单元评价检测(五).ppt

(,五,),第五章 电流和电路,(45,分钟,100,分,),一、选择题,(,本大题共,8,个小题，每题,5,分，,共,40,分,),1.,两个用丝线悬挂着的轻质小球,发生相互作用,时的情况如图所示,则它们的带电情况是,(),A.,两小球一定带异种电荷,B.,两小球一定带同种电荷,C.,两小球都不带电,D.,两小球可能带异种电荷,也可能一个小球带电而另一个小球不带电,【,解析,】,选,D.,据图知两个小球互相吸引，它们可能由于两个小球带异种电荷而互相吸引，也可能由于一个小球带电而另一小球不带电而相互吸引,.,故选项,D,正确,.,2.(2010,北京中考,),下列用品中，通常情况下属于导体的,是,(),A.,橡胶手套,B.,玻璃杯,C.,塑料盆,D.,钢尺,【,解析,】,选,D.,钢尺属于导体，橡胶手套、玻璃杯、塑料盆都属于绝缘体,.,3.,我们常将看似无关的两个事物或现象联系起来，进行,“,类比,”,，这就是,“,类比法,”,.,“,类比法,”,可以帮助我们理解概念、巩固知识，以下是一个,“,类比,”,学习案例,.,将如图所示的,“,水路,”,模型类比基本电路，可以发现：叶轮机在,“,水路,”,中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相同,(),A.,电源,B.,开关,C.,用电器,D.,导线,【,解析,】,选,C.,本题考查各元件在电路中的作用，并要知道类比法在物理中的应用,.,题中的水流好比电流，叶轮机是利用水流带动来工作的，而用电器是利用电流来工作的，即叶轮机的作用相当于电路中的用电器,.,4.,如图是一种用来装饰节日的小彩灯，,当一个灯坏了，其他的灯也不会亮，,则这些小彩灯的连接方式是,(),A.,串联,B.,并联,C.,串联、并联都有,D.,不能判断,【,解析,】,选,A.,一个灯坏了，其他的灯也不会亮，说明小彩灯之间相互影响，故它们组成串联电路,.,5.,如图所示的电路中，关于,L,1,、,L,2,、,L,3,的连接方式，下列说法正确的是,(),A.L,1,、,L,2,、,L,3,三灯串联,B.L,1,、,L,2,、,L,3,三灯并联,C.L,1,、,L,2,、,L,3,三灯中，有两灯串联后和另一灯并联,D.L,1,、,L,2,、,L,3,三灯中，有两灯并联后和另一灯串联,【,解析,】,选,B.,本题在判断是串联还是并联时，一般采用节点法结合电流流向法来分析,.,从电源的正极向左到,d,点出现分支，分别经过,L,1,、,L,2,、,L,3,，再在,a,点汇合流回到电源负极,.,故三灯并联,选,B.,6.(2010,德州中考,),小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯,.,四个车门中只要有一个门没关好,(,相当于一个开关断开,),，指示灯就发光提醒,.,如图所示四个电路中，能体现该装置工作原理的是,(),【,解析,】,选,D.,图,A,、图,C,中无论门关好还是没关好灯泡始终发光，不符合要求，,A,、,C,错；,B,图中四个车门都没关好时，指示灯才亮，只要有一个门关好，灯就熄灭，不符合要求，,B,错；图,D,符合要求,.,故选,D.,7.,如图的四个电路中，闭合开关后，不会出现故障的是,(),【,解析,】,选,C.,所谓的电路故障，是指电路发生了短路或断路,(,开关未闭合而形成的断路，不属于故障,),；短路是指用导线直接将电源的正负极连接起来，短路会使电路中通过的电流很大，烧坏电源、导线，甚至引发火灾,.,本题中，闭合开关后，,A,、,B,、,D,中都属于电源短路，,C,中闭合开关后，,L,2,被局部短路，但,L,1,能正常工作，电路没有危险，因此不属于故障,.,8.,在如图所示的电路中，,L,1,、,L,2,是两个完全相同的灯泡，闭合开关,S,后，先后将电流表分别接在,a,、,b,、,c,三处，电流表的示数分别为,I,a,、,I,b,、,I,c,，则它们之间的关系是,(),A.I,a,=,I,b,=,I,c,B.I,a,I,b,I,b,I,c,D.I,a,I,b,=,I,c,【,解析,】,选,D.,分析电路图知，,L,1,、,L,2,并联，电流表接在,a,处测通过干路的电流，电流表分别接在,b,和,c