0,由反比例函数y=的图象知k>0,矛盾,所以选项A错误;选项B中,由一次函数y=x+k的图象知k>0,由反比例函数y=的图象知k>0,正确,所以选项B正确;由一次函数y=x+k的图象知,函数图象从左到右上升,所以选项C、D错误.
故选B.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、
【解析】
先根据直角三角形的性质求出DE的长,再由勾股定理得出CD的长,进而可得出BE的长,由三角形中位线定理即可得出结论.
【详解】
解:∵四边形是正方形,
∴,,.
在中,为的中点,
∴.
∵的周长为18,,
∴,
∴.
在中,根据勾股定理,得,
∴,
∴.
在中,∵,为的中点,
又∵为的中位线,
∴.
故答案为:.
本题考查的是正方形的性质,涉及到直角三角形的性质、三角形中位线定理等知识,难度适中.
12、2
【解析】
解:如图,过D点作DG⊥AC,垂足为G,过A点作AH⊥BC,垂足为H,
∵AB=AC,点E为BD的中点,且AD=AB,
∴设BE=DE=x,则AD=AF=1x.
∵DG⊥AC,EF⊥AC,
∴DG∥EF,∴,即,解得.
∵DF∥BC,∴△ADF∽△ABC,∴,即,解得DF=1.
又∵DF∥BC,∴∠DFG=∠C,
∴Rt△DFG∽Rt△ACH,∴,即,解得.
在Rt△ABH中,由勾股定理,得.
∴.
又∵△ADF∽△ABC,∴,
∴
∴.
故答案为:2.
13、1
【解析】
利用圆周角定理得到∠ADB=90°,再根据切线的性质得∠ABC=90°,然后根据等腰三角形的判定方法得到△ABC为等腰直角三角形,从而得到∠C的度数.
【详解】
解:∵AB为直径,
∴∠ADB=90°,
∵BC为切线,
∴AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∵AD=CD,
∴△ABC为等腰直角三角形,
∴∠C=1°.
故答案为1.
本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了等腰直角三角形的判定与性质.
14、
【解析】
先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
解:∵在实数范围内有意义,
∴x-1≥2,
解得x≥1.
故答案为x≥1.
本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于2.
15、1.
【解析】
先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再将a的值代入计算可得.
【详解】
原式=÷
=•
=,
当a=3时,原式==1,
故答案为:1.
本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
16、
【解析】
根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
【详解】
的相反数是−.
故答案为−.
本题考查的知识点是相反数,解题的关键是熟练的掌握相反数.
三、解答题(共8题,共72分)
17、小亮说的对,CE为2.6m.
【解析】
先根据CE⊥AE,判断出CE为高,再根据解直角三角形的知识解答.
【详解】
解:在△ABD中,∠ABD=90°,∠BAD=18°,BA=10m,
∵tan∠BAD=,
∴BD=10×tan18°,
∴CD=BD﹣BC=10×tan18°﹣0.5≈2.7(m),
在△ABD中,∠CDE=90°﹣∠BAD=72°,
∵CE⊥ED,
∴sin∠CDE=,
∴CE=sin∠CDE×CD=sin72°×2.7≈2.6(m),
∵2.6m<2.7m,且CE⊥AE,
∴小亮说的对.
答:小亮说的对,CE为2.6m.
本题主要考查了解直角三角形的应用,主要是正弦、正切概念及运算,解决本题的关键把实际问题转化为数学问题.
18、(1)甲种商品的销售单价900元,乙种商品的销售单价600元;(1)至少销售甲种商品1万件.
【解析】
(1)可设甲种商品的销售单价x元,乙种商品的销售单价y元,根据等量关系:①1件甲种商品与3件乙种商品的销售收入相同,②3件甲种商品比1件乙种商品的销售收入多1500元,列出方程组求解即可;
(1)可设销售甲种商品a万件,根据甲、乙两种商品的销售总收入不低于5400万元,列出不等式求解即可.
【详解】
(1)设甲种商品的销售单价x元,乙种商品的销售单价y元,依题意有:
,解得.
答:甲种商品的销售单价900元,乙种商品的销售单价600元;
(1)设销售甲种商品a万件,依题意有:
900a+600(8﹣a)≥5400,解得:a≥1.
