六一国际儿童节文艺节目串词.doc

-范文最新推荐- 六一国际儿童节文艺节目串词 1、女：在这绿意浓浓的初夏，包括信息的真假与建议，如何反馈问题：如果你有任何问题。请与我联系，问题我会第一时间解答，给你最满意的回复 男：在这鲜花绚丽的六月， 女：我们全体师生欢聚在一起，共度属于我们自己的节日“六一国际儿童节”。 男：看得出，同学们今天很高兴，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，在这喜气洋洋的日子里，让我们一起欣赏有学校舞蹈队带来的舞蹈天地喜洋洋，指导老师：张亚琴 董晓丽 表演者：陈庆 施小晶 包迎七等。 2、马玥：看，一群可爱的小老虎走来了，他们聪明又活泼，多么招人喜爱呀！下面请欣赏有一年级（2）班的小同学为大家带来的舞蹈小老虎指导老师：王芳 表演者：锁利凡王晓庆等 3、胡天龙：创新是一个民族的灵魂，范伟和赵本山创作了很多好的小品卖拐大忽悠买菜等等，大家都说他的智商有问题了，但是今天大家将看到一位全新的范伟，请欣赏有五年级（2）班创作的小品卖拐之后指导老师：李小莲 表演者：高玥 马玥 雷佳 马翠 4、马玥：每一天都充满了新鲜，生命在跃动，生命在呐喊，目标就在眼前，踏着欢乐的节奏，挥舞热情的小手，让我们一起向前冲！请欣赏有二年级（2）班带来的舞蹈向前冲指导老师：赵金萍表演者：潘静宜 韩娜等 5、男：有一颗希望的种子，已悄然地埋在了我们的内心里边； 女：有一个远大的理想，已在我们的信念中生根发芽； 男：有一种执着，已张开了翅膀，在天空中自由飞翔。 女：请欣赏有四年级（2）班带来的舞蹈自由飞翔指导老师：买娟 表演者：蒋小蕊 施文涛等 6、7、8、9、英语篇章 10、胡天龙：二年级（1）班带来的相声智力测验指导老师：董晓丽表演者:马俊吕松 11、男：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。 女：我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下，显得更加艳丽、更加醒目、更加迷人。 Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before. 男：瞧，一群活泼可爱的小朋友来了，接下来让我们与一年级（1）班的小同学们一起跟着欢快的节拍运动运动吧！ 女：欣赏一年级（1）班带来的舞蹈快乐健身舞指导老师：马金凤表演者：胡昕马辉 12、马玥：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。在这个属于我们的节日里，让儿女们把心底的颂歌献给您-亲爱的妈妈！请欣赏有三年级（1）班带来的情景剧世上只有妈妈好指导老师：赵晓玮 表演者：胡天龙 刘国秀等 13、女：感恩是一种心态， 男：感恩是一种责任， 中国范文学致力于优秀范文挖掘研究,解读各种优秀范文 女：感恩让你的世界充满阳光， Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT 男：感恩让你拥有快乐和幸福。 女：让我们常怀感恩之情，常做感恩之事，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩社会上好心人的帮助， 男：接下来请欣赏有四年级带来的诗朗诵暨手语表演感恩的心指导老师：冯艳丽买娟 表演者：买娟 刘涛 朱楠 田佳萍 舒泽清等 14、马玥：谁说女子不如男，谁言女儿不跨马；自古英雄出少年，巾帼也能闯天下。下面请欣赏由施小晶包迎七两位同学为大家带来的来自内蒙古草原的舞蹈马背少女，他们将带我们飞向那广袤的草原，体验那草原上万马奔腾的壮观景象。大家掌声欢迎。 15、胡天龙：岁月攀爬过挺直的脊梁，沧桑印证着求索的脚步，东方古老的大地上，巍然屹立着一个不朽的国度，那就是我们伟大的中国。.我们的大中国，好大的一个家，各族儿女齐声唱，我们的祖国真伟大 12 根据市委和教育局党委关于深入学习实践科学发展观会议的要求，结合我校实际，决定在全校开展“学习实践科学发展观，推进学校优质和谐发展”为主题的学习实践科学发展观活动，现制定如下方案。一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义，科学内涵，精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展，促进和谐校园建设的能力，着力破解制约学校发展的难题，努力改善办学条件，着力构建和完善有利于学校科学发展和谐发展的机制，达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。