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中,物理,第五章 第,2,节,学习使用天平和量筒,1,课堂导入,你还记得我们实验室常用测量物体质量的工具是什么吗？,托盘天平,提问：,你知道怎样使用它吗？,2,课堂活动,探究实验：如何,使用,托盘天平来称量物体的质量？,托盘天平的构造,底座,平衡螺母,游码,称量标尺,砝码,托盘,分度盘,指针,镊子,实验器材,托盘天平、砝码、木块（低于,200g,）,实验步骤,1.,把天平放在,水平工作台,。把游码放在标尺左端,零刻线处,。,放,天平的使用,天平的使用,2.,调节,平衡螺母,使,指针,指在,分度盘的中线处,，这时横粱平衡,注意：,指针左偏右调，右偏左调,调,天平的使用,3.,把被测物体放在,左盘,里用镊子向,右盘里加减砝码,向右移动,游码,，直到横梁恢复平衡。,测,提示：,用镊子从大到小加砝码,注意：,调节游码相当于向右盘加小质量的砝码,天平的使用,4.,砝码质量,与,游码,称量标尺上的示数值,之和，所称量物品的质量。,即,m,物,=m,砝码,+m,游码,提示：看游码左边线在称量标尺上对齐的刻度,5.,测量完毕，把物体取下，,砝码要装入盒内,(,由小到大,),，并将游码拨到零刻度线处.,记,天平的使用,你可以来试一试用托盘天平测量物体的质量吗？,（,1,）不能超过天平的最大称量。,（,2,）不能用手接触砝码。,（,3,）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平盘中,天平的使用,注意事项,思考,.,为什么要规定天平的右端放置砝码，左端放置称量的物体？对调行吗？,.,天平放置物品与砝码后，横梁变得不平衡了，为什么不调节横梁上的平 衡螺母呢？,不行，向右移动游码一小格等效于在右盘中放入,.,的砝码,不行，调节平衡螺母就相当于用未调节平衡的天平进行测量，,因此只能只能调节平衡螺母,你知道我们怎么样测量液体的体积吗？,量筒的使用,量筒,量杯,提问：,你知道怎么使用他们吗？,量筒的使用,探究实验：如何使用量筒测量液体的体积？,实验器材,量筒（,100ml,）、,量筒（,50ml,）、水、水杯,实验步骤,分度值,最大量程,1.选择合适量程的量筒，仔细观察量筒,的量程、分度值.使用前要观察它的最小分度值和量程，其中“mL”表示“毫升”。“L”表示“升”。,注意：,1L=1 000mL 1m,3,=1 000L,1mL=1cm,3,1L=1dm,3,量筒的使用,2.,使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于,水平桌面,上.,3.,读数时视线要与,凹液面或,凸液面,相平,，若液面是凹液面，视线应以,凹液面底部,为准，如图甲；若液面是凸液面，视线应以,凸液面顶部,为准，如图乙。,俯视,仰视,平视,30,40,提示：俯视偏大 仰视偏小,使用量筒和量杯测液体体积时的注意事项：,（,1,）不能用量筒和量杯配制溶液或做化学反应实验.,（,2,）不能用量筒和量杯来加热液体，也不能用来装热溶液，以免炸裂.,（,3,）量取液体时应该在室温下进行.,量筒的使用,提问：,你能找出量筒和量杯的不同点和相同点吗？,3,课堂小结,学习使用天平和量筒,托盘天平的使用,量筒的使用,把天平放在水平工作台。把游码放在标尺左端零刻线处。,调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡,把被测物体放在左盘里用镊子向右盘里加减砝码,向右移动游码，直到横梁恢复平衡。,砝码质量与,游码,称量标尺上的示数值之和，所称量物品的质量。即,m,物,=m,砝码,+m,游码,量筒的使用方法,量筒的读数 俯视偏大 仰视偏小,典例分析,1.,下列操作不正确的是（）,A.调节天平平衡时,如右盘下沉,则应调节右侧平衡螺母向左移 B.称量时,左盘放被侧物体,右盘放砝码 C.称量时,可用手增减砝码使天平平衡 D.称量完毕,将砝码及时放会砝码盒,c,2.,调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向,旋动（填“左”或“右”）：在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应,砝码（填“增加”或“减少”）,左,增加,迁移训练,D,1.,在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（）,A,5gB,10gC,15gD,19g,2.,在实验室中，常用来测量固体或液体体积的仪器是,_,如图所示读取液体体积方法正确的是图,_,；,量筒,乙,
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