资源描述
2025-2026学年云南省丽江市华坪县初三3月联合检测试题(化学试题理)试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.文明洛阳,从我做起。你认为下列措施不可行的是( )
A.公交车能源更新,私家车限号出行 B.加大污水处理和再利用工程
C.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染 D.分类回收垃圾,并露天焚烧
2.关于分子、原子、离子的说法正确的是( )
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数
3.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,搅拌,使其充分反应后过滤, 滤纸上留下的金属是
A.只有Ag B.Fe、Zn C.Fe、Ag D.Ag、Zn、Fe
4.下列物质名称与化学式相符的是( )
A.氧化铁FeO B.氧化铝AlO
C.硝酸H2NO3 D.硫酸钠Na2SO4
5.我国制碱工业先驱候德榜发明了“候氏制碱法”,其化学原理是利用饱和食盐水与NH3、CO2反应:。下列说法错误的是()
A.物质X的化学式是NH4Cl
B.该反应中各种元素的化合价都不变
C.过滤后,所得溶液中溶质只有X
D.参加反应的H2O和NH3的质量比是18:17
6.某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验。溶液由红色变为无色。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是( )
A.滴加石蕊溶液,搅拌,溶液变蓝
B.滴加少量氢氧化钠溶液,搅拌,溶液变红色
C.加入蒸馏水,搅拌,溶液颜色不变
D.加入金属Zn片,产生气泡
7.下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )
A.H+K+CO32﹣
B.Mg2+Cl﹣OH﹣
C.Cu2+SO42﹣H+
D.Ba2+Na+SO42﹣
8.下列涉及的化学观点,其说法不正确的是( )
A.微粒观:春天百花盛开香气袭人,“香”是因为分子在不断运动
B.辩证观:氯化铵与草木灰均能促进植物生长,但二者混合施用会降低肥效
C.结构观:氢氧化钠与氢氧化钙溶夜具有相似的化学性质,是因为其溶液中含有相同的OH﹣
D.变化观:自来水厂通过沉降过滤、杀菌等方法生产自来水,这些净水方法均属于化学变化
9.下列有关物质用途的说法中,正确的是
A.稀盐酸可以除铁锈
B.氯化钾用于配制生理盐水
C.用甲醛水溶液(福尔马林)浸泡海产品来延长海产品的保质期
D.氢氧化钠用作食品干燥剂
10.下列图示的实验操作正确的是
A.给液体加热 B.量取液体
C.稀释浓硫酸 D.测溶液的pH
11.根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是( )
A.溶液中滴入石蕊仍为紫色
B.溶液中滴入酚酞显红色
C.溶液中滴入石蕊显红色
D.溶液中滴入酚酞不显色
12.下列有关微粒的说法正确的是
A.原子通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子
B.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身没有改变
C.过氧化氢是由氢原子和氧原子构成的,它与水的组成元素相同
D.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,构成物质的微粒在不停地运动
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.从C、H、O、N中选择合适的元素,用适当的化学式填空。
(1)供给动物呼吸的气体是______; (2)葡萄糖和尿素的化学式分别为______、______。
14.用化学符号或名称表示:
(1)汞原子________________________;
(2)地壳中含量最高的金属元素__________________;
(3)2个碳酸根离子__________________;
(4)氧化钙中钙的化合价__________________;
(5)CCl4__________________;
(6)4个氨气分子__________________。
15.小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答问题。
图E是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧杯中的物质应是________。小青观察到图C中溶液由红色变无色,认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,化学方程式是____________________________。小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分,其中不能达到目的的是________________。
16.在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有_________,滤液中一定含有的溶质的化学式为______和_________。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.李海同学做了如下实验:
①在酒精灯上加热一块片状石灰石;
②灼烧一段时间后放在石棉网上冷却;
③把冷却后的固体投入盛有适量水的小烧杯中,并用温度计测量温度的变化;
④静置一段时间后,取上层清液于两支试管中,一支加入两滴无色酚酞试液,一支通入CO2气体;
⑤向烧杯中的剩余固体加入足量的稀盐酸.实验的部分变化如图所示.请回答以下问题:
用温度计测量温度的变化,结果温度_____(填“升高”或“降低”或“不变”).加入酚酞试液的试管中的现象是_____,该清液的pH_____7(填“>”或“<”或“=”).通入CO2的试管中发生反应的化学方程式为_____.向烧杯中剩余固体加入足量稀盐酸,产生气泡的原因是_____.
18.化学是一门以实验为基础的自然科学,初中化学课上做过许多实验,根据下列4个实验回答问题:
(1)图1是电解水的实验装置,该实验得出的实验结论是__________。
(2)图2是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是___________。
(3)图3是实验室中模拟炼铁的原理实验装置。炼铁原理的化学方程式是________。
(4)图4是空气中氧气含量的测定实验,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有:________。(一点即可)
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)某硫酸铵(NH4)2SO4 样品(含有少量NH4Cl),为了测定硫酸铵样品中硫酸铵的质量分数,取样品16.0g,加入40.0g水中完全溶解后,向溶液中加入某种质量分数的氯化钡溶液,实验中精确测得产生白色沉淀的质量与加入氯化钡溶液的质量的关系如图所示。试计算:
(1)硫酸铵中氢和氧元素的质量比为多少______?
