八年级数学下册 16.2分式的运算 (第3课时)16.2.2 分式的加减(1)课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版八年级（下册）,第十六章分式,16.2.2 分式的加减（1）,16.2,分式的运算（第,3,课时）,观察,观察下面的运算，你想到了什么？,同分母加减,:,异分母加减,:,分数的加减法法则,异分母,分数相加减，先通分，变为同分母的分数再加减,。,同分母,分数相加减，分母不变，把分子相加减；,计算：,把,a,、,b,、,c,、,d,看做数，就可以利用分数的加减法法则算出结果了。,解：,同分母,分式相加减，分母不变，把分子相加减；,分式的加减法法则,上述法则可以用式子表示为,：,异分母,分式相加减，先通分，变为同分母的分式再加减。,例,1,计算：,解：,原式,例题,计算前先观察分母，看是否需要通分。,结果要化为最简！,原式,先通分,化为同分母,整理结果，化为最简,解：原式,=,分析：分母不相同，根据法则，要先通分，经观察，我们知道最简公分母为：,练习,分母是多项式的，先对其分解因式。,注意加括号！,“,把分子相加减”,就是把各个分式的分子“,整体,”相加减,.,在这里要注意分数线的作用,.,注意加括号！,分式加减运算：,观察分母,同,分母,异,分母,分子直接相加减,通分,分母不变,（运算结果化成最简分式。）,梳理,1,、计算：,练习,=-1;,今 日 作 业,课本,P23,习题,16.2,第,4,题,第,5,题。,