山东省青岛二十六中学2025-2026学年初三中考考前质量监测（二）生物试题含解析.doc

山东省青岛二十六中学2025-2026学年初三中考考前质量监测（二）生物试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、艾滋病是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）所引起的一种严重危害人类健康的传染病．下列关于艾滋病和HIV的描述，正确的是（ ）
A．HIV没有细胞结构，属于原核生物
B．HIV有细胞结构，属于真核生物
C．HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖
D．HIV是艾滋病的传染源
2、下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是
A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿
C．胎盘→母体→脐带→胎儿 D．脐带→母体→胎盘→胎儿
3、下列叙述错误的是（　　）
A．免疫对人体有保护作用，但也并不总是有益的
B．大山雀偶尔打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，属于先天性行为
C．细菌中无成形的细胞核，酵母菌中却能找到成形的细胞核
D．鱼到水面索食属于先天性行为
4、如图所示的培养基上有两处菌斑：a处较小且表面光滑黏稠；b处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是（　　）

A．a处可能是细菌或真菌的个体
B．a处可能是某种细菌的菌落
C．b处可能是某种真菌的菌落
D．细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
5、据图分析，下列说法不正确的是（　　）

A．如果M表示肺，a表示肺动脉，那么b中的氧气会增加
B．如果a表示入球小动脉，b表示出球小动脉，那么b血管中流静脉血
C．如果M表示小肠，a、b代表与M相连的血管，那么b中的营养物质和二氧化碳会增加
D．如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢
6、小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是（　　）
A．清洁灰尘 B．加热空气 C．湿润空气 D．清除二氧化碳
7、对于一个五只猫的家庭，下列描述哪句是遗传（　　）
A．都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧
B．颜色有深有浅
C．个体有大有小
D．斑块图案有多有少
8、 “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（　　）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于减少水的阻力
B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
C．鸟类的骨骼中空，能减轻体重，有利于飞行
D．兔有门齿、臼齿无犬齿，与其植食性相适应
9、手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播．下列预防措施属于控制传染源的是（  ）
A．对手足口病患者及时进行治疗 B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通
C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D．少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所
10、一种捕食小虫的动物,白天一般不活动,傍晚出来觅食,其体色为黑色,白天很可能是在(　　)
A．干燥的地方休息 B．潮湿的地方休息
C．黑暗的地方休息 D．明亮的地方休息
11、绿叶在光下制造淀粉的实验中，经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后，叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是（　　）
A．含有叶绿素部分和不含叶绿素部分
B．遮光部分和见光部分
C．不含叶绿体部分和含有叶绿体部分
D．见光部分和遮光部分
12、能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（　　）
A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗内 D．前庭
13、如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（　　）

A．②③④是消费者
B．①②③④共同构成了生态系统
C．该生态系统具有自我调节能力
D．该图同时存在食物链和食物网
14、磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（ ）
A．保护组织受损，保护功能下降
B．营养组织受损，储藏的营养物质易流失
C．输导组织受损，营养无法运输
D．分生组织受损，无法产生新细胞
15、下列反射中属于条件反射的有
①谈梅分泌唾液②吃饭时分泌唾液③小孩排尿④鹦鹉学舌
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16、下列四个选项中，正确表示食物链的是
A．草 → 兔 → 鹰 B．鹰 → 兔 → 草
C．蘑菇 → 兔 → 鹰 D．阳光 → 草 → 牛 → 虎
17、下列与遗传有关的说法中，正确的是
A．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
B．基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因
C．体细胞中有决定人性别的染色体
D．若夫妻双方都是有耳垂的，他们不可能生出一个无耳垂的子女
18、某同学在“探究阳光与有机物的关系”实验时，先将植物放在暗室中24小时，再用一长条铝箔纸包住叶片的一部分，放置在阳光下4小时后，取下此叶片用酒精隔水加热，去除叶绿素，清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液，叶片颜色变化正确的选项是（　　）
A． B． C． D．
19、密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的氧气含量和种子中的有机物含量，并将结果绘制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示氧气含量（甲）和有机物的含量（乙）。下列曲线能够正确反映甲、乙随时间变化的是（ ）
A． B．
C． D．
20、下列有关血液的叙述，正确的是
A．紧急情况下，任何血型的人都可以接受大量的O型血
B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C．吃药时，药物分子经过右心房→右心室→左心房→左心室，最后达到病灶
D．动脉中的血液一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血
21、《庄子·山木篇》有一段有趣的记载：“蝉方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形，神鹊从而利之。”正确表述这段记载中的食物链是（ ）
A．某种植物→蝉→鹊→螳螂 B．某种植物←蝉←螳螂←鹊
C．某种植物→蝉→螳螂→鹊 D．蝉→某种植物→螳螂→鹊
22、下列关于结构和功能相适应的论述，正确的是（　　）
A．根尖分生区表皮细胞向外突起，形成根毛，有利于土壤中养分的吸收
B．家鸽有角质的喙，与飞行生活相适应
C．肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，适于肺泡与外界进行气体交换
D．蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的散失，更好的适应陆地生活
23、小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。此实验探究的“外界条件”是
罐头瓶
实验材料
瓶盖处理
温度
甲
浸水的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
室温
乙
浸水的棉花+干燥的玉米种子
拧紧瓶盖
低温
A．温度 B．空气 C．阳光 D．水分
24、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑 （ ）
①该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号    ②是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等       ④是处方药还是非处方药
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
25、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是
A．人的骨由多组织构成，属于运动器官
B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
26、如图为某些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题：

