七年级数学用方程解决问题课件2 苏教版 课件.ppt

编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,标题,三垛初中一分校 王明亮,第五章 一元一次方程,用方程解决问题,3,标题,数学,(,苏教版,.,七年级 上册,),回顾与思考,思 考,问 题,2,分 析,:,小丽在水果店花,18,元买了苹果和橘子共,6kg,已知苹果每千克,3.2,元,橘子每千克,2.6,元,.,小丽买了苹果和橘子各多少,?,这个问题中的一个等量关系是,:,买苹果的金额,+,买橘子的金额,=18,元,设小丽买了,Xkg,苹果,可以利用下面的表格来分析,:,价格 元,/kg,质量,/kg,总金额,/,元,苹果,3.2,X,橘子,2.6,6,X,3.2X,2.6(6,X),解,:,设小丽买了,Xkg,苹果,.,根据题意,得,3.2X+2.6(6,X)=18,解这个方程,得,X=4 6,X=2,答,:,小丽买了,4kg,苹果、,2kg,橘子。,用方程解决问题,例,1,抗洪救灾中，甲处有,91,名解放军战士，乙处有,49,名解放军战士，现在又调来,100,名战士支援，要使甲处的人数是乙处人数的,3,倍少,12,人，应往甲、乙两处调多少名战士？,分析：,本题的等量关系为：分配后甲处战士,=,分配后乙处战士,3,12,解 设甲、乙、丙每人每天分别生产零件,3X,、,4X,、,5X,个,根据题意得：,3X+4X=5X+932,解之得,X=466,3X=1398 4X=1864 5X=2330,答：甲、乙、丙每人每天分别生产零件,1398,个，,1864,个，,2330,个。,学一学,动脑筋,你能通过上面的例题说出劳动调配问题和余缺问题的解题方法吗？,想一想,+,你发现了什么,?,探索,:,随堂练习,随堂练习,P160,练习,1,、某商店今年共销售,21,英寸、,25,英寸、,29,英寸,3,种彩电,360,台，它们的销售数量的比是,1,：,7,：,4,。这三种彩电各销售了多少台？,2,、学生,135,人编成,3,个小组参加义务劳动，如果甲组与乙组人数之比与丙组人数之比为,6,：,5,，那么这,3,个小组各有多少人？,、一本书封面的周长为,68cm,，长比宽多,cm,这本书的长和宽分别是多少？,4,、某人从甲地到乙地，全程的,1/2,乘车，全程的,1/3,乘船，最后又步行了,4km,到达乙地，甲、乙两地的路程是多少？,本节课你的收获是什么？,小结,本节课你学到了什么?,怎样通过列方程来解决比例问题,解一元一次方程的一般步骤,作业,作业,P34-35,读一读,.,1,、课堂作业：,（,1,）把,150,分成两个数，使它们之比为,3,：,7,，求这两个数,（,2,）一种小麦磨成面粉后，重量要减少,15%,，为了得到,4250,千克的面粉，需要多少千克小麦？,（,3,）某人身边有一元和二元的纸币共,8,张，币值,13,元，这两中纸币各有几张？,（,4,）有蔬菜地,975,公顷，种植青菜、西红柿和芹菜，其中种青菜和西红柿的面积之比是,3,：,2,，种西红柿和青菜的面积之比为,5,：,7,，三种蔬菜各种多少公顷？,2,、课外作业：,课课练用方程解决问题（,1,）,