商品房屋购销合同范本.doc

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商品房屋购销合同范本

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甲方：____________________
乙方：____________________
甲乙双方为购销________渡假村商品房事宜，经洽商签订合同条款如下，以便共同遵守。
一、乙方向甲方购买座落在________渡假村________组团内________楼房________栋。建筑面积为________平方米。其面积以________省《建筑面积计算规则》为准。
二、商品房售价为人民币________元。其中包括配套的配电室、临时锅炉房、道路、绿化等工程设施的费用，但不包括建筑税和公证费。
三、付款办法：
预购房屋按房屋暂定价先付购房款40%，计人民币________元，(其中10%为定金)。待房屋建设工作量完成一半时再预付30%。房屋竣工交付乙方时按实际售价结清尾款。房屋建筑税款由甲方代收代缴。 四、交房时间：
甲方应于一九____年____月将验收合格的房屋交付乙方。
五、乙方在接到甲方接房通知后的十天内将购房款结清。届时乙方若不能验收接管时，须委托甲方代管，并付甲方代管费(按房价的万分之一/日计取)。
六、乙方从接管所购房屋之日起，甲方按照国家规定，对房屋质量问题实行保修(土建工程保修一年，水电半年，暖气一个采暖期)。
七、违约责任：
1.本合同生效后，如乙方违约，乙方已缴定金不退;如甲方违约，则应双倍退还定金。
2.甲方如不能按期交付乙方所购房屋时(除人力不可抗拒原因外)，每逾期一天，甲方向乙方承担应交房屋售价万分之一的罚金。甲方通过努力交付房屋，乙方又同意提前接管时，以同等条件由乙方付给甲方作为奖励。
八、乙方需要安装电话，由甲方解决，费用由乙方承担。
九、乙方对所购房屋享有所有权，但必须遵守国家有关房屋管理规定及渡假村管理办法。
十、甲乙双方如在执行本合同过程中发生争执，应首先通过友好协商解决，如双方不能达成一致意见时，应提交有关仲裁机关进行仲裁。
十一、本合同一式九份，正本两份，双方各执一份;副本六份，双方各执三份，正副两本具有同等法律约束力。
十二、本合同双方签字盖章经公证后生效。本合同未尽事宜另行协商。
十三、本合同附件：
1.房屋平面位置及占用土地范围图(略)
2.________渡假村别墅暂行管理方法(略)
甲方：(盖章)乙方：(盖章)
代表：代表：
地址及电话：地址及电话：
开户银行：开户银行：
帐号：帐号：
____年____月____日____年____月____日

 
　　尊敬的领导、各位老师：
　　常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈，或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，在此和大家交流一下：
　　今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：
　　一、以亲为主。
　　亲就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，她不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时，他能扶起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的父母离异的孩子，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。(我们班的钱心雨是个留守儿童，父母离异，母亲另嫁他人，父亲外出打工。爷爷奶奶因为觉得孩子可怜一味的迁就，开学初，她总是要奶奶陪在身边，奶奶一走她就哭。弄得全班同学都无心上课。一次下课后，我将她叫到身边，夸她长得漂亮，还在她的脸上亲了一下。从那以后，她有事没事的都喜欢围着我，有一天，我见她头发有些乱就给她重新扎了个小辫。不知不觉中我已经有好几天没见到她奶奶在教室听课了。)
　　二、以勤为辅。
　　勤即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。
　　勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育。(田瞰的爸爸去年在施工过程中从高楼上掉下来摔死了，在上《家》这一课时谈到爸爸这个话题，我明显看出了他的难受。于是我走到他的身边，轻轻地抚摸了一下他的头，这个举动我相信他能懂得。)
　　勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。
　　勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。(一年级学生在家几乎不做家务事，开学前两个星期我几乎手把手地教会每个人怎么扫地，怎么洒水。现在我已经慢慢放手，每天早上，他们能按照值日轮流表将教室打扫的干净，我只用最后收拾一下就行)。
　　勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，在上下班的途中遇见家长都可以了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这也花不了老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。(开学插曲)
　　勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。
　　三、量化评比推动良好班风的形成
　　什么叫表现好，什么又是表现不好，一年级的孩子不能正确的认知。于是我就制定了量化评比表张贴在墙壁上，每个同学的基础分是100分，表现好一次加一分，表现不好一次减一分，期末时看得分进行奖励.现在，同学们已经知道什么事不能做，什么事该抢着做了。
　　四、捕捉闪光点鼓励上进
　　金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。
　　抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心.
　　好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。
　　谢谢大家!

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供方：____________________________________
地址：____________ 邮码：____________ 电话：____________
法定代表人：____________ 职务：____________
需方：____________________________________
地址：____________ 邮码：____________ 电话：____________
法定代表人：____________ 职务：____________
为保护供需双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》，经协商一致同意签订本合同。
一、品名、规格、产地、质量标准、包装要求、计量单位、数量、单价、金额、供货时间及数量品名规
格、型号、牌号、商标产 地或厂家质量标准包装要求计量单位数量单价总金额交(提)货时间及数量备注执行
记录
合计人民币(大写)
二、供方对质量负责的条件和期限：____
三、交(提)货方式及地点：____________
四、运输方式到达 xxx 站(港)及收货单位：____
五、运输费用负担：________________
六、合理损耗计算及负担：____________
七、包装费用负担：________________
八、验收方法及提出异议的期限：____
九、结算方式及期限：________________
十、违约责任：____________________
十一、合同附件：____________________
十二、其他约定事项：
1.合同正本一式两份，双方各执一份。
2.本合同经双方签字盖章后生效。
有效期限自____年____月____日至____年____月____日。
供方(盖章)：________________________
法定代表人：____________委托代理人：
____________开 户 银 行：____________帐 号：____________需方(盖章)：________________________
法定代表人：____________委托代理人：____________开 户 银 行：____________帐 号：____________

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