加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告.doc

-范文最新推荐- 加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的学校;特别是积极响应我市教育管理提升月活动，塑造我市良好教育形象，我校积极开展了规范办学行为和教育教学管理自查活动。现将自查情况汇报如下： 一、落实规范办学，加强教育教学管理，实施素质教育 1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，坚持按规定的要求考试。 2、提高业务水平。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本教学常规，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。同时我们把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，努力提高教学质量和提高课堂教学的效益。加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展;积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。 3、加强家校配合工作，实现管理效益提升。学校利用家长会等形式与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。 4、大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展了丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，主题班会等德育工作有成效，班级日常规考核持之以恒、有实效，学生行为规范非常好，促进了学生素质的全面提高。 二、加强师德师风教育，规范教师从教行为 1、加强教师的职业道德教育。积极引导教师学习各种政策法规，提高其政治思想水平，做到不信谣不传谣，有事做到校级就能解决，合理做到诉求要求和方式。同时学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度和相关禁令精神，能按照八精心十不准的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学年开展教师职业道德考核，建立了师德师风考核档案，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。 2、加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课;严禁教师私自在校外兼课、兼职;严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取一票否决的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。 三、把学校安全放在重要位置 1. 根据中小学幼儿园安全管理办法等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，进行了多次逃生自救演练，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。 2. 我校始终把安全工作放在第一位，坚持以预防为主的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 3. 安全工作领导组定期对教学设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。 4. 贯彻学校卫生工作条例，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。 5. 在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。 通过自查，我们意识到加强学校各方面管理，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按上级部门的要求，进一步端正办学思想。 做好各项学校管理工作，努力办人民满意和各级党委政府放心的学校教育。 一、 对治庸问责活动的认识 按照省、市、县委的要求，我局在全系统开始为期一年多的治庸问责行动，这次 集中时间开展治庸问责专项行动，既是落实省委 、 市委 和县委 关于开展治庸问责 活动 决策部署的政治要求，也是干部能力作风建设的深化延伸，更是进一步优化发展环境、推进 江陵广电 科学发展、跨越式发展的重大举措。 此次行动 目的就是要有针对性地解决 广电人 精神懈怠问题，激发干部 职工的 工作热情，始终保持奋发有为的精神状态;解决能力不足的问题，提高干部 职工综合 素质 和 工作 本领，尽职尽责地干事创业;解决脱离群众的问题，转变干部工作作风，提高服务群众的水平，密切党群干群关系;解决消极腐败问题，加强预警防控，营造廉洁从 业 的良好风气。 开展治庸问责，是树立 广电 形象、提升 广电 效能的有效途径。 近年来， 江陵广电人 围绕优化发展环境、加强干部队伍建设，深入开展了提高执行力、创先争优、 效能 建设、行风评议等一系列活动，取得了明显成效， 但在部分干部职工身上还存在着 三庸 的表现 ：一是精神之庸。不求有功，但求无过，无所事事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。不想干工作，对工作有厌倦情绪，想个人的事多，想工作的事少。二是能力之庸。工作墨守 成 规、按部就班，没思想、没思路、没创新;遇到问题怕字当头，不调查、不研究、不解决，听之任之，慢作为、不作为、乱作为，没有驾驭和处理复杂问题，突破难点瓶颈的真本事。