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博尔塔拉职业技术学院
《运动生理学二》2023-2024学年第二学期期末试卷
院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在羽毛球比赛中,当双方比分达到 20 平时,接下来的比赛规则是怎样的?( )
A. 谁先得 2 分谁获胜
B. 谁先得 3 分谁获胜
C. 谁先得 1 分谁获胜
D. 一直比赛,直到分差达到 5 分
2、在跳水比赛中,运动员完成动作的难度系数和完成质量哪个对得分的影响更大?( )
A. 难度系数
B. 完成质量
C. 同等重要
D. 视情况而定
3、在篮球比赛中,如果一名队员在投篮时被犯规,并且球未投进,他将获得几次罚球机会?( )
A. 1 次
B. 2 次
C. 3 次
D. 根据犯规的性质和所在的区域决定
4、在乒乓球比赛中,当双方比分达到 10 平后,实行轮换发球法,此时每名运动员每次发球的轮次是?( )
A. 1 轮 B. 2 轮 C. 3 轮 D. 5 轮
5、在篮球比赛中,一名队员在投篮时被对方犯规,球未进,此时应如何判罚?( )
A. 罚球两次 B. 罚球三次 C. 发界外球 D. 重新投篮
6、在篮球比赛中,以下哪种情况会被判为违例:球员在运球、传球或投篮时,需要遵守一定的规则。那么,当球员运球结束后再次运球,属于?( )
A. 走步违例 B. 二次运球违例 C. 打手犯规 D. 阻挡犯规
7、在足球比赛中,如果守门员在禁区外用手触球,裁判员应该如何判罚?( )
A. 判罚间接任意球
B. 判罚直接任意球
C. 判罚点球
D. 出示黄牌警告
8、在田径跳远项目中,测量成绩时是从起跳线到运动员身体着地的最近点的距离。以下关于跳远技巧的描述,错误的是:( )
A. 起跳时要用力蹬地,获得足够的初速度
B. 腾空过程中要尽量保持身体伸展
C. 落地时要尽量向前扑,以增加距离
D. 助跑速度越快,跳远成绩就越好
9、在篮球比赛中,如果一名球员在防守时犯规满 5 次,会发生什么情况?( )
A. 被罚下场 B. 继续比赛但要注意 C. 该队失去球权 D. 对方罚球两次
10、对于想要通过健身增加肌肉量的人来说,在饮食方面,以下哪种做法是较为合理的?( )
A. 大量摄入高脂肪食物以提供能量
B. 主要依赖蛋白粉等营养补充剂
C. 均衡摄入蛋白质、碳水化合物和健康脂肪
D. 减少水分摄入以避免体重增加
11、在排球比赛中,如果进攻方击球出界,但是防守方队员在球出界前触球,应该如何判罚?( )
A. 进攻方得分
B. 防守方得分
C. 重新发球
D. 双方都不得分
12、在篮球比赛中,如果一名球员在防守时拉拽对方球员的球衣,裁判员应该如何判罚?( )
A. 判罚犯规,对方罚球
B. 判罚技术犯规
C. 只给予口头警告
D. 不做判罚
13、在体操比赛中,如果运动员在比赛中器械掉落,会对成绩产生多大影响?( )
A. 严重影响 B. 有一定影响 C. 影响较小 D. 没有影响
14、在田径短跑项目中,起跑的反应时间对于比赛成绩至关重要。以下关于起跑反应时间的说法,正确的是:( )
A. 起跑反应时间越短越好,低于 0.1 秒才算优秀
B. 起跑反应时间在 0.1 秒至 0.2 秒之间是正常范围
C. 起跑反应时间超过 0.3 秒就会被判抢跑
D. 起跑反应时间对成绩影响不大,主要看速度和耐力
15、在足球比赛中,如果守门员在禁区内用手接了本方队员用脚回传的球,会:( )
A. 判罚间接任意球
B. 判罚直接任意球
C. 判罚点球
D. 不做判罚
16、在足球比赛中,如果裁判员误判导致一方球队受到不公正待遇,赛后可以更改判罚结果吗?( )
A. 可以,只要有证据证明误判
B. 不可以,比赛结果一旦确定不能更改
C. 由赛事组委会决定是否更改
D. 只有在重要比赛中可以更改
17、在田径的跳高比赛中,运动员在试跳时碰掉横杆,但身体越过横杆,此试跳是否成功?( )
A. 成功 B. 失败 C. 重新试跳 D. 由裁判判定
18、在羽毛球比赛中,运动员在击球时球拍未击中球,但球拍过网碰到了球,此球应如何判定?( )
A. 得分 B. 失分 C. 重发球 D. 继续比赛
19、在篮球比赛中,如果一名队员在比赛中技术犯规,对方球队将获得什么?( )
A. 罚球一次
B. 罚球两次
C. 发球权
D. 罚球一次和发球权
20、在排球运动中,以下关于防守战术的说法,不正确的是:防守战术需要根据对方的进攻特点来制定。那么,哪种防守战术更适合对方进攻速度较快的情况?( )
A. 区域防守 B. 人盯人防守 C. 混合防守 D. 以上都不适合
21、在羽毛球双打比赛中,发球方和接发球方的站位都有一定的规则。以下关于双打站位的描述,正确的是:( )
A. 发球方的两名队员可以随意站位
B. 接发球方的队员必须左右站位
C. 发球方的队员前后站位,接发球方的队员也前后站位
D. 发球方的队员前后站位,接发球方的队员左右站位
