司法部门宣教科科长竞聘演讲稿.doc

-范文最新推荐- 司法部门宣教科科长竞聘演讲稿 司法部门宣教科科长竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：大家好！首先，我要感谢组织和领导给我这次展示自我的舞台和施展才华的机会。我叫*，*年*月出生， *年*月通过国家公务员考试进入本单位。现在担任司法局公律科科员。我没有什么辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我要竞争的岗位是宣教科科长。我认为自己有以下优势：一、从专业角度上讲是学以致用。我是法律专业科班出身，*年通过了国家司法考试，又通过了厦门大学法律系自学考试本科段的全部课程，因而能够充分发挥专业特点，便于开展法律宣传教育工作。二、在业务工作中，我始终本着严谨认真的工作态度和勤劳务实的工作作风，爱岗敬业，刻苦钻研，勤奋工作，坚忍不拔。在实践工作中也积累了一定的经验，能够经得起各项工作的考验。 三、从性格上讲，我一直是光明磊落，以诚待人，品行正派，愿意和每一位同志建立健康的、友善的人际关系。我始终信守：关心和帮助同志是做人的基本准则。我有着吃苦耐劳、默默无闻的奉献精神，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理；我有着虚心好学、开拓进取的创新意识；我有着严于律己、诚信为本的优良品质。我的人生格言是“堂堂正正做人，认认真真做事”。如果竞聘成功，我将认清角色，摆正位置，认真履行工作职责。我的工作思路是：服从领导安排，积极开展工作，当好参谋、助手，求真务实，创造性地开展工作。具体来说就是：一、理清工作思路，增强责任感和紧迫感。新的历史时期对法制宣传教育工作提出了更高的要求，如何在十七大精神的指引下努力做好“五五”普法工作，使“五五”普法规定的各项目标落到实处，关键在于明确“三个围绕”，做到“三个下功夫”。要紧紧围绕“五五”普法的总结验收工作，确保“五五”普法工作取得实效；要紧紧围绕法制宣传教育工作的各种形式，扩大法制宣传教育工作的社会影响；要紧紧围绕“五五”普法规划的实施工作，在继承的基础上，努力创新。要在突出重点上下功夫，切实把领导干部、公职人员和青少年的学法用法落到实处；要在调查研究上下功夫，加大研究力度，把握工作规律性，提高预见性；要在实际效果上下功夫，转变观念，完善工作运作方式，研究普法内容和对象的特点，增强针对性和实效性。二、加强调查研究，落实科学民主要求，保证法制宣传各项工作更富有针对性和实效性。三、办好大型活动，扩大社会影响。特别是要总结好“12.4”法制宣传日集中教育的活动的基础上，精心设计、周密安排、认真实施，开展多种形式的普法20周年纪念活动。四、发挥主导作用，加强基地建设。充分利用好广播、电视和网络等媒介的宣传作用，定期开展重点法律的宣传教育。同志们，竞争上岗有上有下，不管结果如何，我将保持一颗平常心，一如既往地做好本职工作，请领导和同志们放心。我的演讲完了，谢谢大家！ 尊敬的各位领导、各位评委，同志们：大家好！随着*集团人事制度改革的不断深入，干部岗位实行竞争上岗，一般岗位实行双向选择的改革举措将成为一种制度。我认为，此举将充分调动*集团广大干部职工的积极性，创造一个公平、公开、竞争、择优的发现人才环境，促进集团的跨越式发展，早日把*集团建设成为长江上游一流的*集团有着重大的意义。今天报名参加重庆*集团部分综合部门领导岗位竞聘，就是用我的实际行动支持集团党委的决定。经过几天来的思考，我决定竞聘离退休工作处处长这个岗位。 首先，谈谈我对这个岗位的认识。离退休老同志的管理服务工作不是大局，但影响大局，不是中心，却牵动人心。因此，党和政府长期以来非常重视此项工作。为了体现国家对离退休老同志所做贡献的充分肯定，体现中华民族敬老尊贤的传统美德和社会主义制度的优越性，明确提出要让他们“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。最近，党中央决定要在我国着力构建社会主义和谐社会，为了实现这一奋斗目标，做好离退休老同志的管理服务工作就显得十分重要。要想做好此项工作，仅凭党和政府重视，下发红头文件、指令性地落实相关待遇是不够的，还需要从事离退休工作的同志怀着一颗关爱之心，从心理、生理方面了解离退休对老同志产生的影响，只要这样才能有的放矢地把工作做好。我选择这一职位进行竞聘的优势体现在：第一、具有爱岗敬业、甘于奉献的精神。在我*余年的*后勤工作中，使我养成了爱岗敬业、任劳任怨、乐于奉献,脚踏实地的工作作风。我认为要搞好离退休管理服务工作，同样需要脚踏实地的工作作风和爱岗敬业、甘于奉献的精神。说老实话，办实在事，诚实守信的工作风格是做老同志工作需要的。第二，我在*处工作了许多个春秋，与我们的许多职工一起工作过，奋斗过，还相互支持过工作，他们有的是我的领导，有的是我的同事，我对他们有着很深厚的感情，他们愿意与我交谈，我也乐意听他们顷诉，这为我搞好此工作打下了很好的基础。我也可以借这个工作平台，继续为我们的老同志提供更多更好的服务。第三，我为人谦虚，性格平和；做老同志工作，在许多方面需要谦虚和耐心，我想我的这种性格会发挥很好的作用。第四、我熟悉集团机关事务管理工作,许多后勤服务理念也同样在离退休工作中实用。具有搞好这方面工作的经验和能力。我在集团各级领导的关心，帮助和同事们的支持下，担任过近五年的总务科长，九年多的副处长职务，积累了比较丰富的管理经验和协调能力。能够处理一些比较复杂的问题和应对一些突发事情。能够为领导决策提供一些参考意见，各位领导、各位评委：如果我能在竞聘中胜出，我将努力抓好以下几方面的工作一，以邓小平理论，三个代表主要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的“十七”会议精神，紧紧围绕*集团的中心工作，贯彻执行集团党委的决议，坚持以人为本，求实创新的工作理念，以内容实在，形式生动地开展老年活动，进一步发挥老同志在改革，发展，稳定中的作用，努力开创离退休工作的新局面。二，加强离退休工作处人员的自身建设，团结带领他们认真学习党和国家关于老干部各种方针，政策，不断探讨新时期离退休工作的新情况，新特点，不断提高工作人员的政治素质和业务技能。三，加强沟通。力争每季度或每半年向离退休老同志通报一次集团情况，让他们及时了解集团的发展情况和集团党委一个时期的发展规划；每年组织一两次座谈会，倾听他们的意见和建议；及时反映离退休老同志的合理要求，诚心帮助他们解决一些实际困难，维护好老年人的合法权益，热情地做好各项服务工作。五，为了老有所乐，离退休的老同志大都希望多参加集体活动，与老年朋友叙叙旧，排遣寂寞孤独感，要不定期地组织一些春游、秋游、看电影、竞走、钓鱼、棋牌等适合老年人参与的各种活动。各位领导、各位评委：我今天参加竞聘是抱着积极参与，让更多的同志了解我，认识我，对于结果我会以一棵平常心对待，如果竞聘不成功，决不会有任何思想负担，会在我原来的工作岗位上继续好好工作。如果我竞聘成功，我一定虚心向有经验的同志学习，决不辜负领导和同志们的期望，一定会在新的岗位上作出新的成绩，一定做的比说的好。谢谢大家！     这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到”quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习”Whatsthetime?Its”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriendinAmerica”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在七班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 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