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河南省驻马店确山县联考2026年初三第二学期自主学习能力测试数学试题含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:13595184 上传时间:2026-04-01 格式:DOC 页数:17 大小:664KB 下载积分:11.68 金币
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河南省驻马店确山县联考2026年初三第二学期自主学习能力测试数学试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1.如图,是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的侧面积是(  ) A.10π B.15π C.20π D.30π 2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E,若BC=3,则DE的长为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的全面积是(  ) A.15π B.24π C.20π D.10π 4.已知,如图,AB是⊙O的直径,点D,C在⊙O上,连接AD、BD、DC、AC,如果∠BAD=25°,那么∠C的度数是(  ) A.75° B.65° C.60° D.50° 5.已知二次函数的图象如图所示,若,是这个函数图象上的三点,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 6.下列计算正确的是(  ) A.a3﹣a2=a B.a2•a3=a6 C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(﹣a2)3=﹣a6 7.如图,若a<0,b>0,c<0,则抛物线y=ax2+bx+c的大致图象为(  ) A. B. C. D. 8.在代数式 中,m的取值范围是(  ) A.m≤3 B.m≠0 C.m≥3 D.m≤3且m≠0 9.函数与在同一坐标系中的大致图象是( ) A、  B、 C、 D、 10.已知函数y=(k-1)x2-4x+4的图象与x轴只有一个交点,则k的取值范围是( ) A.k≤2且k≠1 B.k<2且k≠1 C.k=2 D.k=2或1 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11.分解因式:a2b−8ab+16b=_____. 12.1017年11月7日,山西省人民政府批准发布的《山西省第一次全国地理国情普查公报》显示,山西省国土面积约为156700km1,该数据用科学记数法表示为__________km1. 13.分解因式:mx2﹣6mx+9m=_____. 14.如图,在平面直角坐标系中,以坐标原点O为位似中心在y轴的左侧将△OAB缩小得到△OA′B′,若△OAB与△OA′B′的相似比为2:1,则点B(3,﹣2)的对应点B′的坐标为_____. 15.比较大小:_____1. 16.如图所示,轮船在处观测灯塔位于北偏西方向上,轮船从处以每小时海里的速度沿南偏西方向匀速航行,小时后到达码头处,此时,观测灯塔位于北偏西方向上,则灯塔与码头的距离是______海里(结果精确到个位,参考数据:,,) 17.观察如图中的数列排放顺序,根据其规律猜想:第10行第8个数应该是_____. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18.(10分)某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000米2,施工队在绿化了22000米2后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程.该项绿化工程原计划每天完成多少米2?该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为56米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道(如图所示),问人行通道的宽度是多少米? 19.(5分)某电视台的一档娱乐性节目中,在游戏PK环节,为了随机分选游戏双方的组员,主持人设计了以下游戏:用不透明的白布包住三根颜色长短相同的细绳AA1、BB1、CC1,只露出它们的头和尾(如图所示),由甲、乙两位嘉宾分别从白布两端各选一根细绳,并拉出,若两人选中同一根细绳,则两人同队,否则互为反方队员.若甲嘉宾从中任意选择一根细绳拉出,求他恰好抽出细绳AA1的概率;请用画树状图法或列表法,求甲、乙两位嘉宾能分为同队的概率. 20.(8分)如果a2+2a-1=0,求代数式的值. 21.(10分)如图,为了测量山顶铁塔AE的高,小明在27m高的楼CD底部D测得塔顶A的仰角为45°,在楼顶C测得塔顶A的仰角36°52′.已知山高BE为56m,楼的底部D与山脚在同一水平线上,求该铁塔的高AE.