资源描述
2026年重庆市涪陵中学高三下学期适应性月考(七)生物试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.人染色体上的基因E突变为e,导致编码的蛋白质中段一个氨基酸改变,下列叙述正确的是
A.E基因突变为e基因发生了碱基对的增添或替换
B.E基因突变为e基因,e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变
C.e基因转录时所需的tRNA数量发生改变
D. E、e基因的分离发生在减数第二次分裂过程中
2.瑞典研究人员发现人体内有一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP),可通过采集静脉血检测其含量。这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。下列叙述不正确的是
A.TRAP遇双缩脲试剂呈现紫色
B.在低温下更容易保持TRAP的活性
C.在核糖体上合成的TRAP即具有生物活性
D.理论上可通过抑制TRAP的功能来治疗肥胖症
3.下列有关人体内环境和稳态的叙述,正确的是( )
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.血液中激素浓度受内外环境因素影响,不能反映激素的分泌量
D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
4.在2019年女排世界杯上,中国女排以十一连胜的优异成绩,卫冕了世界冠军。在比赛过程中,运动员机体不会发生的反应是
A.肝糖原分解速度加快,维持血糖平衡
B.垂体释放抗利尿激素增加,形成尿液减少
C.下丘脑体温调节中枢兴奋,汗液分泌增加
D.产生大量乳酸,使内环境pH显著降低
5.下列有关生物技术工程的说法正确的是( )
A.动物细胞培养所用的液体培养基需要高压蒸汽灭菌
B.PCR体系中应该加入解旋酶和耐高温的DNA聚合酶
C.核移植获得的克隆动物只具有供体亲本的遗传性状
D.植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物
6.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是( )
A.提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长
B.幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程
C.雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX
D.雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)荸荠又称马蹄,是一种果蔬兼用型的经济作物,在生产实践中发现,洗得干净的荸荠在贮藏过程中往往比带泥荸荠更容易失水腐烂。研究者从荸荠表面泥土中分离出一些拮抗细菌,并发现2株拮抗细菌发酵滤液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用,为荸荠贮藏过程中新型生物贮藏保鲜技术的开发提供了一定的理论依据。分离纯化拮抗细菌的操作如下,请回答:
(1)从新鲜的带泥荸荠中分离出泥土样后,将样品稀释至一定浓度范围,以保证获得菌落数在________之间的计数平板,稀释土壤溶液的过程中,每一步都要在火焰旁操作,目的是确保________。
(2)吸取1mL稀释液涂布到培养基上培养,制备固体培养基时应加入_________,培养基采用________法灭菌。
(3)从培养基上挑选出菌落形态不同的单菌落若干,培养24h后,取菌液划线于培养基中,获得单菌落,重复3次,获得纯化菌株,划线时应注意从________开始划;为了防止水蒸汽凝结成的水珠影响平板内菌落生长,培养时应将培养皿________。
(4)研究发现2株细菌的发酵液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用,为长期保存这两种菌种,可采用________法保存,并放在________℃的冷冻箱中。
8.(10分)油菜是我国重要的小春经济作物,为选育高产耐荫品种,将油菜品种A和B各分为二组,一组置于自然光下(对照组),另一组置于遮荫棚内(棚内光强为自然光的1/4),处理20天后,分别测定其净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
请回答下列问题:
(1)从图可知,适合在春季阴雨多,日照偏少的地区种植的是_____品种,判断依据是___________。
(2)根据实验结果判断,油菜经遮荫处理后,植物的呼吸速率_____(填“增大”、“减小”、“不变”),所以,研究人员推测,能耐荫的油菜品种是因为其固定CO2的酶活性在弱光条件下保持较高水平,在叶绿体的_____(填场所)中固定CO2多,消耗的______和ATP也多,从而有利于光合作用的进行。