（1）图甲中，当生物遇到不良环境时，能够形成的休眠体叫__。
（2）图乙中的生物是由__和__组成的。
（3）利用图丙中的生物制作馒头或面包时，它能将葡萄糖分解成__，从而使馒头或面包膨大、松软。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图__所示生物生长繁殖的结果。
（4）图甲、丁所示生物在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。其中，图丁形成菌落的特点是__ 。
27、如图表示人的生殖发育过程，A，B表示相关联的生理过程，a～e表示相应的细胞．据图答下列问题：
a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为________条．这些染色体的主要成分是________和蛋自质． A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫________ ， 它含有的性染色体是________ ． 生殖细胞c的染色体数为________条． B过程为受精作用，形成的e细胞叫________ ， 该细胞中的每一对染色体都是一条来自________ ， 一条来自________ ． 如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为________ ．
28、哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好？对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂，进行了如下实验。

①在高温灭菌后的培养皿背面划分为均等的四块区域标注1、2、3、4。
②在无菌操作台中打开培养皿盖，将细菌培养液均匀滴在培养基上后，用镊子分别把浸有蒸馏水和三种抗菌皂液的圆滤纸片放在培养基的表面，封盖。
③37℃的恒温箱中培养两天。
④取出培养皿，观察四个圆滤纸片周围的现象，记录实验结果，得出结论。实验时用的圆滤纸片，镊子、滴管等都要进行灭菌处理，为什么？______。培养细菌的培养基给细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有水、______和生活空间。用滴管将几滴细菌培养液均匀滴在培养基上的过程叫做______。在进行此过程之前要先冷却培养基，其目的是______。37℃的恒温箱中培养，说明细菌的生活需要______。科学的讲，打开培养皿的过程时，______中的细菌也会进入，因此必须在无菌环境中操作。实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片？______。在本实验中，判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是______。
29、阅读下列资料，分析并回答问题：
资料一：从3.15央视重点曝光“辣条”的生产过程，最近全国各市采取诸多举措保障“舌尖上的安全”，包括对各学校食堂实行“明厨亮灶”改造工程，同时加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。
资料二：炎炎夏日，游泳是孩子们喜欢的健身活动。市教育局通过发放文字宣传资料，安全教育平台视频学习等多种手段来普及游泳时应注意的事项，确保全市中小学生安全顺利度过暑期。资料一中，加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食晶是否含有瘦肉精等指标进行检测。属于预防传染病的什么措施？_____。俗话说“笑一笑，十年少”。保持良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻挡外界病原体入侵，从免疫的角度来看，这属于_____。（填免疫类型）甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预防甲型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于_____。“舌尖上的安全”关乎我们的生命安全和身体健康。你会从哪些方面注意自己的食品安全_____。（至少答出两点）资料二中，游泳需要消耗大量能量，能量来自于肌细胞内_____的氧化分解。当你游泳时发现有人溺水，救起时已无呼吸和无心跳，立即拨打急救电话_____。在急救车到达之前，先及时清理其鼻内的杂物，保持_____的畅通，然后进行_____和_____。
30、阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题：
世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病，其中的“X疾病（ DiseaseX）”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新兴疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种烈性肠道传染病就属于再兴疾病。
剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》，就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争，2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被O139群霍乱弧菌污染后流入市场，再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲鱼池塘，从源头上结束了疫情。根据传播途径分，霍乱属于_____传染病，其病原体是_____，该病原体的细胞结构与人体细胞结构相比，最主要的区别是_____。“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的_____，必须隔离治疗。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做_____，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的细胞是_____。
31、请阅读材料，回答问题：
材料一：将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中，形成“黄金大米”，“黄金大米”事件引起国内广泛争议：研究者认为“黄金大米”含丰富的胡萝卜素，能帮助人体吸收维生素A；质疑者认为：“黄金大米”根本不能解决维生素A缺泛症，反而可能会威胁到环境和粮食安全。
材料二：我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内，马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值。人体缺乏维生素A会患_____。将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后，培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质，这一事实说明_____。材料中，培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于_____ 技术。目前，很多食品的生产应用到该生物技术，你是如何看待此现象的？_____。
参考答案
1、C
【解析】
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病．
【详解】
HIV是病毒，病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行繁殖．
A、原核生物有细胞结构，但没有成形的细胞核．A错误；
B、真核生物，有细胞结构，且有真正的细胞核．B错误；
C、HIV只有寄生在活细胞里才能进行繁殖．C正确；
