中考历史 第四单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机复习课件 北师大版 课件.ppt

第四单元明清帝国的繁盛,与近代前夜的危机,主题一,明清君权加强,【,知识主线,】,政,治,方,面,废除,宰相,_,废除宰相制度,六部直接对皇帝负责,厂卫,制度,朱元璋设立,_,_,设立东厂,合称,“厂卫”,廷杖,制度,_,设立,使君臣关系完全成为主仆关系,军机,处,_,时设立军机处,反映了君主专制已发展,到顶峰,思,想,方,面,八股,取士,在“,_”“_”,范围内命题,用“八股文”答题,文字,狱,明清大兴文字狱,严重阻碍了中国社会的发展与进步,【,课标,】,了解明清两朝加强专制统治的主要措施。,锦衣卫,明成祖,朱元璋,雍正,四书,五经,朱元璋,主题二,明清中外交往与冲突,【,知识主线,】,考点一,明清抗击外国侵略的英勇斗争,【,课标,】,讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实,感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。,背,景,倭寇及中国奸商骚扰中国东南沿海。明朝中,期,海防松弛,倭患严重,事,迹,_,组织戚家军在台州九战九捷,荡平浙江,境内的倭寇。,1565,年,东南沿海倭寇基本肃清,戚继光,概,况,明末,_,殖民者占据台湾。,1661,年,郑成功,从金门出发。,_,年荷兰总督投降,台湾回,到祖国怀抱,意,义,给荷兰殖民者以沉重打击。对亚洲其他国,家也间接起到保护作用,概,况,17,世纪,40,年代,沙俄强占了,_,和尼布楚。,1685,、,1686,年,_,组织两次,_,之战,结,果,1689,年,中俄签订第一个边界条约,_,。从法律上肯定了中国,对,_,和乌苏里江流域包括,_,的主权,影,响,_,东段边境地区相对稳定,两国人民和平往来,贸易得到很大发展,荷兰,1662,雅克萨,康熙帝,雅克萨,尼布楚条约,黑龙江,库页岛,中俄,考点二,郑和下西洋到闭关锁国,【,课标,】,概述郑和下西洋的史实,简述“闭关锁国”的主要,表现,分析其历史影响。,1.,郑和下西洋,:,(1),目的,:,宣扬国威和到西洋“取宝”。,(2),过程,:1405-1433,年,郑和七下西洋,最远到达,_,东海岸,和,_,一带。,(3),意义,:,世界航海史上的壮举,比,_,的远洋航行早半个多世纪。,加强了中国与,_,的友好往来和经济交流,促进了,_,社会经济发展。,非洲,红海,欧洲,亚非各国,南洋地区,2.,闭关政策,:,(1),原因,:,统治者自认为“天朝物产丰盈,无所不有”。,(,右图,),(2),表现,:,闭关并非完全断绝往来,主要表,现在对贸易进行严格的限制上。,(3),影响,:,积极,:,有防御,_,势力的一面。,消极,:,限制了我国,_,和,_,的发展,阻碍了中,外文化的交流,使中国更加远离世界发展的潮流。,西方殖民,对外贸易,航海事业,主题三,清朝统一多民族国家的巩固,【,知识主线,】,考点,统一多民族国家的巩固和发展,【,课标,】,列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。,1.,蒙古,:_,平定噶尔丹叛乱。,2.,新疆,:,乾隆帝平定,_,叛乱,设置了伊犁将军,重新统,一新疆,有利于巩固西北边疆。,康熙皇帝,大小和卓,3.,西藏,:,(1)_,帝接见五世达赖并赐封号“,_”,。稳定,了西藏政局,密切了西藏与内地的联系,有利于西藏发展。,(2)_,帝接见五世班禅并赐封号,“,_”,。,(3),确立中央政府对达赖、班禅的,_,制度。,(4)1727,年设,_,_,制定“金瓶掣签”制度。,顺治,达赖喇嘛,康熙,班禅额尔德尼,册封,驻藏大臣,乾隆皇帝,【,要旨点拨,】,1.,秦始皇统一全国后,设立丞相,分管行政。明太祖即位后,废除丞相,权分六部。丞相的设立与废除,都是为了加强中央集权,反映了君主专制的不断强化。,2.,郑和下西洋,是友好的外交活动,体现了我国具有热爱和平的传统,对于今天构建和谐世界具有重要意义。,3.,明清时期的对外关系,出现了侵略与反侵略斗争。