,处分别测通过,L,1,和,L,2,的电流，故,I,a,=,I,b,+I,c,，又因为,L,1,、,L,2,是两规格相同的灯泡，故通过,L,1,、,L,2,的电流相同，故,I,a,I,b,=,I,c,.,二、填空题,(,本大题共,6,个小题，每空,2,分，共,26,分,),9.,小明将塑料尺在衣服上摩擦了几下，然后把尺子接近悬挂的泡沫塑料小球时，起初泡沫塑料小球靠近塑料尺，这个现象表明带电体具有,_,的性质，一会儿泡沫塑料小球又自动远离塑料尺，这是因为带上了,_,的电荷，出现了,_,的现象而离开,.,【,解析,】,此题主要考查带电体具有吸引轻小物体的性质以及带电体之间的相互作用,.,答案：,吸引轻小物体 相同 同种电荷相互排斥,10.(2010,泸州中考,),根据材料的导电性能，材料可以分为,_,、半导体以及绝缘体三大类，其中,_,不容易导电,.,【,解析,】,根据材料的导电性能，材料可以分为导体、半导体以及绝缘体三大类，其中绝缘体不容易导电,.,答案：,导体 绝缘体,11.,如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中,A,是吹风机，,B,是电热丝,.,将插头插入插座，若只闭合开关,S,1,，电吹风吹出的是,_,风；若将开关,S,1,、,S,2,都闭合，电吹风吹出的是,_,风,.(,选填,“,热,”,或,“,冷,”,),【,解析,】,只闭合开关,S,1,，电路中只有吹风机工作，电吹风吹出的是冷风；开关,S,1,、,S,2,都闭合，电热丝与电吹风吹风机并联，它们同时工作，吹出的是热风,.,答案：,冷 热,12.,把电流表接入电路，指针位置如图所示，产生这两种情况的原因是：,A,图,_,；,B,图,_.,【,解析,】,A,图中出现的情况要特别注意，如果电流表是在使用的过程中出现这种情况，则说明是正负接线柱接反；如果是在使用前，即未接通电流时出现这种情况，则说明电流表未调零,.,当所选的电流表量程太小，或发生短路时，指针偏转如图,B,所示,.,答案：,电流表正负接线柱接反 所选的电流表的量程太小,(,或发生短路,),13.(2010,湖州中考,),如甲图电路，当开关,S,闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中,a,电流表测量的是通过,_(,选填,“,电源,”,、,“,L,1,”,或,“,L,2,”,),的电流，,b,电流表的读数应为,_,安,.,【,解析,】,本题主要考查电流表的读数以及并联电路中的电流关系,.,由图甲可知，,a,电流表与,L,1,串联，测量的是通过,L,1,的电流,I,1,，,b,电流表在干路上测量通过两灯的总电流,I,，则,II,1,，结合图乙可知，,b,电流表选择的是,0,3 A,量程，读数应为,1.2,安,.,答案：,L,1,1.2,14.,恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关,S,是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关,S,会自动断开,.,为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中,_(,选填,“,a,”,或,“,b,”,),处剪断导线,.,拆除前起爆器上,_(,选填,“,有,”,或,“,没有,”,),电流通过,.,【,解析,】,拆除前，起爆器和开关,S,所在支路并联，起爆器被开关,S,所在支路短路，没有电流通过；如果开关,S,断开，起爆器和灯泡组成串联电路，将有电流通过起爆器，为避免电路连通，可在,“,a,”,处剪断导线,.,答案：,a,没有,三、作图题,(,本大题共,2,个小题，每题,5,分，共,10,分,),15.