儿童剧《国王在姆米谷》观后感.doc

-范文最新推荐- 儿童剧国王在姆米谷观后感 儿童剧国王在姆米谷观后感 就是要与众不同 周日和乐乐一起看儿童剧国王在姆米谷，孩子们看得呵呵笑，挺入戏。两个孩子都是小学生了，可以理解剧情，还互相讨论呢。看剧的过程中，俩人挨着坐，我挨着乐乐，俩人都不由自主的站起来，伸着脖子看。这样可以离舞台近点，是吗，亲爱的宝贝们。后排的家长也很理解，轻轻拍我肩膀，提示我：请让孩子坐下看吧，我们孩子看不见了。告诉孩子们，应该坐下看哦。立刻更正，一点都不影响情绪。我可爱的孩子们，好喜欢你们哟。 姆米一家住在姆米谷，姆米爸爸喜欢创作剧本，带着全家排练话剧。姆米妈妈温柔随和，姆米宝宝快乐平和。他们一家都很乐天派。他们收留的孤儿咪咪，穿一身红装，又唱又跳，是个天不怕地不怕的快乐女孩。喜欢收藏纽扣的老东西，有些愁苦，有些羞涩，只有面对各种纽扣的时候，才会释放出快乐的情绪。还有忙于各种家务的悒悒，她的头发是白色，带着围裙，抹布不离手，总有那么多活要干，总是为大家操心着急，总感叹这个家没有悒悒可怎么办啊。儿童剧院有两块字幕，当他们唱歌的时候会有字幕。看到”悒悒”这两个字，今天特意查了一下字典，这个字的意思就是：愁闷、不安。正是剧中角色的状态。 悒悒，有点远，不太清楚。 还有两个人物是藏在舞台高处的，他们打开一扇小窗子。一个举着望远镜看了看姆米一家，然后对旁边的人说：国王陛下，姆米们鼻子太长了。国王胖胖的，笑呵呵的。他觉得没什么。但是卡尔松（拿望远镜的人）说：凡事得有规矩，不能与众不同。国王笑呵呵的说：嗯，对，规矩，得有规矩。卡尔松又提出：姆米家的房子里居然有一颗大树，树应该长在森林里，公园里，怎么能放在屋子里，这个也不符合规矩。姆米妈妈在客厅里给大家做煎饼吃，做饭应该在厨房里，怎么能在客厅呢。这也不符合规矩。按照卡尔松的提议，给姆米家一封信，要求他们把长鼻子拿下来。并且请他们到王宫来，要好好调教一下，让他们知道，做饭应该在厨房里。 在王宫里，国王被姆米们深深感染了，他喜欢这种自由的处事和相处方式。喝咖啡一定要在五点。咪咪说：您可以把表调到五点。可以这样啊！纽扣有这么多种啊，哇偶，可以用纽扣交换您的红宝石吧。当国王说起，曾经听过一首玫瑰的歌。悒悒哼唱起来，跳动起来，拉着国王一起跳起舞。哇偶，悒悒的歌声中没有了愁苦，悒悒的舞步是那么轻松活跃。国王接受邀请要去姆米谷做客，还答应不带卡尔松。 国王在姆米谷过的好开心，坐在大树上的秋千上，虽然秋千被他压断了，摔疼了他，但依旧开心。姆米妈妈给他找止疼的药，结果吃错药啦。国王的肚子变得好大，好大，然后飘飘，飘飘，都摸到云彩啦。哇呀呀，国王好快乐，很惊喜。怎么下来呀，只听”噗”的一声，国王放了一个好大好大的屁，然后肚子瘪了，然后平安的降落啦。哈哈哈哈剧场里的孩子们和国王一起开心得不得了。 姆米们要表演话剧给国王看，国王坐下，让不请自来的卡尔松也坐下看。当卡尔松又提规矩的时候，被国王坚决的制止了。哇，姆米爸爸的话剧里少一个角色狮子。让小狗来扮演吧，小狗用尽力气，发出轻柔短促的”汪汪”.不行、不行呀。忽然，耳边传来一声狮吼，深沉而洪亮。大家看向国王，国王笑呵呵的说：我来演狮子，可以吗？卡尔松阻拦，国王一声狮吼，把他震下台去。国王在姆米谷，国王找到了自己，国王在姆米谷很开心！ 演出结束了，到台前，发现是现场演奏音乐呢。 回来后，儿子说：”我觉得，国王被卡尔松利用了。”“什么意思。”“国王要听卡尔松的，因为规矩。”“噢，也不是被利用了。卡尔松代表规矩，国王从小所学的规矩，各种制度和限制。在做事情的时候，国王就要考虑一下，自己可不可以做，怎么做。”“我们一定要守规矩吗？”“人类生活在一起，一定要制定一些制度，规矩。大家都来遵守，否则社会太混乱。有些是一定要遵守的，有些是可以看情况而定的。”