四年级语文教案——单元练习6.doc

-范文最新推荐- 四年级语文教案单元练习6 教学目的：1，处处留心，读短文，理解诚信对于做人的意义。2，读读背背，积累成语。3，写好钢笔字。4，做做说说，学会搜集和处理资料。5，学写毛笔字。教学重点：处处留心，做做说说课时安排：四课时第一课时一，自由读短文，要求：1，读通读顺，划出疑问处2，了解短文写了一件什么事？二，学短文：1，指名回答：短文写了一件什么事？2，分小组探讨：哥俩生意破产的主要原因是什么？指名回答3，联系自己的生活和相关人和事，谈谈自己的感受4，完成课后练习，集体订正三，学名言：1，自由朗读名言，你对哪一句感受最深？谈谈你的感受2，试背诵名言第二课时一，成语积累：1，学了本单元的几篇课文后，你们悟道了什么？2，读读成语，注意读准字音3，查阅词典，结合实际，说说你对成语的理解二，分组读背成语1，教师巡视检查2，小组竞赛三，写好钢笔字1，观察范字，要注意的笔画2，练习写钢笔字第三课时口语交际课前准备：教师课前应搜集核潜艇的有关资料，了解有关核潜艇的知识，并能熟练介绍给学生。1指名读本次说话要求2指导（1）帮助学生弄清本题的要求是什么？（复述老师所讲的内容）（2）师生共同讨论复述的注意点：认真观察图画，仔细听老师介绍；按照提示作相应的复述；复述时内容要正确，语句要通顺，条理要清楚。（3）教师指图介绍核潜艇的特殊性以及它能完成的军事任务。3练习。（1）出示提示（1），请学生自由复述。（2）同桌互查练习复述。（3）指名复述，师生共同评价。（4）同样方法练习复述提示（2）。4反馈。每组选择两名同学上台前指图复述，全班评价，表扬优秀的学生。第四课时教学第八题：写毛笔字（略）。课后反思： 5 / 6