(2)样品中硫酸铵的质量分数是多少______?
(3)当恰好反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多少______?
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、D
【解析】
A、公交车能源更新、私家车限号出行可以防止或减少空气的污染,不符合题意;
B、加大污水处理和再利用工程能防治水污染,节约用水,不符合题意;
C、使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染能减少酸雨的形成,不符合题意;
D、分类回收垃圾可以减少污染节约资源,但露天焚烧产生有毒有害气体污染空气,符合题意。
故选D。
2、B
【解析】
试题分析:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,根据微粒的特征分析。
A、原子是化学变化中的最小粒子,但原子仍可以再分,分成原子核和核外电子,错误;
B、分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确;
C、蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子在不断运动,并最终进入水分子间,错误;
D、钠原子和钠离子都属于钠元素,故质子数相同,错误。故选B
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
点评:理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识,是解题的关键。
3、C
【解析】
试题分析:过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,搅拌,因为铁的活动性大于银小于锌属于能置换出银,滤纸上留下的金属是Fe、Ag。故选C.
考点:金属的活动性
4、D
【解析】
A、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Fe2O3,故选项书写错误。
B、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3,故选项书写错误。
C、硝酸中氢元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为HNO3,故选项书写错误。
D、硫酸钠中钠元素显+1价,硫酸根显﹣2价,其化学式为Na2SO4,故选项书写正确。
故选:D。
5、C
【解析】
A、该反应符合质量守恒定律,反应物比生成物多1个氮原子、4个氢原子和1个氯原子,则物质X的化学式是NH4Cl;故选项正确,但不符合题意;
B、该反应中钠、氯、氢、氧、氮、碳元素的化合价都不变;故选项正确,但不符合题意;
C、过滤后,所得溶液中溶质有氯化铵和氯化钠;故选项错误,但符合题意;
D、参加反应的H2O和NH3的质量比是(1×2+16):(14+1×3)=18:17;故选项正确,但不符合题意;
故选:C。
6、D
【解析】
氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,无色酚酞试液在碱性溶液中变红,在中性和酸性溶液中不变色。
【详解】
A、滴加石蕊溶液,搅拌,溶液变蓝,石蕊溶液遇酸变红,遇碱变蓝,溶液变蓝,不能说明盐酸过量,不符合题意;
B、在中性溶液中滴加少量氢氧化钠溶液,溶液会变红,如果盐酸过量,滴加少量氢氧化钠溶液,氢氧化钠不能将盐酸完全反应,溶液不会变红,故不能说明盐酸一定过量,不符合题意;
C、在中性和酸性溶液中,加入蒸馏水,搅拌,溶液颜色都不变,不能说明盐酸过量,不符合题意;
D、加入金属Zn片,产生气泡,说明盐酸过量,锌与盐酸反应生成了氢气,产生气泡,符合题意。
故选D。
7、C
【解析】
试题分析:A.因H+、CO32﹣能结合生成水和气体,则不能共存,错误;B.因Mg2+、OH﹣结合生成沉淀,则不能共存,错误;C.该组离子之间不反应,能大量共存,正确;D.因 Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀,则不能共存,错误。
考点:考查离子大量共存的知识。
8、D
【解析】
A、分子在不断运动,因此会花香四溢,香气袭人,选项A正确;
B、草木灰的主要成分是碳酸钾,呈碱性,铵态氮肥能和碱性肥料发生反应生成氨气,降低肥效,选项B正确;
C、氢氧化钠与氢氧化钙溶液中都含有氢氧根离子,故具有相似的化学性质,选项B正确;
D、沉降过滤无新物质生成,属于物理变化,杀菌消毒有新物质生成,属于化学变化,选项D不正确。故选D。
9、A
【解析】
A、稀盐酸能与氧化铁反应产生氯化铁溶液,可以除铁锈(主要成氧化铁);故选项正确;
B、氯化钠用于配制生理盐水(0.9%的氯化钠溶液);故选项错误;
C、用甲醛水溶液(福尔马林)有毒,不能用浸泡海产品来延长海产品的保质期;故选项错误;
D、氢氧化钠有腐蚀性,不可以用作食品干燥剂;故选项错误;
故选:A。
10、B
【解析】
A、液体加热时,液体量不能超过试管的三分之一,图中所示操作错误;
B、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与凹液面的最低处保持水平,图中所示装置正确;
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒内稀释浓硫酸,图中所示操作错误;
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。故选B。
11、B
【解析】
酸性和中性溶液不能使无色酚酞变色,碱性溶液能使无色酚酞变红,酸性液使紫色石蕊溶液变红,碱性溶液使紫色石蕊溶液变蓝,在中性溶液中石蕊仍然是紫色。故选B。
12、D
【解析】
A、原子通过得失电子形成离子,离子通过得失电子也能形成原子,故A错误;
B、由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身发生了变化,故B错误;
C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,它与水的组成元素相同,故C错误;
D、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,构成物质的微粒在不停地运动,故D正确。故选D。
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、O2 C6H12O6 CO(NH2)2
