资源描述
2025-2026学年河南省信阳市高级中学第二学期高三期中考试数学试题试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知函数,不等式对恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.如图在一个的二面角的棱有两个点,线段分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于棱,且,则的长为( )
A.4 B. C.2 D.
3.已知是定义在上的奇函数,且当时,.若,则的解集是( )
A. B.
C. D.
4.已知,则的大小关系为
A. B. C. D.
5.已知数列中,,且当为奇数时,;当为偶数时,.则此数列的前项的和为( )
A. B. C. D.
6.过双曲线左焦点的直线交的左支于两点,直线(是坐标原点)交的右支于点,若,且,则的离心率是( )
A. B. C. D.
7.若为虚数单位,则复数在复平面上对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.波罗尼斯(古希腊数学家,的公元前262-190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,它将圆锥曲线的性质网罗殆尽,几乎使后人没有插足的余地.他证明过这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(k>0,且k≠1)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.现有椭圆=1(a>b>0),A,B为椭圆的长轴端点,C,D为椭圆的短轴端点,动点M满足=2,△MAB面积的最大值为8,△MCD面积的最小值为1,则椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
9.抛物线的焦点是双曲线的右焦点,点是曲线的交点,点在抛物线的准线上,是以点为直角顶点的等腰直角三角形,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
10.已知全集,则集合的子集个数为( )
A. B. C. D.
11.一艘海轮从A处出发,以每小时24海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B,C两点间的距离是( )
A.6 海里 B.6海里 C.8海里 D.8海里
12.已知m,n为异面直线,m⊥平面α,n⊥平面β,直线l满足l ⊥m,l ⊥n,则
( )
A.α∥β且∥α B.α⊥β且⊥β
C.α与β相交,且交线垂直于 D.α与β相交,且交线平行于
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.安排名男生和名女生参与完成项工作,每人参与一项,每项工作至少由名男生和名女生完成,则不同的安排方式共有________种(用数字作答).
14.已知三棱锥中,,,则该三棱锥的外接球的表面积是________.
15.已知实数满约束条件,则的最大值为___________.
16.某部队在训练之余,由同一场地训练的甲、乙、丙三队各出三人,组成小方阵开展游戏,则来自同一队的战士既不在同一行,也不在同一列的概率为______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,且在两种坐标系中取相同的长度单位,建立极坐标系,已知曲线,曲线(为参数),求曲线交点的直角坐标.
18.(12分)本小题满分14分)
已知曲线的极坐标方程为,以极点为原点,极轴为轴的非负半轴建立平面直角坐标系,直线的参数方程为(为参数),求直线被曲线截得的线段的长度
19.(12分)在极坐标系中,曲线的方程为,以极点为原点,极轴所在直线为轴建立直角坐标,直线的参数方程为(为参数),与交于,两点.
(1)写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;
(2)设点;若、、成等比数列,求的值
20.(12分)已知椭圆:的离心率为,右焦点为抛物线的焦点.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)为坐标原点,过作两条射线,分别交椭圆于、两点,若、斜率之积为,求证:的面积为定值.
21.(12分)如图1,已知四边形BCDE为直角梯形,,,且,A为BE的中点将沿AD折到位置如图,连结PC,PB构成一个四棱锥.
(Ⅰ)求证;
(Ⅱ)若平面.
①求二面角的大小;
②在棱PC上存在点M,满足,使得直线AM与平面PBC所成的角为,求的值.
22.(10分)中国古建筑中的窗饰是艺术和技术的统一体,给人于美的享受.如图(1)为一花窗;图(2)所示是一扇窗中的一格,呈长方形,长30 cm,宽26 cm,其内部窗芯(不含长方形边框)用一种条形木料做成,由两个菱形和六根支条构成,整个窗芯关于长方形边框的两条对称轴成轴对称.设菱形的两条对角线长分别为x cm和y cm,窗芯所需条形木料的长度之和为L.
