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广东省广州市绿翠实验现代学校2021-2022学年九年级3月月考道德与法治试题(含答案).docx

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资源描述
广东省广州市绿翠实验现代学校 2021-2022 学年九年级 3 月月考道德与法治试题 注意事项: 1. 全卷共 7 页,满分为 90 分,全闭卷作答,考试用时为 60 分钟。2.答卷前,学生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号、和考号填写在答题卡相应的位置上。3.选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,如需改动, 先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答答案无效。 一、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列哪句名言反映了友谊是平等的、双向的( ) A. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——李商隐 B. “役其所长,则事无废功;避其所短,则事无弃材矣。”——《抱朴子·务正》C.“友直,友谅,友多闻,益矣。”——孔子 D.“投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶。”——《诗经·卫风》 2. “我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士论文送到你的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易……”一篇中科院的博士论文致谢词走红网络,令人为之动容,也引发网友的热议。以下网友的观点正确的是( ) ①小光:学习充满艰辛,无法从中体会到快乐 ②小华:面对生活中的苦难,要积极乐观应对 ③小强:学习虽然辛苦,却能充实我们,为幸福生活奠基 ④小乐:收获学习的成果时,能让我们体会到学习的美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.守护生命需要关注并养护我们的精神。以下属于养护精神的有( ) ①发扬中华民族精神 ②充盈精神,树立积极乐观的生活态度 ③爱护身体加强锻炼 ④守护精神家园,继承优秀的中华文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 要全面、客观地认识自己,就要善于通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是( ) ①吾日三省吾身(《论语·学而》) ②当局者迷,旁观者清(《旧唐书·元行冲传》) ③知人者智,自知者明(《道德经·第三十三章》) ④不识庐山真面目,只缘身在此山中(《题西林壁》) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5. 保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组 织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于 2021 年 6 月 1 日施行,此次修订强化家庭保护、学校保护、社会保护、 保护、 保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。( ) A.网络保护、政府保护 B.网络保护、政党保护 C.团体保护、政府保护 D.基层保护、政府保护6.欣赏漫画《宅童》,你最想对“宅童”说的是( ) ①封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立 ②网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道, 拓宽了交往圈,有益无害 ③应该保持积极开放的心态,接触更多的人,让友谊之树枝繁叶茂 ④网上交往具有虚拟性,有时关闭了与他人沟通的心灵之门,我们要学会在现实中与同伴交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 阅读以下材料,完成下题 2021 年 2 月 25 日上午,全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平强调,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫,832 个贫困县全部摘帽,12.8 万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,这表明全党全国戮力同心,着力补齐短板,确保农村所有贫困人口如期摆脱贫困。