这种现象的出现,说明我国边疆出现危机,是我国封建社会走向衰落的标志之一。,4.,抗击倭寇、收复台湾、抗击沙俄等斗争都是维护国家主权和民族利益的正义斗争,中华民族各族人民有着坚决反抗外敌入侵的光荣传统。,5.,台湾、西藏、新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分,我们坚决反对任何形式的分裂活动,加强民族团结,维护祖国的统一。,6.,明清时期,我国的对外关系由开放走向闭关锁国,我国在世界上逐渐落伍了。开放促进社会繁荣,闭关导致国家落后。,1.,中国古代封建专制主义中央集权制度的确立和强化,朝代,措施,秦朝,最高统治者称皇帝,并确立了皇帝至高无上的地位,;,中央设丞相、太尉、御史大夫,;,地方实行郡县制,西汉,颁布“推恩令”,削弱王国势力,;,强化监察制度,在中央设司隶校尉、地方设刺史,隋朝,创立三省六部制,朝代,措施,唐朝,完善三省六部制,元朝,创立行省制度,中央设“中书省”,作为全国最高行政机构,;,地方设“行中书省”,明朝,明太祖时,废除宰相制度,六部直接对皇帝负责,;,明太祖设立锦衣卫,明成祖设立东厂,合称“厂卫”,;,明太祖设立廷杖制度,清朝,雍正帝时设立军机处,君主专制已发展到顶峰,【,拓展归纳,】,(1),封建专制主义中央集权制度创立于秦朝,以后的历代王朝不断地完善和强化这一制度。,(2),封建专制主义中央集权制度发展变化的总趋势,:,加强皇权,削弱相权,;,加强中央的权力,削弱地方的权力。这也说明封建制度日趋没落。,2.,清朝初期,清政府是怎样加强对边疆和少数民族地区管辖的,?,方式,史实,暴力镇压,平定噶尔丹、回部贵族叛乱,设置机构,在西藏设置驻藏大臣,在新疆设立伊犁将军,确立制度,在西藏确立册封、“金瓶掣签”制度,实行减免赋税等优惠政策,友好交往,通过会盟、联姻等方式加强联系,如承德避暑山庄、外八庙等,列举历史上中央政权加强对新疆、西藏和台湾地区管辖的史实,证明它们是祖国领土不可分割的一部分。纵观中国历史,民族关系发展的主流是什么,?,新疆,公元前,60,年,在西域设置西域都护府,清朝平定大小和卓叛乱,设立伊犁将军,1876,年收复新疆,1884,年在新疆设立行省,新中国实行民族区域自治,西藏,唐朝文成公主入藏,唐中宗时,金城公主入藏,唐穆宗时立“甥舅会盟碑”,元朝中央设宣政院管辖西藏地区事务,清朝开始设立驻藏大臣,1951,年西藏和平解放,后来实行民族区域自治,台湾,1662,年,郑成功收复了台湾,1684,年设台湾府,隶属福建省,1895,年,日本通过,马关条约,割占台湾,1945,年,台湾光复,解放战争结束,导致台湾与大陆的分离,邓小平针对台湾问题提出了“一国两制”方针,民族关系的主流是,:,友好交往,(,和平,),1.,明清时期的对外政策给我们哪些启示,?,(1),一个国家,一个民族,只有对内改革创新,对外开放,学习其他国家先进技术,才能获得长足进步与发展。闭关锁国只能导致落后。,(2),我国目前的开放政策是适合我国国情的,是社会主义事业发展的有力保障。,(3),我们应坚定不移地走改革开放之路。,2.,怎样看待明清时期反抗外来侵略的斗争,?,(1),明清时期我国边疆先后遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,广大爱国军民为维护国家主权和民族利益进行了英勇斗争。反抗外来侵略是中华民族的光荣传统。,(2),戚继光、郑成功、康熙帝等人是当之无愧的民族英雄,他们以国家民族为己任的爱国精神和坚决反抗外来侵略的斗争精神值得我们学习。,3.,如何认识清朝统一多民族国家的巩固,?,(1),清朝前期的统治者为加强边疆的管理,维护国家统一做出了很大的努力。今天国家的统一和民族团结的局面来之不易,我们应倍加珍惜今天民族团结和国家安定的局面。,(2),历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂必将导致国运衰退。维护国家统一,打击民族分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国谋略。