史努比花生大电影观后感.doc

-范文最新推荐- 史努比花生大电影观后感 史努比：花生大电影观后感 学校：长征街小学三六班 这部电影讲述了查理。布朗是一个内心单纯而善良并且诚实的人。他放不起来风筝，但是他不气馁，并且到了冬天他还练习放风筝。所有同学们都嘲笑他，叫他傻瓜、笨蛋。他一心想结识新来的邻居红发小女孩，并想把他最好的一面展示给她。才艺大会上，查理。布朗为了妹妹他没有表演自己早就准备好的魔术，却是帮助了妹妹。查理。布朗在学校的颁奖晚会上发现一百分的试卷不是自己的，他诚实的说出来。为了自己有能力，他一夜没睡，看了整整一夜的书，写了自己的读书报告，并且还为请假的红发小女孩写了整整一千多字的读书报告。 史努比是查理。布朗忠实的伙伴，它一边帮着查理。布朗出主意，一边想象着自己英雄救美的故事。红色男爵抢走了活泼美丽的菲菲。史努比想尽一切办法救出了菲菲。 整个电影让我印象最深的就是查理。布朗熬夜为红发小女孩写了一千多字的读书报告，虽然查理。布朗的读书报告被一辆玩具飞机刮坏了但是红发女孩还是被查理。布朗的诚实善良感动了，最终他们成了好朋友。 这个故事告诉我们要努力、坚持、有爱心。只要付出就有回报，只要努力就有收货，最终梦想一定会实现。 史努比：花生大电影观后感 金地小学三年级一班 李雪豪 电影讲述了一个叫查理布朗的小男孩和他的小狗史努比在他们生活的小镇上的快乐生活。电影中，查理布朗喜欢上了班上新来的一个红发小女孩，为赢得这个小女孩的喜爱而做出了一系列幽默又使人佩服的事情。查理布朗有着许多缺点，如胆小、害羞。他捡到了红发小女孩的笔，不敢还给小女孩，不敢主动和小女孩交朋友。但查理布朗又有着更多的优点。他诚实待人，为别人着想，坚持不懈，永不放弃。他考了一百分，发现考试卷不是他的，他勇敢地承认了。他为了帮助红发小女孩，用了一天一夜的时间读了战争与和平，帮助她写了读书报告。为了成为冬季舞会上跳舞最好的男生，他练习了两个月的时间，并勇敢地跳出了精彩的舞步。他的坚持和热情最终使红发小女孩接纳了他，并与他成为了好朋友。 通过这个电影，我知道了每个人都应该有自己的梦想。为了实现这个梦想，就要不断地付出努力，坚持不懈，勇不放弃。每个人都有缺点和优点，只有在我们成长的过程中不断地克服缺点，发扬优点，就一定会成为一个优秀的人。 梦想与坚持 金地小学三年级一班 李雪铭 十一月十二日下午，我和爸爸参加了河青小记者在千子星影城组织的文艺素养观影活动，观看了史努比花生大电影，看完电影后，我深有感触。 这个电影讲述了一个叫查理布朗的小男孩和他的小狗史努比追求梦想，不懈努力，赢得朋友们的尊重和友谊的故事。查理布朗是一个胆小、害羞，同时，也是一个有许多优点和闪光点的小男孩。他诚实、善良，永不言弃。他把自己的名字写到了别人的卷子上，得了一百分，他勇敢地承认了这不是自己的成绩。为了帮助他喜欢的红发小女孩写读书报告，他用了一天一夜读完了列夫托尔斯泰的巨著战争与和平。电影中，赢得红发小女孩的喜爱是查理布朗的梦想；从红发男爵手中救出菲菲是小狗史努比的梦想。为此，他们都做了不会做的事，也做了不敢做的事。他们始终在坚持，一直在努力，最终取得了成功。 这个电影告诉我们，做任何事情都要有目标，无论遇到什么困难，都不能轻言放弃。只有执着和坚持才能梦想成真。在这个过程中，你可能不是最优秀的，但只要发挥出自己的闪光点，做真实的自我，才能赢得别人的尊重和支持。我愿意做生活中的查理布朗。 中国流动科技馆观后感 五年级（1）顾佳琦 指导教师 马丽 星期四上午，我怀着激动的心情去参观学校的科技馆。 我们先去看了球幕电影，第一个讲的是恐龙灭绝之谜。从前，世界上没有人类，只有恐龙，有三角龙，翼龙，水龙有一个恐龙大家庭，它们产下了一堆恐龙蛋，就在小恐龙要破壳而出时，恐龙界的霸主来了，那就是霸王龙，霸王龙追赶着它们的大家庭，在这时，一颗小行星飞向了地球，小行星的撞击引来了海啸以及大火，恐龙经历了这些意想不到的灾难，就这样恐龙灭绝了。 我从这个故事中悟到了一个道理：原来地球经历了这么漫长的历史，生物的进化也经历了这么漫长的过程，我们一定要保护地球，不让地球受到伤害。 第二个讲的是小海龟历险记。