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2026年广东省深圳市南山区重点达标名校初三二诊模拟考试数学试题试卷含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:13586959 上传时间:2026-04-01 格式:DOC 页数:22 大小:1.05MB 下载积分:11.68 金币
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资源描述
2026年广东省深圳市南山区重点达标名校初三二诊模拟考试数学试题试卷 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图,△ABC的内切圆⊙O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,且AD=2,BC=5,则△ABC的周长为(  ) A.16 B.14 C.12 D.10 2.某校九年级(1)班学生毕业时,每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念,全班共送了1980张相片,如果全班有x名学生,根据题意,列出方程为 A. B.x(x+1)=1980 C.2x(x+1)=1980 D.x(x-1)=1980 3.据媒体报道,我国最新研制的“察打一体”无人机的速度极快,经测试最高速度可达204000米/分,这个数用科学记数法表示,正确的是( ) A.204×103 B.20.4×104 C.2.04×105 D.2.04×106 4.已知:如图四边形OACB是菱形,OB在X轴的正半轴上,sin∠AOB=.反比例函数y=在第一象限图象经过点A,与BC交于点F.S△AOF=,则k=(  ) A.15 B.13 C.12 D.5 5.如图是由4个相同的正方体搭成的几何体,则其俯视图是( ) A. B. C. D. 6.根据《天津市北大港湿地自然保护总体规划(2017﹣2025)》,2018年将建立养殖业退出补偿机制,生态补水78000000m1.将78000000用科学记数法表示应为(  ) A.780×105 B.78×106 C.7.8×107 D.0.78×108 7.如图所示,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,正方形DEFG边长也为2,且AC与DE在同一直线上,△ABC从C点与D点重合开始,沿直线DE向右平移,直到点A与点E重合为止,设CD的长为x,△ABC与正方形DEFG重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数关系的图象大致是(  ) A. B. C. D. 8.下列命题中真命题是( ) A.若a2=b2,则a=b B.4的平方根是±2 C.两个锐角之和一定是钝角 D.相等的两个角是对顶角 9.如图所示,若将△ABO绕点O顺时针旋转180°后得到△A1B1O,则A点的对应点A1点的坐标是(  ) A.(3,﹣2) B.(3,2) C.(2,3) D.(2,﹣3) 10.如图,两张完全相同的正六边形纸片边长为重合在一起,下面一张保持不动,将上面一张纸片沿水平方向向左平移a个单位长度,则空白部分与阴影部分面积之比是   A.5:2 B.3:2 C.3:1 D.2:1 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于点D,若∠C=20°,则∠CDA= °. 12.如图所示,在长为10m、宽为8m的长方形空地上,沿平行于各边的方向分割出三个全等的小长方形花圃则其中一个小长方形花圃的周长是______m. 13.若a是方程的根,则=_____. 14.已知x1,x2是方程x2+6x+3=0的两实数根,则的值为_____. 15.如图,四边形ABCD与四边形EFGH位似,位似中心点是点O,,则=_____. 16.已知反比例函数的图像经过点,那么的值是__. 三、解答题(共8题,共72分) 17.