,(3),维护祖国统一,加强民族团结,是我们的历史使命。,4.,从开放到闭关锁国政策改变的史实中,给我们今天的社会主义建设以哪些方面的借鉴,?,请谈谈你的看法。,(1),郑和下西洋是对唐宋时期开放的对外交往的继承,体现中国人放眼看世界的开阔视野。,(2),清朝的闭关锁国导致中国的贫困落后,是近代中国不断遭受到西方列强侵略和掠夺的重要原因。,(3),对外开放是国家经济文化繁荣、历史进步和社会发展的必然需要。,一、选择题,1.(2013,临沂学业考,),右图人物即位后,改,革行政制度,加强君主权力。在中央,他废,除了自秦朝以来存在,1 500,多年的一项重要,政治制度。该政治制度是,(,),A.,丞相制度,B.,郡县制度,C.,行省制度,D.,科举制度,【,解析,】,选,A,。本题考查学生的识图、分析能力。图中的人物是明太祖朱元璋。明太祖即位后,改革行政机构,加强君主权力,在中央,废除秦朝时设立的丞相制度,撤销中书省,由六部分理朝政。,2.(2012,随州学业考,),明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他昨晚为何不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是,(,),A.,君权的强化,B.,君臣关系亲善,C.,君臣关系紧张,D.,大臣昼夜忙于政务,【,解析,】,选,A,。本题考查学生的分析能力。朱元璋在建立明朝后,设立了特务机构锦衣卫,专门负责监视官员的言行,题干史料表明朱元璋对宋讷的情况十分清楚,这反映了明朝的君主专制的进一步加强。,3.(2012,南宁中考,),明朝有不少只会背诵四书五经的书呆子却能考中科举做上高官,这是因为明朝政府,(,),A.,废除行中书省,B.,设立锦衣卫,C.,实行八股取士,D.,设立军机处,【,解析,】,选,C,。本题考查学生理解题干,运用所学知识解决问题的能力。根据题干中,“,明朝,”“,四书五经,”“,科举,”,链接所学知识可知是因为明朝实行了八股取士,科举考试只能在四书五经的范围内命题。,【,拓展延伸,】,八股取士与唐朝科举制的不同,(1),明朝科举考试内容限于四书五经,;,唐朝主要考试内容为儒家经典、诗赋政论等,内容全面。,(2),明朝八股取士,应考者不能发表个人见解,;,唐朝考试可发表个人见解。,(3),明朝答卷问题严格限于八股文,僵化呆板,;,唐朝考试不限文体。,(4),明朝八股取士,束缚了知识分子的思想,不利于社会进步,以消极影响为主,;,唐朝科举制度促进了文化教育事业的发展,有利于社会进步,以积极影响为主。,4.(2012,扬州中考,),秦朝,“,焚书坑儒,”,、明清,“,八股取士,”,都是为了,(,),A.,压制知识分子,B.,推崇儒家经典,C.,完善法律体系,D.,加强思想控制,【,解析,】,选,D,。本题考查学生综合理解能力。解答本题的关键应明确寻找二者的相同点。,“,焚书坑儒,”“,八股取士,”,都属于思想方面的措施,因而都是为了加强思想控制。从而分析,A,、,B,与,“,八股取士,”,有关,;C,与题干无关。故答案选,D,。,5.(2013,滨州学业考,),“,封侯非我意,但愿海波平。,”,荡平倭寇,实现,“,海波平,”,的英雄人物是,(,),A.,岳飞,B.,郑成功,C.,戚继光,D.,邓世昌,【,解析,】,选,C,。本题考查学生理解史料、运用所学知识解决问题的能力。,“,封侯非我意,但愿海波平,”,的名言出自戚继光之口,他在浙东沿海抗击倭寇。岳飞是南宋抗金英雄,郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾,邓世昌是甲午中日战争中在黄海海战中牺牲的民族英雄。,6.(2012,连云港中考,),“,台湾者,中国之土地也,久为贵国所,踞,(,盘踞,),今余既来索,则地当归我,”,对殖民者提出这一,正义要求的民族英雄是,(,),A.,戚继光,B.,郑成功,C.,林则徐,D.,邓世昌,【,解析,】,选,B,。本题考查学生再认再现史实的能力。提取题干中的关键信息,“,台湾,”“,今余既来索,”,所指历史事件是收复台湾,链接所学的有关知识,可知收复台湾的民族英雄是郑成功,故选,B,其他选项均与此事无关。