在一片金黄的海滩上，小海龟们艰难的从壳中探出脑袋，观望着四周有没有危险，正当小海龟要爬回大海时，无数只军舰鸟飞来，把小海龟们统统叼走，有一只小海龟很幸运，被一只军舰鸟扔进了大海，它经过了很多困难，才找到了自己的家人。 我从这个故事中感悟到了：我们要学习小海龟这种顽强的斗志，要坚强不屈，勇敢面对困难。 我们看完电影就去一楼参观机器了，有一个机器是测量心率的，我非常喜欢这个机器，因为这个机器可以测量你的心脏是否正常工作，从而我们能够及时的了解到我们的身体健康状况，对人们有很大的帮助。 我国有这么多伟大的发明，真让大家感到骄傲啊！我们更应该努力学习，好好学习科学文化知识，为祖国的科技发展做出一份贡献。 中国流动科技馆观后感 五年级（1）班 哈心雨 指导教师 马丽 今天上午，我们班的同学们在老师的带领下去科技馆参观。 “哇，好多东西啊！”我不禁赞叹到，我四处张望，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，有充气式球幕影院：里面有恐龙灭绝之谜和小海龟历险记，还有3D电影呢。 看完电影我们又去看机器人。一共有两个机器人，一个机器人只会跳舞，另一个机器人可以根据主人的指示完成一些动作，真是太有趣了！ 参观完中国科技馆，让我深刻体会到科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次近距离的接触，给我们的印象非常深刻，让我感觉到现代科技已经到达了一个高度。作为一名小学生我们一定要紧跟科技的步伐，努力掌握文化知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献！ 观”中国流动科技馆”有感 五年级一班 刘若希 指导教师 马丽 星期四的上午，我们五年级一班非常荣幸可以去参观科技展。我的心情无比兴奋，我好期待这次参观。 我们在一个黑色的充气球里看了两部电影：一部是恐龙灭绝之谜而另一部就是小海龟历险记。”恐龙灭绝”仿佛让你进入到了侏罗纪时代，各式各样的恐龙曾是地球上的霸主，可是有一颗小小的行星正在飞速向地球飞来，引起了海啸，导致火山爆发，从空中飞翔的翼龙瞬间化成了灰烬，大多数恐龙因食物不足而死亡，所有恐龙也逃不过这一灾害，就这样恐龙灭绝了。 “小海龟历险记”让你觉得自已像在大海中翱游，沙滩上有一群小海龟出生了，它们奋力爬向大海，在这短短四十米的距离就是一场生死竟技的赛场，贼鸥是空中的猎人它们专抓小海龟，有一只小海龟非常幸运它落入了海中，它得到了一群海豚的帮助，几十年后，这只小海龟长大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。通过观看这部电影，我们要有颗坚强的心，勇敢去面对每一件事情，还要互相帮助，去克服所有困难。 一眨眼的功夫就听见老师叫同学们集体回教室了，我依依不舍的离开了科技馆。我的心久久不能平静，我想，如果人类继续砍树，那么所有植都没有了，没有了植物，小草就不可能破土而出，没有了绿色植物，那么人类离灭绝日就不远了，所以，请大家不要乱砍树木，不要踩踏花草，不要任意破坏大自然。就让我们一起保护好美丽的地球家园吧！ 中国流动科技馆观后感 五年级（1）班 曹雪 指导教师 马丽 不知从何时起，科技已来到我的身边。这不，中国流动科技馆暂时安置在我们学校。 走进科技馆，我就被那些科技小发明吸引住了，眼前闪着兴奋的光，不知道先看哪一个好。这时过来一位导游，带领我们边参观边讲解，这些发明中有力学、光学、计算机、虚拟影像、巧妙的勾股定理、机械每到一处，都给我们详细讲解所利用的原理并示范操作。我试用了一个又一个，脑海里思索着科学家是如何让这些发明运行的，这真让我大开眼界。 我随着人流，走进了二楼的机器人世界。有会唱歌跳舞的机器人，也有会背唐诗扭圈圈的智能”小优”.平时只能在杂志、电视里才能看到的机器人，今天终于目睹了它的风采，高兴得我们手舞足蹈。 最后，我们进了球幕影院。那是一个充气式大圆球，在球顶上可以看到许多科幻片，如：小海龟历险记，恐龙灭绝之谜等。