(1)试用x,y表示L;
(2)如果要求六根支条的长度均不小于2 cm,每个菱形的面积为130 cm2,那么做这样一个窗芯至少需要多长的条形木料(不计榫卯及其它损耗)?
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.C
【解析】
确定函数为奇函数,且单调递减,不等式转化为,利用双勾函数单调性求最值得到答案.
【详解】
是奇函数,
,
易知均为减函数,故且在上单调递减,
不等式,即,
结合函数的单调性可得,即,
设,,故单调递减,故,
当,即时取最大值,所以.
故选:.
本题考查了根据函数单调性和奇偶性解不等式,参数分离求最值是解题的关键.
2.A
【解析】
由,两边平方后展开整理,即可求得,则的长可求.
【详解】
解:,
,
,,
,,
.
,
,
故选:.
本题考查了向量的多边形法则、数量积的运算性质、向量垂直与数量积的关系,考查了空间想象能力,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
3.B
【解析】
利用函数奇偶性可求得在时的解析式和,进而构造出不等式求得结果.
【详解】
为定义在上的奇函数,.
当时,,,
为奇函数,,
由得:或;
综上所述:若,则的解集为.
故选:.
本题考查函数奇偶性的应用,涉及到利用函数奇偶性求解对称区间的解析式;易错点是忽略奇函数在处有意义时,的情况.
4.D
【解析】
分析:由题意结合对数的性质,对数函数的单调性和指数的性质整理计算即可确定a,b,c的大小关系.
详解:由题意可知:,即,,即,
,即,综上可得:.本题选择D选项.
点睛:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较.这就必须掌握一些特殊方法.在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底数,然后再根据指数函数的单调性进行判断.对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确.
5.A
【解析】
根据分组求和法,利用等差数列的前项和公式求出前项的奇数项的和,利用等比数列的前项和公式求出前项的偶数项的和,进而可求解.
【详解】
当为奇数时,,
则数列奇数项是以为首项,以为公差的等差数列,
当为偶数时,,
则数列中每个偶数项加是以为首项,以为公比的等比数列.
所以
.
故选:A
本题考查了数列分组求和、等差数列的前项和公式、等比数列的前项和公式,需熟记公式,属于基础题.
6.D
【解析】
如图,设双曲线的右焦点为,连接并延长交右支于,连接,设,利用双曲线的几何性质可以得到,,结合、可求离心率.
【详解】
如图,设双曲线的右焦点为,连接,连接并延长交右支于.
因为,故四边形为平行四边形,故.
又双曲线为中心对称图形,故.
设,则,故,故.
因为为直角三角形,故,解得.
在中,有,所以.
故选:D.
本题考查双曲线离心率,注意利用双曲线的对称性(中心对称、轴对称)以及双曲线的定义来构造关于的方程,本题属于难题.
7.D
【解析】
根据复数的运算,化简得到,再结合复数的表示,即可求解,得到答案.
【详解】
由题意,根据复数的运算,可得,
所对应的点为位于第四象限.
故选D.
本题主要考查了复数的运算,以及复数的几何意义,其中解答中熟记复数的运算法则,准确化简复数为代数形式是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
8.D
【解析】
求得定点M的轨迹方程可得,解得a,b即可.
【详解】
设A(-a,0),B(a,0),M(x,y).∵动点M满足=2,
则 =2,化简得.
∵△MAB面积的最大值为8,△MCD面积的最小值为1,
∴ ,解得,
∴椭圆的离心率为.
故选D.
本题考查了椭圆离心率,动点轨迹,属于中档题.
9.A
【解析】
先由题和抛物线的性质求得点P的坐标和双曲线的半焦距c的值,再利用双曲线的定义可求得a的值,即可求得离心率.