“比如呢？”“比如在剧场应该坐好看演出，承承站着看，这样不好。”“我后面没有人，不会挡住别人，所以我站了一会儿。”“对，承承理解为什么应该坐着看，并且考虑了不会影响他人。这样似乎也是可以的。”后来问他最喜欢谁，儿子说最喜欢国王，他模仿国王说规矩，噢，要守规矩，呵呵。模仿的很像，说起国王就很开心的样子。应该是被国王开心的天性所吸引吧。开心可以感染哦。 给我印象最深的是悒悒，缩着肩膀，半弯着腰，一脸的愁苦。没有悒悒，这个家可怎么办啊？她被自己的思维禁锢了，活在家务里，活在操劳里，活在愁苦里。当悒悒扔掉抹布，拎起裙摆，唱着玫瑰之歌，翩翩起舞的时候，腰背是挺直的，表情是灿烂的。那一刻，悒悒是风光无限的，与众不同的！ 孩子的心原本是自由的，从小被告知，这个不行，那个不可以。应该这样，必须那样。我们不否认，有些是必须遵守的。然而太多说教，规矩却是限制了我们的思维和行动。即便是必须的，其实也是有条件的，在一定条件下成立。曾经，我们坚定的执行独生子女政策，现在呢，变了。剧中，卡尔松一再的强调，不能与众不同，要守规矩。规矩之下，威严的国王成了温柔的小猫。在冲破各种限制，由心出发，成为狮子的时候，那一声狮吼震动了规矩，成为与众不同的自信自我的国王。这一声狮吼，给我很深的感动。 乐妈曾讲述过，乐乐在幼儿园时的一件事。她和小朋友一起玩，似乎是抢了别人的机会，而且不是一次。朋友的妈妈生气了，告诉乐乐：你不能欺负我们孩子。乐乐理直气壮的告诉那个阿姨：她在幼儿园总被欺负，您应该教给她怎么保护自己。这样的回答与众不同吧！您应该教育孩子争取权力，反抗欺压啊。多么值得家长反思呀，不能把孩子限制成木偶，他们得敢想，敢做，能够按自己的心意去表达，去实现自己的梦想。 看动画，也可以这么沉醉哒！ 昨晚满地爬着摆弄，追赶乐高小汽车的儿子，突然说：”妈妈，我想弄个水道。小车在水里跑，不就成水车啦。呵呵”自己去找盆，装水，还从洗手间端出来。姥姥不乐意：哪有在水盆里跑是车呀，小心洒了水呀。儿子不在乎的说：我会擦干净的。在盆里推着车子跑，再把车子拿出来在地板上跑。惊喜的喊：哇，小车跑的好快啊！噢，我明白了，有水，滑。一个人玩得不亦乐乎。最后，收回水盆，收起小车，找来抹布擦干净一地的水。在水盆里玩车，有点与众不同吧。与众不同是灵感，是创意，是激情。在这个过程中，陶醉，发现，创造人类知道自己没有翅膀，不可能像鸟一样飞行。就是有那么多不愿意守着这个思想的人，他们带着激情和梦想，想出各种方法，历尽艰辛，甚至不惜牺牲生命，最终莱特兄弟实现了人类飞天的梦想。 希望与坚持演讲稿 每个人的心中都应该有希望。如果当自己都放弃了自己，那么你还希望谁会来拯救你呢？ 当我们的人生忙着追逐名利，忙着柴米油盐的时候，我们是不是应该停下来想一想，自己是不是已经被体制化了？自己的希望又在哪里呢？ 不管在何时何处，希望与坚持都是点亮我们人生中不可或缺的部分，正如影片肖申克的救赎中主人公安迪一样，不管遭受何样的困难，都无法磨灭他对于生活的希望，对于自由的坚持。 当然这部影片之所以被评为经典，并不是说从这部影片它能教会人们如何取越狱，相反影片对于安迪越狱的篇幅微乎其微，也并不是说影片里面有多大牌的明星，多豪华的特技，而是因为从始至终，影片都体现着安迪对于希望的坚持，哪怕是被犯人欺负，狱警打骂，一个月的单独禁闭，这些困难都磨灭不了他对于自由的执着。渴望。 不仅如此，他还用行动影响着别人，在冰冷的监狱中带来美妙的音乐，申请扩建图书馆，为大家创造学习知识的机会。而正是这一点一滴的行为，监狱的生活变得不再单调，安迪又为每个人带来了生活的自由与希望，而当心中的希望与坚持放大无数倍的时候，奇迹就一定会发生。 再想到我们现在的生活，大多数人又何尝不是面临着各种的艰辛。有的人在困难面前选择了放弃，或许这也不失为一种明智的选择。