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2025-2026学年河南省洛阳市第一高级中学高三下-期中统一考试生物试题试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关遗传的分子学基础,叙述错误的是( )
A.用于转录的RNA聚合酶在细胞核内合成并执行功能
B.某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是基因的选择性表达
C.DNA的一条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接
D.根据蛋白质的氨基酸序列推测出的mRNA序列可能不同
2.当人感到极度危险时,不会发生的是( )
A.胰岛素分泌增加,血糖利用减慢
B.呼吸中枢活动加强,呼吸急促
C.肾上腺素分泌增加,心跳加快
D.甲状腺激素分泌增多,神经系统兴奋性增强
3.如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )
A.甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图像
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
4.肺炎双球菌有许多类型,其中有荚膜的 S 型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡;无荚膜的 R 型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图,下列相关说法正确的是( )
A.C 组为对照组,实验结果为小鼠死亡
B.能导致小鼠患败血症死亡的有 A、B、D 三组
C.E 组实验表明,加入 S 型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的 R 型菌
D.D 组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代
5.下图为甲、乙两种遗传病的遗传系谱图,其中Ⅱ-4不含甲病治病基因,乙病在人群中的发病率为1/625。下列叙述正确的是 ( )
A.乙病为伴X染色体隐性遗传病
B.Ⅲ-10的致病基因来自Ⅰ-1
C.若Ⅱ-5和Ⅱ-6再生一个孩子,只患一种病的概念为5/8
D.若Ⅲ-11与某正常男性婚配,后代患两病的概率为1/312
6.以下关于“探究DNA的复制过程”活动的叙述,正确的是( )
A.需要先培养32P标记的噬菌体作为备用材料
B.需要将亲代大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养一代
C.将子一代或子二代细菌的DNA双链打开后再离心分离同样会出现中间条带
D.该实验运用了“放射性同位素示踪法”、“密度梯度超速离心法”
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)鄱阳湖候鸟保护区面积约22400公顷,由大湖池、蚌湖等9个湖泊及周围湖滩湿地组成,是鸿雁、白鹤等候鸟理想的越冬地。
(1)保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群,这___________(填“能”或“不能”)体现种群的空间特征,原因是___________。
(2)保护区内水草茂盛,动植物资源丰富,它们之间形成了复杂的食物链(网),能量流动就是沿着这个渠道进行的。在能量流动的过程中,每一个营养级的同化量里不能被其他生物再度利用的能量是___________;未利用的能量在生物体内的存在形式是___________。
(3)该保护区非常适宜鸟类的生存,为了进一步监测鸟类的生存状况,研究人员运用建构数学模型的方法对每一种候鸟的数量进行预测。若某种候鸟第一代的种群数量为N1,第t代的种群数量为Nt,种群数量每一代以一定的倍数增长,第二代是第一代的2倍,则第t代后种群数量的表达式为___________。研究人员又通过标志重捕法对鸟类的实际数量进行了统计,若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉,则计算出的种群数量会比实际数值偏___________(填“高”或“低”)。
(4)保护区内丰茂的水草适当收割后可用于造纸和饲养家畜,同时该保护区还是世界上最大的候鸟梄息地,每年都吸引了数以万计的鸟类爱好者拍照研究,给当地带来了巨大的经济效益,且该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面也具有重要作用。以上事实体现了生物多样性的___________价值。