答:至少销售甲种商品1万件.
本题考查了一元一次不等式及二元一次方程组的应用,解决本题的关键是读懂题意,找到符合题意的不等关系式及所求量的等量关系.
19、证明见解析.
【解析】
证明:∵AC//DF ∴在和中 ∴△ABC≌△DEF(SAS)
20、此时轮船所在的B处与灯塔P的距离是98海里.
【解析】
【分析】过点P作PC⊥AB,则在Rt△APC中易得PC的长,再在直角△BPC中求出PB的长即可.
【详解】作PC⊥AB于C点,
∴∠APC=30°,∠BPC=45° ,AP=80(海里),
在Rt△APC中,cos∠APC=,
∴PC=PA•cos∠APC=40(海里),
在Rt△PCB中,cos∠BPC=,
∴PB==40≈98(海里),
答:此时轮船所在的B处与灯塔P的距离是98海里.
【点睛】本题考查了解直角三角形的应用举例,正确添加辅助线构建直角三角形是解题的关键.
21、(1)作图见解析;(2)证明见解析;
【解析】
(1)分别以B、D为圆心,以大于BD的长为半径四弧交于两点,过两点作直线即可得到线段BD的垂直平分线;
(2)利用垂直平分线证得△DEO≌△BFO即可证得结论.
【详解】
解:(1)如图:
(2)∵四边形ABCD为矩形,
∴AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD,
∵EF垂直平分线段BD,
∴BO=DO,
在△DEO和三角形BFO中,
,
∴△DEO≌△BFO(ASA),
∴DE=BF.
考点:1.作图—基本作图;2.线段垂直平分线的性质;3.矩形的性质.
22、A
【解析】
分析:根据题意画出树状图,从而可以得到两次两次抽出的卡片所标数字不同的情况及所有等可能发生的情况,进而根据概率公式求出两次抽出的卡片所标数字不同的概率.
详解:由题意可得,
两次抽出的卡片所标数字不同的概率是:,
故选:A.
点睛:本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图或表格,然后用符合条件的情况数m除以所有等可能发生的情况数n即可,即.
23、(1)作图见解析;(2)
【解析】
(1)根据作一个角等于已知角的步骤解答即可;
(2)由作法可得DE∥BC,又因为D是AC的中点,可证DE为△ABC的中位线,从而运用三角形中位线的性质求解.
【详解】
解:(1)如图,∠ADE为所作;
(2)∵∠ADE=∠ACB,
∴DE∥BC,
∵点D是AC的中点,
∴DE为△ABC的中位线,
∴DE=BC=.
24、(1)证明见解析;(2)EM=4;(3)sin∠EOB=.
【解析】
(1)连接A、C,E、B点,那么只需要求出△AMC和△EMB相似,即可求出结论,根据圆周角定理可推出它们的对应角相等,即可得△AMC∽△EMB;
(2)根据圆周角定理,结合勾股定理,可以推出EC的长度,根据已知条件推出AM、BM的长度,然后结合(1)的结论,很容易就可求出EM的长度;
(3)过点E作EF⊥AB,垂足为点F,通过作辅助线,解直角三角形,结合已知条件和(1)(2)所求的值,可推出Rt△EOF各边的长度,根据锐角三角函数的定义,便可求得sin∠EOB的值.
【详解】
(1)证明:连接AC、EB,如图1,
∵∠A=∠BEC,∠B=∠ACM,
∴△AMC∽△EMB;
(2)解:∵DC是⊙O的直径,
∴∠DEC=90°,
∴DE2+EC2=DC2,
∵DE=,CD=8,且EC为正数,
∴EC=7,
∵M为OB的中点,
∴BM=2,AM=6,
∵AM•BM=EM•CM=EM(EC﹣EM)=EM(7﹣EM)=12,且EM>MC,
∴EM=4;
(3)解:过点E作EF⊥AB,垂足为点F,如图2,
∵OE=4,EM=4,
∴OE=EM,
∴OF=FM=1,
∴EF=,
∴sin∠EOB=.
本题考查了圆心角、弧、弦、弦心距的关系与相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握圆心角、弧、弦、弦心距的关系与相似三角形的判定与性质.
展开阅读全文