也有的人选择了抱着希望坚持着，哪怕前路遍布荆棘，困难重重。只是因为心中的一点点坚持，对任何事都抱着希望，而最终他们都往往能战胜困难，取得成功。而成功完全在于我们自己的选择，是选择希望还是继续绝望，它完全存在于我们心中。时刻保持着对于成功的希望，相信没有什么是克服不了的事情，相信未来是美好的，坚持努力的做好自己，那么成功离我们就不会太远。在最后，我将影片中我最欣赏的一句话与大家分享。Hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies,希冀美妙，也许是人间至善，美好的事物必将永存。 房地产预算合约部 史博涵 初中学生会主席发言稿 尊敬的老师们： 下午好！ 我是许市中学八年级157班学生杨宇霏，很荣幸能作为学生会代表向大家介绍许市中学学生会的工作。 许市中学学生会是由37名成员组成的一个大集体，在这个集体中，每个人都承担着不同的责任与义务。学生会共分为8个小部门，五个值日组。 八个部门的职责分工 1.卫生部 由部长和5位成员组成。 卫生部的目标是维护整个校园环境的整洁。在我的印象中，卫生部是最吃苦有最不讨好的一个部门，每当我们在进行大课间活动，正玩得开心时都会看到几个忙碌的身影，奔走于校园的每个角落，他们认真检查着卫生。无论刮风下雨，他们都坚持着。努力维护着校园的干净整洁。 2.生活部 由部长和4位成员组成 想必各位老师都观察过我校学生就餐纪律以及餐后卫生的整理情况，良好的就餐秩序与餐后自我整理的习惯的养成，与生活部同学的督促提醒分不开，同学们吃饭时，他们游走其间提醒就餐不得说话，文明用餐，注意卫生。对不听劝告者，登记扣分。 3.文体部 由部长和4位成员组成 设置的目的主要是规范同学们的仪容仪表，想必各位老师都已经了解到了，全校学生都统一着装校服，这当然也是因为学生们的自觉，但毫无争议的是，文体部在其中也立下了功劳。不仅如此，大课间同学们尽情的在操场上运动释放的时候，文体部的成员们还站在旗台上，登记同学们喊口号、跑步以及队列队形的情况，然后公示，这样同学们就可以及时的知道自己班级的情况，激励同学们会为班级争分而更投入地运动。 4.宣传部 由部长和3位成员组成 我校每两个星期更换一次黑板报，宣传部主要负责督评更换板报的纪律以及最后对所有校报内容设计的评分，排出名次，激励办得不好的班级努力。 5.学习部 由部长和4位成员组成 学习部的主要任务有两个，一个是每周检查一次导学案的整理情况，并对各班导学案的整理情况进行排名，督促大家养成及时整理学习的习惯；二是督促各班及时与各任课老师沟通，主要是督促各班学生中肯的对教师课堂的意见进行反馈，帮助老师及时了解学生的感受以调整自己的课堂教学。 6.纪律部 由部长和4位成员组成 纪律部成员必须以身作则、恪尽职守、严格遵守学校纪律与学生会规章制度。纪律部成员的主要任务：一、负责维护早训纪律；二、负责管理较大型活动的纪律 7.安全部 由部长和4位成员组成 安全虽然不能完全保障全校学生的安全，但是可以大大减少学校的安全隐患。无论何时何地，我们都可以看到安全部成员的身影，他们的管理，来自于日常，生活中同学的打闹，以及跑步进食堂、寝室的时间。每一周，安全部都有固定的时间检查危险物品， 8.督察部 督察部成员不固定，一段时间会调整一次，成员由前段时间表现突出的学生会成员承担。督察部成员经过一定时间的考察，可能直接成为各部门负责人。 督察部，顾名思义，就是检查督促学生会的工作，落实学生会中的惩罚制度，督察部成员主要是观看组内情况。如：组内成员是否及时到岗，是否认真完成组长分配的任务，有没有相互包庇，或者恶意扣分等现象，以及第二天的分数整理是否规范等等。 同样也正是有了督察部，学生会的制度才能越来越完善。 