三是责任之庸。不负责、不尽责、不担责;不敢坚持原则，不敢触及矛盾，不愿得罪人，见到困难就躲，遇到难题就让，习惯于当好好先生，习惯于和稀泥。这些问题的存在，既 会 贻误 江陵广电 跨越发展大局，而且直接损害群众利益，败坏党和政府形象，必须彻底根治。 所以我们 一定要从全局和战略的高度，以勇于革新的气魄和自我革命的决心，切实抓好治庸问责工作。 二、 个人在思想和工作上存在的问题 11月7日，参加了全县治庸问责动员会，以及随后局台的治庸问责动员会，认真学习了县委书记陈爱平和局党委书记、局长余文洋的动员报告后，静心思考，认真反思，查找出自己在思想和工作上存在的问题，主要有以下几条： 1、性子太急，口舌太快，不自觉中经常冲撞领导，得罪同事，还需加大耐心上的培养; 2、个性急噪，做事只求时效不求完美，还需多加些事前、话前的思考; 3、政策理论水平不够还需加大时事政治与政策法规的学习; 4、原则性不够强，在内部管理上遇到不讲规矩的事和人，只求大体过得去，不愿太认真去得罪人，只求一团和气，使内部管理上还存在一定漏洞。 三、 存在问题的根本原因 分析这些问题存在的原因，主要还是自己在思想上出现了不大不小的问题，归纳起来就是四个偶尔。 偶尔，有失落空虚的心理。 觉得自己过去在一线工作时份量很重，虽然辛苦，但生活充实。走出去大部分干部群众，甚至县领带都很重视，很欣赏。而现在进机关工作，从一名业务老手、新闻战线老权威变成了机关管理新兵，管的事繁杂但难见成效，说的话多了但难显份量。自身的价值更无从体现，个人的的成就感，甚至还夹杂着那么一点虚荣心，都无法得到满足。特别是跟其他领导比，甚至跟其他中层干部比，自己的生活困难一直得不到组织照顾，心里很有失落感，觉得自己成了只做事，得不到什么相应回报的边缘人了。 偶尔，有听天由命的心理 。因为自己是江陵广电部门一步步成长起来的，也是最后进入局领导班子的新人。虽然是领导班子中广电行业工作时间最长，也能算广电部门一行家，但还是经常觉得自己一外乡人，在水平、能力、资历、人脉方面，比不上其他领导，认为别的领导做的比我好，比我有权威，说话有份量。以为这是岁月的累计，是人之常情，是天经地义的，而我怎么努力去做也达不到的效果，只能听天由命。慢慢熬。 偶尔，有一种明哲保身的心理 。觉得自己在局领导班子里是初来乍到，还不知江湖深浅，生怕一不小心，得罪了大家，搞得今后与同事不好相处，很难站稳脚跟。不如来个不求有功，但求无过，明知很多不对、甚至在部分领导身上发现违规的事，也是睁只眼闭只眼，少说为佳。 对以上这些问题，虽然只是偶尔的想法，但也偶尔影响到自己的行动，给工作带来不大不小的影响。我也经常寻找造成这些偶尔的深处原因，客观讲，还是与自己的角色转换和职位分工有一定关系。过去做新闻部主任，一直把自己看做一线骨干记者，觉得只要把事情做好，在同行和市里能争个第一的位子就满足了，而现在走上管理岗位，必须时刻提醒自己，不光要会做事，甚至可以不做事，但必须会处理关系，会说话。 四、 下一步努力方向 分析以上问题和存在问题的原因，后果是严重的，思想是落后的，影响是恶劣的。这些问题的存在，直接影响到江陵广电事业发展，对自己成长也很不利，下一步 ，我将时刻告诫自己：要常怀修身养性的需求，常用学习借鉴的方法，常有深入熟悉的决心。用自己辛勤的工作、完美的人格和清晰的思路，不断完善自己管理水平，完美自己人格魅力。为江陵广电发展贡献自己的全部力量 。 治庸问责自查自纠报告 自实施责任风暴，治庸计划以来，本人对照相应的责任措施，发现了自己存在的问题。使我认识到治庸问责是转变工作作风、端正工作态度、提升自身素质的标尺。针对这些问题，剖析存在问题的原因，力争找到解决问题的方法，提出确实可行的整改措施。以便使自己的工作责任意识得到提高。综合素质全面发展，更好的服务工作大局。服务群众与经济发展。为社会和谐稳定、经济环境的全面发展作出自己的一份贡献。 一、 存在的主要问题。 (1) 学习缺乏主动性。不到被工作逼到没有办法的时候根本想不到去学习。即便是学习也只是现学现用，学完就忘。根本不会去寻根问底，不求甚解，不愿去思考和开发工作中的新领域。 (2) 进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪。思想消极，不主动找原因，使自己的陷于被动。 二、 存在问题原因分析 对理论学习的重要性认识不足，总是认为工作了就不用学习，学习就会耽误工作。把学习摆在了次要位置。导致工作比别人效率低很多。从而使个人生活和工作全部受到影响。正所谓不好好学习导致自己的生活工作全部紊乱。 三、 今后努力的方向 实际上学习不单是工作上的提高，也是自我生活与命运的拯救。更是一个经验积累的过程。找到了原因，在今后的工作中，给自己定下了以下几个措施，使自己彻底改变作风，加强自身建设。 (1) 进一步提高对政治理论重要性的认识，增强学习的自觉性。实际上学习的过程是一个自我提高的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发，游刃有余。才能在错综复杂的形势下技高一筹。具体的，我将把大学时学习过的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等课本重新翻出来。反复学习，每天在结束工作，睡觉前。参照这些指导思想进行自我反思。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。 (2) 进一步提高实践水平。让工作在学习中不断地进取。提高工作效率，争取减少不必要的加班，保证家庭和谐，工作进步。工作生活起步发展。 总之，需要在今后的工作中，着力提高自身思想、政治、理论和专业水平。增强责任感、使命感、紧迫感。把工作落到实处。开拓进取，全面发展，力争在治庸活动中大幅度提高自己。 9 / 9