在扶贫路上,没有落下一个贫困家庭,没有丢下一个贫困群众,党和政府始终心系着每一位人民。 7. 以上材料体现了哪些观点( ) ①让发展成果更多更公平地惠及全体人民,人民的合法权益得到切实保障 ②我国促进区域协调发展,将消除区域发展的差异 ③党和政府把共享作为发展的重要理念 ④发展的根本目的是增进民生福祉 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8. 在中国共产党的带领下,我们完成了新民主主义革命、社会主义革命,不断全面深化改革,又实现了全面脱贫的奇迹。下列关于中国共产党的领导说法不正确的是( ) A. 中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴B.只有中国共产党才能救中国、建设中国、发展中国 C.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征D.党的领导是当代中国最鲜明的特色 9. 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标,以下做法正确的是( ) ①提高就业质量和人民的收入水平 ②打造共建共治共享的社会治理格局 ③实现财富的平均分配 ④实施健康中国战略 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10. 下图《人类减贫的中国实践》白皮书指出,中国打赢脱贫攻坚战,提前 10 年实现《联合国 2030 年可持续发展议程》减贫目标,显著缩小了世界贫困人口的版图。这表明我国是( ) A. 国际社会的主导者 B.全球发展的贡献者 C.世界和平的建设者 D.国际秩序的维护者 11. 透过新冠疫情审视中国,中国担当令世界折服,多国政要反复感叹中国是负责任的大国。以下对抗疫的“中国行动”分析正确的是( ) 中国行动 表明 A . 中国迎难而上,有效应对,为全球疫情防控提供了最好的范本。 中国一直是世界和平的建设者、全球发展的 贡献者、国际秩序的维护者,是世界上最大 的发展中国家。 B . 积极主动同世界卫生组织和国际社会分享疫情信息和防控经验。 中国用有限的资源,在极短的时间内遏制了疫情蔓延,为经济全球化作出巨大贡献。 C . 中国“千里驰援”全球抗疫;累计向 120 多个国家和国际组织提供 20 亿剂新冠疫苗。 中国积极参与全球治理体系建设和改革,在 有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。 D . 无论是基层防控,还是前线救人,中国实实在在的疫情防控措施有力地遏制了疫情的蔓延。 中国致力推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,已经成为世界强国。 A.A B.B C.C D.D 科技日新月异,新业态、新模式加快迭代发展,老字号也面临着危机和挑战。阅读材料,完成以下小题。 材料一 王老吉不断玩转新国潮,激发品牌活力。其推出的姓氏罐等创意定制产品,吸引了众多年轻消费群体;升级推出无糖凉茶、黑凉茶,布局了“刺柠吉”等三款新品,组成了王老吉健康饮品矩阵,为王老吉的市场增长提供了更多的机会和发展动力。 材料二 广州酒家发展“餐饮+食品”双轮驱动。餐饮是根基,他们把餐饮中销售和创新的成果移植到速冻食品中,助推产品的推陈出新。食品工业扩大了消费的时间和空间,让广州酒家走出广东。两者形成协同效益,共同擦亮“食在广州”这一金招牌。 12. 结合两则材料,企业发展要行稳致远,就要( ) ①把提升发展质量放在首位 ②积极寻求新的经济增长点 ③迎接挑战融入经济全球化 ④以开放态度参与全球规则制定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.以下选项最符合材料主旨的是( ) A.创新是解决当前所有问题的关键 B.创新是民族振兴社会进步的基石 C.创新是引领发展的第一动力 D.创新驱动是国家命运所系 2022 年 2 月 4 日,第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京如期开幕。阅读材料,完成以下小题 14. 开幕式上,运动员入场仪式充满了中华文明同世界各国文明交流融合的“巧思”。当 19 首世界名曲响起,戴 着“虎头帽”的引导员,手举“中国结”编织而成的雪花状引导牌,带领运动员穿过冰雪雕刻的“中国门”,走在缤纷绚丽的“中国窗”上。如此美妙设计是因为( ) ①需消除文化差异。实现世界文明融合发展 ②不同文化通过平等交流,达成理解包容 ③不同特质的文化交融,能够激发新的活力 ④文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 15. 