(3)部分油菜品种能耐荫的原因除了上述研究人员的推测外,还可能有哪些原因?(答出一点即可)_____。
9.(10分)生物技术实践中会涉及微生物的筛选、物质的提取等内容。回答下列问题:
(1)从土壤中筛选纤维素分解菌时,所用培养基在成分上的特殊之处在于___________。
(2)为分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
酵母膏
无机盐
淀粉
纤维素粉
琼脂
CR溶液
水
培养基甲
+
+
+
+
-
+
+
培养基乙
+
+
+
-
+
+
+
注:“+”表示有,“-”表示无。
据表判断,培养基甲_______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是______________;培养基乙_____(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________________________________。
(3)采用压榨法提取橘皮精油时,为了提高出油率,需要将新鲜的柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。其中石灰水的作用是_______________。将橘皮压榨后可得到糊状液体,为了获得乳状液,可以先用普通布袋___________除去固体物和残渣,然后通过___________进一步除去质量较小的残留固体物。
10.(10分)高温严重降低农产品的产量和质量。某科研机构研究了三种浓度的海藻糖对高温下番茄叶光合作用的影响,结果如图所示。
答下列问题:
(1)温度主要通过____________影响光合作用。除此之外,高温还会促进____________,抑制光合作用效率。
(2)请据图分析推测,在高温条件下,海藻糖提高番茄叶光合速率的原因是____________。
(3)有人认为,海藻糖提高番茄叶的光合速率是由于海藻糖改变了番茄的遗传物质。请写出实验思路进行探究。__________________
11.(15分)大麦种子主要由胚和胚乳组成,种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子,在一段时间内种子中α-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题:
(1)赤霉素能__(填“促进”或“抑制”)大麦种子的萌发,理由是________。
(2)大麦种子在无氧的条件下,将有机物分解释放能量,未释放的能量去向是____________。
(3)用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,不产生α-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层?____________,理由是______________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、B
【解析】
A、基因E突变为e后,导致编码的蛋白质中段一个氨基酸改变,这说明E基因突变为e基因发生了碱基对的替换,A错误;
B、E基因突变为e基因后,碱基配对仍然遵循碱基互补配对原则,因此e基因中嘌呤与嘧啶的比值不会改变,还是1,B正确;
C、由于突变后只会导致蛋白质中段一个氨基酸改变,即该基因突变为e基因后编码的蛋白质的氨基酸总数不变,因此转录时所需的tRNA数量不发生改变,C错误;
D、若E、e基因位于同源染色体上,则E、e基因的分离发生在减数第一次分裂后期,若E、e基因位于一条染色体的两条姐妹染色单体上,则E、e基因的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,D错误。
故选B。
2、C
【解析】
本题通过具体实例考查学生对酶的本质、特性有关知识的迁移、综合运用能力、解决实际问题的能力。
【详解】
TRAP本质是蛋白质,可以用双缩脲试剂检测,出现紫色颜色变化,A正确;TRAP—抗酒石酸酸性磷酸酶,酶的保存需要低温,B正确;蛋白质只有具有一定的空间结构才有生物活性,需要对在核糖体上形成的肽链在内质网和高尔基体上进行加工,C错误;TRAP能促进脂肪细胞生成,可以抑制TRAP从而达到抑制脂肪细胞的生成,来治疗肥胖症,D正确。
酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,酶能够降低化学反应需要的活化能,但酶的作用条件是温和的,高温、强酸和强碱都能使酶失去活性。
3、D
【解析】
1.静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.