22、游泳是一项全身性的运动,对于初学者来说,以下哪种泳姿相对更容易掌握?( )
A. 自由泳
B. 蛙泳
C. 仰泳
D. 蝶泳
23、在体操比赛中,运动员在完成动作时出现明显失误,但未摔倒,其得分会受到怎样的影响?( )
A. 大幅降低 B. 略微降低 C. 不受影响 D. 视裁判而定
24、在羽毛球运动中,以下关于平抽球技术的运用,正确的是:平抽球是一种快速对抗的技术。那么,平抽球通常在?( )
A. 中场使用 B. 前场使用 C. 后场使用 D. 以上都可以
25、在足球比赛中,如果守门员在罚球区内用手接了对方直接任意球,裁判员应该如何判罚?( )
A. 判罚间接任意球
B. 判罚点球
C. 判罚球门球
D. 警告守门员
26、在田径比赛的跳远项目中,运动员起跳时踩线,这一跳的成绩是否有效?( )
A. 有效,只要跳得远
B. 无效,踩线即为犯规
C. 视踩线的程度而定
D. 由裁判根据运动员的整体表现决定
27、在篮球运动中,以下关于犯规的判罚,正确的是:犯规是指球员在比赛中违反规则的行为,会受到相应的判罚。那么,当防守队员打手犯规时,进攻队员将获得?( )
A. 罚球机会 B. 发球权 C. 重新发球机会 D. 球权
28、在篮球比赛中,进攻队员在运球过程中球碰到自己的腿部后继续运球,裁判员应如何判罚?( )
A. 继续比赛,不做判罚
B. 判进攻队员两次运球违例
C. 判进攻队员带球走步违例
D. 判进攻队员技术犯规
29、在进行高强度有氧运动时,如跑步、游泳等,以下哪种生理现象是正常的反应?( )
A. 心跳急速加快且呼吸困难
B. 肌肉酸痛并伴有抽筋现象
C. 头晕目眩甚至失去平衡感
D. 大量出汗但体温明显下降
30、在田径的跨栏项目中,以下关于过栏技术的要点,描述不准确的是:过栏时需要掌握好节奏和身体的平衡。那么,过栏时,腿应该?( )
A. 尽量抬高 B. 快速跨越 C. 弯曲绕过 D. 以上都不对
31、对于足球比赛中的任意球,以下哪种情况会被判为直接任意球:任意球分为直接任意球和间接任意球。那么,防守队员故意手球,会被判?( )
A. 直接任意球 B. 间接任意球 C. 球门球 D. 角球
32、在田径的中长跑项目中,以下关于呼吸节奏的控制,描述不准确的是:合理的呼吸节奏有助于提高运动员的耐力和表现。那么,一般来说,中长跑时应该采用?( )
A. 口鼻同时呼吸 B. 只用鼻子呼吸 C. 只用嘴巴呼吸 D. 随意呼吸
33、在武术的棍术项目中,以下关于棍法的运用,正确的是:棍术有多种棍法,如劈、扫、挑等。那么,扫棍时,棍身应该?( )
A. 水平运动 B. 垂直运动 C. 倾斜运动 D. 随意运动
34、在冰雪运动中,如滑雪,佩戴合适的护具主要是为了预防以下哪种伤害?( )
A. 冻伤 B. 骨折 C. 晒伤 D. 肌肉疲劳
35、在跳水比赛中,运动员的入水姿势对得分有很大影响,哪种入水姿势较为理想?( )
A. 平拍入水 B. 双手先入水 C. 头部先入水 D. 双脚先入水
二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.)
1、在足球比赛中,球员在比赛中受伤下场治疗后可以随时回到场上。( )
2、在瑜伽的三角扭转式中,身体扭转的幅度越大越好。( )
3、排球比赛中,进攻方扣球时,球打在标志杆上,应判进攻方得分。( )
4、健身时,只要吃了蛋白粉就能快速增长肌肉。( )
5、在健身时,每组训练次数越多,训练效果越好。( )
6、在足球比赛中,如果裁判误判了一个进球有效,即使在赛后发现,也不能更改比赛结果。( )
7、进行有氧运动,如慢跑时,选择平坦的道路比选择有坡度的道路更好,因为有坡度的道路会增加受伤的风险,而且不利于保持稳定的心率。这种观点是否正确?( )
8、对于患有哮喘的人,在病情稳定的情况下可以进行适量的有氧运动,如散步和瑜伽,但应随身携带急救药物,这种说法合理吗?( )
9、篮球比赛中,队员在投篮时被犯规,如果球未投进,应获得两次罚球机会,这种判罚正确吗?( )
10、在足球比赛中,如果守门员在罚球区内手接了队友的间接任意球,应判罚点球。( )
三、简答题(本大题共3个小题,共15分)
1、(本题5分)在田径的跨栏项目中,如何克服栏架带来的心理障碍,提高跨栏技术和速度?
2、(本题5分)篮球运动中,如何组织有效的快攻战术?需要哪些队员之间的配合和跑位?
3、(本题5分)对于想要提高羽毛球网前小球技术的人,有哪些训练方法和注意事项?
四、论述题(本大题共3个小题,共30分)
1、(本题10分)分析大学体育与大学生艺术教育的结合。探讨体育活动与艺术的关系,以及如何通过体育教育培养大学生的艺术素养和审美能力。
2、(本题10分)阐述大学体育课程的教学方法改革,分析如何创新教学方法,提高学生的学习兴趣和效果。
3、(本题10分)论述大学体育课程中的康复体育教学。分析康复体育的特点和作用,以及如何在大学体育教学中开展康复体育教学,帮助学生恢复身体健康。
第6页,共6页
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