我国承诺“力争 2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现碳中和”。北京冬奥会上不能体现此承诺的行动是( ) A.冬奥会场馆 100%使用光伏、风电等绿色电能B.第一次大规模采用二氧化碳环保型制冷剂制冰 C.延庆赛区建筑施工的原生土被全部收集,全部采用原土覆盖完工D.实现了超过 3 亿人参与冰雪运动目标 16. 某班同学在网络上查看第七次全国人口普查数据统计图时,搜集到以下图表。从图表中他可以得出的正确结论是( ) ①我国人口保持稳定增长,但增速放缓 ②我国人口结构存在严重性别比例失衡 ③我国人口老龄化程度将会进一步加深 ④我国人口基数大,就业压力依然存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.2021 年 7 月 14 日,国务院新闻办发表《新疆各族人民平等权利的保障》白皮书。白皮书介绍,70 多年来, 中国共产党和中国政府始终坚持“以人民为中心”的人权理念,始终把生存权、发展权作为首要基本人权,把人权普遍性原则与中国实际结合,不断丰富和发展治疆方略,坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆,新疆人权事业不断得到新的发展和进步。材料反映了党和国家( ) ①坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则 ②从各方面大力支持民族地区的经济社会发展 ③努力缩小地区发展差距,各民族实现了同步富裕 ④大力扶持少数民族文化保护、继承、创新与发展 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 18.粤港澳大湾区建设是粤港澳三地新的重大机遇。在“一个国家、两种制度、三个关税区、三种货币”的条件下建设,也是区域经济发展史上前所未有的探索。三地融合态势给粤港澳大湾区带来勃勃生机和创新活力。2021 年 9 月,中国深圳-香港-广州作为一个都市区单元,在全球“最佳科技集群”排名榜上名列第二。建设好粤港澳大湾区( ) ①关键在创新,用开放和创新的思维,打造结合“两制”优势的创新合作区 ②让粤港澳优势互补,共同发展,共担民族复兴的历史责任 ③维护和促进民族团结,实现了中国梦 ④不断丰富“一国两制”内涵 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.2021 年 9 月 19 日,香港特别行政区选举委员会界别分组一般选举顺利举行。这是香港特别行政区在国安法实施、选举制度修政完善后的第一场重要选举,是落实“爱国者治港”原则的重要一步。落实“爱国者治港”( ) ①“一国两制”维护国家主权安全、发展利益、维护香港长期稳定的根本宗旨才能得到落实 ②有效遏制分裂祖国的破坏活动,维护香港的政治稳定和政权安全 ③香港才能集中精力发展经济,增进广大市民的利益和福祉 ④更好实现香港地区区域自治 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20. 自 2021 年 8 月 24 日起,由中共中央宣传部、中央广播电视总台等联合摄制的四集电视专题片《同心共筑中国梦》正式播出,奏响“中华民族一家亲同心共筑中国梦”的时代旋律。关于中国梦,以下观点,你赞同的是( ) ①中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦 ②中国梦是指在全面建成小康社会基础上基本实现社会主义现代化 ③中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实 ④中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标,是未来的梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、问答题 21. 法定最低刑事责任年龄调整! 材料一 2020 年 12 月 26 日,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案(十一),于 2021 年 3 月 1 日起施行。刑法修正案(十一)新增条文 13 条,修改条文 34 条。其中,个别下调了刑事责任年龄,规定在“特定情形、特别程序”的前提下,12 至 14 周岁未成年人实施严重暴力犯罪也将承担刑事责任。同时,明确父母或者其他监护人的管教责任,并规定必要时依法进行专门矫治教育。 