1、宜宾学院教师教育技能类通识拓展课宜宾学院教师教育技能类通识拓展课教师教育学院教师教育学院 牟洁牟洁第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具 在中学生物、生理在中学生物、生理卫生以及中小学的其他卫生以及中小学的其他学科中,有不少涉及生学科中,有不少涉及生物学方面的相关教学内物学方面的相关教学内容,需要通过一定的方容,需要通过一定的方式进行直观演示生物现式进行直观演示生物现象、原理以及其应用。象、原理以及其应用。教师可以利用多种简易教师可以利用多种简易的材料,综合应用各种的材料,综合应用各种教具制作技术与方法来教具制作技术与方法来制作演示教具。制作演示教具。一、概述一、概述第六节第六节
2、生物类实验演示教具生物类实验演示教具二、应用实例简介二、应用实例简介第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具三、实例制作三、实例制作微生物类微生物类草履虫模型草履虫模型 以人教课标版小学四年级以人教课标版小学四年级科学科学上册上册“二二 认识更多的生物认识更多的生物”之之“4 4 肉眼看不见的生物肉眼看不见的生物”课题为例,制作课题为例,制作教材中介绍的草履虫仿真模型。教材中介绍的草履虫仿真模型。(一)材料:(一)材料:KTKT板或纸板,竹筷板或纸板,竹筷一支(可卷纸筒替代),彩色墨水。一支(可卷纸筒替代),彩色墨水。(二)制作步骤:(二)制作步骤:1 1、制作腔体;、制作腔体;2
3、2、制作内部结构部件;、制作内部结构部件;3 3、制作纤毛;、制作纤毛;4 4、制作底板与支杆、背景板;、制作底板与支杆、背景板;5 5、组装。、组装。第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具三、实例制作三、实例制作植物类植物类双色奇花双色奇花 以人教课标版小学六年级以人教课标版小学六年级科学科学上册上册“三三 植物的生命系统植物的生命系统”之之“2 2 植物怎样吸收和运输水植物怎样吸收和运输水”课题为例,课题为例,用简易的材料来制作演示植物吸收与用简易的材料来制作演示植物吸收与输送水分的实验教具。输送水分的实验教具。(一)材料:矿泉水瓶两个,带(一)材料:矿泉水瓶两个,带茎杆的花一
4、支,彩色墨水。茎杆的花一支,彩色墨水。(二)制作步骤:(二)制作步骤:1 1、制作容器;、制作容器;2 2、准备彩色水溶液;、准备彩色水溶液;3 3、制备花朵;、制备花朵;4 4、组装、演示。最好加装底板与、组装、演示。最好加装底板与背景板。背景板。第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具三、实例制作三、实例制作动物类动物类纸浆或泥塑标本纸浆或泥塑标本第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具三、实例制作三、实例制作人体生理类人体生理类人体结构、器官人体结构、器官第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具三、实例制作三、实例制作生态环保类生态环保类第六节第六节 生物类
5、实验演示教具生物类实验演示教具 周筱芳编著周筱芳编著初中生物实验图解初中生物实验图解,广西师范大学,广西师范大学出版社,出版社,2010-01-01 2010-01-01 参考书目参考书目 周筱芳编著周筱芳编著高中生物实验图解高中生物实验图解,广西师范大学,广西师范大学出版社,出版社,2010-01-01 2010-01-01 (日)手冢治虫等著、王京等译(日)手冢治虫等著、王京等译趣味图解生物实趣味图解生物实验验,华夏出版社,华夏出版社,2004-01-01 2004-01-01 第六节第六节 生物类实验演示教具生物类实验演示教具 请提前准备好以下材料与工具:请提前准备好以下材料与工具:材料:材料:KTKT板,板,稍厚的绘图纸,铁钉,回形针,胶稍厚的绘图纸,铁钉,回形针,胶水,双面胶水,双面胶。工具:常用文具,美工刀,家用剪刀等。工具:常用文具,美工刀,家用剪刀等。