【详解】
由题意知,抛物线焦点,准线与x轴交点,双曲线半焦距,设点 是以点为直角顶点的等腰直角三角形,即,结合点在抛物线上,
所以抛物线的准线,从而轴,所以,
即
故双曲线的离心率为
故选A
本题考查了圆锥曲线综合,分析题目,画出图像,熟悉抛物线性质以及双曲线的定义是解题的关键,属于中档题.
10.C
【解析】
先求B.再求,求得则子集个数可求
【详解】
由题=, 则集合,故其子集个数为
故选C
此题考查了交、并、补集的混合运算及子集个数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键,是基础题
11.A
【解析】
先根据给的条件求出三角形ABC的三个内角,再结合AB可求,应用正弦定理即可求解.
【详解】
由题意可知:∠BAC=70°﹣40°=30°.∠ACD=110°,∴∠ACB=110°﹣65°=45°,
∴∠ABC=180°﹣30°﹣45°=105°.又AB=24×0.5=12.
在△ABC中,由正弦定理得,
即,∴.
故选:A.
本题考查正弦定理的实际应用,关键是将给的角度、线段长度转化为三角形的边角关系,利用正余弦定理求解.属于中档题.
12.D
【解析】
试题分析:由平面,直线满足,且,所以,又平面,,所以,由直线为异面直线,且平面平面,则与相交,否则,若则推出,与异面矛盾,所以相交,且交线平行于,故选D.
考点:平面与平面的位置关系,平面的基本性质及其推论.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.1296
【解析】
先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,然后从4个女生选2个一组,将4人分成三组,然后全排列即可.
【详解】
由于每项工作至少由名男生和名女生完成,则先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,所以男生的排法共有,同理女生的排法共有,故不同的安排共有种.
故答案为:1296
本题主要考查了排列组合的应用,考查了学生应用数学解决实际问题的能力.
14.
【解析】
将三棱锥补成长方体,设,,,设三棱锥的外接球半径为,求得的值,然后利用球体表面积公式可求得结果.
【详解】
将三棱锥补成长方体,设,,,
设三棱锥的外接球半径为,则,
由勾股定理可得,
上述三个等式全部相加得,,
因此,三棱锥的外接球面积为.
故答案为:.
本题考查三棱锥外接球表面积的计算,根据三棱锥对棱长相等将三棱锥补成长方体是解答的关键,考查推理能力,属于中等题.
15.8
【解析】
画出可行域和目标函数,根据平移计算得到答案.
【详解】
根据约束条件,画出可行域,图中阴影部分为可行域.
又目标函数表示直线在轴上的截距,
由图可知当经过点时截距最大,故的最大值为8.
故答案为:.
本题考查了线性规划问题,画出图像是解题的关键.
16.
【解析】
分两步进行:首先,先排第一行,再排第二行,最后排第三行;其次,对每一行选人;最后,利用计算出概率即可.
【详解】
首先,第一行队伍的排法有种;第二行队伍的排法有2种;第三行队伍的排法有1种;然后,第一行的每个位置的人员安排有种;第二行的每个位置的人员安排有种;第三行的每个位置的人员安排有种.所以来自同一队的战士既不在同一行,也不在同一列的概率.
故答案为:.
本题考查了分步计数原理,排列与组合知识,考查了转化能力,属于中档题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.
【解析】
利用极坐标方程与普通方程、参数方程间的互化公式化简即可.
【详解】
因为,所以,
所以曲线的直角坐标方程为.
由,得,
所以曲线的普通方程为.
由,得,
所以(舍),
所以,
所以曲线的交点坐标为.
本题考查极坐标方程与普通方程,参数方程与普通方程间的互化,考查学生的计算能力,是一道容易题.
18.
【解析】解:解:将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为,
即,它表示以为圆心,2为半径圆, ………………………4分
直线方程的普通方程为, ………8分
圆C的圆心到直线l的距离,……………………………10分
故直线被曲线截得的线段长度为.……………14分
19. (1) 曲线的直角坐标方程为,直线的普通方程为 ; (2)
【解析】
(1)由极坐标与直角坐标的互化公式和参数方程与普通方程的互化,即可求解曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;
(2)把的参数方程代入抛物线方程中,利用韦达定理得,,可得到,根据因为,,成等比数列,列出方程,即可求解.