材料二 刑法修正案(十一) 刑法第十七条的规定 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍 手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最 高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人, 犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖垂品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。 (1) 根据上述内容可知,本次全国人大常委会表决通过刑法修正案(十一),这是科学立法、民主立法的表现。其目的是全面推进依法治国的总目标。这个总目标的内容是 。 (2) 初中生年龄基本上是 12-15 岁,这一条文的修改与初中学生关系密切,请你谈谈的认识。 22. 【民意之弦,大国之声】 2021 年 10 月 13 日至 14 日,中央人大工作会议召开,在党的历史上、人民代表大会制度史上都是第一次。来自高校的几位青年学生,认真学习中央人大工作会议精神,结合三个月来在《中国人大》杂志社的实习经历,畅谈他们理解的全过程人民民主。 “我们之前的教科书中的民主,更多的是西方意义上的民主,学起来总感觉隔靴搔痒,不解渴。”姜同学深有感触,“后来才明白,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。每个国家的政治制度都是独特的,都是由这个国家的人民决定的。中国有 960 多万平方公里土地、56 个民族,人民代表大会制度一直生长在中国的社会土壤中,我学起来感觉很解渴,也很有劲!” 实践充分证明,中国特色社会主义为全过程人民民主的形成和发展提供了深厚的理论基础、坚实的政治保证、可靠的制度载体、必要的物质条件和良好的社会氛围,随着我国社会主义制度的不断发展完善,广大人民群众将获享更加广泛、更加真实、更加管用的民主。 实习期间,同学们参与到有关民主法治的新闻报道工作当中,对于各地进行的县乡人大换届选举有了更加深刻的了解。“在工作中我们了解到,从四川 106 岁老人第 18 次投票,到刚满 18 岁的大学生第一次行使选举权,全国各地在做好疫情防控工作的同时,高效、安全地完成了县乡人大换届选举工作,支持和保证人民当家作主。”在党的领导下,亿万人民群众被有效地组织起来,积极稳妥地参与到国家和社会管理之中,促进民主制度不断健全、民主形式不断丰富、民主渠道不断拓宽。 “全过程人民民主贯穿立法全过程,每一件与人民休戚相关的重大立法决策无不体现着科学性与民主性。” 陈同学感慨道,“从东南沿海到西部山区,从宏观布局到微观操作,从立法‘民意征求’直通一线,发展全过程人民民主新实践,到让代表联络站扎根人民群众当中,人民的主体地位生动具体地体现在国家政治生活和社会生活的全过程、各环节。”广大人民群众就是全过程人民民主的建设者、参与者、维护者和最大的受益者,他们每时每刻都在用自己卓越的表现,向世人讲述新时代的中国民主故事。 (1) 全过程人民民主是有完整的参与实践,是全链条、全方位、全覆盖的民主。社会主义民主政治的本质特征是 。 (2) 中国式民主能实现“全过程”,绝不是偶然的,其背后有着深刻的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。结合材料,运用所学知识,分析中国式民主能实现“全过程”的原因。 (3) 请运用“根本政治制度”有关知识,结合材料阐释“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载 体”。 23. 阅读下面材料,回答问题。 少年兴则中国兴,少年强则中国强。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。每当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,多少中国人心潮澎湃、热泪盈眶,这就是体育魅力的展现、追梦力量的释放。从去年的东京夏季奥运会到今年的北京冬季奥运会,我们可以看到中国代表团的“00 后””以“长江后浪推前浪”的勇气,展现了“一浪更比一浪强”的魅力。下面让我们一起来感受中国“00 后”青春的力量! 中国“00 后”小将杨倩在东京奥运会女子 10 米气步枪决赛中,凭借最后一枪 9.8 环的成绩,成功逆转,获得金牌。杨倩虽然射击天赋很高,但是她从未自傲,反而更加沉下心来训练.使自己拥有扎实的技术和强大的抗压能力,正因如此,杨倩才能够在落后的情况下,稳扎稳打最终获得金牌。杨倩同时还是清华大学的一名学生,在谈到奥运冠军时,她说比赛是一个阶段的事情,自己还是个学生,学习这件事是伴随一生的。 14 岁少女全红婵在东京奥运会上获得跳水女子单人 10 米台的金牌,并且在决赛中的五个动作有三个是满分,创造了奥运会的记录。一开始全红婵是不会游泳的,随着梦想的种子在心中悄然埋下,她明确了目标.刻苦认真训练.每天至少要跳四百跳,比其他运动员多跳 100 跳,慢慢地她的潜力被激发出来.