二、范围对象参加学习实践科学发展观的对象是学校党员领导干部和党员教职工。三、目标要求1、提高科学发展认识。深刻认识教育为推进我市经济和社会发展培养，输送高素质人才的重要性和紧迫性，引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校发展大局的重大问题形成共识。2、增强科学发展能力。引导广大党员、干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力，不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力，提高广大党员善于学习，勇于创新，科学实践的能力。3、解决影响科学发展突出问题。积极探索在新的历史条件下学校应当实现什么样的发展，怎样实现发展，深刻分析和清醒认识教育事业面临的“机遇与挑战”，“最大实际”和“最大问题”，努力解决几个影响和制约学校科学发展及社会、家长、师生员工反映强烈的突出问题。4、推动学校科学发展。努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新成就，在促进和谐校园建设上见到新成效，在加强学校党建上取得新进展，保持和发展学校建设又好又快的好势头、好氛围、好局面。四、方法步骤学习实践活动从20xx年3月至8月，分三个阶段进行。第一阶段：学习调研（3月28日5月16日）1、准备工作学习领会中央、省市、教育局关于落实科学发展观的文件精神，确定“学习实践科学发展观，推进学校优质和谐发展”为我校开展学习实践科学发展观活动的主题，成立活动领导小组。2、动员部署召开全校党员干部动员大会，深刻领会教育局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的文件精神，蔡校长在动员会上作重要讲话。3、学习调研采取集中学习与个人自学相结合的方式开展学习活动。组织党员教师认真学习科学发展观重要论述摘编、毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展、科学发展100问、我身边的科学发展。面向全校教职工，精心组织一次集中宣讲，举办一场专题论坛。在学习培训的基础上，深入开展调查研究。紧紧围绕科学发展这个主题，采取多种形式，深入年级组、教研组，深入广大师生员工，围绕学校改革发展中的突出问题开展调研。学校党员教师根据党支部确定的重点调研课题，进行专题的研讨，认真撰写一篇有见解的高质量的调研报告，及时交流调研成果，努力在调研中提高分析和解决实际问题的能力。解放思想大讨论。结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，广泛开展思想讨论。领导班子成员要带头研究讨论，营造勇于思考，勇于亮出观点，勇于建言献策的氛围，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看问题，形成解决问题的思路，畅所欲言的，为推动学校科学发展献计献策。 分析阶段是承前启后，把学习实践活动引向深入的重要阶段，这一阶段主要主法是以开展“两会评议公开总结”为抓手，深入分析查找原因，总结经验教训，明确整改思路。1、召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子要围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开一次主题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。民主生活会前，要广泛征求意见，班子成员间进行充分交谈，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，虚心听取群众意见。2、召开一次支部组织生活会。广大党员按照科学发展观的要求查找自身差距和不足，明确努力方向，结合实际对学校对教学工作贯彻落实科学发展观的情况进行分析，提出一些建设性的书面意见和建议。3、形成高质量的领导班子分析检查报告。学校领导班子在充分运用学习调研，开展解放思想大讨论，民主生活会成果的基础上，按照科学发展观要求，针对学校的实际，汇总梳理学校在改革发展中存在的突出问题，全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因。要及时总结和提炼学习实践活动中形成的新认识和新思想，理清科学发展思路，形成贯彻落实科学发展观的分析检查报告。4、群众评议、社会公开。请学生代表和家长代表对学校工作进行评议。