8.(10分)某同学在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,感到心怦怦直跳,并狂呼乱叫,下图为该过程的部分调节示意图。请结合所学知识回答下列问题:
(1)由图可知,联系神经调节和体液调节的枢纽是__________。在完成图中反射活动的过程中,兴奋在神经纤维a上__________(填“单向”或“双向”)传导。
(2)据图分析激素①是______________________________(填中文名称),下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于______________________________(填“神经调节”“体液调节”或“神经——体液调节”)。
(3)该同学乘坐过山车时,因恐惧、紧张,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素通过__________运输,作用于心脏,使心率加快。该同学坐完过山车后,心率不能立即恢复正常状态,与神经调节相比,这体现出体液调节具有______________________________的特点。
9.(10分)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种免疫缺陷病,危害性大,死亡率高。HIV把人体免疫系统中的T淋巴细胞作为主要攻击目标,使人体丧失免疫功能。如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和T细胞的数量变化,A、B和C为HIV侵入后的不同阶段。回答下列问题:
(1)某人输血不当感染了HIV,在HIV侵入T细胞之前,通过体液免疫形成的___________能与HIV结合形成___________进而被吞噬细胞吞噬消灭。同时一部分T细胞受到抗原刺激后增殖分化成效应T细胞,使侵入T细胞内的病毒失去藏身之所最终被清除,即图中所示___________阶段。
(2)B阶段,HIV快速繁殖,使T细胞___________而数量下降,血液中HIV浓度升高,但免疫系统仍具有一定的保护作用,故机体尚无症状,仍处于___________期。
(3)C阶段,机体往往由于病原体严重感染或恶性肿瘤而死亡。联系免疫系统的功能,分析患者死亡的原因为____________________________________________________。
10.(10分)研究人员在水分充足的条件下测得某高等绿色植物一天内光合作用强度曲线,根据曲线回答下列问题:
(1)曲线a、b对应的数值分别用m、n表示,请用m、n和呼吸作用速率r列出三者的数量关系:__________________________________。
(2)7:00—10:00曲线a上升,影响因素主要是_________________。
(3)10:00—12:00曲线a继续上升,但曲线b却下降。曲线b下降的原因是___________________。
(4)图中所示时间中,_______有机物的积累量最大,从控制温度的角度出发,可以通过____________________________的措施提高该植物的有机物量。
11.(15分)薰衣草精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂。其提取的基本流程为:薰衣草花瓣→浸泡→旋蒸提取→油水混合物→精油粗产品→除水、过滤、精制→薰衣草精油。请回答下列相关问题:
(1)此流程采取的方法称之为__________法,为促进油水混合物中油和水分离,需向其中加入__________,为了除去分离出的油层中的水分,一般加入__________溶液,根据薰衣草精油的化学性质,推测其提取还可以采用__________法。
(2)蒸馏时间的长短会影响薰衣草精油的品质,如果要提高品质,需__________(填“延长”或“缩短”)蒸馏时间。蒸馏温度的高低也会影响薰衣草精油的品质,为探究蒸馏温度对薰衣草精油出油率的影响,应设置多组实验。每组实验至少重复3次,目的是____________。
(3)此流程不适合胡萝卜素的提取,原因是________________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、A
【解析】
转录、翻译的比较
转录
翻译
时间
个体生长发育的整个过程
场所
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的一条链
mRNA
原料
4种游离的核糖核苷酸
20种游离的氨基酸
条件
酶(RNA聚合酶等)、ATP
酶、ATP、tRNA
产物
一个单链RNA
多肽链
特点
边解旋边转录
一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对