最终潜力与努力完美结合, 成就了那惊艳世界的水花。 摘得北京冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌,为中国队创造了该项目历史最好成绩的 17 岁少年苏翊鸣 曾经想要成为一名演员,在得知北京成功申办冬奥的消息后,他下定决心投身职业滑雪运动生涯,想代表国家参加奥运会,为国争光。他在赛后深有感触地说:“永远不要放弃,要相信自己的努力,尽自己最大的努力去完成想要的目标,因为努力永远不会欺骗你。” 获得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌的谷爱凌不仅仅是一位滑雪天才,更是一位有着全球视野的学霸。谷爱凌希望自己成为中国和美国之间的桥梁让两个国家的冰雪爱好者和普通人能够更好地理解对方。她在参加比 赛的同时,还提前一年结束高中课程,并在 SAT 考试中拿到 1580 分(满分 1600 分),最终被斯坦福大学录取。 同样作为“00 后”的你即将结束初中的学习生活,开启人生中的新征程。请结合所学知识谈谈材料中的人物对你的新征程有何启示,并且在最后写上一句鼓励自己的话。 广东省广州市绿翠实验现代学校2021-2022学年九年级 3月月考道德与法治试题答案 1.D 【详解】本题考查友谊的特质。 A:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是形容敬业精神,不符合题意,故排除 A; B:“役其所长,则事无废功;避其所短,则事无弃材矣。”这句话意思是做更好的自己,要扬长避短,不符合题意,故排除 B; C:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话是讲我们要谨慎交友,不符合题意,故排除C; D:“投我以木瓜,报之以琼琚;投我以木桃,报之以琼瑶。”这句话是说友谊中要懂得回报,被关怀的同时也要关怀对方,友谊是平等的双向的。故 D 正确; 故本题选 D。 2.D 【详解】本题考查正确认识学习。 ②③④:材料中博士论文说明面对生活中的苦难,要积极乐观应对,学习虽然辛苦,却能充实我们,为幸福生活奠基,收获学习的成果时,能让我们体会到学习的美好,②③④正确; ①:学习是苦乐交织的;①错误; 故本题选 D。 3.B 【详解】该题考查养护精神。 ①②④:结合所学知识可知,发扬中华民族精神;充盈精神,树立积极乐观的生活态度;守护精神家园,继承优秀的中华文化都是属于养护精神的体现;①②④符合题意; ③:爱护身体加强锻炼不属于养护精神的体现;排除; 故本题选 B。 4.D 【详解】本题考查通过他人了解自己。 ①:是通过自我观察认识自己,故①不符合题意; ②④:说法②④都强调了他人评价的重要性,启示我们要通过他人认识自己,故②④符合题意; ③:体现了正确认识自己的重要性,故③不符合题意; 故本题选 D。 5.A 【详解】本题是时事题,解析略。 6.C 【详解】本题考查网络交友。 ①③④:漫画中,宅童的做法是错误的,这会封闭自己,脱离现实世界,会使自己陷入孤立;应该保持积极开放的心态,接触更多的人,让友谊之树枝繁叶茂;网上交往具有虚拟性,有时关闭了与他人沟通的心灵之门,我们要学会在现实中与同伴交往,①③④符合题意; ②:网上交往有益有害,②错误; 故本题选 C。 7.B 8.D 9.C 【解析】7.本题考查共同富裕。 ①③④:依据教材知识,结合题文内容可知,解决贫困体现了发展成果更多更公平地惠及全体人民,人民的合法权益得到切实保障,党和政府把共享作为发展的重要理念,发展的根本目的是增进民生福祉,故①③④符合题意; ②:我国促进区域协调发展,努力缩小区域发展差距,故②说法错误; 故本题选 B。 8. 本题考查坚持中国共产党的领导。 ABC:依据教材知识可知,以上观点正确,故 ABC 不符合题意; D:说法错误,改革开放是当代中国最鲜明的特色,故 D 符合题意; 本题为逆向选择题,故本题选 D。 9. 本题考查实现共同富裕。 ①②④:依据教材知识可知,提高就业质量和人民的收入水平,打造共建共治共享的社会治理格局,实施健康中国战略,故①②④符合题意; ③:反对平均主义,故③说法错误; 故本题选 C。 10.B 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 B:中国打赢了脱贫攻坚战,提前 10 年实现《联合国 2030 年可持续发展议程》减贫目标,这能够表明:我国脱贫攻坚贡献中国智慧,减贫实践推动全球发展,积极有为彰显大国力量,成为全球发展的贡献者,故 B 正确; A:我国不是国际社会的主导者,故排除 A; CD:不符合题意,故排除 CD; 故本题选 B。 11.C 【详解】本题考查中国担当。 