大圆球外面还有一个”小球历险记”,它是通过抛物线运动、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好几遍都没尽兴。我太羡慕科学家的神奇了！ 这次科技馆之旅，让我学到了课本中没有的知识。走出科技馆很远，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，更为自己是炎黄子孙增添了一份责任。 参观科技馆的感受 四年级（1）班 张祎哲 指导教师 王芳 那一天是难忘的一天，因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。 我们带着好奇心走进科技馆，各式各样的展品就映入眼帘。这些展品让我眼花缭乱，有空中成像、微型3D电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，吸引着我们忘记了周围的一切。最最吸引我的是激光竖琴。这是一架没有琴弦的竖琴，琴没有弦怎么可能弹出美妙地声音呢？我怀着好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它神奇般的发出了声音。我疑惑不解，看看大家又看看老师。老师好像看透了我的心思，微笑着说：”大家看到这明亮的光束了吗？我们只需拨动光束就可以演奏出美妙的旋律。这种光束是利用激光照射在一种特殊材料上产生的，它也就取代了琴弦，手指拨动”琴弦”时便能发出美妙的音乐。”我忍不住上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。 继续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的外表就像一个大皮球。老师说，球形电影院是高科技，具有防火，便于携带的特点。难道它可以让我们走到哪都可以看电影吗？好奇心又一次牵动我看了看旁边的操作说明，原来球形电影院就是一个半球体，可以随时充放，气。把一架放映机放到球形影院的中间，我们只需把”气球”充满气，坐在里面就可以舒服地看电影了。我们陆续进入了球里，并在里面美美的看了恐龙灭绝之谜的这部影片。 参观流动科技馆的感受 四（1）班宋林爽 指导教师 王芳 今天，是个令人兴奋的日子中国流动科技馆开幕仪式在我校举行。 好几个星期以前，我就听说了这个消息，就每天盼呀盼，盼望着我们能去参观，终于我们等到了这一天，我们怀着好奇的心情，慢慢地走到了科技馆的门前。透过明亮的玻璃门，可以清晰地看见里面的一些科技仪器。 进入大门就来到了”机器人的王国”.刚到了那，我就被这些”高科技”深深地吸引了。你可别小瞧这调皮的机器人，虽然它的身材是那么矮小，但它的本领可大着呢：它会跳舞。会说话。会倒立把我们逗得哈哈大笑。 看完”机器人的王国”,接着我们就来到了小精灵似的科技仪器的旁边，那些”小精灵”就像科技的指路牌一样指引着我们那颗对科技探索的心。那些实验仪器有的是在告诉我们声音是怎么传播的，有的是让我们知道磁力的作用是什么，还有迷你3D电影 参观了科技仪器，我们又去了二楼最吸引我们的球形电影厅。那个影厅里非常神秘，四壁黑黑的，像掉进了深不见底的无底洞里，这个东西正像它的名子一样圆溜溜的，里面非常神奇。我还没有弄明白球形影厅是怎么回事，老师就为我们放映了两个影片：小海龟历险记和恐龙灭绝之谜。这两个影片中都蕴涵着一些道理。比如小海龟历险记告诉我们只要有信心，不轻易地放弃就会成功。恐龙灭绝之谜为我们解开了庞大地恐龙家族是怎么在地球上消失的。 美好的时光总是过得那么快，随着时间一分一秒地过去，我们的活动也渐渐地接近了尾声。我依依不舍地离开了这场”科技盛宴”. 通过这次活动，让我感悟深刻：现在科技飞速发展，不断创新，相信祖国会因此变得更加繁荣昌盛，我们的生活也会越来越美好的。做为新一代的小学生，我们应该好好学习，励志向发明这些神奇仪器的科学家一样，为祖国做出贡献，使祖国的科技更进一步！ 参观”流动科技馆”有感 四年级（2）班 杨紫涵 指导教师 曹俊岩 星期二下午，我们在老师的带领下参观了流动科技馆。随着老师的引导我们来到了”球幕电影”.