【详解】
(1)由题意,曲线的极坐标方程可化为,
又由,可得曲线的直角坐标方程为,
由直线的参数方程为(为参数),消去参数,得,
即直线的普通方程为;
(2)把的参数方程代入抛物线方程中,得,
由,设方程的两根分别为,,
则,,可得,.
所以,,.
因为,,成等比数列,所以,即,
则,解得解得或(舍),
所以实数.
本题主要考查了极坐标方程与直角坐标方程,以及参数方程与普通方程的互化,以及直线参数方程的应用,其中解答中熟记互化公式,合理应用直线的参数方程中参数的几何意义是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
20.(1);(2)见解析
【解析】
(1)由条件可得,再根据离心率可求得,则可得椭圆方程;
(2)当与轴垂直时,设直线的方程为:,与椭圆联立求得的坐标,通过、斜率之积为列方程可得的值,进而可得的面积;当与轴不垂直时,设,,的方程为,与椭圆方程联立,利用韦达定理和、斜率之积为可得,再利用弦长公式求出,以及到的距离,通过三角形的面积公式求解.
【详解】
(1)抛物线的焦点为,
,
,,
,,
椭圆方程为;
(2)(ⅰ)当与轴垂直时,设直线的方程为:
代入得:,,
,
解得:,
;
(ⅱ)当与轴不垂直时,设,,的方程为
由,
由①
,
,
,
即
整理得:
代入①得:
到的距离
综上:为定值.
本题考查椭圆方程的求解,考查直线和椭圆的位置关系,考查韦达定理的应用,考查了学生的计算能力,是中档题.
21.Ⅰ详见解析;Ⅱ①,②或.
【解析】
Ⅰ可以通过已知证明出平面PAB,这样就可以证明出;
Ⅱ以点A为坐标原点,分别以AB,AD,AP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,可以求出相应点的坐标,求出平面PBC的法向量为、平面PCD的法向量,利用空间向量的数量积,求出二面角的大小;
求出平面PBC的法向量,利用线面角的公式求出的值.
【详解】
证明:Ⅰ在图1中,,,
为平行四边形,,
,,
当沿AD折起时,,,即,,
又,平面PAB,
又平面PAB,.
解:Ⅱ以点A为坐标原点,分别以AB,AD,AP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,由于平面ABCD
则0,,0,,1,,0,,1,
1,,1,,0,,
设平面PBC的法向量为y,,
则,取,得0,,
设平面PCD的法向量b,,
则,取,得1,,
设二面角的大小为,可知为钝角,
则,.
二面角的大小为.
设AM与面PBC所成角为,
0,,1,,,,
平面PBC的法向量0,,
直线AM与平面PBC所成的角为,
,
解得或.
【点睛】本题考查了利用线面垂直证明线线垂直,考查了利用向量数量积,求二面角的大小以及通过线面角公式求定比分点问题.
22.(1)(2)
【解析】
试题分析:(1)由条件可先求水平方向每根支条长,竖直方向每根支条长为,因此所需木料的长度之和L=(2)先确定范围由可得,再由面积为130 cm2,得,转化为一元函数,令,则在上为增函数,解得L有最小值.
试题解析:(1)由题意,水平方向每根支条长为cm,竖直方向每根支条长为cm,菱形的边长为cm.从而,所需木料的长度之和L=cm.
(2)由题意,,即,又由可得.所以.
令,其导函数在上恒成立,故在上单调递减,所以可得.则
=.
因为函数和在上均为增函数,所以在上为增函数,故当,即时L有最小值.答:做这样一个窗芯至少需要cm长的条形木料.
考点:函数应用题
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