A:中国为全球疫情防控提供最好的范本,与中国是世界最大的发展中国家无关,故 A 说法错误; B:中国积极主动同世界卫生组织和国际社会分享疫情信息和防控经验,与经济全球化无关,故 B 说法错误; C:中国“千里驰援”全球抗疫;累计向 120 多个国家和国际组织提供 20 亿剂新冠疫苗,表明中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动,故 C 说法正确; D:中国还不是世界强国,故 D 说法错误; 故本题选 C。 12.A 13.C 【解析】12.本题考查积极谋求发展。 ③④:材料没有体现经济全球化和参与全球规则制定,③④与题意不符; ①②:王老吉和广州酒家通过提高产品质量和创新实现了企业的发展,这说明企业要想发展,就要把提升发展质量放在首位,积极寻求新的经济增长点,①②正确; 故本题选 A。 13.本题考查创新。 A:发展是解决当前所有问题的关键,A 错误; B:教育是民族振兴社会进步的基石,B 错误; C:两则材料都体现了企业通过创新获得了新的活力,实现了发展,这体现了创新是引领发展的第一动力,C 正确; D:材料没有体现创新驱动是国家命运所系,D 与题意不符; 故本题选 C。 14.C 15.D 【解析】14.本题考查世界文明交流。 ①:文化差异不会消除,故①说法错误; ②③④:依据题文描述,开幕式上运动员入场式充满中华文明同世界各国文明交流融合的“巧思”,是因为不同文化通过平等交流,达成理解包容;不同特质的文化交融,能够激发新的活力;文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,故②③④说法正确; 故本题选 C。 15.本题考查绿色发展。 ABC:我国承诺实现“双碳”目标,体现了节约资源保护环境,冬奥会场馆 100%使用光伏、风电等绿色电能;第一次大规模采用二氧化碳环保型制冷剂制冰;延庆赛区建筑施工的原生土被全部收集,全部采用原土覆盖完工等,都体现了绿色发展,故 ABC 不符合题意; D:实现超过 3 亿人参与冰雪运动目标,与“双碳”目标无关,故 D 符合题意; 本题为逆向选择题,故本题选 D。 16.C 【详解】本题考查人口特点。 ①:年均增长率从开始的 1.61 下降到现在的 0.53,说明我国人口保持稳定增长,但增速放缓,①正确; ②:题干图表没有涉及我国人口的性别比例,②错误; ③:60 岁以上人口上升 5.44 个百分点,说明我国人口老龄化程度将会进一步加深,③正确; ④:全国人口仍有 14 亿,说明我国人口基数大,就业压力依然存在,④正确; 故本题选 C。 17.B 【详解】本题考查民族地区的发展。 ①②④:依据教材知识,务院新闻办发表《新疆各族人民平等权利的保障》白皮书中,党和国家对人权问题和新疆问题的重视,表明党和国家坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则,从各方面大力支持民族地区的经济社会发展,大力扶持少数民族文化保护、继承、创新与发展,故①②④说法正确; ③:党和政府努力缩小地区差距,实现共同富裕,故③说法错误; 故本题选 B。 18.B 【详解】本题考查国家统一问题。 ①②④:粤港澳大湾区建设是粤港澳三地新的重大机遇,建设好粤港澳大湾区有利于不断丰富“一国两制”内涵,让粤港澳优势互补,共同发展,共担民族复兴的历史责任,关键在创新,用开放和创新的思维,打造结合“两制” 优势的创新合作区,①②④说法正确; ③:民族团结与题干无关,我国还没有实现中国梦,③错误; 故本题选 B。 19.A 【详解】本题考查“一国两制”。 ①②③:依据教材知识,落实“爱国者治港”,“一国两制”维护国家主权安全、发展利益、维护香港长期稳定的根本宗旨才能得到落实;有效遏制分裂祖国的破坏活动,维护香港的政治稳定和政权安全;香港才能集中精力发展经济,增进广大市民的利益和福祉,故①②③符合题意; ④:香港地区实行高度自治,故④说法错误; 故本题选 A。 20.B 【详解】本题考查中国梦。 ①③:依据教材知识,中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦;中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,故①③说法正确; ②:中国梦是实现中华民族伟大复兴,故②说法错误; ④:中国梦是历史的、现实的,也是未来的,故④说法错误; 故本题选 B。 21.(1)建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (2)①法不可违,违法要承担相应的法律责任;②我们中学生要增强法治观念,自觉遵纪守法;③要通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望;要自觉尊重和维护他人的权利;④要认清犯罪的危害,杜绝不良行为,防患未然等。 【分析】考点考查:全面推进依法治国的总目标、树立法治意识、预防犯罪。 能力考查:运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养:法治观念、健全人格、道德修养。 