听取学生和家长对学校工作的意见和建议。形式要多种多样，可以通过家长座谈会，发放调查问卷，设立意见信箱等形式进行。着重从对科学发展观认识深不深，查找问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可行不可行等方面进行评议。根据群众评议，对学校工作进行完善。第三阶段：整改落实（6月26日8月24日）按照科学发展观的要求，根据前两个阶段取得的成果，不断完善学校发展思路和发展规划，集中力量解决影响学校科学发展的突出问题，努力解决师生最关心，最直接，最现实的利益问题，使符合科学发展观要求的长效机制尽快形成。1、制定整改落实方案。一是以分析检查报告为依据制订整改落实方案。整改落实方案要把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、责任化，做到“三明确一承诺”；即明确整改落实目标，方式和时限；明确整改落实的具体措施；明确分管领导，分管处室的责任，整改方案制订后，对决定解决的问题作出公开承诺，二是整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众通报，向社会公布，接受监督。2、集中解决突出问题。一是大力解决分析检查阶段查找出的突出问题，教职工反映的热点问题，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，多为教职工办看得见、摸得着，促进科学发展的实事。二是从完善体制、创新机制入手，重点解决当前制约我校发展的矛盾。3、完善体制机制。以科学发展观统领全面，进一步明确我校发展目标、发展方向、发展思路。完善各项规章制度。如：教师职称评聘制度、绩效工资发放制度、常规教学检查制度等。五、组织领导和有关要求全校上下必须从政治和全局的高度，深刻认识学习实践科学发展观的重大意义，把思想和行动统一到上级的决策和部署上来，把学习实践科学发展观作为当前的重中之重的任务，真抓实干，务求取得实效。1、加强领导，落实责任。成立市XX小学学习实践科学发展观活动领导小组。实行严格的责任制，建立“党支部统一领导，各小组组织协调，各部门各司其职，党员干部广泛参与”的工作机制。2、强化监督，狠抓落实。采取多种形式，加强对学习实践科学发展观活动的监督检查，定期通报学习落实情况，接受群众监督。3、广泛宣传，营造氛围。要充分运用广播，橱窗，板报，公开栏多媒体形式，大力宣传我校深入学习实践科学发展观的活动，宣传中央和上级党委关于开展这次活动的重要精神和具体部署，为学习实践活动的顺利进行营造良好的氛围。4、坚持统筹兼顾。要统筹安排，协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，有序推进，正确处理好学校日常工作与学习实践活动的关系，要把学习实践活动作为当前学校发展的推动力量。使各项工作完成得更好，努力做到学习教育和学校各项工作两手抓，两不误、两促进，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。二九年四月 我们学校一直提倡“书香校园”，所以班班的书香味都很浓，为了促进学生更广泛地阅读和更好地互相交流，于是便号召全班同学贡献书籍。借书活动开展后，学生阅读的积极性非常高，我也十分高兴。有一天，小静来到我身边，伤心地说：“老师，我捐献的西游记不见了，一定是同学带回家了。”看着她伤心的样子，我安慰她：“不要着急，我一定帮你找回来”。望着小静伤心地离去，自己不禁也为之不平。可转念一想，若是在班级大张旗鼓地实施找书行动，势必会给拿书的同学带来一定的心理压力。但是如果不及时引导和制止随意借阅班级公用图书的不良行为，又会给班级图书管理带来不便，也不利于孩子身心健康的成长。思考了许久，终于有了解决的对策。利用休息的时间，我故作神秘地说：“同学们，今天我接到家长电话，说家里书架上多了几本其他孩子的书。他想培养自己孩子诚实的品质，便与老师取得联系，希望他的孩子能够将书归还给班级。我的想法与这位家长也是一样的，只要将书还给班级就是诚实的好孩子。”第二天，我在批作业时无意间发现小a鬼鬼祟祟地在图书角来回走动，就不动声色地关注着他的一举一动，只见他迅速地从衣服内侧掏出书塞到书架上，之后又回头察看周围是否有人看见。我低下头，仍旧批改作业，一切都是那样的平静，似乎什么事都没有发生过。但是我的心里却有了许多的想法，用不用找到他再深入地谈谈，教育教育他，或是在班级表扬他还书的行为，还是思前想后，决定让这件事淡淡地忘却吧，已经告诉孩子主动还书就是诚实的行为，何必再去撕开那诚实面纱，只要他自己体味到了“诚实”就已经体现了教育无声的力量。 11 / 11