(2010,梅州中考,),火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时,(,每扇门相当于一个开关,),，车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示,“,厕所有人,”,字样，提醒旅客两间厕所内都有人,.,请你把下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图,.,【,解析,】,只有两间厕所的门都关上，即两个开关都闭合时，指示灯才会发光，说明两个开关是串联的,.,依次连接电源、两个开关和指示灯，就是符合上述设计要求的电路图,.,答案：,如图所示,16.,按如图甲所示的电路图连接图乙中的电路元件,.,【,解析,】,这是一个并联电路，可以先将第一条支路接入电路,中：从电源正极出发，经开关,S,，然后是,L,1,和电流表 的正,接线柱，从负接线柱到达电源的负极；再将第二条支路补接,入电路中：将,L,2,的左端接在开关,S,与灯,L,1,连线的一端，再将,L,2,另一端与电流表 的正接线柱相连，电流表 的负接,线柱接在电流表 的负接线柱与电源负极连线的一端,.,答案：,如图所示,四、简答题,(8,分,),17.,如图是在一个箱子的面板上安装了两盏电灯和一个开关，然后与箱子里面的电源连接成一个电路，连接的导线在箱子里面看不见,.,开关闭合后两灯都发光,.,(1),不用其他任何器具，怎样判断两灯是串联还是并联？,(2),只用一根导线，怎样判断两灯是串联还是并联？,【,解析,】,本题考查了串、并联电路的常用判断方法,.,(1),断路法：断开一个用电器，观察其他用电器能否工作,.,若互不影响，则用电器并联，否则用电器是串联；,(2),短路法：把其中一个用电器短路，观察其他用电器能否工作，若其他用电器仍然工作，说明用电器串联，否则用电器是并联,.,答案：,(1),闭合开关，将其中一盏电灯取下，观察另一盏电灯的发光情况，若另一盏电灯仍发光，则两灯并联；若另一盏电灯不发光，则两灯串联,.,(2),用导线将其中一盏电灯的两个接线柱快速试触，若另一盏电灯灭则是并联，若另一盏电灯更亮则是串联,.,五、实验探究题,(,本大题共,2,个小题，每题,8,分，共,16,分,),18.,如图所示用电流表测电流的实验中，,(1),按甲图所示的电路连接好以后，把电流表先后接在电路中的,a,、,b,、,c,处得到数据是：,比较测得的数据得出的结论是,_.,(2),图乙中，测得,a,处电流是,1.6 A,；,b,处电流是,0.5 A.,则在,c,处测得的电流值为,_A.,【,解析,】,由图中灯泡的连接方式可知这两个电路的连接分别为甲是串联电路，乙是并联电路,.,根据甲图中测得电流的大小得结论：串联电路中各处电流相等；根据乙图中测得电流的大小知,a,点干路中电流,1.6 A,是支路,b,点和,c,点通过的电流之和，故,c,点的电流大小为：,1.6 A,0.5 A=1.1 A.,答案：,(1),串联电路中各处电流都相等,(2)1.1,19.,明明和亮亮在,“,探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,”,时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源,(,有多个电压挡位,),、四个不同规格的灯泡以及若干条导线，进行了大胆地探究,.,如图所示是他们的实验电路图,.,(1),他们的猜想是：,_(,只写一种猜想,).,进行实验,(2),明明按照电路图正确地进行实验，得到了表,1,中的实验数据,.,明明在实验中，是靠只改变,_,而得到实验数据的,.,(3),亮亮也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表,2,中的数据,.,亮亮在实验中是靠只改变,_,而得到实验数据的,.,分析论证,(4),从表,1,、表,2,中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：,_.,【,解析,】,本题全面考查实验探究的基本步骤，从实验的猜想到实验的结论,.,在,“,探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系,”,实验中，为了避免实验结果的偶然性对最终规律的影响，通常有两种方法：,1.,更换不同规格的用电器，多做几次实验,.,2.,改变电源的电压，多做几次实验,.,答案：,(1),并联电路中，干路电流等于各支路电流的和,(2),第一支路中的灯泡规格,(3),电源电池的数目,(4),并联电路中，干路电流等于各支路电流之和,Thank you!,