(8分)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°. 操作发现如图1,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转.当点D恰好落在BC边上时,填空:线段DE与AC的位置关系是 ; ②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S1.则S1与S1的数量关系是 .猜想论证 当△DEC绕点C旋转到图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S1的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC,CE边上的高,请你证明小明的猜想.拓展探究 已知∠ABC=60°,点D是其角平分线上一点,BD=CD=4,OE∥AB交BC于点E(如图4),若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDC,请直接写出相应的BF的长 18.(8分)化简:(x-1- )÷. 19.(8分)如图,∠AOB=45°,点M,N在边OA上,点P是边OB上的点. (1)利用直尺和圆规在图1确定点P,使得PM=PN; (2)设OM=x,ON=x+4, ①若x=0时,使P、M、N构成等腰三角形的点P有  个; ②若使P、M、N构成等腰三角形的点P恰好有三个,则x的值是____________. 20.(8分)某市旅游部门统计了今年“五•一”放假期间该市A、B、C、D四个旅游景区的旅游人数,并绘制出如图所示的条形统计图和扇形统计图,根据图中的信息解答下列问题: (1)求今年“五•一”放假期间该市这四个景点共接待游客的总人数; (2)扇形统计图中景点A所对应的圆心角的度数是多少,请直接补全条形统计图; (3)根据预测,明年“五•一”放假期间将有90万游客选择到该市的这四个景点旅游,请你估计有多少人会选择去景点D旅游? 21.(8分)(1)计算: ; (2)解不等式组 : 22.(10分)如图1,B(2m,0),C(3m,0)是平面直角坐标系中两点,其中m为常数,且m>0,E(0,n)为y轴上一动点,以BC为边在x轴上方作矩形ABCD,使AB=2BC,画射线OA,把△ADC绕点C逆时针旋转90°得△A′D′C′,连接ED′,抛物线()过E,A′两点. (1)填空:∠AOB= °,用m表示点A′的坐标:A′( , ); (2)当抛物线的顶点为A′,抛物线与线段AB交于点P,且时,△D′OE与△ABC是否相似?说明理由; (3)若E与原点O重合,抛物线与射线OA的另一个交点为点M,过M作MN⊥y轴,垂足为N: ①求a,b,m满足的关系式; ②当m为定值,抛物线与四边形ABCD有公共点,线段MN的最大值为10,请你探究a的取值范围. 23.(12分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题: (1)填空:每天可售出书   本(用含x的代数式表示); (2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元? 24.在平面直角坐标系xOy中有不重合的两个点与.若Q、P为某个直角三角形的两个锐角顶点,当该直角三角形的两条直角边分别与x轴或y轴平行(或重合),则我们将该直角三角形的两条直角边的边长之和称为点Q与点P之间的“直距”记做,特别地,当PQ与某条坐标轴平行(或重合)时,线段PQ的长即为点Q与点P之间的“直距”.例如下图中,点,点,此时点Q与点P之间的“直距”. (1)①已知O为坐标原点,点,,则_________,_________; ②点C在直线上,求出的最小值; (2)点E是以原点O为圆心,1为半径的圆上的一个动点,点F是直线上一动点.直接写出点E与点F之间“直距”的最小值. 参考答案 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1、B 【解析】 根据切线长定理进行求解即可. 