A-U T-A C-G G-C
A-U U-A C-G G-C
遗传信息传递
DNA------mRNA
mRNA-------蛋白质
意义
表达遗传信息,使生物表现出各种性状
【详解】
A、用于转录的RNA聚合酶在核糖体上合成,A错误;
B、某人的肝细胞与神经细胞形态差异的根本原因是基因的选择性表达,B正确;
C、DNA分子的一条单链中,相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接;DNA分子双链中,相邻碱基通过氢键连接,C正确;
D、由于密码子具有简并性,因此根据蛋白质的氨基酸序列推测出的mRNA序列可能不同,D正确。
故选A。
2、A
【解析】
甲状腺激素的分级调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节。
【详解】
当人感到极度危险时,胰岛素分泌增加,血糖利用加快,A符合题意;当人感到极度危险时,人在面临紧急情况时,通过神经-体液调节,促使肾上腺素的分泌量急剧增加,B不符合题意;当人感到极度危险时,肾上腺素增加后会刺激人的交感神经异常兴奋,心跳与呼吸频率加快,C不符合题意;当人感到极度危险时,甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性, D不符合题意。故选A。
3、C
【解析】
分析题甲图中突触的结构组成可知,①是轴突末端,②是线粒体,③是突触小泡,④是突触前膜,⑤是突触间隙,⑥是突触后膜;图乙是反射弧的结构模型图,X所在的神经元是传入神经元,b所在的神经元为传出神经元,c代表突触的位置,兴奋在反射弧上的传导是单向的,只能是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
【详解】
甲图中③是突触小泡,突触小泡内含有神经递质,神经递质由突触前膜释放后,与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,A正确;甲图为图乙中结构c的局部放大图像,B正确;由于兴奋在反射弧上的传导是单向的,若b受损的情况下,刺激a不会有感觉,C错误;图乙中的X所示神经纤维为传入神经,D正确。
关键点:判断反射弧中传入神经和传出神经的依据——由于题图中反射弧没有神经节,所以可以根据突触的结构模式图(—< ●―)判断或者根据效应器可以是传出神经末梢和所支配的肌肉组成判断。
4、C
【解析】
R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。R型实际上是S型肺炎双球菌的突变类型,二者属于同一个物种。荚膜具有保护作用,除了具有抗干燥等功能外,还使细菌能抵抗吞噬作用和体液中的杀菌物质。
根据题意和图示分析可知:B组煮沸后细菌死亡,故B组小鼠能生存;无荚膜的菌无毒,故C组小鼠能生存;DNA放入D后促使R型菌转化为S型菌,故D组小鼠不能生存(死亡);蛋白质不能促使R型菌转化,故E组小鼠能生存。
【详解】
A、C组没有处理,肺炎双球菌无荚膜,为空白对照,实验结果为小鼠不死亡,A错误;
B、由于A组没有处理,肺炎双球菌有英膜;D组加入的是S型肺炎双球菌的DNA,能使无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌,所以能导致小鼠死亡的有A、D两组,B错误;
C、E组中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,而S型细菌的蛋白质不是转化因子,不能将R型细菌转化为S型细菌,小鼠仍存活,所以加S菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R菌,C正确;
D、D组产生的有毒性的肺炎双球菌,其遗传物质发生了改变,所以能将该性状遗传给后代,D错误。
故选C。
5、D
【解析】
据图分析,Ⅱ-3、Ⅱ-4不患甲病,其儿子Ⅲ-7患甲病,说明甲病是隐性遗传病,又因为Ⅱ-4不含甲病治病基因,因此甲病为伴X隐性遗传病;Ⅱ-5、Ⅱ-6不患乙病,其女儿Ⅲ-9患乙病,说明乙病为常染色体隐性遗传病;由于乙病在人群中的发病率为1/625,假设乙病致病基因为b,则b的基因频率为1/25,B的基因频率为24/25,因此正常人群中杂合子的概率=2Bb÷(2Bb+BB)=2b÷(2b+B)=1/13。
【详解】
A、根据以上分析已知,乙病为常染色体隐性遗传病,A错误;
B、Ⅲ-10患甲病,而甲病为伴X隐性遗传病,则来自于Ⅱ-5,而Ⅱ-5的致病基因又来自于Ⅰ-2,B错误;
C、假设甲病致病基因为a,则Ⅱ-5基因型为AaXBXb,Ⅱ-6AaXbY,后代甲病发病率为1/4,乙病发病率为1/2,因此后代只患一种病的概率=1/4+1/2-1/4×1/2×2=1/2,C错误;