学生会还设有五个值日组 每个值日组成员从以上八个部门抽调。每天的值日组交接工作基本上是从早评会结束开始，早评会结束，当天的值日组就正式开始值日。一天的值日中，他们有以下几个任务： 在生活部配合下管理就餐纪律（三餐） 大课间时二人一组检查各班班级及公共区卫生（卫生一天检查四次） 午休时间，检查练字、午睡的纪律 晚自习，管理学生的自主学习投入度，督促大家投入的学习 就寝及早寝卫生检查 第二天誊写并公示扣分详情 整合该天学生会各部门及值日组分数，将其誊写在值日本上，交由值日行政进行公示。 学生会制度 我们一直相信，如果连自己都管不了的人，是没有资格管理他人的。所以学生会成员，必须以身作则、恪尽职守、遵守学生会的纪律与制度。作为学生会的成员，我们首先是模范遵守校纪班规。 奖罚制度：学生会同各个班级一样，也是一个有奖有罚的集体。通常我们会给予表现优秀的成员精神鼓励，每月评出优秀学生会会员，并会给其所在的班级加上班级管理分2分。当然，有奖也有罚，对于一些值日不认真，态度不端正的同学，我们会先给予警告，如若再犯，会出通知全校批评，并且给所在班级管理分扣3分。若重大违纪，会给班级管理扣3分，并且直接开除。 学生会组建 每个学期的第一个星期，都要找一些能力强的学生来重新组建一个小组开始临时值日，要使学生会尽快开始正常运转，必须尽快确定新进学生会的名单。 我们首先是去各个班级，请班主任推荐，但由于有时会因为家长不理解而不愿意让优秀的学生加入学生会，导致学生会成员的数量不够。 对于这个问题，我们想出了一个对策出通知。只要是想加入学生会的同学都可以报名。在通知发出之后，大家都踊跃地报名，人员不足的问题就这样得到了解决。确定名单后要迅速分好组与部，将部长和组长的人确定。这样的决定其实是不简单的，不仅要考虑到他是否认真、负责、还要考虑到他是否有能力带好一个组、一个部。在确定了之后，并不是表示这些组长和部长就可以长期地管理，还有一个月的时间去考察才能做决定。 新的学期新的开始，培训学生会是一个必不可少的环节。学生会的工作较多，需要从各个方面教组长、部长检查及管理，再让组长和部长尝试值日。试值日之后，再报请张毅老师审核组长及部长。组长部长教组员值日，通过审核后学生会开始正式值日。 我的感受 学生会中我最熟悉的部门是卫生部，因为我在这个团队内工作了两年，在这里我学到了三点： 勤奋。在学生会工作中，我学会了以勤奋的态度对待工作，作为学生会干部，我们只有勤跑勤看，勤记才不会出错，简单的事情重复做，重复的事情认真做。只有我们都勤奋一点，我们的工作才能让学生信服，让老师满意。 态度。态度决定一切，态度决定高度。工作和生活需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动，自愿自主的精神。这要求我们要以积极的态度对待工作、对待他人、对待生活、有积极的态度才能在学生会中承担起责任，才能解决各种问题。 团结。曾有人问哲学家：”一滴水怎样才不会干？”哲学家回答道：”把它放到大海里。”着简短的话揭示了一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才有无穷的力量。学生会也正是如此。只有每个成员在集体中都承担一份责任，学生会在学校工作中才会多贡献一份力量。 在学生会工作中，我们学会了竞争中合作，学会了分析与思考，也学会了如何不断超越、突破自己。这些美好的记忆都将铭刻在我们内心深处，成为我们最重要的成长。在学生会工作过的学生离开后，都会发自内心的感谢许市中学给了我们这次锻炼成长的机会。 各位老师，学生会工作是细致的，是日常的，贵在坚持。我们会坚持从小事做起，从点滴做起，不辜负学校、老师、同学们的信任。 恳请老师们指导。 我的介绍完毕，谢谢老师们！ 13 / 13