【详解】 ∵△ABC的内切圆⊙O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F, ∴AF=AD=2,BD=BE,CE=CF, ∵BE+CE=BC=5, ∴BD+CF=BC=5, ∴△ABC的周长=2+2+5+5=14, 故选B. 本题考查了三角形的内切圆以及切线长定理,熟练掌握切线长定理是解题的关键. 2、D 【解析】 根据题意得:每人要赠送(x﹣1)张相片,有x个人,然后根据题意可列出方程. 【详解】 根据题意得:每人要赠送(x﹣1)张相片,有x个人, ∴全班共送:(x﹣1)x=1980, 故选D. 此题主要考查了一元二次方程的应用,本题要注意读清题意,弄清楚每人要赠送(x﹣1)张相片,有x个人是解决问题的关键. 3、C 【解析】试题分析:204000米/分,这个数用科学记数法表示2.04×105,故选C. 考点:科学记数法—表示较大的数. 4、A 【解析】 过点A作AM⊥x轴于点M,设OA=a,通过解直角三角形找出点A的坐标,再根据四边形OACB是菱形、点F在边BC上,即可得出S△AOF=S菱形OBCA,结合菱形的面积公式即可得出a的值,进而依据点A的坐标得到k的值. 【详解】 过点A作AM⊥x轴于点M,如图所示. 设OA=a=OB,则, 在Rt△OAM中,∠AMO=90°,OA=a,sin∠AOB=, ∴AM=OA•sin∠AOB=a,OM=a, ∴点A的坐标为(a,a). ∵四边形OACB是菱形,S△AOF=, ∴OB×AM=, 即×a×a=39, 解得a=±,而a>0, ∴a=,即A(,6), ∵点A在反比例函数y=的图象上, ∴k=×6=1. 故选A. 【解答】 解: 【点评】 本题考查了菱形的性质、解直角三角形以及反比例函数图象上点的坐标特征,解题的关键是利用S△AOF=S菱形OBCA. 5、A 【解析】 试题分析:从上面看是一行3个正方形. 故选A 考点:三视图 6、C 【解析】 科学记数法记数时,主要是准确把握标准形式a×10n即可. 【详解】 解:78000000= 7.8×107. 故选C. 科学记数法的形式是a×10n,其中1≤|a|<10,n是整数,若这个数是大于10的数,则n比这个数的整数位数少1. 7、A 【解析】 此题可分为两段求解,即C从D点运动到E点和A从D点运动到E点,列出面积随动点变化的函数关系式即可. 【详解】 解:设CD的长为与正方形DEFG重合部分图中阴影部分的面积为 当C从D点运动到E点时,即时,. 当A从D点运动到E点时,即时,, 与x之间的函数关系由函数关系式可看出A中的函数图象与所求的分段函数对应. 故选A. 本题考查的动点变化过程中面积的变化关系,重点是列出函数关系式,但需注意自变量的取值范围. 8、B 【解析】 利用对顶角的性质、平方根的性质、锐角和钝角的定义分别判断后即可确定正确的选项. 【详解】 A、若a2=b2,则a=±b,错误,是假命题; B、4的平方根是±2,正确,是真命题; C、两个锐角的和不一定是钝角,故错误,是假命题; D、相等的两个角不一定是对顶角,故错误,是假命题. 故选B. 考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解对顶角的性质、平方根的性质、锐角和钝角的定义,难度不大. 9、A 【解析】 由题意可知, 点A与点A1关于原点成中心对称,根据图象确定点A的坐标,即可求得点A1的坐标. 【详解】 由题意可知, 点A与点A1关于原点成中心对称, ∵点A的坐标是(﹣3,2), ∴点A关于点O的对称点A'点的坐标是(3,﹣2). 故选A. 本题考查了中心对称的性质及关于原点对称点的坐标的特征,熟知中心对称的性质及关于原点对称点的坐标的特征是解决问题的关键. 10、C 【解析】 求出正六边形和阴影部分的面积即可解决问题; 【详解】 解:正六边形的面积, 阴影部分的面积, 空白部分与阴影部分面积之比是::1, 故选C. 本题考查正多边形的性质、平移变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11、1. 【解析】 连接OD,根据圆的切线定理和等腰三角形的性质可得出答案. 