D、HIV是艾滋病的病原体，得艾滋病的人或动物属于传染源．D错误．
病原体与传染病的病因．
2、B
【解析】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此，胎儿从母体获得营养物质的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。故选B。
胚胎的发育和营养。
【名师点睛】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
【详解】
3、D
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌无成形的细胞核、真菌有成形的细胞核。
【详解】
A．人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的，例如在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥，正确。
B．大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，正确。
C．细菌和真菌在结构上的区别是细菌的细胞里没有成型的细胞核，只有遗传物质集中的区域，真菌的细胞里具有细胞核，酵母菌是单细胞的真菌，正确。
D．鱼到水面索食是生来就有的，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，错误。
故选：D。
此题考查的知识点较多，解答时要注意逐题分析。
4、A
【解析】
菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故A为细菌菌落，B为真菌菌落。
【详解】
A．图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，而不是细菌或真菌的个体，A错误。
B．A处较小且表面光滑黏稠，A处可能是某种细菌的菌落，B正确。
C．图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，B为真菌菌落，C正确。
D．细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气，D正确。
解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
5、B
【解析】
血液流经肺部的毛细血管后血液成分会发生变化，有静脉血变成动脉血；肾小球的两端连的都是动脉血管，流的都是动脉血；小肠是吸收的主要场所，血液流经小肠后营养物质和二氧化碳都会增多；反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。据此解答。
【详解】
血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。若M为肺，则a是肺动脉流静脉血，b是肺静脉流动脉血，氧气含量会增加，故A正确。肾小球前后分别连入球小动脉和出球小动脉。都流动脉血。若a表示入球小动脉，则b是出球小动脉，a、b内流动的都是动脉血，故b内流动的是静脉血的说法错误，故B错误。小肠是消化和吸收的主要场所，若M表示小肠，a代表的是小动脉，流动脉血，b代表的是静脉，流静脉血，血液流经小肠后血液中的营养物质会增加，所以，血管b中的营养物质和二氧化碳都会增加，故C正确。反射弧包括五个结构：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，是反射活动的结构基础。如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢，故D正确。故选B。
掌握了生物学的基础知识和正确的识图可以正确解答。
6、C
【解析】呼吸道与呼吸相适应的特点是：
如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分，会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现。因此，小丽同学因感冒导致鼻炎，晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸，第二天早上她感觉嗓子非常干燥，说明鼻腔的主要作用是湿润空气。
7、A
【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧，是亲子代之间的相似性，属于遗传；颜色有深有浅、个体有大有小、斑块图案有多有少，亲子间和子代个体间的差异，属于变异。故选A。
8、B
【解析】
鲫鱼属于鱼类，身体呈流线型，有利于减少水的阻力，有利于游泳，故A不符合题意；蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质细鳞或甲，防止体内水分散失，故B符合题意；鸟类的骨中空，胸肌发达，减轻体重，有利于飞行，故C不符合题意；兔属于哺乳动物，有门齿、臼齿的分化，无犬齿，与其植食性相适应，故D不符合题意。故选B。
9、A
【解析】
传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【详解】
对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源，A正确；经常开窗通风换气，保持室内空气流通属于切断传播途径，B错误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径，C错误；少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所，属于保护易感人群，D错误。
传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。
10、C
【解析】
此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
【详解】
一种捕食小虫的动物，白天休息，夜晚觅食，其体色黑暗，动物的体色在缺乏光的环境中多为灰色或白色，这种动物为了在白天不被天敌捕食，所以依照自己的体色，会躲到暗处，形成保护色，这样生存的几率才会更大，所以白天很可能是在黑暗的地方休息。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
11、B
【解析】
实验前通过暗处理叶片内没有淀粉，叶片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色还是黄褐色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以“绿叶在光下制造淀粉的实验中，经暗处理-夹叶夹-光照-酒精脱色-漂洗叶片-滴加碘液后”，叶片呈现黄褐色和蓝色的部分分别是遮光部分和见光部分。
12、A
【解析】
耳的结构如下：
。
【详解】
耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。选项A符合题意。
耳的结构和功能结合示意图记忆效果好。
13、C
【解析】
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【详解】
生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以①是生产者，②③是消费者，④是分解者，A错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，图中①②③④构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，①→②→③，因此不存在食物网，D错误。
掌握生态系统的组成及食物链的书写。
14、A
【解析】
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能，据此答题。
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大，

