四年级语文教案——《写童话》.doc

-范文最新推荐- 四年级语文教案写童话 一、引入课题，激发兴趣第三组课文我们学习了童话，你也一定读过很多童话故事，你能不能说说看，哪个童话故事给你的印象最深，它神奇在哪？二、欣赏片段、总结特点1、白雪公主片段2、拇指姑娘片段3、小木偶片段4、说说童话与一般的文章相比，有什么不同？5、师小结：想象力越奇特，童话就越吸引人。6、尝试续编小木偶的故事三、自创童话、感受评议1、说着说着，咱们竟然把小木偶的故事续编下去了，其实，我们不但可以接着别的人故事往下编，也可以自己创作，来，先热热身。2、如果一只蚂蚁爬进了书里，会发生什么故事呢？（出示课件）3、如果它爬到一本音乐书里呢？4、说说自己编童话首先得确定什么？5、有了主人公，还有想想会发生过什么奇特的故事？6、同学之间互相说一下，汇报。四、完成作文，总结升华1、自己尝试写作文，教师巡视指导2、读文章，相互评议，说说神奇在哪？3、听了这么多的童话，我们班可以出一本童话集了，如果出一本童话集，还有什么事要做呢？4、同学们，我们很小的时候，整天依偎在妈妈的怀抱里听童话，随着一天天长大，我们由一个听童话的小孩子变成会写童话的小学生了，在童话的世界里，什么神奇的事都会发生，有了童话，我们的生活就有了许多的快乐，那么就让我们用自己神奇而美丽的笔，使世界变得更加神奇而美丽起来吧。 3 / 3