【详解】 连接OD, 则∠ODC=90°,∠COD=70°, ∵OA=OD, ∴∠ODA=∠A=∠COD=35°, ∴∠CDA=∠CDO+∠ODA=90°+35°=1°, 故答案为1. 考点:切线的性质. 12、12 【解析】 由图形可看出:小矩形的2个长+一个宽=10m,小矩形的2个宽+一个长=8m,设出长和宽,列出方程组解之即可求得答案. 【详解】 解:设小长方形花圃的长为xm,宽为ym,由题意得,解得,所以其中一个小长方形花圃的周长是. 此题主要考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:数形结合,弄懂题意,找出等量关系,列出方程组.本题也可以让列出的两个方程相加,得3(x+y)=18,于是x+y=6,所以周长即为2(x+y)=12,问题得解.这种思路用了整体的数学思想,显得较为简捷. 13、1 【解析】 利用一元二次方程解的定义得到3a2-a=2,再把变形为,然后利用整体代入的方法计算. 【详解】 ∵a是方程的根, ∴3a2-a-2=0, ∴3a2-a=2, ∴==5-2×2=1. 故答案为:1. 此题考查一元二次方程的解,解题关键在于掌握能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解. 14、1. 【解析】 试题分析:∵,是方程的两实数根,∴由韦达定理,知,,∴===1,即的值是1.故答案为1. 考点:根与系数的关系. 15、 【解析】 试题分析:∵四边形ABCD与四边形EFGH位似,位似中心点是点O, ∴==, 则===. 故答案为. 点睛:本题考查的是位似变换的性质,掌握位似图形与相似图形的关系、相似多边形的性质是解题的关键. 16、 【解析】 将点的坐标代入,可以得到-1=,然后解方程,便可以得到k的值. 【详解】 ∵反比例函数y=的图象经过点(2,-1), ∴-1= ∴k=− ; 故答案为k=−. 本题主要考查函数图像上的点满足其解析式,可以结合代入法进行解答 三、解答题(共8题,共72分) 17、解:(1)①DE∥AC.②.(1)仍然成立,证明见解析;(3)3或2. 【解析】 (1)①由旋转可知:AC=DC, ∵∠C=90°,∠B=∠DCE=30°,∴∠DAC=∠CDE=20°.∴△ADC是等边三角形. ∴∠DCA=20°.∴∠DCA=∠CDE=20°.∴DE∥AC. ②过D作DN⊥AC交AC于点N,过E作EM⊥AC交AC延长线于M,过C作CF⊥AB交AB于点F. 由①可知:△ADC是等边三角形, DE∥AC,∴DN=CF,DN=EM. ∴CF=EM. ∵∠C=90°,∠B =30° ∴AB=1AC. 又∵AD=AC ∴BD=AC. ∵ ∴. (1)如图,过点D作DM⊥BC于M,过点A作AN⊥CE交EC的延长线于N, ∵△DEC是由△ABC绕点C旋转得到, ∴BC=CE,AC=CD, ∵∠ACN+∠BCN=90°,∠DCM+∠BCN=180°-90°=90°, ∴∠ACN=∠DCM, ∵在△ACN和△DCM中, , ∴△ACN≌△DCM(AAS), ∴AN=DM, ∴△BDC的面积和△AEC的面积相等(等底等高的三角形的面积相等), 即S1=S1; (3)如图,过点D作DF1∥BE,易求四边形BEDF1是菱形, 所以BE=DF1,且BE、DF1上的高相等, 此时S△DCF1=S△BDE; 过点D作DF1⊥BD, ∵∠ABC=20°,F1D∥BE, ∴∠F1F1D=∠ABC=20°, ∵BF1=DF1,∠F1BD=∠ABC=30°,∠F1DB=90°, ∴∠F1DF1=∠ABC=20°, ∴△DF1F1是等边三角形, ∴DF1=DF1,过点D作DG⊥BC于G, ∵BD=CD,∠ABC=20°,点D是角平分线上一点, ∴∠DBC=∠DCB=×20°=30°,BG=BC=, ∴BD=3 ∴∠CDF1=180°-∠BCD=180°-30°=150°, ∠CDF1=320°-150°-20°=150°, ∴∠CDF1=∠CDF1, ∵在△CDF1和△CDF1中, , ∴△CDF1≌△CDF1(SAS), ∴点F1也是所求的点, ∵∠ABC=20°,点D是角平分线上一点,DE∥AB, ∴∠DBC=∠BDE=∠ABD=×20°=30°, 又∵BD=3, ∴BE=×3÷cos30°=3, ∴BF1=3,BF1=BF1+F1F1=3+3=2, 故BF的长为3或2. 