有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等
细胞壁厚壁

起支持作用

输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力
具有很强的分裂增生能力
【详解】
保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的苹果，破坏了果皮的保护作用，微生物容易侵入，因此不易储藏，A正确。
故选A。
考查植物的几种主要组织及功能。
15、D
【解析】
非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的；人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。
【详解】
非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如②吃饭时分泌唾液、③小孩排尿等都是非条件反射，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢在不在大脑皮层，在脊髓或脑干。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，如①谈梅分泌唾液、④鹦鹉学舌是在学习生活过程中形成的，是在大脑皮层的语言中枢等参与下形成的条件反射。故选D。
解答此类题目的关键是理解条件反射与非条件反射的区别。
16、A
【解析】该食物链正确表示了生产者与消费者之间的捕食关系，A正确；
鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；
蘑菇是真菌属于分解者，食物链中不包括分解者，而且食物链必须从生产者开始，C错误；
阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。
17、C
【解析】
【分析】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
【详解】生物的性状是由基因控制的，也受环境影响，如长期在野外工作的人肤色较深，A错误；基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，B错误；体细胞中有决定人性别的染色体，C正确；有耳垂为显性基因控制，无耳垂为隐形基因控制，若有耳垂为显性基因A控制，无耳垂为隐形基因a控制，因此有耳垂的基因组成可能是纯显性基因AA，也可能是杂合的Aa，而无耳垂一定是纯隐性基因aa，因此，若夫妻双方都是有耳垂的，他们也可能生出一个无耳垂的子女，D错误。
【点睛】解答此类题目要理解染色体、DNA、基因的关系。关键是牢固掌握基础知识不能灵活运用所学知识解释实际问题。
18、D
【解析】
试题分析：此题考查的是绿叶在光下制造淀粉．淀粉特性是遇到碘就会变成蓝色．叶片照光部分进行了光合作用，有淀粉产生，滴加碘液变成了蓝色
解：实验时先将植物放在暗室中24小时，叶片不能进行光合作用，只进行呼吸作用，目的是把叶片的淀粉运走耗尽，叶片脱去叶绿素后呈现黄色，遮光部分没有进行光合作用，不产生淀粉，所以呈现黄色．未遮光部分，进行了光合作用，有淀粉产生，滴加碘液变成了深蓝色．
故选D
考点：绿叶在光下制造有机物．
19、C
【解析】
密闭的保温装置中正在萌发的种子会进行呼吸作用消耗有机物和氧气，生成二氧化碳和水等。
【详解】
曲线甲代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少；曲线乙代表的是有机物随时间的变化情况，种子萌发形成幼苗的最初阶段不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，随着呼吸作用的不断进行，子叶里面储存的有机物逐渐减少。故B正确。
理解种子萌发过程中的呼吸作用是解题关键。
20、C
【解析】
输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，紧急情况下，任何血型的人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A不正确；
红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会比红细胞多，B不正确；
从手臂上注射某种药物，药物分子经过上腔静脉→右心房→右心室→左心房→左心室，最后达到病灶，则最先发现这种药物的是右心房，C正确；
体动脉中是动脉血，肺动脉中是静脉血，因此动脉中的血液不一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血，D不正确。
21、C
【解析】从此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蝉、螳螂、鹊。各生物间是吃与被吃的关系：蝉以植物为食，螳螂捕食蝉，鹊捕食螳螂，植物是生产者，各种动物是消费者。
22、D
【解析】
（1）根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
（2）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。
（3）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等。
【详解】
A.根尖成熟区细胞停止生长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B.生有角质的喙，角质的喙坚硬，与鸟类啄食有关，B错误。
C.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。这些结构特点都有利于肺泡与血液进行气体交换，C错误。
D. 蝗虫体表有外骨骼，外骨骼可以防止水分蒸发，适于干燥的陆地生活，D正确。
故选D。
解题的关键是明确生物体的结构与功能是相适应的。
23、A
【解析】
根据表格信息可知：对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是温度，甲室温，乙低温，因此变量是温度，因此小明所以探究的外界条件是温度。
点睛：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
24、D
【解析】
无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等。同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。
25、A
【解析】