(参考数据:sin36°52′≈0.60,tan36°52′≈0.75) 22.(10分) 某品牌牛奶供应商提供A,B,C,D四种不同口味的牛奶供学生饮用.某校为了了解学生对不同口味的牛奶的喜好,对全校订牛奶的学生进行了随机调查,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图. 根据统计图的信息解决下列问题: (1)本次调查的学生有多少人? (2)补全上面的条形统计图; (3)扇形统计图中C对应的中心角度数是   ; (4)若该校有600名学生订了该品牌的牛奶,每名学生每天只订一盒牛奶,要使学生能喝到自己喜欢的牛奶,则该牛奶供应商送往该校的牛奶中,A,B口味的牛奶共约多少盒? 23.(12分)如图,顶点为C的抛物线y=ax2+bx(a>0)经过点A和x轴正半轴上的点B,连接OC、OA、AB,已知OA=OB=2,∠AOB=120°. (1)求这条抛物线的表达式; (2)过点C作CE⊥OB,垂足为E,点P为y轴上的动点,若以O、C、P为顶点的三角形与△AOE相似,求点P的坐标; (3)若将(2)的线段OE绕点O逆时针旋转得到OE′,旋转角为α(0°<α<120°),连接E′A、E′B,求E′A+E′B的最小值. 24.(14分)某电器超市销售每台进价分别为200元,170元的A,B两种型号的电风扇,表中是近两周的销售情况: 销售时段 销售数量 销售收入 A种型号 B种型号 第一周 3台 5台 1800元 第二周 4台 10台 3100元 (进价、售价均保持不变,利润=销售收入-进货成本) (1)求A,B两种型号的电风扇的销售单价. (2)若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台,则A种型号的电风扇最多能采购多少台? (3)在(2)的条件下,超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由. 参考答案 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分) 1、B 【解析】 由三视图可知此几何体为圆锥,∴圆锥的底面半径为3,母线长为5, ∵圆锥的底面周长等于圆锥的侧面展开扇形的弧长, ∴圆锥的底面周长=圆锥的侧面展开扇形的弧长=2πr=2π×3=6π, ∴圆锥的侧面积=lr=×6π×5=15π,故选B 2、A 【解析】 试题分析:由角平分线和线段垂直平分线的性质可求得∠B=∠CAD=∠DAB=30°,∵DE垂直平分AB, ∴DA=DB,∴∠B=∠DAB,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠DAB, ∵∠C=90°,∴3∠CAD=90°, ∴∠CAD=30°, ∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,CD⊥AC, ∴CD=DE=BD, ∵BC=3, ∴CD=DE=1 考点:线段垂直平分线的性质 3、B 【解析】 解:根据三视图得到该几何体为圆锥,其中圆锥的高为4,母线长为5,圆锥底面圆的直径为6,所以圆锥的底面圆的面积=π×()2=9π,圆锥的侧面积=×5×π×6=15π,所以圆锥的全面积=9π+15π=24π.故选B. 点睛:本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的半径等于圆锥的母线长,扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长.也考查了三视图. 4、B 【解析】 因为AB是⊙O的直径,所以求得∠ADB=90°,进而求得∠B的度数,又因为∠B=∠C,所以∠C的度数可求出. 解:∵AB是⊙O的直径, ∴∠ADB=90°. ∵∠BAD=25°, ∴∠B=65°, ∴∠C=∠B=65°(同弧所对的圆周角相等). 故选B. 5、A 【解析】 先求出二次函数的对称轴,结合二次函数的增减性即可判断. 【详解】 解:二次函数的对称轴为直线, ∵抛物线开口向下, ∴当时,y随x增大而增大, ∵, ∴ 故答案为:A. 本题考查了根据自变量的大小,比较函数值的大小,解题的关键是熟悉二次函数的增减性. 6、D 【解析】 各项计算得到结果,即可作出判断. 解:A、原式不能合并,不符合题意; B、原式=a5,不符合题意; C、原式=a2﹣2ab+b2,不符合题意; D、原式=﹣a6,符合题意, 故选D 7、B 【解析】 由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断. 【详解】 ∵a<0, ∴抛物线的开口方向向下, 故第三个选项错误; ∵c<0, ∴抛物线与y轴的交点为在y轴的负半轴上, 故第一个选项错误; ∵a<0、b>0,对称轴为x=>0, ∴对称轴在y轴右侧, 故第四个选项错误. 故选B. 8、D 【解析】 根据二次根式有意义的条件即可求出答案. 【详解】 由题意可知: 解得:m≤3且m≠0 故选D. 本题考查二次根式有意义的条件,解题的关键是熟练运用二次根式有意义的条件,本题属于基础题型. 