18、 【解析】 根据分式的混合运算先计算括号里的再进行乘除. 【详解】 (x-1- )÷ =· =· = 此题主要考查分式的计算,解题的关键是先进行通分,再进行加减乘除运算. 19、(1)见解析;(2)①1;②:x=0或x=4﹣4或4<x<4; 【解析】 (1)分别以M、N为圆心,以大于MN为半径作弧,两弧相交与两点,过两弧交点的直线就是MN的垂直平分线;(2)①分为PM=PN,MP=MN,NP=NM三种情况进行判断即可;②如图1,构建腰长为4的等腰直角△OMC,和半径为4的⊙M,发现M在点D的位置时,满足条件;如图4,根据等腰三角形三种情况的画法:分别以M、N为圆心,以MN为半径画弧,与OB的交点就是满足条件的点P,再以MN为底边的等腰三角形,通过画图发现,无论x取何值,以MN为底边的等腰三角形都存在一个,所以只要满足以MN为腰的三角形有两个即可. 【详解】 解:(1)如图所示: (2)①如图所示: 故答案为1. ②如图1,以M为圆心,以4为半径画圆,当⊙M与OB相切时,设切点为C,⊙M与OA交于D, ∴MC⊥OB, ∵∠AOB=45°, ∴△MCO是等腰直角三角形, ∴MC=OC=4, ∴ 当M与D重合时,即时,同理可知:点P恰好有三个; 如图4,取OM=4,以M为圆心,以OM为半径画圆. 则⊙M与OB除了O外只有一个交点,此时x=4,即以∠PMN为顶角,MN为腰,符合条件的点P有一个,以N圆心,以MN为半径画圆,与直线OB相离,说明此时以∠PNM为顶角,以MN为腰,符合条件的点P不存在,还有一个是以NM为底边的符合条件的点P; 点M沿OA运动,到M1时,发现⊙M1与直线OB有一个交点; ∴当时,圆M在移动过程中,则会与OB除了O外有两个交点,满足点P恰好有三个; 综上所述,若使点P,M,N构成等腰三角形的点P恰好有三个,则x的值是:x=0或或 故答案为x=0或或 本题考查了等腰三角形的判定,有难度,本题通过数形结合的思想解决问题,解题的关键是熟练掌握已知一边,作等腰三角形的画法. 20、(1)60人;(2)144°,补全图形见解析;(3)15万人. 【解析】 (1)用B景点人数除以其所占百分比可得; (2)用360°乘以A景点人数所占比例即可,根据各景点人数之和等于总人数求得C的人数即可补全条形图; (3)用总人数乘以样本中D景点人数所占比例 【详解】 (1)今年“五•一”放假期间该市这四个景点共接待游客的总人数为18÷30%=60万人; (2)扇形统计图中景点A所对应的圆心角的度数是360°×=144°,C景点人数为60﹣(24+18+10)=8万人, 补全图形如下: (3)估计选择去景点D旅游的人数为90×=15(万人). 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小. 21、(1);(2). 【解析】 (1)根据幂的运算与实数的运算性质计算即可. (2)先整理为最简形式,再解每一个不等式,最后求其解集. 【详解】 (1)解:原式= = (2)解不等式①,得 . 解不等式②,得 . ∴ 原不等式组的解集为 本题考查了实数的混合运算和解一元一次不等式组,熟练掌握和运用相关运算性质是解答关键. 22、(1)45;(m,﹣m);(2)相似;(3)①;②. 【解析】 试题分析:(1)由B与C的坐标求出OB与OC的长,进一步表示出BC的长,再证三角形AOB为等腰直角三角形,即可求出所求角的度数;由旋转的性质得,即可确定出A′坐标; (2)△D′OE∽△ABC.表示出A与B的坐标,由,表示出P坐标,由抛物线的顶点为A′,表示出抛物线解析式,把点E坐标代入即可得到m与n的关系式,利用三角形相似即可得证; (3)①当E与原点重合时,把A与E坐标代入,整理即可得到a,b,m的关系式; ②抛物线与四边形ABCD有公共点,可得出抛物线过点C时的开口最大,过点A时的开口最小,分两种情况考虑:若抛物线过点C(3m,0),此时MN的最大值为10,求出此时a的值;若抛物线过点A(2m,2m),求出此时a的值,即可确定出抛物线与四边形ABCD有公共点时a的范围. 