D、Ⅲ-11基因型为2/3AaXBXb,正常男性为甲病致病基因携带者(AaXBY)的概率为1/13,两者婚配,后代患甲病的概率为2/3×1/13×1/4=1/78,患乙病的概率为1/4,因此后代患两病的概率=1/78×1/4=1/312,D正确。
故选D。
6、D
【解析】
DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。DNA在复制时,以亲代DNA的每一个单链作模板,合成完全相同的两个双链子代DNA,每个子代DNA中都含有一个亲代DNA链,这种现象称为DNA的半保留复制。“探究DNA复制过程”的活动是利用放射性N原子标记DNA,并通过密度梯度超速离心技术使放射性标记不同的DNA分层观察,从而分析DNA半保留复制过程。
【详解】
A、“探究DNA的复制过程”活动用的是大肠杆菌,没有用到噬菌体,A错误;
B、需要将亲代大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养若干代,使其DNA都被15N标记,作为实验的亲代细菌,B错误;
C、将子一代或子二代细菌的DNA提取出来再离心观察条带,若双链打开后再离心分离不会出现中间条带,只会出现轻带和重带,C错误;
D、该实验运用了“放射性同位素示踪法”、“密度梯度超速离心法”,D正确。
故选D。
二、综合题:本大题共4小题
7、不能 种群的空间特征体现的是同一种群的生物个体在生活空间中的位置状态或布局,不同地段分布不同的种群体现出的是群落的水平结构 通过呼吸作用散失的热能 有机物(中的化学能) N1×2t-1 高 直接和间接
【解析】
种群的特征包括数量特征和空间特征,前者包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成及性别比例,后者包括均匀分布、集群分布和随机分布。
生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。
【详解】
(1)种群的空间特征体现的是同一种群的生物个体在生活空间中的位置状态或布局,不同地段分布不同的种群体现出的是群落的水平结构,故保护区内不同的湖港、湖湾中分布着不同的生物种群,这不能体现种群的空间特征。
(2)在能量流动的过程中,每一个营养级的同化量通过呼吸作用散失的热能不能被其他生物再度利用,未利用的能量存在于生物体内的有机物中。
(3)若某种候鸟第一代的种群数量为N1,第t代的种群数量为Nt,种群数量每一代以一定的倍数增长,第二代是第一代的2倍,即增长倍数为2,则第t代后种群数量为N1×2t-1。研究人员又通过标志重捕法对鸟类的实际数量进行了统计,若被标记的鸟由于受到惊吓不易被捕捉,则会导致第二次捕获的鸟中带标记的数量偏低,故计算出的种群数量会比实际数值偏高。
(4)水草用于造纸、饲养家畜及拍照等属于生物多样性的直接价值,该保护区在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值。
能量流动的特点是单向流动、逐级递减的,每个营养级用于呼吸散失的能量无法被再利用。
8、下丘脑 单向 促甲状腺激素释放激素 神经调节 体液(或血液) 作用时间比较长
【解析】
1、分析图示:a表示传入神经,b表示传出神经,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素。
2、神经调节与体液调节的区别和联系:
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
比较长
联系
①不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节
②内分泌腺所分泌的激素,也可以影响神经系统的发育和功能
【详解】
(1)由图可知,联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑;在反射弧中,兴奋在神经纤维上是单向传导,故在完成图中反射活动的过程中,兴奋在神经纤维a上单向传导。
(2)据图分析激素①是由下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,下丘脑通过反射弧完成对该激素合成和分泌,故下丘脑对该激素合成和分泌的调节方式属于神经调节。
(3)该同学乘坐过山车时,因恐惧、紧张,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素通过体液运输,作用于心脏,使心率加快。该同学坐完过山车后,心率不能立即恢复正常状态,与神经调节相比,这体现出体液调节具有作用时间比较长的特点。
本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中。
9、抗体 沉淀 A 裂解(或被破坏) 潜伏 T细胞不断被HIV破坏,免疫系统的防卫、监控和清除功能丧失
【解析】