2.兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】
A、激素和酶都具有高效性,酶在非细胞条件下也能发挥作用,而激素不行,A错误;
B、激素和抗体都具有特异性,激素作用于特定的靶细胞,而抗体作用于相应的抗原,B错误;
C、血液中激素浓度受内、外环境因素的综合影响,进而反映激素分泌量的多少,C错误;
D、因为兴奋的产生与维持与Na+、K+浓度有关,因此维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性,D正确。
故选D。
4、D
【解析】
运动员剧烈运动时,
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素,继而促进肾小管、集合管对水的重吸收,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,使血糖快速补充。
(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压升高引起的渴感。
【详解】
A、由于参加比赛是高强度的运动,消耗了大量的能量,为补充机体血糖的稳定,应该会肝糖原分解速度加快,以维持血糖平衡的现象,A正确;
B、运动员在高强度运动后,会分泌大量的汗液,使得机体细胞外液的渗透压升高,刺激下丘脑的渗透压感受器,合成并分泌抗利尿激素,并由垂体释放出来,促进了肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿液减少,B正确;
C、由于运动,机体产热量增加,体温上升,刺激下丘脑体温调节中枢兴奋,引起汗液分泌增加以增加散热,维持体温的恒定,C正确;
D、在运动过程中,由于无氧呼吸对能量的补充,机体会产生大量乳酸,但由于内环境中存在缓冲物质能够对pH做出调节,内环境pH不会显著降低,D错误。
故选D。
5、D
【解析】
本题考查的知识点涉及到动物细胞培养、PCR技术、核移植技术、植物组织培养技术等,回忆各个技术的原理、过程、结果与结论等,据此答题。
【详解】
A、为了防止杂菌污染,动物细胞培养所用的液体培养基需要加入抗生素,A错误;
B、PCR体系中应该加入耐高温的DNA聚合酶,但是不需要加入解旋酶,B错误;
C、核移植获得的克隆动物的细胞核来自于供体,细胞质来自于受体,而细胞核和细胞质中都有遗传物质,C错误;
D、植物组织培养培养到愈伤组织即可获得细胞分泌物,D正确。
故选D。
6、B
【解析】
本题考查的是伴性遗传与植物组织培养的相关知识。植物组织培养所遵循的原理是植物细胞的全能性,其流程是:离体的植物组织、器官或细胞(也叫外植体)经过脱分化形成愈伤组织、愈伤组织经过再分化长出丛芽,最终形成植物体。
【详解】
生长素与细胞分裂素的使用比例影响植物细胞的发育方向,当二者比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成,比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成,比例适中时,促进愈伤组织的形成,A错误;幼苗甲是通过植物组织培养得到的,幼苗乙与幼苗丙的形成是花药离体培养形成单倍体植株的过程,这些过程所用的原理是植物细胞的全能性,技术手段是植物组织培养技术,因此需要经过脱分化与再分化的过程,B正确;花粉是经过减数分裂产生的,其配子含有X染色体或Y染色体,经过花药离体培养,得到单倍体,再经过染色体加倍处理后得到的植株乙与丙的性染色体组成为XX或YY,因此雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XX、YY,C错误;雄株甲是通过无性繁殖形成的,形成过程中不会进行减数分裂,因此也不会发生基因重组,雄株丁是通过有性生殖形成的,形成过程中经过了减数分裂,因此会发生基因重组,D错误。
本题容易错选C,因为易受雌雄异体的生物的性染色体组成是分别是XX、XY的思维定势影响。
二、综合题:本大题共4小题
7、30~300 无菌 琼脂 高压蒸汽灭菌 上次划线的末端 倒置 甘油管藏 -20℃
【解析】
