中学九年级化学上册 3.3 水的净化课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水的净化,课题,3,这样的水，我们能喝吗？,以下是自来水厂各净水装置图，想一想，它们各有什么作用，应怎样配合使用？,取水池,沉淀池,过滤池,自动化泵站,清水池,投氯间,取水,加絮凝剂,沉淀,过滤,活性炭,吸附,消毒,（通适量氯气或一氧化二氯）,配水,除去大颗粒不溶性杂质,自来水厂净水过程示意图,1,、按净化程度由低到高净化水的方法有：,、,、,、,等,2,、农村常用的净水剂为,。,3,、市场上出售的净水器是利用,的,吸附性来吸附水中的杂质。,活性炭净水器示意图,作用：吸附作用,既可吸附微小不溶物又可除去臭味、颜色、有毒的物质,请你选择适当的办法使混有泥沙的浑浊污水变得澄清一些。,试试看,过滤,将不溶于水的固体跟液体分离的一种方法。,过滤,活动与探究,利用过滤的方法净化污水,过滤注意事项：一贴二低三靠,：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。,：液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘。,：盛待过滤液体的烧杯口紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠在三层滤纸上,漏斗的下端口紧靠烧杯内壁。,一贴,二低,三靠,思考：,1,、过滤时玻璃棒的作用？,导流,2,、滤液仍然浑浊是由什么原因造成的？,滤纸破损、液面高于了滤纸的边缘,大家开动脑筋想想，在日常生活中，有什么物品可以代替实验室中的滤纸、漏斗、烧杯和玻璃棒来过滤液体呢？,猜想与交流,纱布、海绵、棉花、饮料瓶、筷子、水盆等,如图所示，用空塑料饮料瓶做简易净水器。想一想：如何放小卵石、,活性炭,和石英沙三种材料，才可以获得较好的净水效果。图中,(1),、,(2),、,(3),分别是什么物质？,我能行,(1),小卵石,(2),石英沙,(3),活性炭,取两个干净的锥形瓶，一个倒入少量的纯净水,(,即蒸馏水,),，另一个倒入等量过滤后的澄清的水，分别滴加相同量的肥皂水，你看到了哪些现象？,探究实验,硬水和软水,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,如何来区分硬水和软水呢？,所用物质：肥皂水,现象：,产生泡沫较多、浮渣较少的是软水；,产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水,。,硬水软化的方法有哪些？,1,、生活上,2,、实验室、工业、医疗上,专家指出：不少家庭水池、鱼缸、马桶水垢不断；水管、水龙头生锈硬化；衣物洗后发硬泛黄；烧水壶底有厚厚的水垢，喷淋头堵塞；更有甚者，硬水还时刻影响我们的身体健康，如消毒用氯与水中的有机物产生的（三卤甲烷）等致癌物质、钙、镁的不溶盐类，由于不易代谢，在胆、肾中极易产生结石，给人带来痛苦。这些都是硬水的缘故。,资料：硬水的危害,硬水对日常生活的影响,制取蒸馏水的简易装置,实验室制取蒸馏水的装置,蒸馏,状态变化：液,气,液,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,化学学习重在应用。肖明不小心把家里的食盐罐打翻了，扫起来后发现盐中混有许多沙粒。现请你帮他出出主意，如何净化这些食盐？,走进生活：,练一练,1,下列操作中能降低水的硬度的是,(),A,静置,B,过滤,C,沉淀,D,蒸馏,2,下列说法正确的是,(),A,天然水，矿泉水都是纯净水,B,水是氧化物，纯净物，化合物,C,水是很好的溶剂，任何物质都能溶解在水中,D,海水是蓝色的，湖水是绿色的，河水是无色的。所以,水具有各种颜色,D,B,3,过滤时，需要用到的仪器是,(),A,漏斗 烧杯 玻璃棒,B,量筒 集气瓶 烧杯,C,漏斗 试管 玻璃棒,D,滴管 玻璃棒 烧杯,A,4,关于硬水的叙述，不正确的是（）,A,硬水可以软化为软水,B,硬水与肥皂作用不易起泡沫,C,硬水通过过滤可转化得到软水,D,硬水中含有较多的可溶性钙，镁化合物,C,