在人际交往中成长--主题班会.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,朋友一生一起走,在交往中获得成长,A,B,C,D,春风得意,怀才不遇,平庸一生,贵人相助,情商,智商,(,甲,),(,乙,),(,丙,),(,丁,),什么是健康?,联合国世界卫生组织：健康不仅仅是没有疾病，或者不虚弱，而是心理、生理之健康及社会适应良好的总称。,问题,1,：自己在某一次事件中，遇到了什么麻烦，谁向你伸出友谊之手，当时是什么情景；,问题,2,：联想生活、学习中的某一次，某一位同学遇到了困难，你给予帮助的情景。,欣赏角,智慧泉,你理想中的好朋友是怎样的呢？,下面给出各种“佐料”，请你在其中选出你所喜爱的，拼出一盘美味可口的“大餐”。这也就代表了你心目中的“好朋友”所具有的优点。,“佐料”,：,认真、勤奋、礼貌、踏实、善良、活泼、大方、随和、健壮、可爱、幽默、宽容、热心、谦虚、诚实、开朗、豪爽、成熟。,请精心选择（最多,5,个）。,你能否说明选这些“佐料”的理由呢？,同伴交往特点：,1,、有共同的志趣和追求；,2,、有共同的苦闷和烦恼；,3,、有相近的性格；,4,、能相互理解。,关心他人的九种方法,（,1,）生日问候,（,2,）生病问候,（,3,）特别纪念日问候,（,4,）困难时给予支持,（,5,）为他人的成功出谋划策,（,6,）理解他人的需求,（,7,）欢迎与欢送,（,8,）支持他人实现愿望,（,9,）随时伸出你的手,知,识,窗,人际交往的科学方法,（,1,）待人真诚坦率；,（,2,）重视、信任并认可他人；,（,3,）学会主动倾听；,（,4,）设身处地替他人着想；,（,5,）礼貌待人；,（,6,）热情开朗、心胸宽阔；,克服不健康的交往心理,（,1,）封锁心理；（,2,）羞怯心理；（,3,）失望心理；,（,4,）自满心理；（,5,）逆反心理；（,6,）惧怕心理；,（,7,）嫉妒心理；（,8,）猜疑心理；（,9,）怨恨心理。,知,识,窗,1,、我不好,你好；我不行,你行。,2,、我好,你不好；我行,你不行。,3,、我不好,你也不好；我不行,你也不行。,4,、我好,你也好；我行,你也行。,四种人际交往模式,心理自卑者与他人的交往关系模式。,心理自傲者与他人的交往关系模式。,悲观厌世者与他人的交往关系模式。,正常人与他人的交往关系模式。,相逢就是缘，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨，坎坎坷坷。朋友，让我们一生一起走。,结 束 语,