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创三甲个人小结.doc

上传人:精**** 文档编号:1354693 上传时间:2024-04-23 格式:DOC 页数:5 大小:32KB 下载积分:6 金币
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 创三甲个人小结 这段时间以来,医院各个科室都处于迎接三甲医院评审的紧张工作中。通过大家几个月的努力,医院医疗工作持续稳步发展,医疗质量持续改进,人员素质逐渐提高,医院形象得到良好塑造,真正做到了以评促建,评建结合,重在建设,重在提高。 在创“三甲”的活动中,我们检验科也认真的做了准备,针对“三甲”标准,做了大量工作,将三甲标准细化,针对要求一条一条的做,真正做到力所能及,争取不在自己科室失分。通过这段时间的整改学习,我认识到每个岗位及每项工作都有规定和制度,让我认识到了差距,懂得了对标准,要求不能流于形式,口头,要真真切切落实到实际工作中去,要有总结,也要有记录。经得起检查,经得起有关部门考核。所有的检查都是为了进一步提高,确保单位的事业健康持续发展,因此,我们要以积极的,健康的和向上的心态来接受检查,保持自信。 这段时间里,全科人员以高度责任感和集体荣誉感,无论资质高低,团结协作,相互学习,相互帮助,共同提高,目标明确,态度积极。经过大家的努力,科室已经进入了后续准备阶段,愿医院“三甲”评审能顺利通过,也祝医院迎来更加辉煌的明天。 进入公司两年,今年八月来到无锡万科项目部。领导安排的工作是协助他人做实测实量,此项工作类似于公司质量员职责。由于我的职责是资料+深化,但我在无锡的工作涉及不到资料和深化,所以下面的工作总结是针对万科特有的实测实量来浅谈一下。 实测实量,顾名思义就是到现场实地测量,以数据说话。我自八月份进入,前后历尽每月一次工程部检查,两次万科集团季度检查。每次检查,实测实量都作为大头,纳入集团考核。因此,整个万科项目自上而下,甲方、监理、项目部都对实测实量很重视。由此成立实测实量小组,我们组成员是组长吴超,张津铭和我。 之前的检查结果我不清楚,我在的这两次检查成绩都不俗。尤其是在上周四万科集团第四季度检查中,我们以总分第一的成绩名列各参与检查单位第一。在万科工程部例会甲方领导对我们取得的成绩予以了肯定和表扬,同时也对实测组在这期间所作出的努力,给予了很高的评价。 不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江河。实测能在万科集团第四季度检查中,取得第一的成绩与平时的努力是分不开的。此中之辛苦,不足为外人道也。实测靠的是平时检查,检查后能及时整改,容不得作半点假,全凭数据说话。我们实测组最终没有辜负项目领导和甲方领导的期望,给万科第四季度集团检查画上了一个圆满的句号。 从万科的实测体系来看,我觉得有我们值得借鉴的地方。以每户一档来说,它将每个工序划分的很明细,责任和工序明确到个人和班组。同时墙砖排版,管道走向汇总一起,一目了然。再有实测实量有存在的必要,但对施工单位来说是一考验。因为需要花人工来搞,因此不提倡,建议适量的做。 谈及来年工作计划,由于万科项目的特殊性,我未能做到自己本职工作,虽有遗憾,但不后悔,毕竟这也是一种经历。我想万科项目结束后,能安排我本职工作。俗话讲学以致用,本专业就是这,因此要用到工作中。 说到年底奖金,我想公司有着一套成熟的薪酬体制,会奖罚分明的。我们一线员工没有节假日的辛苦与没有固定上下班的工作时间,领导看在眼里,定会不会亏待。 以上就是我在万科项目中所做的事,以及我的一些不成熟的看法和想法。有不足之处还请予以指正和包涵。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,清冷的圣诞夜,圣诞老人把一纸优岗考核表送到了我的面前,喜,谈不上,诧异倒是有几分。站在2018年的末端,回顾这一年的工作,平淡中有着些微收获,忙碌中透着几许希翼…… 生性淡然的我虽然不懂政治,但知道服从领导的安排,能够积极参加学校的政治学习,并写出心得笔记;还知道作为教师,就要为人师表,依法执教。新的师德规范和班主任条例的颁布,犹如一剂强心针,既赋予了我们责任,又保障了我们的权利,在学习中,我更加知道了一名教师神圣的责任! 作为一名长期从事低年级的班主任老师,我深深知道每一个孩子都是一首动人的诗篇,也知道,只有让自己保持着一颗童心,以欣赏的眼光看待每一个孩子,孩子才会从心底信服你,接纳你。 这一年中,我和85班的68个小朋友一起学习,下课以后一起玩耍,生活上处处照顾他们,既是他们的老师,又是他们的妈妈,还是他们的朋友 。看着他们一天天长大,一天天懂事,从昔日的小皇帝小公主出落得彬彬有礼,内心被感动充盈着。我知道,教育不仅仅是学校和老师的事儿,家长的密切配合尤为重要,于是,我经常在放学时和家长们面对面地交流孩子的教育心得,力求了解每一个孩子的每一个方面,力求让每一个孩子得到最大的发展空间。在这里,我可以问心无愧地说,我没有歧视任何一个孩子,也没有因为某些外界的因素不公平地对待任何一个孩子!在我和孩子们的共同努力下,85班也一度被评为优秀班集体。 教育的灵魂是教学,作为低年级的语文老师,我清楚自己的言传身教对于孩子们有着至关重要的作用,为了提高自身的素养,我阅读了大量的书籍,用知识武装自己。作为教研组长,我能够团结组内的每一位教师,发挥集体的作用,坚持同伴互助、集体备课。本着对学生负责的态度,大家积极推进新课改的进程,教学中大胆尝试,勇于创新,在阅读和写话教学中积累了丰富的经验,教学方式受到了学生和家长的一致好评。在六月份举行的全县小语口语交际赛教中,我执教的《节约用水》受到了各位专家的赞赏,获得了一等奖。十月份,我执教《问路》,为全校师生进行口语交际探讨提供了很好的参考。同时,我所带的85班,两个学期的期末考试成绩均为年级第一名。 记得仁小艾曾说过,要想成为专业型的教师,还必须要善于反思,并记录下来。在工作之余,我养成了随时记录点滴的好习惯,学校要求办的个人博客,我用心打理,办得有声有色;自办的个人空间,我也用心经营。因为我相信,有志者,事竟成! 果的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,我只是一名普普通通的小学教师,甘心地做叶的事业,以后的日子,我不求最好,但求更好! 5 / 5
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