四年级数学上册第7课时-求一个数的近似数-课件_实小-林向阳.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版小学数学四年级上册,求一个数的近似数,学习目标,:,1.,学习近似数的意义，发现生活中的数学。,2.,学会用“四舍五入”法求近似数的方法，并能正确的求出一个数的近似数。,自学指导：,认真看课本第,15,页和第,16,页的内容，重点看第,16,页红点部分。思考：,（,1,）你能圈出课本四幅图中每个数据前面的一个相同的字吗？它是什么意思？,（,2,）什么情况下使用,“,=,”,？什么情况使用,“,”,？,（,3,）怎样确定是,“,舍,”,还是,“,入,”,呢？,4,分钟后，看谁能把例题讲清楚，并会做与例题类似的题。,“,四舍五入,”,法：,小于,5,的，把它和右面的数舍去，全改写成,0,，这种方法叫做,“,四舍,”,。而等于或大于,5,的，向它的前一位进,1,后，再把它和右面的数舍去，全改写成,0,，这种方法叫做,“,五入,”,。这两种方法合起来，就是求一个数近似数的方法,“,四舍五入,”,法。,考一考：,省略下面各数万位后面的尾数求近似数。,390870 8739200 8733200 898300,练一练 我最棒,1.,作业：,配套练习,第,7,页 第,1,、,2,、,3,、,4,题。,2.,练习：课本第,17,页第,2,、,3,题。,