区交通局2018年精神文明建设工作总结.doc

-范文最新推荐- 区交通局2018年精神文明建设工作总结 在市文明委和区精神文明办的关心指导下，认真贯彻党的十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕围绕我区“十一五”精神文明建设规划，把文明建设同交通发展有机结合起来，“三个文明”一起抓，富有成效地开展工作，为促进全区经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展作出了积极的贡献。现就2018年交通精神文明建设工作情况总结如下： 一、加强领导，扎实开展文明建设活动 领导班子坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，坚持”两手抓，两手都要硬”的方针，高度重视文明单位建设工作，不断完善文明单位建设工作机制。一是文明单位建设工作坚持实行“一把手”负责制，将文明建设工作纳入全局工作规划、列入党组重要议事日程，并围绕中心工作坚持做到同规划、同部署、同检查；二是成立了以党组书记、局长为组长，局领导为副组长，各处室负责人为组员的文明建设领导小组，在领导干部变动的情况下及时调整分工，确保文明单位建设工作常抓不懈，不断提高；三是广泛深入发动营造文明氛围，每年局主要领导结合年度工作部署对文明创建工作进行宣传动员、搞好思想发动、部署工作任务、提出具体要求。 全局干部职工的文明意识和责任意识不断增强，营造了浓厚的氛围；四是坚持考评制度，加强对系统各单位文明建设工作的指导和监督检查，坚持每个季度开展一次专项检查的同时结合交通工作不定期检查，并把检查情况列入对系统单位的年终考核；五是以开展争先创优活动为抓手，促进精神文明建设。2018年中先后开展“人民满意公务员”、城乡环境综合整治“妇女自愿者服务队”等活动。陈锦瑛、罗辉萍在人民满意公务员活动中获得100%的满意票，被平为优秀公务员；妇女自愿者服务队在参加城乡环境整治工作中，处处以身作则，带头参与，塑造了妇女先进典型形象，带动了交通干部职工参与城乡整治活动，增强了全局干部职工的争先创优意识，鼓舞了士气，形成了积极向上、团结奋进的良好氛围。 二、深化教育，培养良好道德风尚 党组注意加强对职工的政治思想教育、职业道德教育和业务理论的学习。一是始终坚持以坚定正确的政治方向引导职工。在开展干部职工教育中特别强调，要以讲政治、讲大局为重，在政治上同党中央、同区委、区政府保持高度一致，时刻保持清醒的政治头脑和敏锐的政治嗅觉，围绕区委、区政府的中心任务做好本职工作。二是引导全局干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，积极开展了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，认真组织学习了十七届三中、四中全会精神以及科学发展观理论，进一步解放思想、坚定信念、树立信心。三是组织开展集中学习，增强干部职工党性修养。2018年3月通过召开全系统党风廉政建设大会，重点开展廉政承诺活动，主要领导对全体干部职工，下级对上级开展廉政承诺；针对我区断头路建设和交通执法工作情况，2018年11月17日再次召开系统党风廉政建设恳谈会，加强对交通重点部位的廉政监管，防止在工程建设和 （二）以深化行政效能建设为抓手，提升机关文明形象。一是班子着力加强机关干部队伍文明建设，要求每个干部职工在工作上讲文明话、办文明事，用文明语言与服务对象进行交流，用请坐、请讲、请喝茶等文明语言开展文明服务，在机关专门设立了首问责任刚，认真落实了首问责任制、限时办结制和责任追究制，创造机关文明服务环境，提升交通文明服务形象，推进精神文明建设工作的开展。职工语言文明了，服务态度改善了，对群众热情了，不良现象消失了，办事效率提高了。 （三）加强系统文明单位指导、检查、督促。积极组织基层单位开展文明单位创建活动，争创文明行业，交通局除了加强局机关精神文明建设管理外，注意加强对直属单位的文明建设管理，目前局直属2个二级机构中，已创建区级文明单位2个，局领导每年都要亲自到直属单位进行精神文明建设工作的指导和检查，督促加强文明到位建设，保持文明单位成果，形成全交通范围内齐抓共管的精神文明建设局面，形成浓厚氛围，为创建文明行业奠定了基础。 五、创新思路谋划交通新发展，实现交通新跨越 六、强化政风 瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸2018，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。 一、重点工作完成情况 在迎接xx省义务教育标准化学校验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在温校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完美的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的肯定。