里面黑黑的，老师给我们播放了恐龙灭绝之谜。 恐龙生活在一个美好的家园，那里有花有草，脖子比树还高的恐龙从水里探出头来，蝴蝶从它旁边飞过；翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大；两只三角龙看着自己的蛋，因为宝宝要出生了；一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。我们正为三角龙的命运担心的时候，忽然有一件意想不到的事发生了，有一颗小行星正在以飞快的速度撞向地球，四面八方着起了火，没有一只恐龙逃过这场灾难。 我们又来到了机器人馆，机器人”小优”为我们表演了摇头、转圈，念古诗，红色的机器人转圈、跳舞；磁力球互相发生电，能把娃娃头发吸起来，记忆磁铁加热可以打开、合上、变长、变短。 我们下楼玩儿了游戏机，它有各种各样的功能，能看电视、开灯，开冰箱等等。 科技馆里的每件展品都让我惊奇，通过这次参观，我深切感受到中国科技的飞速发展，作为一名小学生，我一定要努力学习文化知识，将来要为中国科技发展作出更大的贡献。 观流动科技馆有感 新华小学四年级（2）班 王瑜琛 指导教师 曹俊岩 今天，我们排着整齐的队伍，怀着好奇的心情去参观流动科技馆。 首先，我们来到了机器人表演室，我们聚精会神地看着，共有两种机器人，一种是语音机器人，一种是机械机器人。语音机器人名叫”小优”,可以和我们互动，还可以满地转圈圈；机械机器人可以像人一样做高难度动作，还可以跳舞呢！现代的科技真发达啊！然后我们看了静电引力，如果一个静电球和另一个静电球之间都会产生电流；还有一种叫金属花的花类，遇见热气就会张开，遇见冷气花瓣就会合上；还有一种弹簧，遇见热气就会上升，另一种遇见热气就会下降。真神奇啊！ 然后我们来到了球幕电影馆，看的是恐龙灭绝之谜：有一天，充满能量的陨石落在大陆上，与此同时，火山喷发，溪水猛涨，形成了海啸，就这样恐龙从此就在地球上消失了。 最后，我们参观了科技机，有很多好玩的，使我们心旷神怡。 通过这次参观流动科技馆，我感受到了我国科技的发达，从今以后我更要好好学习，将来做一个科学家为祖国做贡献！ 观”流动科技馆”有感 四年级（2）班 王雨涵 指导教师 曹俊岩 星期二下午第二节课，我们班去参观了”流动科技馆”. 我怀着激动、好奇和兴奋的心情，踏进了实验楼。哇！好多科技实验仪器呀！首先，科学老师带我们女生去看电影，男生去参观机器人。 我们来到了二楼的一个房间里，我抬头一看，”球幕电影院”几个大字映入眼帘。哇，一个巨大的球形充气堡摆在我们面前。我们穿着鞋套，一个一个的钻进了这个球形充气堡。这里面真大呀！不一会，所有的女生都进来了，大家沿着边缘一个一个挨着坐好。电影开始了，我们聚精会神的看着。电影演完了，我通过看这场电影知道了恐龙是怎样灭绝的。 然后我们去参观了机器人表演，里面有两个机器人。第一个机器人叫”小优”,它可以和你对话，还会背唐诗、讲故事、说英语和原地转圈，非常有意思。第二个机器人会跳舞，它跳的非常棒，大家都赞叹不已。然后我们还看了静电。当一个静电球遇上另一个静电球时，会产生很大的电力，还有记忆金属，都非常神奇。 看完后我们又去楼下玩科技实验机器，真是太好玩了！可是不一会儿就要回教室了，我们恋恋不舍的离开了”流动科技馆”,我心里想：什么时候能再去参观呢？ 科技节观后感 四年级（3）班 任卓一 指导教师 白玉芳 我看了我爱发明和走近科学之后让我懂得了很多科学知识。我爱发明里面有很多人都靠自己的智慧发明了许多在生活中有用的东西，这些东西都是发明者们不断的修改成的。他们发明的东西里都深深的蕴藏着许多科学知识。 走近科学里主要是通过一些平常的事情来让我们认识到科学知识。比如家里着了火或周围的建筑物着了火应该怎样求生和得到帮助。或有人溺水和自己溺水时该怎么办，如何才能急时抢救等很多事情让我知道科学一直在我们身边保护着我们。 我们在学校参观了科学仪器，机器人表演和电影。我在参观科学仪器时让我们发现了许多科学的奥秘，比如家具的模型，我们可以随时控制它。