9、D. 【解析】 试题分析:根据一次函数和反比例函数的性质,分k>0和k<0两种情况讨论: 当k<0时,一次函数图象过二、四、三象限,反比例函数中,-k>0,图象分布在一、三象限; 当k>0时,一次函数过一、三、四象限,反比例函数中,-k<0,图象分布在二、四象限. 故选D. 考点:一次函数和反比例函数的图象. 10、D 【解析】 当k+1=0时,函数为一次函数必与x轴有一个交点;当k+1≠0时,函数为二次函数,根据条件可知其判别式为0,可求得k的值. 【详解】 当k-1=0,即k=1时,函数为y=-4x+4,与x轴只有一个交点; 当k-1≠0,即k≠1时,由函数与x轴只有一个交点可知, ∴△=(-4)2-4(k-1)×4=0, 解得k=2, 综上可知k的值为1或2, 故选D. 本题主要考查函数与x轴的交点,掌握二次函数与x轴只有一个交点的条件是解题的关键,解决本题时注意考虑一次函数和二次函数两种情况. 二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分) 11、b(a﹣4)1 【解析】 先提公因式,再用完全平方公式进行因式分解. 【详解】 解:a1b-8ab+16b=b(a1-8a+16)=b(a-4)1. 本题考查了提公因式与公式法的综合运用,熟练运用公式法分解因式是本题的关键. 12、1.267×102 【解析】 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于126700有6位,所以可以确定n=6﹣1=2. 【详解】 解:126 700=1.267×102. 故答案为1.267×102. 此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键. 13、m(x﹣3)1. 【解析】 先把提出来,然后对括号里面的多项式用公式法分解即可。 【详解】 解题的关键是熟练掌握因式分解的方法。 14、(-,1) 【解析】 根据如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k进行解答. 【详解】 解:∵以原点O为位似中心,相似比为:2:1,将△OAB缩小为△OA′B′,点B(3,−2) 则点B(3,−2)的对应点B′的坐标为:(-,1), 故答案为(-,1). 本题考查了位似变换:位似图形与坐标,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或−k. 15、 【解析】 先将1化为根号的形式,根据被开方数越大值越大即可求解. 【详解】 解: , , , 故答案为>. 本题考查实数大小的比较,比较大小时,常用的方法有:作差法,作商法,如果有一个是二次根式,要把另一个也化为二次根式的形式,根据被开方数的大小进行比较. 16、1 【解析】 作BD⊥AC于点D,在直角△ABD中,利用三角函数求得BD的长,然后在直角△BCD中,利用三角函数即可求得BC的长. 【详解】 ∠CBA=25°+50°=75°, 作BD⊥AC于点D, 则∠CAB=(90°﹣70°)+(90°﹣50°)=20°+40°=60°, ∠ABD=30°, ∴∠CBD=75°﹣30°=45°, 在直角△ABD中,BD=AB•sin∠CAB=20×sin60°=20×=10, 在直角△BCD中,∠CBD=45°, 则BC=BD=10×=10≈10×2.4=1(海里), 故答案是:1. 本题考查了解直角三角形的应用——方向角问题,正确求得∠CBD以及∠CAB的度数是解决本题的关键. 17、1 【解析】 由n行有n个数,可得出第10行第8个数为第1个数,结合奇数为正偶数为负,即可求出结论. 【详解】 解:第1行1个数,第2行2个数,第3行3个数,…, ∴第9行9个数, ∴第10行第8个数为第1+2+3+…+9+8=1个数. 又∵第2n﹣1个数为2n﹣1,第2n个数为﹣2n, ∴第10行第8个数应该是1. 故答案为:1. 本题考查了规律型中数字的变化类,根据数的变化找出变化规律是解题的关键. 三、解答题(共7小题,满分69分) 18、 (1)2000;(2)2米 【解析】 (1)设未知数,根据题目中的的量关系列出方程; (2)可以通过平移,也可以通过面积法,列出方程 【详解】 解:(1)设该项绿化工程原计划每天完成x米2, 根据题意得:﹣= 4 解得:x=2000, 经检验,x=2000是原方程的解; 答:该绿化项目原计划每天完成2000平方米; (2)设人行道的宽度为x米,根据题意得, (20﹣3x)(8﹣2x)=56 解得:x=2或x=(不合题意,舍去). 答:人行道的宽为2米. 19、(1);(2). 【解析】 (1)直接根据概率公式求解即可; (2)根据题意先画出树状图,得出所有情况数和甲、乙两位嘉宾能分为同队的结果数,再根据概率公式即可得出答案. 【详解】 解:(1)∵共有三根细绳,且抽出每根细绳的可能性相同, ∴甲嘉宾从中任意选择一根细绳拉出,恰好抽出细绳AA1的概率是=; (2)画树状图: 共有9种等可能的结果数,其中甲、乙两位嘉宾能分为同队的结果数为3种情况, 则甲、乙两位嘉宾能分为同队的概率是. 