这些成绩的取得，再次展示了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成情况 （一）夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。 （二）紧抓特色工作 “二操一活动”多年来一直有序的开展，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也达到了锻炼的效果。 （三）监控体质健康监测工作 学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，本年度，在校领导高度重下，体质健康监测工作由体育组牵头，制定了学校健康标准达标计划,高效且准确的完成了国家学生体质健康标准的测试和上报数据工作，切实做好做实了学生体质健康标准的测试登记工作。 成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。今后，xx小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关心下，在我们锅小师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑xx小学校体育工作辉煌灿烂的明天！ xx市xx小学校 “双向述职”是#县组织部门探索村级党组织党建工作的有益尝试，是加强农村基层党组织建设的有效载体，即村级党组织就本村党建工作向乡镇党委述职，向村民代表、党员代表述职。自去年8月份以来，#县已在#、#两个乡镇的12个村进行成功试点，今年将在更大范围内和更深程度上推广此项做法，以提高村级党组织做好党建工作的积极性、主动性和实效性。一、提出背景村级党组织履行基层党建责任制情况述职活动是检验村级党组织党建工作成绩优劣的有效途径，然而长期以来，这种述职活动往往是“单向”的，即村级党组织只向乡镇党委述职，党建工作只对乡镇党委负责，致使基层党员、群众对本村党组织的党建工作缺少知情权，无法主动参与和有效监督，未能充分发挥述职活动的积极作用。“双向述职”正是针对村级党建工作中的上述弊端而提出的，目的在于变村级党组织“对上负责”为“既对上负责，又对下负责”；变村级党建工作“让领导认可”为“既让领导认可，又让群众满意”，从而提高村级党组织的凝聚力和战斗力，促进农村各项工作的顺利开展。二、主要做法“双向述职”共分5个环节。1、预告。提前告知村级党组织开展述职工作。村级党组织开展自查，做好调查研究，写好述职报告。2、述职。召开述职会议，由村级党组织书记代表村级党组织向乡镇党委和本村群众代表、党员代表述职。3、提问。针对述职报告中不明了或没有涉及到的工作、业务、问题等，参会人员随机提问，述职人当场作答。4、测评。参会人员对述职对象以无记名投票的方式进行测评。测评结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。5、反馈。述职评议后，由乡镇向村级党组织反馈述职结果，提出改进工作的意见。三、结果运用述职结果作为年度考核的主要依据，并与绩效待遇挂钩。述职情况较好的村级党组织，予以通报表彰，年度优先评优、评先，村党组织书记优先推荐为“二十佳”优秀村级党组织书记。述职情况不好的村级党组织，年度不得评优评先，村党组织书记当年不得推荐为“二十佳”优秀村级党组织书记，同时，要对该村主要负责同志约谈，属于村里解决的问题，要限期整改；属于乡镇解决的问题，乡镇党委切实帮助解决；属于县直部门解决的问题，由乡镇党委协助村里联系相关部门解决。四、初步成效#县村级党组织履行党建责任制“双向述职”，是强化农村干部监督管理、加强农村基层党建工作的一条重要途径，是对村级管理模式的一个大胆尝试和有益探索，目前已取得初步成效。1、激发了村级党组织的生机和活力。“双向述职”的推行，将村级党组织的一切工作置于乡镇党委和党员群众的双重监督之下，增强了村干部的危机感，村干部普遍感到前所未有的压力，纷纷转变工作作风，积极为群众办实事，办好事，村级党组织焕发了前所未有的生机和活力。2、密切了党群、干群关系。通过“双向述职”，广大农村干部认识到工作好坏不再只由上级组织说了算，普通党员、群众有了评判权，较好地解决了“对上负责”和“对下负责”相统一的问题，有效地调动了广大党员、群众的参与积极性，让他们感受到了当家作主的光荣，拉近了干部与群众的距离，密切了党群、干群关系。3、加快了和谐农村的建设步伐。“双向述职”活动激活了农村干部干事创业的内在动力，极大地调动了他们建设小康农村的积极性。广大干部在带头致富的同时，积极帮助群众选致富项目，找致富路子，有力地促进了经济发展。同时，农村精神文明建设和农村基层民主政治建设不断向前推进，热点难点问题得到有效解决，试点村呈现出一片和谐发展的大好景象。五、问题不足综合#、#两个乡镇12个村“双向述职”的试点情况，述职活动在以下几个方面存在着不同程度的问题与不足。1、准备不充分，乡镇党委在部署“双向述职”活动时，宣传引导及会议准备存在不足之处，会议形式与内容有的仓促、简单。2、述职环节，出于种种原因，有的村级党组织没有把自身存在的问题和不足讲清楚。3、现场提问时，参会人员提出的问题不够全面深刻，有些回答也不够准确到位。 7 / 8