微生物的实验室培养常用到培养基,培养基按物理状态分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基,固体培养基通常需要加入琼脂凝固。培养基需要灭菌后才能用来培养细菌。单菌落分离法包含划线分离法和涂布分离法,常用于分离获得单菌落。微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。
【详解】
(1)通过统计菌落数来计算细菌的数量,在接种时以保证获得菌落数在30~300之间的平板,才不会出现细菌数太少或生长时叠加的情况。稀释土壤溶液的过程中,每一步都要在火焰旁操作,目的是确保无菌。
(2)固体培养基配制时应加入琼脂,并用高压蒸汽灭菌后备用。
(3)划线分离应从上次划线的末端开始划,由于划线过程中接种环上的菌液逐渐减少,最后可能得到单菌落。培养皿倒置培养可以防止水滴掉入冲散单菌落。
(4)甘油具有吸湿、保水的性质,常用来长期保存菌种,通常菌种可以放在-20℃的冰箱中保存。
微生物的培养与分离是微生物研究中重要的内容,微生物的无菌操作是常见的考点,在学习时应注意操作的细节并理解相应的原理。
8、B 遮荫处理后,B品种的净光合速率下降幅度较A品种小(遮荫处理后,B品种的净光合速率大于A品种) 不变 基质 NADPH([H]) 在弱光条件下,光反应相关的酶保持较高水平的活性(“弱光下叶绿素(色素)的含量增加”、“酶的数量增加”)
【解析】
1、由图可知:遮荫处理后,品种A和品种B的净光合速率均下降,只是品种B的净光合速率大于A品种,说明品种B更适合生长在阴暗地区。
2、光合作用光反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行,为暗反应提供ATP和NADPH;暗反应在叶绿体基质中进行,为光反应提供ADP和Pi。
3、影响光合作用主要外界因素有光照强度、二氧化碳浓度和温度。
【详解】
(1)从图可知,适合在春季阴雨多,日照偏少的地区种植的是B品种,判断依据是遮荫处理后,B品种的净光合速率下降幅度较A品种小。
(2)光照强度不影响植物的呼吸作用,油菜经遮荫处理后,故植物的呼吸速率不变;所以,研究人员推测,能耐荫的油菜品种是因为其固定CO2的酶活性在弱光条件下保持较高水平,在叶绿体的基质中固定CO2多,消耗的NADPH([H])和ATP也多,从而有利于光合作用的进行。
(3)部分油菜品种能耐荫的原因除了弱光下固定二氧化碳的酶活性很高外,还可能是在弱光条件下,光反应相关的酶保持较高水平的活性或“弱光下叶绿素(色素)的含量增加或酶的数量增加等。
本题主要考查光反应和暗反应的物质关系、影响光合作用的外界因素等知识,意在考查学生获取信息、图文转换、理解能力和表达能力,需要学生有扎实的基础知识,有较强的逻辑推理能力。
9、以纤维素为唯一碳源 不能 培养基甲为液体培养基,不能用于分离单菌落 不能 培养基乙中不含纤维素,不能用于分离和鉴别纤维素分解菌 破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱 过滤 离心
【解析】
1. 土壤中存在着大量纤维素分解菌,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶。纤维素酶是一种复合酶,可以把纤维素分解为纤维二糖,进一步分解为葡萄糖供微生物加以利用,故在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能够很好地生长,其他微生物则不能生长。纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基。
2. 植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和萃取法,由于橘皮精油的有效成分在水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法;新鲜的橘皮中含有大量的果蜡、果胶和水分,如果直接压榨出油率低,为了提高出油率,需要将橋皮干燥去水,并用石灰水浸泡。对橘皮压榨后到的糊状液体可采用过滤和离心的方法除去其中的固体物。
【详解】
(1)分离纤维素分解菌,宜从富含纤维素的土壤中取样。因此用于筛选纤维素分解菌的培养基必须以纤维素为唯一碳源。