如果我们点了电视机他就会自动开了里面播放出电视节目，点冰箱就会发亮，点空调就会吹出冷风来，洗衣机可以转动，窗帘可以拉开拉上，电脑和灯都开始工作。还有测心跳的仪器和未来的世界。我们还看了机器人表演，那里有个机器人叫小优，小优非常可爱灵活，还有一个机器人会跳舞会倒立。我还看了一场很短的电影，那电影是关于恐龙灭绝的故事。 科学就在我们身边，蕴藏着科学奥秘的东西就会让我们感到新奇。就让我们一起创造充满科学的世界吧！ 我爱发明观后感 四年级（3）班 张雨涵 指导教师 白玉芳 今天晚上我看了我爱发明，它激发了我们的想象力，开阔了我们的想象空间，最重要的是给我们介绍了许许多多的新奇发明，让我们可以尽情发挥我们的创造才能。 我们学校还组织我们去参观了流动科技馆，这次活动另我们兴奋不已。我们首先看了球幕电影，我坐在比较靠边的位置。哇！原来这是一个小型3D电影城，老师给我们放了两个电影故事，其中有一个叫做小海龟历险记，情节让人记忆犹新，看得我们都有些流连忘返了。 后来我们又来到了机器人展览室，我看到了一个像大熊猫一样的机器人，在那里说话，还有一个会跳舞的机器人。 之后，在我们眼前呈现的是一个个小型机器，有测心率的，有测反应能力的，还有测试健康的。总之，有无数种科学机器映入了我的眼帘。 这一次的科技展，真是让我回味无穷啊！ 参观流动科技馆观后感 四年级（4）班 马伊梦 指导教师 王伟 这个月初，我们学校开展了令人期待和让人跃跃欲试的校科技节开幕式，这可是一年一度的盛会啊。同学们个个都兴致勃勃，摩拳擦掌，准备大显身手呢。 在这周二，轮到我们班去参观流动科技馆，一进到里面便看到各种各样的科学设备，让我们大开眼界，同学们都感到震惊，在老师的指导下，有的同学开始使用测量心跳的仪器，有的看如何使用条形码，有的是看机器人”小优”表演，并且”小优”可以重复同学们说的话，还可以背三字经，还真是多才多艺呢！ 当然让我印象深刻的还是球幕电影，我们围坐在一边，看着屏幕上出现的大恐龙，就像真的是在我们眼前似的，有的时候还张着大口向我们扑来，吓得同学们大叫起来，一会又在我们的头顶出现了蓝天白云，抬头一望整个天空出现在我们眼前，让人吃惊更让人快乐。 通过参观科技馆让我收获了很多的科学知识，同时科技节培养了我们的科学素养，与人合作的能力，真是受益匪浅！ 看科技展有感 四年级（4）班 董永佳 指导教师 王伟 我们期待已久的流动科技馆终于来到了我们的学校，里面的东西应有尽有，种类繁多。我们都很喜欢。 我最喜欢的是球幕影院，有小海龟历险记和恐龙的灭绝。小海龟历险记讲的是在一片沙滩上有一些海龟蛋，有一只小海龟破壳而出，爬向大海。不料，被一只鸟儿叼到天上，鸟儿稍不留神松开了小海龟，掉进了大海里。大海里的东西都很漂亮，有五颜六色的珊瑚、还有水下的火山。小海龟继续向前，看见了许多电鳗，电鳗领域性很强，于是电鳗把小海龟赶走了。最后小海龟看到了鲸鱼，鲸鱼用它巨大的水柱把它冲向了天空。二十年后，小海龟变成了大海龟，又再次回到它的出生地。 科技馆来到了我们新华小学，是新华小学的骄傲，是河间市的骄傲。 流动科技展观后感 四年级（4）班 张佳月 指导教师 王伟 我们全班同学去流动科技馆参观。我们先去看了小电影，恐龙灭绝之谜很有趣，像真的一样。然后又去小机器人表演室，那个机器人叫”小优”,它懂的知识很多，我们要向它学习。一楼的科学设备也很多，我都迫不及待地要去观看了，我操作了许多机器，学到了许多课本上没有的新知识。 对我印象最深的是恐龙电影，那些画面里的恐龙好像真的似的。我还记得有一只大恐龙对我们张开血盆大口，好像真的要把我们吃进肚子里一样。当时我特别害怕，仿佛感觉恐龙已经来到了我们面前，我们所有人都不由自主地大声尖叫起来，还有一些胆小的女生甚至被吓哭了，真的是有趣极了。 回到教室之后，心情难以平复，同学们围在一起热烈地讨论。有的讨论看到的小电影，有的讨论机器人表演，还有的讨论自己玩儿过的机器，同学们欢呼雀跃，真的很开心。 我希望同学们对科学有更多的认识，学科学，用科学，爱科学，让科学在我们的生活中得到更多的利用。科学起源于生活，陪伴在我们身边，无处不在，我们随时都可以得到科学的帮助，希望同学能重视科学。 17 / 17