HIV主要攻击人体的T细胞,在T细胞中会发生吸附→注入→合成→组装→释放这一系列的增值过程。当T细胞被攻击,会严重影响人体的特异性免疫,会导致人体的细胞免疫完全丧失、体液免疫几乎丧失,使得免疫的防卫、监控和清除功能受到严重影响。
【详解】
(1)HIV侵入T细胞之前,体液免疫发挥主要作用,体液免疫能产生针对HIV的抗体,HIV与抗体结合后形成沉淀,沉淀最终被吞噬细胞吞噬;T细胞受到抗原刺激后会增殖分化成效应T细胞,使宿主细胞裂解,侵入细胞内的病毒得以清除,该阶段T细胞数量经分裂增多,在体液免疫和细胞免疫作用下,HIV大多数被摧毁,此为图中的A阶段;
(2)B阶段,HIV快速繁殖,裂解死亡的T细胞逐渐增多,T细胞释放HIV使血液中HIV浓度升高;但免疫系统仍具有一定的保护作用,故机体尚无症状,仍处于潜伏期;
(3)C阶段,T细胞不断被HIV破坏,免疫系统的防卫功能丧失,机体容易受到念珠菌、肺囊虫等多种病原体的严重感染,监控和清除功能也丧失,机体容易患恶性肿瘤,最终走向死亡。
该题着重分析了HIV对T细胞攻击后引起的各种反应,借此重点考察了特异性免疫的过程和免疫系统的功能。免疫系统的功能有三个,对病原体的攻击主要体现了免疫系统的防卫功能,而肿瘤细胞的清除主要体现了免疫系统的监控和清除功能,所以结合免疫系统的功能分析可知HIV使得三大功能都收到影响从而导致了机体由于病原体严重感染或恶性肿瘤而死亡。
10、n=m-r(或m=n+r或m-n=r) 光照强度(或光强或光照) 温度升高,呼吸速率和总光合速率均增大,而呼吸作用速率增大幅度大于总光合速率 增大幅度,导致净光合速率下降或:因为真光合速率(或a曲线)增大趋势变缓,而呼吸速率增大更加明显,导致净光合速率下降 18:00 夜间适当降低温度以减少呼吸作用消耗有机物(或通过调控温度抑 制呼吸酶活性,以减少呼吸作用消耗有机物,或白天适当控制温度使净光合速率最大以增加有机物的积累量)
【解析】
分析图示:曲线a为CO2消耗量,表示总光合作用强度,曲线b为CO2吸收量,表示净光合作用强度,在12:00左右时,净光合速率出现低谷,正常情况下这可能是由于气孔关闭导致的。
【详解】
(1)由分析可知,曲线a为CO2消耗量,表示总光合作用强度,曲线b为CO2吸收量,表示净光合作用强度,即呼吸作用速率r=m-n(或m=n+r或m- r=n)。
(2)7:00—10:00,随着光照强度的增加,总光合作用强度增加,曲线a上升。
(3)10:00—12:00,温度升高,呼吸速率和总光合速率均增大,由于与光合速率有关的酶对高温更敏感,故呼吸速率增大幅度大于总光合速率,即曲线a继续上升,但曲线b却下降。
(4)只要净光合速率大于0,有机物就会有积累,故18:00有机物的积累量最大;从控制温度的角度出发,可以通过夜间适当降低温度以减少呼吸作用消耗有机物(或通过调控温度抑制呼吸酶活性,以减少呼吸作用消耗有机物,或白天适当控制温度使净光合速率最大以增加有机物的积累量)的措施提高该植物的有机物量。
本题难度适中,解答时需结合图解利用所学知识进行解题,考查了光合作用的物质变化、影响光合作用的环境因素等相关知识,具有一定的综合性。
11、水蒸气蒸馏 NaCl 无水Na2SO4 萃取 延长 减小实验偶然误差 水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而胡萝卜素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出来
【解析】
植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。
(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。植物芳香油的蒸馏提取过程:浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离。
【详解】
(1)此流程图采取的是水蒸气蒸馏,由于薰衣草精油易溶于有机溶剂,所以还可以采取萃取法提取薰衣草精油。向油水混合物中加入NaCl,增加盐的浓度,就会出现明显的分层,然后用分液漏斗将两层分离。向分离出的油层中加入无水Na2SO4,放置一段时间后,再除去固体Na2SO4,就可以得到薰衣草精油。
(2)蒸馏时间过短会影响薰衣草精油的品质,若要提高品质,需延长蒸馏的时间。探究蒸馏温度对薰衣草精油出油率的影响,应设置多组实验,每组实验至少做3个重复,目的是减小实验偶然误差。
(3)水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而胡萝卜素挥发性较差,不宜使用蒸馏法,一般采用萃取的方法。
本题主要考查植物有效成分的提取实验的相关知识,识记实验原理和实验方法是解题的关键。
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