试题解析:(1)∵B(2m,0),C(3m,0),∴OB=2m,OC=3m,即BC=m,∵AB=2BC,∴AB=2m=0B,∵∠ABO=90°,∴△ABO为等腰直角三角形,∴∠AOB=45°,由旋转的性质得:OD′=D′A′=m,即A′(m,﹣m);故答案为45;m,﹣m; (2)△D′OE∽△ABC,理由如下:由已知得:A(2m,2m),B(2m,0),∵,∴P(2m,m),∵A′为抛物线的顶点,∴设抛物线解析式为,∵抛物线过点E(0,n),∴,即m=2n,∴OE:OD′=BC:AB=1:2,∵∠EOD′=∠ABC=90°,∴△D′OE∽△ABC; (3)①当点E与点O重合时,E(0,0),∵抛物线过点E,A,∴,整理得:,即; ②∵抛物线与四边形ABCD有公共点,∴抛物线过点C时的开口最大,过点A时的开口最小,若抛物线过点C(3m,0),此时MN的最大值为10,∴a(3m)2﹣(1+am)•3m=0,整理得:am=,即抛物线解析式为,由A(2m,2m),可得直线OA解析式为y=x,联立抛物线与直线OA解析式得:,解得:x=5m,y=5m,即M(5m,5m),令5m=10,即m=2,当m=2时,a=; 若抛物线过点A(2m,2m),则,解得:am=2,∵m=2,∴a=1,则抛物线与四边形ABCD有公共点时a的范围为. 考点:1.二次函数综合题;2.压轴题;3.探究型;4.最值问题. 23、(1)(300﹣10x).(2)每本书应涨价5元. 【解析】 试题分析:(1)每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元,则每天就会少售出10x本,所以每天可售出书(300﹣10x)本;(2)根据每本图书的利润×每天销售图书的数量=总利润列出方程,解方程即可求解. 试题解析: (1)∵每本书上涨了x元, ∴每天可售出书(300﹣10x)本. 故答案为300﹣10x. (2)设每本书上涨了x元(x≤10), 根据题意得:(40﹣30+x)(300﹣10x)=3750, 整理,得:x2﹣20x+75=0, 解得:x1=5,x2=15(不合题意,舍去). 答:若书店想每天获得3750元的利润,每本书应涨价5元. 24、(1)①3,1;②最小值为3;(1) 【解析】 (1)①根据点Q与点P之间的“直距”的定义计算即可; ②如图3中,由题意,当DCO为定值时,点C的轨迹是以点O为中心的正方形(如左边图),当DCO=3时,该正方形的一边与直线y=-x+3重合(如右边图),此时DCO定值最小,最小值为3; (1)如图4中,平移直线y=1x+4,当平移后的直线与⊙O在左边相切时,设切点为E,作EF∥x轴交直线y=1x+4于F,此时DEF定值最小; 【详解】 解:(1)①如图1中, 观察图象可知DAO=1+1=3,DBO=1, 故答案为3,1. ②(i)当点C在第一象限时(),根据题意可知,为定值,设点C坐标为,则,即此时为3; (ii)当点C在坐标轴上时(,),易得为3; (ⅲ)当点C在第二象限时(),可得; (ⅳ)当点C在第四象限时(),可得; 综上所述,当时,取得最小值为3; (1)如解图②,可知点F有两种情形,即过点E分别作y轴、x轴的垂线与直线分别交于、;如解图③,平移直线使平移后的直线与相切,平移后的直线与x轴交于点G,设直线与x轴交于点M,与y轴交于点N,观察图象,此时即为点E与点F之间“直距”的最小值.连接OE,易证,∴,在中由勾股定理得,∴,解得,∴. 本题考查一次函数的综合题,点Q与点P之间的“直距”的定义,圆的有关知识,正方形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会利用新的定义,解决问题,属于中考压轴题. 失分原因 第(1)问 (1)不能根据定义找出AO、BO的“直距”分属哪种情形; (1)不能找出点C在不同位置时, 的取值情况,并找到 的最小值第(1)问 (1)不能根据定义正确找出点E与点F之间“直距” 取最小值时点E、F 的位置; (1)不能想到由相似求出GO的值
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