20、1 【解析】 ==1. 故答案为1. 21、52 【解析】 根据楼高和山高可求出EF,继而得出AF,在Rt△AFC中表示出CF,在Rt△ABD中表示出BD,根据CF=BD可建立方程,解出即可. 【详解】 如图,过点C作CF⊥AB于点F. 设塔高AE=x, 由题意得,EF=BE−CD=56−27=29m,AF=AE+EF=(x+29)m, 在Rt△AFC中,∠ACF=36°52′,AF=(x+29)m, 则, 在Rt△ABD中,∠ADB=45°,AB=x+56, 则BD=AB=x+56, ∵CF=BD, ∴, 解得:x=52, 答:该铁塔的高AE为52米. 本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,注意利用方程思想求解,难度一般. 22、(1)150人;(2)补图见解析;(3)144°;(4)300盒. 【解析】 (1)根据喜好A口味的牛奶的学生人数和所占百分比,即可求出本次调查的学生数. (2)用调查总人数减去A、B、D三种喜好不同口味牛奶的人数,求出喜好C口味牛奶的人数,补全统计图.再用360°乘以喜好C口味的牛奶人数所占百分比求出对应中心角度数. (3)用总人数乘以A、B口味牛奶喜欢人数所占的百分比得出答案. 【详解】 解:(1)本次调查的学生有30÷20%=150人; (2)C类别人数为150﹣(30+45+15)=60人, 补全条形图如下: (3)扇形统计图中C对应的中心角度数是360°×=144° 故答案为144° (4)600×()=300(人), 答:该牛奶供应商送往该校的牛奶中,A,B口味的牛奶共约300盒. 本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得出必要的信息是解题的关键. 23、 (1) y=x2﹣x;(2)点P坐标为(0,)或(0,);(3). 【解析】 (1)根据AO=OB=2,∠AOB=120°,求出A点坐标,以及B点坐标,进而利用待定系数法求二次函数解析式; (2)∠EOC=30°,由OA=2OE,OC=,推出当OP=OC或OP′=2OC时,△POC与△AOE相似; (3)如图,取Q(,0).连接AQ,QE′.由△OE′Q∽△OBE′,推出,推出E′Q=BE′,推出AE′+BE′=AE′+QE′,由AE′+E′Q≥AQ,推出E′A+E′B的最小值就是线段AQ的长. 【详解】 (1)过点A作AH⊥x轴于点H, ∵AO=OB=2,∠AOB=120°, ∴∠AOH=60°, ∴OH=1,AH=, ∴A点坐标为:(-1,),B点坐标为:(2,0), 将两点代入y=ax2+bx得: , 解得:, ∴抛物线的表达式为:y=x2-x; (2)如图, ∵C(1,-), ∴tan∠EOC=, ∴∠EOC=30°, ∴∠POC=90°+30°=120°, ∵∠AOE=120°, ∴∠AOE=∠POC=120°, ∵OA=2OE,OC=, ∴当OP=OC或OP′=2OC时,△POC与△AOE相似, ∴OP=,OP′=, ∴点P坐标为(0,)或(0,). (3)如图,取Q(,0).连接AQ,QE′. ∵ ,∠QOE′=∠BOE′, ∴△OE′Q∽△OBE′, ∴, ∴E′Q=BE′, ∴AE′+BE′=AE′+QE′, ∵AE′+E′Q≥AQ, ∴E′A+E′B的最小值就是线段AQ的长,最小值为. 本题考查二次函数综合题、解直角三角形、相似三角形的判定和性质、两点之间线段最短等知识,解题的关键是学会由分类讨论的思想思考问题,学会构造相似三角形解决最短问题,属于中考压轴题. 24、 (1) A,B两种型号电风扇的销售单价分别为250元/台、210元/台;(2) A种型号的电风扇最多能采购10台;(3) 在(2)的条件下超市不能实现利润为1400元的目标. 【解析】 (1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的电扇收入1800元,4台A型号10台B型号的电扇收入3100元,列方程组求解; (2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(30-a)台,根据金额不多余5400元,列不等式求解; (3)设利润为1400元,列方程求出a的值为20,不符合(2)的条件,可知不能实现目标. 【详解】 (1)设A,B两种型号电风扇的销售单价分别为x元/台、y元/台. 依题意,得解得 答:A,B两种型号电风扇的销售单价分别为250元/台、210元/台. (2)设采购A种型号的电风扇a台,则采购B种型号的电风扇(30-a)台. 依题意,得200a+170(30-a)≤5400, 解得a≤10. 答:A种型号的电风扇最多能采购10台. (3)依题意,有(250-200)a+(210-170)(30-a)=1400, 解得a=20. ∵a≤10, ∴在(2)的条件下超市不能实现利润为1400元的目标. 本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式求解.
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