【解析】
(1) 供给动物呼吸的气体是氧气,化学式为:O2;
(2) 葡萄糖化学式为:C6H12O6、尿素的化学式为:CO(NH2)2。
14、Hg Al 四氯化碳 4NH3
【解析】
(1)元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子,汞的元素符号为Hg,故填:Hg;
(2)地壳中含量最多的金属元素是铝,元素符号为Al,故填:Al;
(3)碳酸根离子的离子符号为,多离子表示方法是在离子符号前加数字,3个碳酸根离子为,故填:;
(4)根据化合物中各元素化合价的代数和为零,计算氧化钙中钙的化合价,设钙元素的化合价为x,氧元素在化合物中化合价通常显-2价,可列式x+(-2)=0,计算氧化钙中钙的化合价+2,化合价需标注在元素正上方,故填: ;
(5)由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某,有时还需要读出化学式中各元素的原子个数,CCl4读作四氯化碳,故填:四氯化碳;
(6)由分子构成的物质,化学式表示该物质的一个分子,氨气的化学式为NH3,多分子的表示方法是在化学式前加数字,4个氨气分子为4NH3,,故填:4NH3。
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义。
15、浓硫酸 H2SO4+2NaOH=== Na2SO4+2H2O 氯化钡
【解析】
(1) 稀释浓硫酸,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散;甲烧杯中的物质应是浓硫酸;
(2)氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,反应方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
(3) C中溶液由红色变为无色说明氢氧化钠完全反应,所得溶液的溶质可能是氯化钡溶液或BaCl2溶液
16、Ag、Cu、Fe Zn(NO3)2 Fe(NO3)2
【解析】
根据金属活动性顺序表可知,Zn>Fe>H>Cu>Ag,加入铁粉后,一定发生铁与硝酸银反应,可能发生铁与硝酸铜的反应,不会发生铁与硝酸锌的反应,铁可以与酸反应生成氢气,但是铜与银不能与酸反应生成氢气。
【详解】
由于铜的金属活动性强于银,所以加入铁粉后,铁先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,若铁过量,则铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,而向过滤后的固体中加入稀盐酸有气泡产生,说明固体中有铁,这说明加入铁粉是过量的,将硝酸银和硝酸铜中银离子与铜离子全部置换为单质银和单质铜,同时生成硝酸亚铁,因此固体中应有银、铜和铁;而铁反应后生成了硝酸亚铁,溶于溶液中,而硝酸锌不参与反应,继续留在溶液中,所以溶质为硝酸锌和硝酸亚铁,化学式为Zn(NO3)2和Fe(NO3)2。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、升高 溶液变红 > Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 剩余固体中含部分未分解的CaCO3,与稀盐酸反应生成CO2
【解析】
(1)利用物质反应时温度的变化来判断;
(2)通过判断溶液的酸碱性来判断酚酞使试剂的颜色变化情况以及溶液的pH;
(3)通过分析剩余固体中的成分从而判断产生气泡的原因.
【详解】
(1)片状石灰石在酒精灯上灼烧一段时间后有氧化钙生成,然后放入盛有适量水的小烧杯中,氧化钙和水发生化学反应,同时放出大量的热.故答案为升高.
(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙的水溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.往氢氧化钙溶液中通入二氧化碳气体会发生化学反应生成碳酸钙沉淀和水.故答案为:溶液变红;>;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)因为片状石灰石在加热时碳酸钙没完全分解,导致向烧杯中剩余固体加入足量稀盐酸时会有气泡冒出.故答案为:剩余固体中含部分未分解的CaCO3,与稀盐酸反应生成CO2
掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙的化学性质与相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键。
18、水是由氢、氧两种元素组成的 石蕊小干花喷水的部分由紫色变成红色,未喷水部分仍为紫色 红磷的量不足
【解析】
(1)图1是电解水产生氢气和氧气的实验装置,该实验得出的实验结论是:水是由氢、氧两种元素组成的。
(2)图2是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。二氧化碳与水反应产生碳酸,碳酸嫩公式石蕊变红,把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是:石蕊小干花喷水的部分由紫色变成红色,未喷水部分仍为紫色。
(3)图3是实验室中模拟炼铁的原理实验装置。氧化铁高温条件下与一氧化碳反应产生铁和二氧化碳的化学方程式是:。
(4)图4是空气中氧气含量的测定实验,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有:1、红磷的量不足2、装置的气密性不好。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19、1:1 12.5% 10.1%
【解析】
(1)硫酸铵中氢、氧两种元素的质量比为(1×1):(16×4)=1:1.故填:1:1;
(2)由图可知,生成硫酸钡沉淀的质量为2.33g,
设硫酸铵的质量为x,生成氯化铵的质量为y。
解得:x=13.2g,y=10.7g
样品中硫酸铵的质量分数是:×100%=12.5%。
(3)当恰好反应时,所得溶液中溶质的质量分数是×100%=10.1%
答:(2)样品中硫酸铵的质量分数是12.5%。
(3)当恰好反应时,所得溶液中溶质的质量分数是10.1%。
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