小学人教四年级数学角的度量-(14).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,角的度量,角的度量,复习导入,1,(),(),(),边,边,顶点,如何测量一个角的度数呢？,你来试着量一量吧,40页的1、2,量角的步骤是：,把量角器的中心与角的_重合，0,刻度线与角的一条边_,角的另一边所对的量角器上的刻度，就是 这个角的_,顶点,重合,度数,“两合一看”,为什么量角器有两圈刻度呢？,50,55,练一练,41页做一做2,3题,（45）,（45）,（90）,（90）,（60）,（30）,每个三角板上三个角的度数和都是,180,这节课你学会了什么？,1、认识量角器,2、学会量角（两合一看）,3、量角器为什么有两圈刻度,4、角的大小和角的边有多长无关,谢谢！,