,7.(2012,福州中考,),“,戚继光抗倭,”“,郑成功收复台湾,”,“,雅克萨之战,”,反映的共同主题是,(,),A.,民族团结,B.,反抗侵略,C.,社会变革,D.,和平交往,【,解析,】,选,B,。本题考查学生的归纳能力。结合所学史实可知,题干中的历史事件都是明清时期反抗外来侵略的典型事例。,8.(2012,梅州学业考,),毛泽东曾评论说,:,康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。清朝康熙皇帝为维护国家统一和抗击外国侵略而采取的措施是,(,),平定回部贵族叛乱,从荷兰殖民者手中收复台湾,平定准噶尔部叛乱,组织雅克萨之战抗击沙俄侵略,A.B.,C.D.,【,解析,】,选,B,。本题考查学生对历史知识的记忆能力和历史事,实的分析能力。根据题干,“,康熙,”“,国家统一和抗击外国侵,略,”,由此确定考查的人物和事件的性质。平定回部贵族叛,乱和平定准噶尔部叛乱都是清朝为了巩固统一采取的措施,但发生在,18,世纪中期,不属于康熙帝采取的措施,可排除。,从荷兰殖民者手中收复台湾的人物是郑成功而非康熙帝,故,也是错误的。平定准噶尔部叛乱是康熙帝采取的措施,雅克萨之战是康熙帝为了抗击沙俄的侵略采取的措施,故,是正确的。,9.(2012,潍坊学业考,),新疆自古以来就是中国的领土。清朝最早设立的管辖整个新疆地区的机构是,(,),A.,西域都护府,B.,驻藏大臣,C.,伊犁将军,D.,新疆行省,【,解析,】,选,C,。本题考查学生对基础知识的准确识记能力。题干中的关键信息,“,新疆,”“,清朝最早设立,”,A,是西汉政府设立的管辖新疆的机构,B,是清朝设立的管辖西藏的机构,C,、,D,都是清政府设立的管辖新疆的机构,C,机构的设立早于,D,由此可知,A,、,B,、,D,均不符合题意,正确答案是,C,。,10.(2012,聊城学业考,),下面是某同学整理的大事集,这组大事集说明了这一时期,(,),1653,年顺治册封“达赖喇嘛”,1690,年康熙亲征击溃噶尔丹叛军,1727,年雍正设立驻藏大臣,1762,年乾隆设立伊犁将军,1792,年乾隆制定“金瓶掣签”制度,A.,经济发展重心南移,B.,盛世局面下危机四伏,C.,抗击外国侵略战绩卓著,D.,统一多民族国家巩固,【,解析,】,选,D,。本题考查学生的分析能力。材料呈现的是清朝皇帝对少数民族地区采取的措施,这些措施加强了清朝对少数民族的管理,巩固了统一多民族国家。,11.(2013,连云港学业考,),下面是有关郑和下西洋的发言。,其中正确的是,(,),甲,:,和平使者,扬威异域,乙,:,探寻新路,寻找黄金,丙,:,友好往来,促进交流,丁,:,殖民先驱,海盗鼻祖,A.,甲和乙,B.,甲和丙,C.,乙和丁,D.,丙和丁,【,解析,】,选,B,。本题考查学生识记和辨析能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息,“,郑和下西洋,”,在此基础上结合所学解答问题。通过分析可知,甲、丙分别反映了郑和下西洋的目的和影响,符合题意,;,乙则属于新航路开辟的目的,;,而丁指的是新航路开辟时期的航海家,而郑和没有进行殖民活动,故乙和丁的发言和题意不符,答案为,B,。,12.(2012,安徽中考,),“,天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。,”,在此思想影响下,统治者实行,(,),A.,君主专制,B.,重农抑商,C.,闭关锁国,D.,对外贸易,【,解析,】,选,C,。本题主要考查学生的分析理解能力。清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行,“,重本抑末,”,政策。由于自给自足的封建经济稳定,他们认为天朝物产丰盈,无所不有,无需同外国进行经济交流,;,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行,“,闭关锁国,”,政策,严格限制对外贸易。,二、非选择题,13.(2013,兰州中考,),阅读材料,回答下列问题。