（1）人的生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的，由器官组成系统，再由系统构成人体的；
（2）植物体的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体；
（3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【详解】
A、人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，属于器官，故A正确；
B、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，故B错误；
C、人的四种基本组织包括：上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的功能，属于营养组织，故C错误；
D、人的体表属于上皮组织，被子植物体表有保护作用属于保护组织，故D错误。
本题主要考查动植物体的结构层次和植物的几种主要组织及功能。了解掌握动植物体的结构层次和植物的几种主要组织及功能是解答此题的关键。
26、芽孢蛋白质外壳遗传物质二氧化碳和酒精丁菌落比较大、菌丝细长，菌落疏松，常呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色
【解析】
（1）细菌和真菌的区别：
比较内容
细菌
真菌
个体大小
单细胞
单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式
异养
异养
繁殖方式
分裂生殖
孢子生殖
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。图甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是曲霉。
【详解】
（1）当甲所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫芽孢，以抵抗不良环境。
（2）图片中乙属于细菌病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，在无氧环境中酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是霉菌（丁）生长繁殖的结果。
（4）图甲是细菌，丙酵母菌和丁曲霉，属于真菌。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落比较大、菌丝细长，菌落疏松，常呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养生殖以及在食品制作过程中的应用。
27、（1）46 DNA （2）卵细胞 X 23 （3）受精卵 父方； 母方 （4）1/2
【解析】
试题分析：（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成；正常人的体细胞染色体数目为23对46条。
（2）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条；母亲产生的生殖细胞是卵细胞，性染色体是X。
（3）通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体和基因，又含有精子的染色体和基因，受精卵细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。
（4）女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．含X的精子和含Y的精子。哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占1/2。
考点：人的性别遗传。
28、防止这些用品上的微生物污染培养基 有机物 接种 避免杀死想要接种的细菌 适宜的温度 空气 进行对照 浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大，抗菌效果越好
【解析】
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】
（1）细菌和真菌几乎无处不在，所有用具上都可能有微生物，因此，对其进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。培养细菌的固体培养基正是为细菌的生长和繁殖提供这些。
（3）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，放到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。因此，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫作接种。在进行此过程之前要先冷却培养基，其目的是避免杀死想要接种的细菌。37℃的恒温箱中培养，说明细菌的生活需要适宜的温度。
（4）科学的讲，打开培养皿的过程时，空气中的细菌也会进入，因此必须在无菌环境中操作。
（5）经过培养，会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈，这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区。透明圈越大，抗菌效果越好；
此解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
29、切断传播途径 非特异性免疫 控制传染源 营养成分，是否含有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容 有机物 120 呼吸道 人工呼吸 胸外心脏按压
【解析】
本题属于资料分析题，资料一涉及到食品安全问题，资料二涉及到青少年的游泳问题，与急救知识相结合，因此可以从食品安全和急救等知识内容入手解答。
【详解】
（1）传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。资料一中对学校餐具进行严格消毒，这属于预防传染病的切断传播途径。
（2）“笑一笑，十年少。”良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻挡外界病原体入侵，这是人生来就有的免疫，这属于非特异性免疫。
（3）传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。急性甲型肝炎患者属于传染源，因此对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于控制