【详解】(1)本题考查全面推进依法治国的总目标,可结合教材知识进行作答。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生,需要运用树立法治意识的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:下调刑事责任年龄→可链接法不可违。 关键词②:应当负刑事责任→可链接树立法治意识,预防违法犯罪。 第三步:整合信息,组织答案。 22.(1)人民当家作主。 (2) 我国全过程的民主是人民的民主、是最广泛、最真实、最管用的民主。我国全过程的民主是一种包括民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商的民主。我国全过程的民主是种人民广泛参与的民主。我国全过程的民主意味着所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿通过科学决策、民主决策产生。 (3) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来,人民可以通过人大代表实现对国家事务的管理,体现人民民主专政的社会主义国家性质,体现人民当家作主。人大代表由人民直接或间接选举产生,民主选举体现了人民意志。人大的科学立法、民主立法,以及人大代表的审议、表决权,体现了民主决策。人大坚持民主集中制,体现过程民主和成果民主、程序民主和实质民主的统一,有力支撑国家治理体系和治理能力的现代化。 【分析】考点考查:人民代表大会制度、社会主义民主的特点。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:政治认同。 【详解】(1)本题考查社会主义民主政治的本质特征,可以结合教材知识作答。 (2) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用社会主义民主的特点的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:我国社会主义制度的不断发展完善,广大人民群众将获享更加广泛、更加真实、更加管用的民主→我国全过程的民主是人民的民主、是最广泛、最真实、最管用的民主。 关键词②:亿万人民群众被有效地组织起来,积极稳妥地参与到国家和社会管理之中,促进民主制度不断健全、民主形式不断丰富、民主渠道不断拓宽→我国全过程的民主是一种包括民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商的民主 关键词③:全过程人民民主贯穿立法全过程,每一件与人民休戚相关的重大立法决策无不体现着科学性与民主性 →我国全过程的民主意味着所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿通过科学决策、民主决策产生。 第三步:整合信息,组织答案。 (3) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用人民代表大会制度的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:人民可以通过人大代表实现对国家事务的管理→体现人民民主专政的社会主义国家性质,体现人民当家作主。 关键词②:人大代表由人民直接或间接选举产生→体现了人民意志。 关键词③:人大的科学立法、民主立法,以及人大代表的审议、表决权→体现了民主决策。 关键词④:人大坚持民主集中制→体现过程民主和成果民主、程序民主和实质民主的统一。 第三步:整合信息,组织答案。 23.①“00 后”用拼搏为国争光的事迹,启示在走向未来的道路上,要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。②以民族复兴为己任,立足实际,努力学习,做一个有担当的时代新人。 【分析】考点考查:走向未来、青少年的责任担当 能力考查:提炼观点和分析描述能力核心素养:健全人格、责任意识 【详解】小问 1: 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生,需要调用走向未来的有关知识,从启示类问题的角度分析作答 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:“00 后”小将为国争光的事迹→从走向新征程的角度切入,联系树立远大理想,担当责任使命,在担当中历练,在尽责中成长等。 第三步:整合信息,组织答案。 小问 2:本问考查鼓励自己的话,属于开放性试题,言之有理即可。 试卷第 15页,共 9页
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