,材料一 英国大英百科全书中说,:“,我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”,材料二 明清思想家顾炎武曾说,:“,八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”,(1),材料一中所说的考试制度始于何时,?,在此之前,官员的选拔依据主要是什么,?,(2),你认为科举制度产生了哪些积极的影响,?,(3),材料二中,顾炎武为什么要抨击科举制度,?,【,解析,】,本题以科举制度为主题,考查学生的分析和理解能力。第,(1),题结合材料一中关键词,“,中国,”“,选举制度,”,等分析,可以判断考试制度为科举制度,;,第,(2),题根据所学知识回答科举制度的积极影响,;,第,(3),题根据材料二中的内容提炼答案。,答案,:,(1),隋朝。门第的高低。,(2),科举制改善了用人制度,扩大了中央政权的社会基础,;,增强了国家机构的办事效率,;,科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行,;,科举制也促进了文学艺术的发展。,(3),因为明朝实行八股取士,;,科举制度已经成为钳制人们思想的工具。,14.(2013,泰州学业考,),秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料,回答问题。,材料一苏湖熟,天下足。,南宋谚语,国家根本,仰给东南。,宋史,(1),材料一反映了中国古代经济发展的什么现象,?,结合所学知识,从政治的角度分析出现这种现象的原因。,材料二,(2),图一“铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪项发明,?,图二“交子”是世界上最早的什么货币,?,清明上河图,是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷,请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。,(3),如果你选用以上图片进行合作探究学习,那么确定的研究主题是什么,?,材料三,1757,年,清朝乾隆皇帝诏告天下,规定只开广州一处对外通商,封闭其他港口,并规定由政府特许的广州“十三行”统一经营管理和对外贸易。,(4),材料三表明清朝统治者实行怎样的对外政策,?,这一政策对中国社会经济产生的影响是什么,?,【,解析,】,本题主要考查学生的识记、识图、分析和运用能力。材料一出自课本,反映了我国古代经济重心南移,其政治原因在于南方相对稳定。第,(2)(4),题均依据所学知识回答。解答第,(3),题的关键是准确判断每幅图片所反映的历史问题或现象,做到图与史的结合。,答案,:,(1),经济重心南移,(,从黄河流域转移到长江流域,),。南方相对稳定。,(2),印刷术。纸币。瓦子。,(3),经济重心南移和科技的发展。,(4),闭关锁国。造成中国近代经济落后。,本单元主要讲述了从,1368,年明朝建立到清朝前期,(,鸦片战争前,),的历史,复习本单元时注意以下四条历史线索,:,1.,君权加强。明清时期,废宰相、设厂卫特务机构、廷杖制度、军机处,实行八股取士与文字狱等,一方面加强了皇权,巩固了封建统治,另一方面也反映了我国在明清时期封建制度走向衰落及新的危机的到来。,2.,抗击侵略。明清时期,日本、荷兰、沙俄等国侵略我国边疆,广大爱国军民进行了英勇斗争。典型史实有戚继光抗倭、郑成功收复台湾和康熙帝组织雅克萨反击战,他们都不愧为民族英雄,在中国反侵略斗争史上写下了光辉篇章。,3.,巩固边疆。清朝统治者平定少数民族回部贵族叛乱、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣和伊犁将军、制定“金瓶掣签”制度、修建避暑山庄等举措,都使我国统一的多民族国家得到了进一步巩固和发展。,4.,由开放到闭关。明初社会安定,国力雄厚,对外交往活动频繁,郑和先后七次下西洋。随着中国封建社会逐步走向衰弱及西方列强殖民势力的不断扩张,清朝对外关系转向保守落后与闭关锁国。,