(2)分析表格可知,培养基甲为液体培养基,不能用于分离和鉴别纤维素分解菌,纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基;培养基乙中没有纤维素,因此也不能用于分离和鉴别纤维素分解菌。
(3)根据以上分析可知,采用压榨法提取橘皮精油时,使用石灰水浸泡,其作用是破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱。将橘皮压榨后可得到糊状液体,为了获得乳状液,可以先用普通布袋进行过滤,除去固体物和残渣,然后通过离心进一步除去质量较小的残留固体物。
本题考查微生物的分离和精油的提取的知识点,要求学生掌握纤维素分解菌的分离方法和操作过程,把握培养基的组成成分和类型,掌握橘皮精油的提取方法和操作过程及其注意事项,识记压榨法提取过程中石灰石的作用和压榨后的进一步操作方法,这是该题考查的重点。
10、影响酶的活性 气孔的关闭,降低CO2的吸收量/(胞间)CO2浓度 海藻糖通过提高叶绿素a和胞间CO2浓度,分别增强光反应对光能的吸收转化和暗反应对CO2的固定 在高温条件下,用适宜浓度的海藻糖处理番茄幼苗,与未经海藻糖处理的番茄植株杂交得F1。在高温和未经海藻糖处理的情况下,测量F1番茄叶的光合速率
【解析】
根据题意可知,该实验研究了三种浓度的海藻糖对高温下番茄叶光合作用的影响,因此实验的自变量是海藻糖的浓度,因变量是净光合速率和胞间二氧化碳浓度以及叶绿素的含量,柱状图表明,实验组的净光合速率和胞间二氧化碳浓度以及叶绿素a的含量均大于对照组,且0.1%的海藻糖的净光合速率和胞间二氧化碳浓度以及叶绿素a含量最大。
【详解】
(1)光合作用的进行需要酶的催化作用,而温度主要通过影响酶的活性影响光合作用。除此之外,高温会导致气孔关闭影响二氧化碳的吸收,导致二氧化碳浓度降低,从而抑制光合作用效率。
(2)根据以上分析可知,高温条件下,海藻糖能够提高番茄叶叶绿素a和胞间CO2浓度,叶绿素a能够吸收和转化光能,促进光反应的进行,胞间CO2浓度升高有利于促进暗反应中对CO2的固定,因此海藻糖能够提高番茄叶光合速率。
(3)根据题意可知,该实验的目的是研究海藻糖提高番茄叶的光合速率是由于海藻糖改变了番茄的遗传物质,因此该实验的自变量是是否使用海藻糖,因变量是番茄遗传物质的改变,因变量可以通过测定光合速率的变化进行检测。则实验思路如下:在高温条件下,用适宜浓度的海藻糖处理番茄幼苗,与未经海藻糖处理的番茄植株杂交得F1。在高温条件和未经海藻糖处理的情况下,测量F1番茄叶的光合速率。
本题以不同浓度的浓度的海藻糖对高温下番茄叶光合作用的影响为背景,考查影响光合作用的因素,要求学生掌握温度以及二氧化碳浓度和叶绿素含量对光合作用的影响情况,能够正确识图分析获取有效信息,根据柱状图的信息判断海藻糖对植物光合作用的影响,把握实验设计的目的,确定实验的自变量、因变量和无关变量,保持自变量处理的不同和无关变量的相同,结合题意给出实验思路,这是该题考查的重点。
11、促进 赤霉素能够促进大麦种子中的α-淀粉酶合成,而α-淀粉酶能促进淀粉的水解,为种子的萌发提供能量 贮存在酒精中 不能 因为赤霉素处理的种子无胚也无糊粉层,赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞
【解析】
由题可知,赤霉素处理未发芽的大麦种子,α-淀粉酶含量会增加。酶具有专一性,淀粉酶能促进淀粉水解,为种子萌发提供能量,促进种子萌发。
【详解】
(1)由题干可知,赤霉素促进大麦种子中的α-淀粉酶合成,而α-淀粉酶能促进淀粉的水解,为种子的萌发提供能量,故赤霉素能促进大麦种子的萌发。
(2)大麦种子无氧呼吸产物是酒精和CO2,未释放的能量储存在酒精中。
(3)实验设计需要遵循单一变量原则,如果用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,结果不产生α-淀粉酶,因为自变量包含了无胚和无糊粉层两种,因此不能说明赤霉素的靶细胞在糊粉层,因为赤霉素的靶细胞还有可能是胚细胞。
答题关键在于从题干获取信息,分析赤霉素的作用机理,解释实验现象和结果。
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